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上半年教學總結(jié)

時間:2022-08-20 07:13:53 半年總結(jié) 我要投稿

上半年教學總結(jié)范文集錦六篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的上半年教學總結(jié)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

上半年教學總結(jié)范文集錦六篇

上半年教學總結(jié) 篇1

  教學信息部是負責我部教學工作信息收集的核心部門。開展思想教育工作,公布便捷信息,活躍學生生活都是部門的主要任務!拔覀兠總追求進步、求得發(fā)展的人,免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點!睘榱丝偨Y(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,下面對20xx年的工作做如下總結(jié),這也是對自己的一種鞭策吧。信息部作為我部一個重要的學生組織,信息部是我部輿論宣傳的重要陣地,是展示我院風采與特色的窗口,也是我院全體學生施展才華的重要平臺。教學信息部積極配合學校、學院的各項工作,結(jié)合典型活動和事件,通過學校、學院等各種傳播方式作為宣傳手法,逐步形成了一些具有一定影響力的品牌活動。信息部在積極配合學校、學院活動的同時,努力實現(xiàn)特色創(chuàng)新,積極創(chuàng)辦一些具有我部風格的新型活動,如:舉辦了“我部專業(yè)知識展示”活動;組織參加了“20xx年我部元旦晚會”;組織參加“5、25心理健康教育活動”等。在這些品牌活動和特色活動的推廣和宣傳方面,信息部起到了不可替代的作用。下面簡要介紹本學年信息部的主要工作:

  一、勤懇工作,勇于探索,不斷提高自我;仡欉@個半學期,我覺得收獲很多。當部長,讓我學習了很多,也讓我覺得這是一件不容易的事情。在這一學期所開展的工作來看,我對自身的.評價為算良好。我在信息部工作已經(jīng)三年,工作中,我深深理解了作為一名信息工作人員應該具備的素質(zhì)和擔負的工作責任。信息工作是教學部的一項重要工作,是教學部研究和制定重點工作的參謀和助手。我的體會是,做為一名信息工作人員就要時刻像新聞記者一樣,有靈敏地嗅覺和敏銳的目光,多聽、多看、多想,勤于動手寫作。這就需要工作中注重質(zhì)量,使信息出“精品”、出特色信息。利用一切下基層、訪問的機會,了解同學們動態(tài),了解同學們所思所想所盼,緊緊圍繞焦點、熱點問題和同學們關注問題采編信息,提高了信息報送的對路性、實用性。

  二、扎實學習,持之以恒,逐步提高政治理論修養(yǎng)。教學信息部工作作為教學部工作的重要組成部分,是教學部的“耳目、參謀、智囊”,要求信息工作人員必須有較高的鑒別力和敏銳性。為此我做到了“三學三提高”一是堅持從書本中學,不斷提高從政治上把握大局的能力。二是堅持從網(wǎng)絡媒體中學習,不斷提高辦文辦事能力。三是堅持從身邊學,不斷提高分析研究和解決實際問題的水平。做生活中的有心人,時時擦亮眼睛,凝聚精神,看別人都做了什么,是如何做的,想如果是自己該如何做,結(jié)果會有什么不同,從中總結(jié)經(jīng)驗,用以指導自己的工作。

  三、學用相長,統(tǒng)籌兼顧,進一步提高自身綜合素質(zhì)。工作中我們除了不斷在信息角度求新、信息質(zhì)量求精上下功夫,還逐漸嘗試著跳出信息的小圈子進行綜合類、使自己得到了鍛煉,文字水平也有了很大提高。力爭能夠與時俱進,,趕上時展的步伐。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是信息部人員的必備素質(zhì)。工作中我們能正確認識自己的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系,不搞攀比,不圖名利,不計較個人得失;愛崗敬業(yè),勞累不辭,甘當“不為名利的小草、樂于奉獻的蜜蜂、恪盡職守的螺絲釘”。嚴格遵守各項規(guī)章制度,領導要做的馬上做,領導交辦的工作加班加點完成,該說的說,不該說的不說,有令則行,有禁則止。

  在這半個學期里,我明白到當一名部長真的不容易,在做好自己的工作之余,要合理的分配好自己的學習與工作的關系,明白到做任何事都要考慮清楚,和承擔后果,但我感激,我有這個機會給我鍛煉,讓我成長。我希望,在信息部里,我們做得更好,相處得更融洽。當然,我也很感謝干事們在這一學期里對部門工作的支持和認真對待。他們也不容易,從一開始的什么都不會,到熟悉部門工作流程,這也付出了他們的時間和精力。在此,謝謝你們兄弟們!半學期來,有得也有失,有經(jīng)驗也有教訓。實踐中我深感自身在許多方面與其他同學存在差距,比如對一些方針政策還不能靈活掌握,信息精品少,開拓性工作做的少等,下半年我將逐一克服缺點,保持昂揚的精神狀態(tài),努力在以下個方面取得新突破:

  一是強化效率意識,切實做到五不:不誤時、不誤事、不失誤、不松懈、不添亂。努力提高信息采用率。

  二是強化崗位意識。牢固樹立信息工作無小事觀念,全身心投入,時刻繃緊信息這根弦。

  三是強化全局意識。做到深刻領會領導總的指導思想,自覺把握全局,保持清醒頭腦,從大局上、宏觀上分析和考慮問題。

  四是強化為同學服務意識。將領導急于掌握或預警性情況及時搜集,為領導決策提供優(yōu)質(zhì)服務,真正發(fā)揮信息“急行軍”作用。計劃有了等于有奮斗方向,但落實還要靠行動,真誠希望領導和同事們能多給予我?guī)椭,多方督促,使我取得更大進步。相信在我們的努力下,我們信息部會更加的優(yōu)秀,整個學生組織更加地和諧。我會努力為老師分擔一些繁重的工作,為學生服務,做好我們的本職工作。

  謝謝大家!

上半年教學總結(jié) 篇2

  一學期即將過去,本學期音體美教學工作圍繞教研室,結(jié)合教導處教研工作安排和音體美學科特點,以新課程理念建設為核心,在校領導的領導與支持下,我們音體美組圓滿完成了我校的各項任務,現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下:

  一、師德建設

  1、認真組織全組教師學習黨的各項方針政策,提高教師對體藝教育的認識,加強對教師事業(yè)心、責任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,不斷鉆研業(yè)務知識的良好習慣。我組全體教師能夠樹立以德修身,以德育人的風范,不斷加強自身的道德修養(yǎng),業(yè)務修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。

  二、教學常規(guī)管理

  1、認真學習、貫徹新課程標準,領會其新的思路和精神,注意對照新舊課程標準異同點,切實把握新課程標準的脈絡,為教學工作打下堅實的基礎。

  2、狠抓常規(guī)管理,定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查,并將結(jié)果上報教導處,定期開展教研活動。

  3、全組教師認真執(zhí)行教務處工作計劃,同時做到相互多聽課,老帶新,熟帶生,在短時間內(nèi)讓新教師適應教學工作,新老教師互相學習,共同進步。

  4、本學期組織觀摩課、公開課每人一次。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。

  三、課余活動及興趣小組工作

  本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的.鄉(xiāng)村少年宮課外活動,體育組開展了籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球小組,美術(shù)組開展了繪畫、篆刻等等,音樂組開展舞蹈、器樂合唱小組,形式多樣,受到廣大師生的好評。

  四、主要成績

  由于音體美組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績。教師積極參加各種論文評選活動。體育組教師,根據(jù)學校的精神,狠抓常規(guī)工作,利用課堂時間,對學生進行兩操訓練。平時雖任務重,但重視學校運動隊訓練工作。本學期參加了永嘉縣組織的各項比賽,籃球賽獲得了第五名的好成績。音樂組教師積極利用課余時間給學生個別輔導,輔導的節(jié)目在縣藝術(shù)展演活動中取得較好的成績。美術(shù)組教師積極進取,全面展示專業(yè)技能,提升專業(yè)素養(yǎng)。積極組織學生開展美術(shù)實踐活動、參加各類美術(shù)比賽,在縣藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異成績。這些美術(shù)活動的開展,既豐富了校園文化,又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

  五、存在問題

  我組教師要進一步加強學習,提高自身素質(zhì)及修養(yǎng),團結(jié)合作。教師要注重運動員的選拔,加強運動隊的梯隊訓練,爭取各項比賽名列前茅。

  我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵,力求教研組建設日臻完善。

上半年教學總結(jié) 篇3

  XX本學期,學校組織進行了課堂教學達標,在本次達標中,我進行了"比例尺"的教學,教學《比例尺》之前,我在設計時仔細分析了教材的設計意圖,同時又思考如何將這樣一節(jié)概念教學恰到好處的與實際生活聯(lián)系起來,

  在課堂教學中,首先,我創(chuàng)設了一個情境,引導學生明白按照實際尺寸繪制平面圖是不可能的,初步產(chǎn)生縮小放大的需要,引入了學生對新知學習的渴望。進而,讓學生初步了解比例尺在實際生活中有縮小和放大兩方面的應用,引入了學習比例尺的必要性,導入新課的學習。接著,通過學生的自學讓學生自己說出了什么是比例尺,我直接給出了比例尺的相關定義。并結(jié)合例題引出數(shù)值比例尺以及它的含義的理解。然后,引出線段比例尺的學習,緊接著,進行了數(shù)值比例尺和線段比例尺的互化教學,引導學生總結(jié)出:為了計算簡便,通常把比例尺寫成前項或后項是1的比。最后,介紹放大比例尺,同時跟縮小比例尺進行對比,并作了相應的練習,對新知進行了鞏固與內(nèi)化,加深了學生對比例尺的掌握.

  通過這次的教學,我覺得,這節(jié)課學生學的還是比較輕松的:無論從學生學習新知的狀態(tài),還是參與程度,都很好的體現(xiàn)了學生的主體性,尤其是一些概念性東西的總結(jié)環(huán)節(jié),學生學的很主動,而且,比例尺的轉(zhuǎn)化和有關計算是本節(jié)課的重點和難點,而理解比例尺的.定義是突破這一重點和難點的基礎和前提,所以我在教學中對于重點的把握還是可以的,只是在這節(jié)課中還有一點遺憾,就是感覺到對于教材的拓展方面還有一些欠缺,所以在這方面還需努力,而且對于一些后進生來說,知識點多,理解起來比較慢,掌握起來還有些難度.所以,學生在計算過程中,教師要不斷強調(diào)有關注意事項,不斷加深學生的印象,讓學生形成良好的計算習慣.

  這節(jié)課也有遺憾之處,如果學生們的積極性都調(diào)動起來,那么,學生們的求知欲會更濃。在進行線段比例尺教學這一環(huán)節(jié)時,由于時間倉促,沒有及時抓住機會將線段比例尺和數(shù)值比例尺加以比較,錯過了一個較好的教學時機。

  1、教師講解過多,學生活動少,沒有做到以生為本,造成學生參與度低,課堂氣氛不夠活躍,效率低。教學方法陳舊,沒有更好的體現(xiàn)新課標,課堂的調(diào)控力差,不能及時處理教學中出現(xiàn)的突發(fā)事件。

  2、集體回答問題次數(shù)過多,造成部分學生不肯動腦,不能體現(xiàn)個體差異。

  但無論怎樣精心設計的課在實際操作中也都會出現(xiàn)這樣那樣的缺點。在聽課中我就在不斷的思考:如果我們老師的導入再吸引人一些、課堂節(jié)奏再快些、操練方法再多樣些、再把課堂多還給學生一些、多注意小組的合作等,教學效果應該會更好。年上半年轉(zhuǎn)眼即逝,再回首,思考亦多,感慨亦多,收獲亦多。“忙并收獲著,累并快樂著”成了心曲的主旋律,常鳴耳盼。對我而言,20xx年上半年的工作是難忘、印記最深的半年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,連帶著工作思想、方法等一系列的適應與調(diào)整,(包括工作上的適應與心態(tài)上的調(diào)整)壓力帶來了累的感覺,累中也融進了收獲的快樂。在各位領導的支持下,在各位同志的密切配合下,愛崗敬業(yè),恪盡職守,作風務實,思想堅定,較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它任務,F(xiàn)簡要回顧這半年總結(jié)如下:

  (一)強化形象,提高自身素質(zhì)。

  為做好本職工作,我堅持嚴格要求,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻。我們箱管工作的最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”,因此,我們正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),二是錘煉業(yè)務講提高。經(jīng)過半年的學習和鍛煉,我們在工作上取得一定的進步,利用辦公室學習資料傳閱的同時,細心學習他人長處,改掉自己不足,并虛心向領導、同事請教,在不斷學習和探索中使自身工作質(zhì)量有所提高。

  (二)嚴于律已,不斷加強作風建設。

  半年來我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,尊重領導,團結(jié)同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作方法;堅持做到不利于公司形象的事不做,不利于公司形象的話不說,積極維護公司的良好形象。

  (三)強化職能,做好服務工作。

  工作中,我們注重把握根本,努力提高服務水平。箱管人手少,工作量大,這就需要我們團結(jié)協(xié)作。在這半年里,不管遇到什么樣的困難,我們都積極配合做好工作,我們的心都能往一處想,勁都往一處使,不會計較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成。

  工作中的不足與今后的努力方向

  半年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學習、服務上還不夠,和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。

  (一)發(fā)揚吃苦耐勞精神。

  面對箱管事務雜、任務重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

  (二)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。

  加強學習,勇于實踐,博覽群書,在向書本學習的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學習方法,端正學習態(tài)度,提高學習效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好,樹立公司的良好形象。

  在今后的工作中,我將在物流公司各位領導的正確領導下,繼續(xù)以人為本;牢記公司的宗旨,突出重點,狠抓服務落實;樹立科學發(fā)展觀,以求真務實的工作態(tài)度做好箱管服務工作,為在箱管崗位上做出自己應有的貢獻,為運輸戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務,為我們公司的發(fā)展做出自己的貢獻。

上半年教學總結(jié) 篇4

  一、指導思想

  面向全區(qū)、立足本校,切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作,開展信息技術(shù)的培訓,發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用;進行信息技術(shù)和學科課程整合的研究與實踐,有效地進行資源建設,注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學科課程整合研究與實踐的骨干;抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學校的課題工作;抓好設備的維護管理。

  二、主要工作

  1、以新課程改革為契機,努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)

  與各個學科組緊密配合,利用學科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動,積極宣傳新課程改革的相關精神,學習、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學和課堂教學中的應用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”

  基礎上,即:立足新課標、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。

  4月初,我們推薦了我區(qū)的四位小學教師參加了全省新課標課堂實錄的拍攝;4月底,江蘇省首屆中小學信息技術(shù)與學科課程整合教學競賽(小學組)又成功地在我區(qū)舉行,我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動,北京東路小學和長江路小學的兩位教師參加競賽,分別取得了小學語文組和小學數(shù)學組的一等獎的第一名。

  定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件,并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件,充實學校和全區(qū)的教育資源。

  今年上半年,我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學科課程整合優(yōu)秀教學設計的評比活動,一批優(yōu)秀的教學設計、教育資源脫穎而出,這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。

  在信息技術(shù)學科教學研究方面,圍繞著“四邊”教學設計開展教學研究活動,開設“四邊”教學設計輔導講座、開設“四邊”課堂教學研究課四節(jié),并且按照學校的統(tǒng)一安排,組織了全區(qū)小學和中學的計算機教師進行了“四邊”教學設計的考核。

  2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)

  堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度,學習理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題,進一步提高各校電教員的素質(zhì)。

  與各學科組緊密結(jié)合,選擇一些具有一定教育教學實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師,通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平,在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。

  在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中,我區(qū)有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了復試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術(shù)骨干教師培訓的招標工作,信息技術(shù)學科培訓的方案順利地中標。

  同時,我們還按照上級部門的要求,認真地對我區(qū)9所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗、示范學校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導,并確定了各校的結(jié)題時間,下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結(jié)題。

  3、加強電教培訓

  本學期我們?nèi)M同志通力合作,從二月份開始先后承擔了“幼教課件制作班”以及成賢街小學、小營小學、櫻花小學、月苑小學、鎖金一小、洪武北路小學等專題班和學校的計算機課件制作方面的培訓任務,并且順利地完成了教學任務,受到了學員和學校的好評。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅實的基礎。

  4、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

  本學期,我們加強了對我區(qū)各中小學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點:

  開學初,按照省市區(qū)教育行政部門和相關主管單位的要求,在很短的時間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學信息技術(shù)費的申報工作,并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價局的審批。

  按照市教育局的布置和市電教館的要求,我們在五月份對我區(qū)的部分中小學小學校進行了網(wǎng)絡活動室使用情況的調(diào)查,對部分學校提出了整改意見,并按照要求準時、規(guī)范地上報了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡活動室”,并且全部通過了審批,至此,我區(qū)所有的中小學均擁有了自己的“市級合格網(wǎng)絡活動室”。

  本學期我們還進一步明確了電教教材征訂的要求,并加以規(guī)范,使這項工作順利地進行,6月20日,我區(qū)順利地結(jié)束了20xx年秋季電教教材征訂的工作。

  5、加強教育資源建設

  按照教育局和進修學校的“十五“規(guī)劃,我們在時間緊張、任務頭緒很多的情況下,完成了更改我區(qū)基層學校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接,建設了玄武教師進修學校網(wǎng)站并完成了改版的任務,同時還對我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進行了充實和健全,至此,我區(qū)的學科專題網(wǎng)站體系健全,中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應俱全。目前我們正在進行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。

  在教育局和學校的統(tǒng)一部署之下,我區(qū)各學科的資源庫建設也在如火如荼地進行著,正是有領導的重視、有力的制度保證,市電教館在5月份先后兩次對我區(qū)的教育資源建設進行了專項的調(diào)研,并給與了充分的肯定,使我們備受鼓舞。

  6、其他工作

  我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領先,本學期我們在玄武教育上發(fā)布教育動態(tài)135條,在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條,發(fā)布各類通知、通告112條。

  組織了我區(qū)的中小學生參加了南京市第五屆課件制作評比活動,我區(qū)報送的99件作品全部獲獎,其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽(全市一共只有19件作品)。

  正常地開展了小學信息學奧賽科藝營的活動,并且于5月25日組織了220名小學生參加了玄武區(qū)第二屆小學生“紫金杯”程序設計競賽。

  組織了我區(qū)的初中學生參加了南京市第二屆中學生英語口語大賽,參賽的三名選手取得了一個一等獎、兩個二等獎的`優(yōu)異成績,我區(qū)電教中心也被南京市教育局評為優(yōu)秀組織獎。

  能過確保整個教育中心網(wǎng)絡的暢通并進行正常的維護,及時地對計算機房進行維護和保養(yǎng),順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財政局在我機房進行的近160個單位的工資審核及錄入工作。

  服務始終是我們的宗旨,本學期全組同志不辭辛苦,加班加點,順利地完成了100多次電教服務工作;完成了高三一模、二模、三模成績的收集,完成了初三一模的質(zhì)量分析,還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導室、后勤等修理計算機,從來不叫苦不叫累。

  6月中旬,我們按照教育局的統(tǒng)一布置,開展了全區(qū)近1000名小學教師的計算機考核工作。

  結(jié)

  電教中心的工作既是進修學校整體工作的一個重要的組成部分,但是又區(qū)別于學校的其他部門;我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的,也有細致到某一位學生或某一位教師的;既有常規(guī)性的,也有臨時性的;既要與全區(qū)各中小學校打交道,也要與省市相關部門溝通;繁雜、緊張常常貫穿著我們的每一項工作,但是我們?nèi)w同志相互溝通、團結(jié)一致確保了每一項工作的順利進行,在工作中團結(jié)給了我們動力、集體給了我們支持,我們相信我們的工作會得到更多同志的認可,我們的工作會越做越好。

上半年教學總結(jié) 篇5

  轉(zhuǎn)眼間20xx年上半年結(jié)束了,一個學期的工作也快要結(jié)束了,回首過去的半年工作,我們學校做到了最好,比之前的幾個學期工作的都要好,所以相信在在期末考試中,學生的學習成績和思想素質(zhì)都會有較大的提高。

  總結(jié)上半年的工作時很重要的,這樣可以在下半年中借鑒上半年的工作成果經(jīng)驗,在工作上取得主動:

  一、關注學生心理健康,促進學生身心全面發(fā)展。針對近年來全國范圍內(nèi)由于學生心理健康缺陷導致的各種案例,我們進行了仔細的研究和分析,有的放矢的對學生進行心理健康教育,并建立了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一個學校心理咨詢室,針對學生出現(xiàn)的個類心理問題進行輔導,通過一年來的努力,有效的防止了由心理問題引發(fā)的嚴重后果,為構(gòu)建和諧校園做出了貢獻。

  二、積極實施 “五個一工程”和開展重大節(jié)日教育活動。根據(jù)市教育局、開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局統(tǒng)一安排,在廣大中學生中開展“五個一”工程,利用各種渠道開展活動,極大的豐富了學生的業(yè)余生活和拓展了學生的視野。

  三、始終狠抓教學工作不放松:

  1、繼續(xù)加強教育“雙百問題”、“重大問題”和學校管理與領導創(chuàng)新行動研究,力爭在全市各項教育評選中實現(xiàn)新的突破。在去年抓好作業(yè)布置批改反饋矯正研究的基礎上,今學年我們提出了“零”作業(yè)制度,教師不再布置統(tǒng)一要求的強制性、重復性、機械性、懲罰性作業(yè)的家庭作業(yè),將自習和課余時間全部由學生來支配,讓學生根據(jù)自己的實際情況自主選擇預習鞏固、深化學習、強化訓練的方式、方法,教師針對不同學生的學習現(xiàn)狀提出有針對性的意見、建議和指導,并提供可供不同層次學生選擇的作業(yè)!傲恪弊鳂I(yè)制度的實施,實現(xiàn)了師生共成長。

  2、加強網(wǎng)絡教研,提高教育教學水平。從XX年2月開始,我校進行網(wǎng)絡教研實驗,教師先周備課后,將學科分析、教案設計、試題研究等教學教研內(nèi)容在個人博客上公布,為教學教研提供第一手資料。各學科教師將積累的一學年的教育教學第一手材料,全校每月進行一次交流總結(jié),形成教師優(yōu)勢的資源互動和共享,編寫出博客教研校本教材,為下學年其他教師的教育教學提供第一手資料。實踐證明, “問題網(wǎng)絡教研,藝友互動成長”教學活動,具有創(chuàng)新的特點,促進了我校教育教學教研的內(nèi)涵發(fā)展。得到了事業(yè)局領導的好評,濰坊市電視臺對我校的網(wǎng)絡研究進行了報道。

  3、關注八類學生成長,促進教育和諧發(fā)展。“以人為本,和諧發(fā)展”是我校的宗旨。學校成立校長任組長的八類生教育領導小組,采用干部包教師,教師包學生的做法,分工到人,責任到人;再次,設立導師,指導學生成長;發(fā)揮學生幫扶作用,開展一幫一一對紅活動。開學第一周各班確定了幫助對象,建立好互助小組,各互助小組制定互助計劃;各互助小組分別組建一幫一,一對紅,開展思想和學習交流活動,收到良好效果。

  4、抓好各科競賽和小班招生。優(yōu)生是一個學校的精髓,培養(yǎng)尖子生,引導學生建立學習興趣,是很重要的一個方面,這項工作我們要從日常工作抓起,引導學生從小樹立克服困難,勇于奪冠的信念。由于學校重視,工作措施到位,在省初中數(shù)學競賽(預賽)活動中,英語、數(shù)學競賽又創(chuàng)佳績,均獲開發(fā)區(qū)第一名。其中數(shù)學科競賽我校有8 名同學獲獎,獲平均分第一名,一等獎4人我校獨占前三名。新城小班招生我校有24人提前錄取。

  5、以優(yōu)質(zhì)課評選工作為突破口,加強自主高效課堂建設,提高了授課水平。今學期,進一步加強“自主高效課堂”創(chuàng)建,以區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選為抓手,通過教研組初評推出各學科教學能手,以點帶面,切實提高授課水平,實現(xiàn)了80%以上課堂教學達到“滿意”的`目標。在我區(qū)5月下旬開展的優(yōu)質(zhì)課評選中,我校王耀敏的數(shù)學、吳惠娟的語文、李維康的化學課獲開發(fā)區(qū)第一名,袁玉玲、王國麗、常子奇、袁瑞霞分獲歷史、地理、物理、生物第二名。

  四、當前教學上存在的主要問題:

  1、教研組長、學科帶頭人、骨干教師的作用沒有真正的發(fā)揮出來。有的教研組長、學科帶頭人、骨干教師形同虛設,根本就沒有把自己的工作放在心上,等同于一般教師,公開課、示范課也不講,教學常規(guī)也沒有起到模式和榜樣的作用,教學成績一般,工作干勁也不高,可以說根本帶不起頭來。導致了學校教改教研舉步維艱,創(chuàng)新教學不見起色。

  2、教學管理還不夠精、細,事務性工作太多,影響教學管理工作的進一步開展。其實事務性工作多,也是實情,但這僅僅是一方面,更重的是各項工作的督察力度還不夠,有的工作落實還不到位,老好人主義嚴重,怕承擔責任、怕得罪人,有的領導甚至帶頭違反學校的工作紀律。安上微機后,上網(wǎng)聊天打游戲的有,紀律散漫,工作拖拉的也有,甚至說話、做事不負責任的也有,這樣怎能服眾,怎能把學校工作搞上去?級部管理還不夠精細化,缺乏科學性和前瞻性,在日常工作中缺辦法、少點子,檢查督促力度不夠,發(fā)現(xiàn)問題也不及時指出,更沒有立即改正,沒有把學校的各項工作很好的落到實處,甚至忘記個人在競聘演講中誓言,在教師中沒有很好的起到帶頭作用,制約了學校各項工作的正常開展。

  3、心理健康教育工作比較薄弱,關心學生還不到位,這也是我校今后很長一段時間的工作發(fā)展放向。

  4、影響了教育教學水平的提高。其實,這也給部分不負責任的教師提供了成績下滑的借口,這部分人不注意個人言行,說話不負責任,干勁不足,自由散漫,工作拖拉,甚至推諉扯皮,把教師的職業(yè)道德拋在腦后,把教育千家萬戶子女的責任忘得一干二凈,光瞅別人的短處,談論人家的不足,唯獨不說自己的成績,不談自己的工作奉獻,更不談自己與同志們的差距,這樣能出成績?能在老師中樹立威信?能在一個單位立足?

  5、部分教師的創(chuàng)新意識薄弱,上進心不強,教改教研熱情不高。很多教師在考核述職時說自己如何如何上進心強,如何如何的積極參與創(chuàng)新教學和教育改革,怎樣熱情高漲的參與教改教研活動。可是回頭來看看自己走過的路,看看一年來自己的真實行動,真的就像考核述職中所說的那樣嗎?自己在述職時就沒有臉紅嗎?有一小部分教師把創(chuàng)新教學看作是與自己無關的事,把學校的要求不放在心上。例如教師的教改總結(jié)和論文征集以及講公開課等活動,只要與自己晉升職稱無關或關系不大,就十分的不樂意接受;而一旦牽扯上個人晉級,不用學校督促,自己就很上急。

  6、學校的藝體生特長教育與兄弟學校還存在較大差距。這也是一個不爭的事實,但我們要深究問題存在的根源在哪里?生源固然是一個方面,更重要的是我們工作的措施還不到位,要求的力度還不夠大,任課教師對自己的要求太低。導致在特長生培養(yǎng)過程中,有時有學生在訓練,卻找不到指導教師,有教師指導,但指導不到位,訓練不到家,怎能考出好成績?

  在半年的工作中,我們有進步,但是我們還是要看到差距,我們和兄弟學校相比,還是在很多方面和他們有很大的差距,雖然我們在不斷的進步,可是他們也在進步,兩相扯平,我們還是落后著同樣的距離,所以這就要求我們更大的進步和努力。

  回首上半年的工作,展望下半年的工作,我們會繼續(xù)不斷的進步的,這就是我們之間的努力,才會有今天的進步,我相信我們的工作會越來越好的!

上半年教學總結(jié) 篇6

  在科主任的精確帶領以及全部醫(yī)務人員和教師的互助竭力下,我科在20xx年上半年的傳授工作進展順利,傳授質(zhì)量穩(wěn)步進步,獲得了門生的好評。20xx年度我科傳授任務沉重,緊張負擔了20xx年級七年制(門生人數(shù)155人)、臨床本科(門生人數(shù)160人)及病愈專業(yè)(門生人數(shù)28人)表面講課及臨床見習,門生總?cè)藬?shù)約達250人,且病愈專業(yè)采取中英文雙語傳授。門生測驗成績較抱負,病愈專業(yè)均成績達82分,七年制及本科臨床均成績達75分以上。為了進一步搞好來歲的傳授工作,補充本年傳授工作中的不敷,特總結(jié)以下:

  1、建立了由余謙(教研室主任)、黃啟輝(傳授秘書)、羅丹峰構(gòu)成的傳授查抄小組,專門當真完本錢教研室傳授查抄工作。

  2、落實為本科生講課的教授,在安排傳授時,副教授以上人員必須占傳授人員的二分之一,建立了傳授小組,由副教授以上人員當真,聯(lián)合備課,既備傳授內(nèi)容,又備傳授伎倆。

  3、 教師教案完好,聯(lián)合履行多媒體傳授。

  4、采取第五版《中醫(yī)學》講義,根據(jù)新傳授綱領領求進行傳授,傳授綱領完好,人手一份。

  5、年青教師從頭進行試講、試教,并由副教授以上人員發(fā)起點竄定見,鼓勵年青教授經(jīng)過議定聽課、觀光進修等進步傳授程度。

  6、門生見習按《中醫(yī)科見習籌劃》要求進行。臨床病例評論辯論和臨床小課能按時進行,并有記錄,門生反應精良,覺得見習帶教教授當真當真,傳授活潑風趣。

  7、進行了大課聽課查抄,采納了門生對講大課的反饋定見。講大課的教授備課當真,能用多媒體傳授,總的來講中醫(yī)大課傳授結(jié)果不錯。但因為中醫(yī)表面課時少,內(nèi)容繁多,大部分門生覺得課時緊,盼望教授能重點凸起,多關聯(lián)臨床教授,以便使門生加深對中醫(yī)表面的明白把握。

  8、見習傳授備課工作查抄發(fā)覺,各位帶教教授根本能當真?zhèn)湔n,有預講記錄。但很多門生反應見習傳授構(gòu)造有待加強,門生盼望有見習內(nèi)容安排表。

  9、因為醫(yī)療工作太忙,使得聽課軌制偶然難以堅定。

  經(jīng)過議定以上查抄,總的說來,我科的傳授工作能夠做到有籌劃、有程序,并能夠按籌劃徹完全底的'進行。傳授質(zhì)量也獲得同等好評,對付長處我們會連續(xù)保存并發(fā)揚,對付以上所指出的不敷我們會在今后的工作中杜絕。為我科的傳授工作再上新臺階作竭力。

  中醫(yī)科教研室

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