考察實(shí)習(xí)報(bào)告（精選13篇）
時(shí)間稍縱即逝，充滿意義的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，你梳理過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活嗎？在實(shí)習(xí)報(bào)告中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告，下面是小編精心整理的考察實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的：
作為一名酒店管理的學(xué)生而言實(shí)習(xí)是我們的一門(mén)必修課。很榮幸的是處于大二階段的我們?cè)谶@個(gè)寒假即將來(lái)臨之時(shí)有了一次外出實(shí)習(xí)的的機(jī)會(huì)，很難得也很寶貴。在此我謝謝酒店管理和旅游管理專(zhuān)業(yè)教研室的老師們對(duì)我們的傾心培養(yǎng)！這次實(shí)習(xí)給了我們一次認(rèn)知酒店和旅游發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃管理的良好機(jī)會(huì)，為我們即將來(lái)臨的酒店實(shí)習(xí)提供了寶貴的前期經(jīng)驗(yàn)。理論知識(shí)要運(yùn)用于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以促進(jìn)理論知識(shí)的吸收與創(chuàng)新。所以說(shuō)這次實(shí)習(xí)我們不僅僅是增長(zhǎng)了一下見(jiàn)識(shí)，更重要的是獲得了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將這個(gè)經(jīng)驗(yàn)融進(jìn)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)的理論課當(dāng)中去幫助我們?nèi)ジ玫匚障碚撝R(shí)，為我們將來(lái)真正意義上的外出實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我想這就是此次我們進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)的初衷了。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
一、第一站：開(kāi)發(fā)區(qū)喜來(lái)登酒店（五星級(jí)）
（一）時(shí)間：20xx年11月8日星期六早上
�。ǘ┑攸c(diǎn)：喜來(lái)登酒店
（三）內(nèi)容經(jīng)過(guò)
1.喜來(lái)登酒店概況
煙臺(tái)金沙灘喜來(lái)登度假酒店是喜達(dá)屋旗下的一家五星級(jí)外資企業(yè)，位于煙臺(tái)市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，鄰近萬(wàn)米金沙灘及風(fēng)光旖旎的海岸線，周邊有音樂(lè)廣場(chǎng)、金沙灘海濱公園，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境舒適。煙臺(tái)金沙灘喜來(lái)登度假酒店20xx年02月01日開(kāi)業(yè)，主樓高7層，客房總數(shù)363間(套)，以溫馨宜人的純海景客房及會(huì)議設(shè)施、世界級(jí)美食以及隨心連動(dòng)的喜來(lái)登特色服務(wù)，與來(lái)自海內(nèi)外的商旅游客分享美好體驗(yàn)，讓生活更精彩。酒店擁有寬敞明亮的海景客房及套房，為品味不俗的客人配備了一切應(yīng)有的現(xiàn)代設(shè)施。四家風(fēng)味各異的餐廳及酒吧，包括采悅軒中餐廳、品質(zhì)優(yōu)異的雅日本餐廳、盛宴全日制餐廳和大堂吧，讓賓客在舒適愉快的用餐環(huán)境中暢談，品茗，歡聚；七個(gè)設(shè)施齊備的多功能會(huì)議廳及大宴會(huì)廳以及聞名遐邇的喜來(lái)登炫逸水療，無(wú)不一一展現(xiàn)精彩紛呈的喜來(lái)登生活方式，實(shí)屬商務(wù)、休閑、度假的理想之地。
2.參觀過(guò)程
早上8點(diǎn)半，在柳敏老師的帶領(lǐng)下，我們乘車(chē)來(lái)到喜來(lái)登酒店，在喜來(lái)登酒店HR的帶領(lǐng)和介紹下，我們由活動(dòng)中心到餐廳，從餐廳到客房以及運(yùn)動(dòng)中心，對(duì)喜來(lái)登的結(jié)構(gòu)、各部門(mén)的.分布和職能，進(jìn)行了一次詳細(xì)的參觀和了解。
�。�1）活動(dòng)中心非常寬敞，正前方有一個(gè)大的主持臺(tái)和銀幕，在右手邊有各種精美點(diǎn)心和水果，地上鋪著精美的地毯，空中懸著一座座華麗的大吊燈，讓人身心愉悅，忍不住要跳舞。
（2）盛宴全日制餐廳：匯集了來(lái)自全球的美食精粹，無(wú)可抵擋的味覺(jué)盛宴令人食指大動(dòng)，開(kāi)放式廚房和親切友好的廚師帶來(lái)互動(dòng)式用餐體驗(yàn)；采悅軒中餐廳：為賓客提供口味純正的傳統(tǒng)粵、魯菜及其他中式菜肴，讓賓客在舒適愉快的用餐環(huán)境中暢談、品茗、歡聚；品質(zhì)優(yōu)異的雅日本餐廳：選用來(lái)自日本的優(yōu)質(zhì)食材，提供米酒、日式燒酒及紅酒等飲品，在品種繁多的刺身、壽司、鐵板燒等各式美食品種中，不知不覺(jué)盡享味蕾愉悅；大堂吧：可以品味一杯咖啡，另有各式蛋糕西點(diǎn)任賓客選擇，賓客也可在夜幕降臨時(shí)分享小酌一杯雞尾酒，在大堂吧愉悅的氛圍中與親密伴侶細(xì)聲絲語(yǔ)，盡享輕松舒適，飽覽渤海灣醉人海景。
�。�3）363間舒適典雅的客房及套房均擁有充足的自然采光，并可欣賞到壯麗的海洋和沙灘美景。所有客房均設(shè)有可接收國(guó)際衛(wèi)星頻道的42英寸純平電視。房?jī)?nèi)家具包括一張沙發(fā)、一個(gè)大型辦公桌及一張人體工學(xué)轉(zhuǎn)椅。
酒店的所有客房、公共場(chǎng)所和會(huì)議室均提供高速上網(wǎng)接入。享有盛譽(yù)的喜來(lái)登甜夢(mèng)之床?鋪有大型雙層床墊、舒適羽絨被和鵝絨毯，可確保安享一夜好眠。一道玻璃幕墻將臥室與精美的大理石浴室分隔開(kāi)來(lái)，浴室內(nèi)配有深浸泡式浴缸、帶六噴頭雨林花灑的淋浴間、放置于中央的懸浮式面盆以及一系列衛(wèi)浴用品。入住喜來(lái)登行政客房的客人還享有喜來(lái)登行政酒廊的特別使用權(quán)。
行政酒廊是一處高檔豪華的休閑空間，每日供應(yīng)迎賓飲品、免費(fèi)早餐、全天小吃、下午茶和晚間雞尾酒。
行政級(jí)別客人還可享受免費(fèi)的無(wú)線高速上網(wǎng)接入和一個(gè)獨(dú)立的登記入住服務(wù)臺(tái)。此外，還可提供無(wú)煙客房、連通客房和無(wú)障礙客房
�。�4）康體娛樂(lè)中心有網(wǎng)球、桑拿按摩、SPA、健身房、室內(nèi)游泳池，專(zhuān)業(yè)的教練，精良的器械，干凈的場(chǎng)所，尤其是大大的游泳池泛著湛藍(lán)的光十分吸引人。
二、第二站：卡斯特酒莊和金沙灘
（一）時(shí)間：20xx年11月8日星期六中午
�。ǘ┑攸c(diǎn)：卡斯特酒莊和金沙灘
（三）內(nèi)容過(guò)程：
1.卡斯特和金沙灘概況：煙臺(tái)張?jiān)？ㄋ固鼐魄f由中國(guó)葡萄酒業(yè)巨頭張?jiān)９竞头▏?guó)葡萄酒業(yè)巨頭卡斯特公司合資興建，位于煙臺(tái)至蓬萊的黃金旅游線上。酒莊占地兩千一百畝，其中釀酒葡萄園五百畝，主體建筑五十畝，葡萄長(zhǎng)廊、道路二十畝。煙臺(tái)張?jiān)？ㄋ固鼐魄f是一個(gè)集旅游、觀光、休閑為一體，成為煙臺(tái)市又一旅游景點(diǎn)；同時(shí)它又是張?jiān)８邫n葡萄酒的釀造基地；而且還是引進(jìn)、選育國(guó)內(nèi)外優(yōu)良葡萄新品種，進(jìn)行相關(guān)栽培技術(shù)研究的的重要場(chǎng)所。
煙臺(tái)金沙灘，總面積為23.5平方公里。其大海碧波萬(wàn)頃，沙灘細(xì)柔潔凈，林帶郁郁蔥蔥，山水林灘相映成趣，景色秀美，氣候宜人。沿海濱風(fēng)光旅游帶，依次分布有金沙灘海濱公園、七彩城嬉水樂(lè)園、秦始皇東巡宮、陽(yáng)主廟、芝罘島觀光索道、黃海游樂(lè)城等各具特色的旅游景點(diǎn)。夏季中午水溫25℃左右。最具特色的景觀是萬(wàn)米沙灘，沙灘長(zhǎng)10000米、寬60－180米。此外，設(shè)有電瓶車(chē)、觀光臺(tái)、瞭望塔、兒童樂(lè)園、攀巖等觀光游樂(lè)設(shè)施。旅游項(xiàng)目主要有沙灘排球、足球、沙灘摩托和驚險(xiǎn)刺激的水上娛樂(lè)項(xiàng)目。煙臺(tái)金沙灘位于山東省煙臺(tái)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)北部，1993年10月26日，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，開(kāi)始對(duì)外開(kāi)放。為國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。因沙灘細(xì)柔潔凈，在陽(yáng)光下泛著金色的光輝，“金沙灘”之名由此而來(lái)。
2.參觀過(guò)程：在專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游蓋導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄走廊，進(jìn)入主廳，又在卡斯特講解員的帶領(lǐng)下瀏覽了一到二樓，了解了酒莊的歷史和一些故事，見(jiàn)識(shí)了紅酒的貯藏，加工，實(shí)在是大開(kāi)眼界，最后還品嘗到一點(diǎn)樣品，確實(shí)唇齒留香。在金沙灘我們看到一望無(wú)際的金色，細(xì)細(xì)的沙踩上去軟軟的。我們拍照留念后就返回車(chē)上。
三、第三站：芝罘區(qū)百納瑞汀酒店（四星級(jí)）
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年11月8日星期六下午
（二）地點(diǎn)：xx酒店
�。ㄈ﹥�(nèi)容過(guò)程：
1.百納瑞汀酒店概況：百納瑞汀酒店是百納餐飲有限公司繼成功打造錦繡江南、觀瀾餐飲品牌之后在煙臺(tái)推出的第一家按照五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)打造的酒店，總建筑面積約20000平方米。酒店總體定位為豪華商務(wù)酒店，導(dǎo)入世界先進(jìn)的科技概念，凸現(xiàn)現(xiàn)代商務(wù)氣息，擁有客房200余間，發(fā)揮公司餐飲經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，匯聚了已有的錦繡江南、觀瀾兩大餐飲品牌，更在港城首推大型高檔時(shí)尚自助餐——四季自助百匯。二十層無(wú)邊際游泳池、國(guó)際品牌專(zhuān)業(yè)SPA、充滿異域風(fēng)情的酒吧，科技專(zhuān)業(yè)的會(huì)議廳處處詮釋著瑞汀的品質(zhì)理念。
2.參觀過(guò)程：首先映入眼簾的是酒店的外觀門(mén)面，很有范。由于我們按照規(guī)定的時(shí)間過(guò)去所以沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間的去仔細(xì)觀看酒店外圍。然后我們一行人乘坐電梯到23樓，我們坐在一個(gè)酒吧里，一位我們親切的稱(chēng)之為李姐的人力資源部經(jīng)理給我們較為詳細(xì)的介紹了百納的發(fā)展概況及現(xiàn)有規(guī)模、未來(lái)發(fā)展前景。不愧是80的精英，她為我們90后的酒店管理新生分析了將來(lái)從事酒店行業(yè)的前景——比較樂(lè)觀。李姐給我們展示完幻燈片之后，尹經(jīng)理又和我們聊了一下他的人生經(jīng)歷以及工作感受，隨后我們自行參觀了一下二十到二十三樓的餐廳布局，給我的整體感覺(jué)是華貴光鮮，整潔雅致。在此過(guò)程中，同學(xué)們都把自己喜歡的部分拍下來(lái)留念拍照。隨后，我們短暫的參觀之旅宣告結(jié)束。
三、對(duì)本次酒店管理課程實(shí)習(xí)的感想
“實(shí)踐出真知”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，學(xué)技能學(xué)管理，單單對(duì)著書(shū)本和課堂你永遠(yuǎn)只能停留在理論層面；沒(méi)有落到實(shí)處去了解一個(gè)行業(yè)的實(shí)際操作和行規(guī)制度，你就只能是紙上談兵，在行家面前根本撐不住一點(diǎn)底氣。經(jīng)過(guò)這次為期兩天的實(shí)地實(shí)習(xí)，雖不敢說(shuō)已經(jīng)全面了解，但能在課本理論的基礎(chǔ)上對(duì)酒店管理的實(shí)際知識(shí)有了更深的體會(huì)，已經(jīng)是不虛此行。
兩個(gè)星級(jí)酒店的對(duì)比，絕對(duì)不是單純意義上的比較之間的設(shè)施設(shè)備和裝飾布局那么簡(jiǎn)單，更重要的是要比較酒店與酒店之間的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化和酒店對(duì)各部門(mén)管理制度，而這些概念歸咎予一，總的就是一個(gè)“人”字。
人是酒店的根本，酒店除了賣(mài)檔次之外，一個(gè)關(guān)鍵的賣(mài)點(diǎn)還是服務(wù)。而服務(wù)，賣(mài)的就是人性關(guān)懷。本次實(shí)習(xí)給我印象最深的就是酒店的微笑服務(wù)。在喜來(lái)登酒店也好，在百納瑞汀也好，接待我們的經(jīng)理和酒店服務(wù)員都是以微笑相視，以禮貌相待，充滿著人性的溫暖和關(guān)懷。尤其是在喜來(lái)登，就算不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)的一個(gè)工作人員，都會(huì)為你投來(lái)溫馨的笑臉，這才是“淑女與紳士為淑女與紳士服務(wù)”。
高素質(zhì)的員工對(duì)酒店是十分重要的，酒店想要擁有一個(gè)高素質(zhì)的員工，除了對(duì)外招聘的要求之外，對(duì)內(nèi)培訓(xùn)的環(huán)節(jié)也是十分重要的。所謂的員工培訓(xùn)并不是指單單的培訓(xùn)員工的職業(yè)技能，還要培養(yǎng)員工的對(duì)酒店文化的信任和依賴(lài)，讓員工對(duì)酒店的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)理念有更深的了解，是員工對(duì)企業(yè)有歸屬感，不斷激勵(lì)員工自我提升和進(jìn)取，使員工在酒店企業(yè)中找到成就感，并不斷的提升自己的服務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能。酒店的管理必須落實(shí)關(guān)懷基層，才能提高員工的素質(zhì)，才能在豪華的檔次上用尊貴的服務(wù)留住每一個(gè)客人，撐起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的企業(yè)堡壘。
其實(shí)兩相對(duì)比，差距還是很明顯的，本土的百納瑞汀酒店雖然也是四星級(jí)，而且宣稱(chēng)按照五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)打造，但是在我參觀過(guò)后，明顯感覺(jué)不如喜來(lái)登，比如在酒店外還有不知哪天燃放過(guò)的煙花爆竹未被清理，很影響酒店美觀；電梯通道狹窄，僅適合7~8人上下，（我是從23樓走下來(lái)的）；在下樓梯的過(guò)程中，明顯不如前廳華麗，感覺(jué)配不上四星級(jí)的名頭；其實(shí)這些都不是最重要的，二者最大的差距就在人性關(guān)懷上，喜來(lái)登酒店從一開(kāi)始就有專(zhuān)人帶領(lǐng)并且給人一種朋友的感覺(jué)，結(jié)束了還一起拍照留念，反觀百納，雖然是定位在豪華商務(wù)型酒店，但對(duì)于我們半個(gè)顧客的到來(lái)，酒店準(zhǔn)備倉(cāng)促、PPT展示出錯(cuò)、無(wú)人帶領(lǐng)、還讓我們從23樓走下去，處處體現(xiàn)了管理層的不重視，職業(yè)素養(yǎng)、臨場(chǎng)應(yīng)變能力不足。如果讓我選擇入住或者是實(shí)習(xí)，我一定選擇喜來(lái)登。
鑒于我們參觀的酒店星級(jí)不同，定位不同，而且一個(gè)是本土品牌，一個(gè)是外資品牌，不好做太多比較，但是作為高星級(jí)酒店服務(wù)顧客，讓顧客賓至如歸是不會(huì)錯(cuò)的，我對(duì)喜來(lái)登的感覺(jué)非常好，對(duì)百納就得提出建議了，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待每一位顧客，哪怕他是潛在顧客；請(qǐng)做好酒店衛(wèi)生，這是最基本的要求；請(qǐng)不要宣稱(chēng)是按照五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)打造的，不管是硬件還是服務(wù)都差得遠(yuǎn)。
對(duì)于旅游參觀更多的感受還是蓋導(dǎo)給予的，他通過(guò)自我介紹給我們講鎮(zhèn)場(chǎng)，通過(guò)回憶自己告訴我們導(dǎo)游詞的重要以及尊重司機(jī)等等，還告訴我們一些講解的技巧和怎樣賺取應(yīng)得利益，真是收獲頗豐，體會(huì)到導(dǎo)游工作的辛苦，工作環(huán)境的復(fù)雜，與人交往的重要，還有頗豐的利潤(rùn)。以后會(huì)考慮做一名導(dǎo)游，確實(shí)會(huì)快速提高自己的人脈圈和人際交往能力，并且開(kāi)闊眼界，見(jiàn)識(shí)更多的精彩。
還沒(méi)有進(jìn)行真正的實(shí)習(xí)，僅是一次參觀體驗(yàn)就讓我大開(kāi)眼界，我向自己做出承若，要好好積累理論知識(shí)，為不久的實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力！期待！
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 2
（一）、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
鳳凰古城
（二）、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
（三）、實(shí)習(xí)的目：
1.學(xué)習(xí)并掌握野外實(shí)習(xí)的一般方法和基本技能，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力
2.擴(kuò)大地理視野，提高地理思維能力。
3不僅開(kāi)闊了視野，使課堂上所學(xué)餓知識(shí)和理論得到印證，而且自然界和人類(lèi)社會(huì)中出現(xiàn)的許多地理學(xué)問(wèn)題會(huì)引發(fā)我們?nèi)ニ妓�、去探索，從而加深�?duì)問(wèn)題的研究、理解和記憶，提高我們的地理思維能力。
4沿途中的地理景觀，能使我們產(chǎn)生濃厚的興趣。通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)我們對(duì)區(qū)域地理的理解，了解鳳凰的旅游發(fā)展能力，以及鳳凰的人文資源，了解苗族風(fēng)俗。
（四）、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
全面了解鳳凰的地質(zhì)地貌、氣候氣象、河川水文、植被狀況、人文景觀、歷史文化、經(jīng)濟(jì)生活等自然人文現(xiàn)象，并依此研究分析鳳凰旅游開(kāi)發(fā)的具備的歷史和自然優(yōu)勢(shì)，思考鳳凰旅游資源發(fā)展的前景與存在的問(wèn)題。
�。ㄎ澹�、實(shí)習(xí)方法：
采取教師指導(dǎo)和個(gè)人獨(dú)立鉆研相結(jié)合，小組活動(dòng)和集體討論想結(jié)合的方式，遵循事實(shí)求是的原則，貫徹百家爭(zhēng)鳴的方針。
�。�(shí)習(xí)路線
一、鳳凰古城概況
（萬(wàn)壽宮）:位于沙灣，舊為江西會(huì)館，建于清乾隆二十年間。前臨沱江水，背靠青龍山。院內(nèi)的遐昌閣高聳，河邊的萬(wàn)名塔拱衛(wèi)。閣樓飛檐斗拱，建筑古雅典樸，風(fēng)韻別致。
�。ㄌ焱鯊R又名三候祠）:在東門(mén)外觀景山麓，嘉慶三年修建。從東門(mén)井登山進(jìn)廟，有石階100級(jí)，右側(cè)有三個(gè)臺(tái)階，原各有一馬一夫，大小與真人真馬一般，工藝精巧。
廟內(nèi)有大戲臺(tái)，昔日常有戲班來(lái)縣演出，是城內(nèi)一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所。正殿有一尊高大的塑像，長(zhǎng)年香火不絕。1911年11月鳳凰響應(yīng)辛亥革命，田應(yīng)會(huì)等曾在天王廟聚義。建國(guó)后戲臺(tái)、神像、夫、馬均被拆毀。1962年被列為重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1984年縣人民政府撥款修復(fù)廟宇。
(文廟):位于登瀛街，系古代祀孔之地。清道光十九年（1839）重建。保存的大成殿飛檐翹角，蟠龍矯繞。朱漆金紋，浮雕飛動(dòng)。
（朝陽(yáng)宮）:位于西門(mén)坳，舊為陳家祠堂，建于民國(guó)4年（1915）前有高大的門(mén)墻，粉紅色的'墻壁上有12副浮塑。宮內(nèi)是四合大院，頭門(mén)有一古式戲臺(tái)，兩側(cè)有包廂，整個(gè)院落的門(mén)窗雕刻精湛，朱漆色繪，典雅富麗，宛如宮殿。
�。ㄆ娣逅拢�:位于城外大街南側(cè)�！耙环逋怀銎降兀偶u回；松蔭夾道，山頂有寺，江水縈同，四山環(huán)抱，秀氣所鐘”。為鳳凰八景之一，名曰“奇峰挺秀”。
�。先A山）:是縣城南邊屏障。“環(huán)城皆山，此峰獨(dú)竣；草深林茂，翠色千層，朝則薄霧籠青，暮則斜陽(yáng)凝紫”。山頂過(guò)去有小庵，如今建有國(guó)營(yíng)林場(chǎng)，設(shè)有招待所接待賓客。這是鳳凰八景的“南華疊翠”。
虹橋橫跨沱水，長(zhǎng)50余丈�！按ㄆ斤L(fēng)靜，皓月當(dāng)空，清光蕩漾，近則兩岸煙村，遠(yuǎn)則千山云樹(shù)，皆入琉璃世界中。橋上徘徊，恍似置身蓬島：。這是鳳凰八景的“溪橋夜月”。昔日橋上有亭，店鋪林立，1956年拆除建為公路橋�；佚堥w位于縣城東門(mén)外，閣下有一深潭，鳳凰八景的“梵閣回濤”就是指的此處。漲水時(shí)“兩溪合流，匯于江心寺下，紅黃異色，急流飛濺，觸石漩渦，隨風(fēng)鼓浪，正如兩龍過(guò)峽”。
二、鳳凰地質(zhì)地貌
鳳凰縣地形復(fù)雜，東部及東南角的河谷丘陵地帶為第一級(jí)臺(tái)階，以低山、高丘為主、兼有崗地及部分河谷平地、地表切割破碎，谷狹坡陡。一般海拔在500米以下，包括竿子坪、吉信、橋溪口、木江坪、官莊、南華山，新場(chǎng)、廖家橋、七良橋、水打田、林峰、沱江鎮(zhèn)等地，最低的水打田鄉(xiāng)竹子坳海拔170米。地表物質(zhì)以紅巖為主，夾有部分石灰?guī)r、面巖。氣候較溫暖。從東北到西南的中間地帶為第二級(jí)臺(tái)階，海拔500－800米，包括茨巖、茶田、黃合、阿拉營(yíng)、落潮井、麻沖、都里、板畔、千工坪、山江、木里、兩頭羊、火爐坪及三拱撟、大田的一部分，以中低山和中低山原為主，地勢(shì)較平緩開(kāi)闊，谷少坡緩、垅田較多，石灰?guī)r廣布，天坑溶洞甚多，氣候適中。西北部中山地帶為第三級(jí)臺(tái)階。海拔在800米以上，包括米良、柳薄、禾庫(kù)、兩林、臘爾山及太田、三拱撟的一部分。這些地方，地表組成物質(zhì)石灰?guī)r占95%，地表起伏和緩，坡度在5－20度之間。邊緣地帶，峰巒連綿，谷深坡陡，為中山類(lèi)型。氣候較寒冷。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一．實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)與單位
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20XX年2月6日至20XX年2月20日
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
邵陽(yáng)電視臺(tái)
3、實(shí)習(xí)單位：
邵陽(yáng)電視臺(tái)公共頻道《民情通道》欄目。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述
我實(shí)習(xí)的日期為XX年2月6日至XX年2月20日。（同時(shí)自20xx年8月23日至20xx年12月5日，我也在邵陽(yáng)電視臺(tái)實(shí)習(xí)。因?yàn)樽龅氖菍?zhuān)題，一個(gè)月只出四期稿子，課間實(shí)習(xí)期間我每個(gè)星期去兩天（包含周六一天），做到實(shí)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)兩不誤。
邵陽(yáng)電視臺(tái)《民情通道》欄目——《民情聚焦》，被譽(yù)為邵陽(yáng)“焦點(diǎn)訪談”。是一檔電視深度報(bào)道欄目，每期《民情聚焦》時(shí)長(zhǎng)約為11分鐘左右。
三、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)崗位：
邵陽(yáng)電視臺(tái)公共頻道《民情通道》專(zhuān)題記者
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”，我很喜歡記者這份職業(yè)。
折服于邵飄萍的堅(jiān)貞，擬探尋“亂世飄萍”之蹤跡；仰慕于鄒韜奮的犀利，苦尋覓“雄才滔滔”的嚴(yán)謹(jǐn)；傾慕于范長(zhǎng)江的執(zhí)著，欲追尋“長(zhǎng)江澎湃”之足跡……名記者的事跡著實(shí)令人深思，讓人領(lǐng)悟，催人奮進(jìn)！
于是，我想，成為一名優(yōu)秀的電視新聞人，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。盡管不知道前方的路是怎樣的？但我深知“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤”的道理，我有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀；我有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；我有“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力。路是自己走出來(lái)的，我相信自己!
由于寒假在家待的時(shí)間比較久，不知不覺(jué)手癢癢了，想跑新聞了，而在家跑新聞?dòng)植豢傻�，于是就越發(fā)思念。我記得我在初一的那天晚上做夢(mèng)都在跑新聞，只不過(guò)那個(gè)平臺(tái)比較高，是以湖南衛(wèi)視《新聞聯(lián)播》的'主任記者出去采訪的新聞（真想永遠(yuǎn)活在這個(gè)夢(mèng)里。不過(guò)，新一年晚上開(kāi)端做的夢(mèng)就如此的順利，我想我的新聞之路一定是“直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
這不，新聞戀想太強(qiáng)了，于是我說(shuō)服了父母，于正月十五，也就是2月6日來(lái)到了邵陽(yáng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。算上這段時(shí)間，我已經(jīng)足足在邵陽(yáng)電視臺(tái)《民情通道》欄目實(shí)習(xí)了一年半的時(shí)間。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，本人已經(jīng)非常熟悉地掌握了電視專(zhuān)題的采寫(xiě)、編輯、后期制作等，同時(shí)我也提升了自己的綜合素養(yǎng)，包括交際能力、應(yīng)酬能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、為人處世的能力等。而且通過(guò)自己的努力，我受到了頻道總監(jiān)鄧覺(jué)平，頻道書(shū)記羅小華，頻道副總監(jiān)彭立憲，《民情通道》欄目主任高揚(yáng)，指導(dǎo)老師黃兵權(quán)等的一致好評(píng)，我也受到了學(xué)校老師的大力贊揚(yáng)。
將電視專(zhuān)題進(jìn)行到底。通過(guò)這段時(shí)期的實(shí)習(xí)，我高質(zhì)量地完成了21期電視專(zhuān)題，也使得后期制作能力大為提高，寫(xiě)作的稿件和做出的節(jié)目只需要稍微修改就可以直接用于播出。特別是《工業(yè)新城，給力邵陽(yáng)》、《為電梯安全保駕護(hù)航》、《臭水河背后的秘密》、《創(chuàng)衛(wèi)，讓生活更美好》、《鬧心的學(xué)校撤并》、《環(huán)保型企業(yè)為何變了樣》等專(zhuān)題深受領(lǐng)導(dǎo)肯定和好評(píng)。
攝像水平穩(wěn)步提升。在這段時(shí)間內(nèi)，外出采訪的時(shí)候我都會(huì)拍很多素材，并且我的稿子中的鏡頭有相當(dāng)大一部分都是由我單獨(dú)操刀完成，指導(dǎo)老師黃兵權(quán)高度評(píng)價(jià)了我攝像水平的進(jìn)步。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)目的：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)參觀北京的裝飾材料展，了解本專(zhuān)業(yè)材料市場(chǎng)行情；
�。ǘ┩ㄟ^(guò)對(duì)北京著名景點(diǎn)街道的考察，了解城市規(guī)劃和景觀方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；
（三）通過(guò)對(duì)北京著名古建筑考察，拓展視野，提高認(rèn)識(shí)；
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)促使同學(xué)之間的友誼，以小組形式分工，相互交流對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)與感觸。
二、實(shí)習(xí)安排：
3月3日：上午乘火車(chē)到達(dá)北京，安排住宿；
3月4日：乘坐地鐵到中國(guó)國(guó)際展覽中心，了解材料；3月5日：乘地鐵到宜家家居，世貿(mào)天階，考察現(xiàn)代商業(yè)外觀及室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)；3月6日：乘地鐵到故宮博物院，考察中國(guó)古建筑，內(nèi)部裝飾及園林景觀；3月7日：乘車(chē)到首都博物館，考察現(xiàn)代展館設(shè)計(jì)，下午乘火車(chē)返回邢臺(tái)；三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：
1.駛?cè)氡本┑男老?/p>
2014年3月3日，我們終于盼來(lái)了這天。天氣很好，陽(yáng)光明媚，我們小組早早的來(lái)到了火車(chē)站。此次北京實(shí)習(xí)是大學(xué)階段第二次集體實(shí)習(xí)。在出發(fā)前確立了大概的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且以小組形式來(lái)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
我對(duì)此次北京實(shí)習(xí)充滿信心，首先，這次實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到很多關(guān)于下學(xué)期專(zhuān)業(yè)課的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。另外，還可以學(xué)習(xí)到課本上學(xué)不到的東西，鍛煉自己的能力，將課堂所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。最后，我們還會(huì)考察許多北京著名景點(diǎn)，大大開(kāi)拓自己的眼界。
這次北京實(shí)習(xí)，我們充分利用北京在景觀規(guī)劃方面的資源，全面的了解本專(zhuān)業(yè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和精華所在。為此，我在這里特地介紹幾個(gè)讓我印象深刻的地方：
2.南鑼鼓巷考察
它是北京市可考?xì)v史最久、規(guī)模最大、保存最完好的棋盤(pán)式傳統(tǒng)民居區(qū)，至今以有740多年的歷史。這里所保留下來(lái)的建筑多以民國(guó)時(shí)期為主，那些各式門(mén)墩、抱鼓石、上馬石、門(mén)樓、影壁，以及幽靜的胡同街巷，構(gòu)成當(dāng)?shù)鬲?dú)特的胡同和四合院文化。
市場(chǎng)定位及經(jīng)營(yíng)特色
南鑼鼓巷做為典型的老北京文化旅游景點(diǎn)，其市場(chǎng)定位主要以外賓和時(shí)尚年輕人為主。
文化旅游景點(diǎn)核心內(nèi)容就是文化體驗(yàn)，南鑼鼓巷在結(jié)合其濃郁的傳統(tǒng)文化特色背景，很好的融入時(shí)尚生活文化要素，實(shí)現(xiàn)了對(duì)市場(chǎng)定位的準(zhǔn)確把握。其主要的特色可歸結(jié)為以下3點(diǎn)：
�、賲^(qū)域傳統(tǒng)文化的保留與發(fā)展
隨著，城市化進(jìn)程的不斷深入，南鑼鼓巷的傳統(tǒng)文化如何傳承是需要關(guān)注的重要問(wèn)題。傳統(tǒng)文化是以特定歷史環(huán)境為背景，以歷史遺跡和人文生活為載體的。但隨著時(shí)代的發(fā)展，新北京人能否繼承祖輩的傳統(tǒng)文化精華，是南鑼鼓巷旅游特色能否保留與發(fā)展的基礎(chǔ)。
②工商文化與傳統(tǒng)文化的融合
目前，南鑼鼓巷中的工商文化與傳統(tǒng)文化的.結(jié)合是比較松散和雜亂的。同時(shí)，這也是區(qū)域文化旅游普遍遇到的問(wèn)題。在傳統(tǒng)文化商業(yè)化的過(guò)程中，由于純粹的利益追逐，失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的人文關(guān)懷，最終，旅游點(diǎn)僅建設(shè)成媚俗的商業(yè)化經(jīng)濟(jì)區(qū)，并失去了旅游的核心內(nèi)容－－傳統(tǒng)文化的人文體驗(yàn)。③旅游文化品牌的市場(chǎng)宣傳南鑼鼓巷旅游點(diǎn)的市場(chǎng)宣傳相對(duì)較少，市場(chǎng)認(rèn)知程度不夠，與上海的豫園等知名旅游點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，還有較大差距。由于，南鑼鼓巷的經(jīng)營(yíng)模式還處于商業(yè)化初期，未形成統(tǒng)一的品牌，文化、資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)沒(méi)有明確界定，影響對(duì)旅游文化進(jìn)行品牌資本化運(yùn)作。
3.故宮我們小組乘坐地鐵來(lái)到天安門(mén)前，順著人流，過(guò)了橋，然后進(jìn)到了天安門(mén)的門(mén)道里，門(mén)道狹長(zhǎng)，能夠想象當(dāng)年軍隊(duì)穿過(guò)的場(chǎng)景，出了門(mén)道，豁然開(kāi)朗，空間的變化很明顯，在故宮用先小后大來(lái)表現(xiàn)空間變化的手法很多地方能看到。故宮有四個(gè)門(mén)，正門(mén)名為午門(mén)。午門(mén)有五個(gè)洞。其平面為凹形，宏偉壯麗。午門(mén)后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門(mén)。東門(mén)名東華門(mén)，西門(mén)名西華門(mén)，北門(mén)名神武門(mén)。
故宮的四個(gè)城角都有精巧玲瓏的角樓，角樓高27.5米，十字屋脊，三重檐迭出，四面亮山，多角交錯(cuò)，是結(jié)構(gòu)奇麗的建筑。我們過(guò)了端門(mén)，午門(mén)，從午門(mén)出來(lái)，就看到了太和門(mén)，在兩門(mén)之間，有很大很長(zhǎng)的場(chǎng)地。出了太和門(mén)，一座雄偉的宮殿出現(xiàn)在我們眼前，由于之前對(duì)故宮的宮殿布置有點(diǎn)了解，這座宮殿就是故宮中最大宮殿太和殿。我們?cè)诖颂庱v足了很久。太和殿氣勢(shì)宏偉，整體給人的感覺(jué)威嚴(yán)。走進(jìn)細(xì)看，工藝精湛。
故宮是一個(gè)中軸線建筑群，而我們也是沿故宮的中軸線參觀的，在參觀完故宮后，發(fā)現(xiàn)故宮在整體布置上也體現(xiàn)了太和殿的重要性，太和殿是故宮中最高的宮殿，坐落在中軸線上，其他的建筑對(duì)稱(chēng)分布在兩側(cè)，重檐屋頂是中國(guó)古代皇家建筑特有的構(gòu)造，高大的臺(tái)基抬高宮殿，體現(xiàn)了古代帝王推崇的皇權(quán)至上的思想。梁，柱，斗拱等在中國(guó)古代建筑中起承重作用的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在故宮的每個(gè)建筑上。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
此次北京參觀實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到了很多課堂無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)，開(kāi)拓了自己的眼界，對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更好的認(rèn)識(shí)，把自己在課堂學(xué)到的書(shū)本知識(shí)很好的與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。通過(guò)為期是十一天的參觀考察，對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)幫助很大，自己也將把自己所學(xué)到的貫徹到自己的以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，為將來(lái)順利走入設(shè)計(jì)行業(yè)打下基礎(chǔ)。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)目的：
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要作用。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于，通過(guò)地質(zhì)實(shí)習(xí)能直觀地反映課堂所講的內(nèi)容，使我們學(xué)生直接觀察和了解一些野外地質(zhì)現(xiàn)象，增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)和提高觀察能力、動(dòng)手操作能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
玉泉
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、掌握工程地質(zhì)條件與路橋開(kāi)發(fā)建設(shè)的關(guān)系
2、解決主要的工程地質(zhì)問(wèn)題：
�。�1）地基穩(wěn)定性問(wèn)題
�。ǎ玻┻吰路�(wěn)定問(wèn)題
�。ǎ常┒词覈鷰r及地下工程問(wèn)題
（４）區(qū)域穩(wěn)定性問(wèn)題
3、了解野外地質(zhì)工作的基本程序和方法；對(duì)所看到的地質(zhì)現(xiàn)象能在內(nèi)業(yè)整理時(shí)詳細(xì)、系統(tǒng)的描述出來(lái)；
4、針對(duì)野外的具體巖石和土層情況，借助簡(jiǎn)易工具和試劑鑒別其結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、性質(zhì)及其巖石的工程強(qiáng)度和類(lèi)別；
5、運(yùn)用地質(zhì)羅盤(pán)儀測(cè)定各種地質(zhì)構(gòu)造的產(chǎn)狀，識(shí)別不同類(lèi)型的地質(zhì)構(gòu)造，分析其對(duì)道路、橋梁工程的影響；
6、識(shí)別一般中小型地貌形狀和常見(jiàn)不良地質(zhì)現(xiàn)象，分析各自不同因素對(duì)道路、橋梁工程建設(shè)的影響和危害。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)及實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
�。对�20日上午，在A301，周憲偉老師給我?guī)r土三個(gè)班召開(kāi)了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，周老師給我們細(xì)心講解了實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求，以及實(shí)習(xí)的.日程安排，并給我們分發(fā)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)。由于是在校外進(jìn)行一周的野外實(shí)習(xí)，周老師還強(qiáng)調(diào)了我們需要配帶的日常生活用品和人身財(cái)產(chǎn)安全事項(xiàng)。會(huì)后，由各班班長(zhǎng)去儀器管理處領(lǐng)取實(shí)習(xí)所需的各種儀器。中午，由幾位指導(dǎo)老師帶領(lǐng)，我們座校車(chē)準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校離開(kāi)前往玉泉鎮(zhèn)。玉泉火車(chē)站后山多巖石，具有明顯的巖層關(guān)系，很有參觀考察價(jià)值。該處的巖層多為侵入接觸關(guān)系。巖層之間的接觸關(guān)系主要有：整合接觸、假整合（平行不整合）、不整合（角度不整合）、侵入接觸、沉積接觸、穿插關(guān)系五種接觸關(guān)系。玉泉地區(qū)無(wú)論是天然建筑材料，還是人工建筑材料，都比較豐富，區(qū)內(nèi)有兩家水泥廠、多家采石場(chǎng)、磚瓦廠。我們所到的采石場(chǎng)在玉泉火車(chē)站后山，該區(qū)的巖石主要以安山巖、石英斑巖、石灰?guī)r等為主，儲(chǔ)量較大，是優(yōu)質(zhì)的采石場(chǎng)地玉泉威虎山坐落于玉泉鎮(zhèn)境內(nèi)，我們從基地出發(fā)步行即可到達(dá)。威武山上花崗巖、石灰14巖居多，有很多風(fēng)化殼，節(jié)理分明。風(fēng)化殼的垂直分帶由上而下分別為土壤層—?dú)埛e層—半風(fēng)化層—未風(fēng)化層。節(jié)理按成因、力學(xué)性質(zhì)、巖層產(chǎn)狀關(guān)系、張開(kāi)程度有不同的分類(lèi)。節(jié)理也屬于不良地質(zhì)現(xiàn)象，對(duì)工程也有很大的影響。
五、實(shí)習(xí)的總結(jié)
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，對(duì)學(xué)校有一點(diǎn)小的建議。我們是在第三學(xué)期開(kāi)設(shè)的《普通地質(zhì)學(xué)》這門(mén)課程，而我們是在第四學(xué)期末才進(jìn)行的１５地質(zhì)實(shí)習(xí)，兩者的時(shí)間間隔有點(diǎn)長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)影響實(shí)習(xí)的效果。希望學(xué)校在今后的課程和實(shí)習(xí)安排中能考慮到這個(gè)因素，使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)更好的結(jié)合起來(lái)
六、實(shí)習(xí)心得
書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固了學(xué)過(guò)的《普通地質(zhì)學(xué)》和《土力學(xué)》，加深了對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解，使我們充分認(rèn)識(shí)到了地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)，陶冶情操，提高了我們對(duì)地質(zhì)科學(xué)的興趣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了大家的集體觀念。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
西夏影視城水洞溝遺址中華回鄉(xiāng)文化園
二、實(shí)習(xí)目的
（1）熟練掌握導(dǎo)游服務(wù)的工作程序.
�。�2）根據(jù)導(dǎo)游工作程序，學(xué)會(huì)編制實(shí)習(xí)線路的導(dǎo)游工作計(jì)劃。
（3）練習(xí)導(dǎo)游詞的寫(xiě)作方法。
（4）進(jìn)行實(shí)地導(dǎo)游模擬實(shí)踐，掌握導(dǎo)游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語(yǔ)言的使用等技能。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
實(shí)習(xí)當(dāng)天，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在校西門(mén)口集合登車(chē)，車(chē)輛在行駛過(guò)程中按照老師的要求，大家開(kāi)始一一站到車(chē)廂前部向大家講解自己所準(zhǔn)備的講解詞，在已經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程后，到達(dá)了我們實(shí)習(xí)的第一站水洞溝遺址，大家跟隨水洞溝的專(zhuān)業(yè)講解員完成了水洞溝的游覽活動(dòng)。游覽完水洞溝后，一部分同學(xué)又向大家介紹了即將要又懶得西夏城的大致概況，老師也提醒了大家一些注意事項(xiàng)，到達(dá)西夏城后，大家在景區(qū)講解員的引領(lǐng)下完成了游覽，并在西夏城的演歌大廳用了中餐，此時(shí)我們的行程略微有一些耽擱，在前往回鄉(xiāng)文化園的過(guò)程中又發(fā)生了堵車(chē)，好在情況不是很糟，半個(gè)小時(shí)后，車(chē)輛開(kāi)始通行，由于浪費(fèi)了不少時(shí)間，我們便決定加快行程，此時(shí)在購(gòu)買(mǎi)回鄉(xiāng)文化園門(mén)派時(shí)也遇到了一些問(wèn)題，為了保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的游覽時(shí)間，我們一邊組織同學(xué)們進(jìn)景區(qū)參觀，一邊解決票價(jià)問(wèn)題，最終票價(jià)問(wèn)題得到解決，同學(xué)們順利的完成了回鄉(xiāng)文化園的參觀，在返程過(guò)程中我們組織了一些娛樂(lè)活動(dòng)，下午6點(diǎn)，我們返回了學(xué)校。
四、實(shí)習(xí)感悟
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們體驗(yàn)了整個(gè)帶團(tuán)的基本過(guò)程，包括服務(wù)準(zhǔn)備，集合登車(chē)、途中講解、景區(qū)講解、購(gòu)買(mǎi)門(mén)票、集體用餐、解決突發(fā)情況、送客服務(wù)等，在這些過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
在講解過(guò)程中，每位同學(xué)都準(zhǔn)備了自己的講解內(nèi)容，雖然講解水平有高有低，但基本都完成了自己的講解任務(wù)，但是大家卻都沒(méi)有注意到沿途講解，在我們經(jīng)過(guò)艾依河、北塔湖、閱海公園、鳴翠湖時(shí)都沒(méi)有同學(xué)去主動(dòng)介紹。大家對(duì)于講解詞的理解還是存留于背誦上，并沒(méi)有做到活學(xué)活用。其次，大部分人的講解詞都比較書(shū)面化，在講解的過(guò)程中，大家都忽略了與游客的交流，講解的內(nèi)容也多沒(méi)有出彩之處，大部分屬于網(wǎng)上摘抄，沒(méi)有融入符合自身風(fēng)格的元素，在講解的過(guò)程中大部分同學(xué)的表情也并不豐富，親和力方面較為欠缺。當(dāng)然，在講解的過(guò)程中一部分同學(xué)的講解也很不錯(cuò)，有些同學(xué)的氣質(zhì)很好，非常具有親和力，有些同學(xué)的講解內(nèi)容很詳盡同時(shí)也很流暢，有些同學(xué)發(fā)揮了搞笑天賦，比較有特色，對(duì)比其他同學(xué)與自己的講解，我也發(fā)現(xiàn)了自己講解中的一些不足。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些比較難處理的事情，便是查人。在帶團(tuán)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)有同學(xué)掉隊(duì)，這些人會(huì)嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)行程。由于興趣點(diǎn)的不同，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)分歧，本次的團(tuán)隊(duì)都是以同學(xué)為主，如果在實(shí)際帶團(tuán)中，我認(rèn)為這種情況肯定會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行程產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，就算是講解如何出彩，如果游客根本不聽(tīng)，就沒(méi)有辦法將他們吸引到身邊了，針對(duì)這種情況我也作了自己的分析，我認(rèn)為在實(shí)際帶團(tuán)過(guò)程中應(yīng)著重留意這些不喜歡跟隨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的人，應(yīng)多與他們交流，事先向他們說(shuō)明一些情況，并叮囑他們集合時(shí)間和集合地點(diǎn)，做好溝通工作，我相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
在此次實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我也認(rèn)真考慮了遇到刁難游客的處理方法。在跟隨講解員參觀景區(qū)時(shí)，我也向?qū)в螁T提出了一些刁難的問(wèn)題，大部分講解員都沒(méi)有對(duì)我做出正面的回應(yīng)，不過(guò)他們都以熱情的笑容讓我打消了繼續(xù)作祟的念頭，在導(dǎo)游服務(wù)中笑容真的特別重要，而且我覺(jué)得這更適用于女導(dǎo)游，男導(dǎo)游則更應(yīng)具有幽默感跟個(gè)性，我認(rèn)為這樣更能表現(xiàn)你的能力，增強(qiáng)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的駕馭能力。
此次實(shí)習(xí)活動(dòng)也讓我們對(duì)整個(gè)寧夏的旅游特色有了一個(gè)大致的了解，雖然只游覽了三個(gè)景區(qū)，但是三個(gè)景區(qū)卻都擁有著獨(dú)特的特色，水洞溝遺址是舊石器考古的發(fā)祥地之一，屬于最早的寧夏人，揭示了最早寧夏人的產(chǎn)生，同時(shí)水洞溝遺址的明長(zhǎng)城遺址，藏兵洞遺址也是寧夏古時(shí)邊塞文化的突出見(jiàn)證，水洞溝的峽谷景觀則又具有西北特色，體現(xiàn)了荒涼與雄偉，而紅山湖又把寧夏荒涼中的湖光水色表現(xiàn)的淋漓盡致。西夏城則又向我們展示了寧夏的又一文化特色西夏文化，雖然沒(méi)有文化遺跡，但是西夏城卻用復(fù)建的西夏城堡與昊王殿的`等建筑重塑了西夏曾經(jīng)的輝煌，同時(shí)也讓我們立體的了解了西夏國(guó)的歷史。中華回鄉(xiāng)文化園則展現(xiàn)了寧夏突出的民族特色，展現(xiàn)了回族的建筑、習(xí)俗、歷史、發(fā)展、服飾、日常生活等多項(xiàng)文化，可以說(shuō)是回族文化的全面展示，或許這三個(gè)地方對(duì)普通游客的吸引力不大，卻是能夠使我們?cè)诙唐趦?nèi)了解寧夏主要的旅游特色的最好去處。
五、實(shí)習(xí)收獲
1、熟悉了帶團(tuán)的基本流程，設(shè)身處地的感受到了導(dǎo)游工作的艱辛。
2、鍛煉了講解能力，了解了部分講解技巧，熟悉了講解流程。
3、遇到了帶團(tuán)過(guò)程中的一些突發(fā)情況，了解了應(yīng)對(duì)措施。
4、與景區(qū)講解員做了一些溝通，對(duì)他們的工作有了一定的了解。
5、對(duì)寧夏的旅游文化有了大概的了解。
6、一次旅游體驗(yàn)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，一次愉快的課程。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 7
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
西夏影視城水洞溝遺址中華回鄉(xiāng)文化園
二、實(shí)習(xí)目的
�。�1）嫻熟把握導(dǎo)游服務(wù)的工作程序。
�。�2）依據(jù)導(dǎo)游工作程序，學(xué)會(huì)編制實(shí)習(xí)線路的導(dǎo)游工作方案。
（3）練習(xí)導(dǎo)游詞的寫(xiě)作方法。
�。�4）進(jìn)行實(shí)地導(dǎo)游模擬實(shí)踐，把握導(dǎo)游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語(yǔ)言的使用等技能。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
實(shí)習(xí)當(dāng)天，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在校西門(mén)口集合登車(chē)，車(chē)輛在行駛過(guò)程中根據(jù)老師的要求，大家開(kāi)頭一一站到車(chē)廂前部向大家講解自己所預(yù)備的講解詞，在已經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程后，到達(dá)了我們實(shí)習(xí)的第一站水洞溝遺址，大家跟隨水洞溝的專(zhuān)業(yè)講解員完成了水洞溝的巡游活動(dòng)。巡游完水洞溝后，一部分同學(xué)又向大家介紹了即將要又懶得西夏城的大致概況，老師也提示了大家一些留意事項(xiàng)，到達(dá)西夏城后，大家在景區(qū)講解員的引領(lǐng)下完成了巡游，并在西夏城的演歌大廳用了中餐，此時(shí)我們的行程略微有一些耽擱，在前往回鄉(xiāng)文化園的過(guò)程中又發(fā)生了堵車(chē)，好在狀況不是很糟，半個(gè)小時(shí)后，車(chē)輛開(kāi)頭通行，由于鋪張了不少時(shí)間，我們便打算加快行程，此時(shí)在購(gòu)買(mǎi)回鄉(xiāng)文化園門(mén)派時(shí)也遇到了一些問(wèn)題，為了保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的巡游時(shí)間，我們一邊組織同學(xué)們進(jìn)景區(qū)參觀，一邊解決票價(jià)問(wèn)題，最終票價(jià)問(wèn)題得到解決，同學(xué)們順當(dāng)?shù)耐瓿闪嘶剜l(xiāng)文化園的參觀，在返程過(guò)程中我們組織了一些消遣活動(dòng)，下午6點(diǎn)，我們返回了學(xué)校。
四、實(shí)習(xí)感悟
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們體驗(yàn)了整個(gè)帶團(tuán)的基本過(guò)程，包括服務(wù)預(yù)備，集合登車(chē)、途中講解、景區(qū)講解、購(gòu)買(mǎi)門(mén)票、集體用餐、解決突發(fā)狀況、送客服務(wù)等，在這些過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了許多，同時(shí)也消失了一些問(wèn)題。 在講解過(guò)程中，每位同學(xué)都預(yù)備了自己的講解內(nèi)容，雖然講解水平有高有低，但基本都完成了自己的講解任務(wù)，但是大家卻都沒(méi)有留意到沿途講解，在我們經(jīng)過(guò)艾依河、北塔湖、閱海公園、鳴翠湖時(shí)都沒(méi)有同學(xué)去主動(dòng)介紹。大家對(duì)于講解詞的理解還是存留于背誦上，并沒(méi)有做到活學(xué)活用。其次，大部分人的講解詞都比較書(shū)面化，在講解的過(guò)程中，大家都忽視了與游客的溝通，講解的內(nèi)容也多沒(méi)有出彩之處，大部分屬于網(wǎng)上摘抄，沒(méi)有融入符合自身風(fēng)格的元素，在講解的過(guò)程中大部分同學(xué)的表情也并不豐富，親和力方面較為欠缺。當(dāng)然，在講解的過(guò)程中一部分同學(xué)的講解也很不錯(cuò)，有些同學(xué)的氣質(zhì)很好，特別具有親和力，有些同學(xué)的講解內(nèi)容很詳盡同時(shí)也很流暢，有些同學(xué)發(fā)揮了搞笑天賦，比較有特色，對(duì)比其他同學(xué)與自己的講解，我也發(fā)覺(jué)了自己講解中的一些不足。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)覺(jué)了一些比較難處理的事情，便是查人。在帶團(tuán)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)常常會(huì)有同學(xué)掉隊(duì)，這些人會(huì)嚴(yán)峻影響團(tuán)隊(duì)行程。由于愛(ài)好點(diǎn)的不同，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中常常會(huì)消失分歧，本次的團(tuán)隊(duì)都是以同學(xué)為主，假如在實(shí)際帶團(tuán)中，我認(rèn)為這種狀況確定會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行程產(chǎn)生嚴(yán)峻的影響，就算是講解如何出彩，假如游客根本不聽(tīng)，就沒(méi)有方法將他們吸引到身邊了，針對(duì)這種狀況我也作了自己的分析，我認(rèn)為在實(shí)際帶團(tuán)過(guò)程中應(yīng)著重留意這些不喜愛(ài)跟隨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的人，應(yīng)多與他們溝通，事先向他們說(shuō)明一些狀況，并囑咐他們集合時(shí)間和集合地點(diǎn)，做好溝通工作，我信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。 在此次實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我也仔細(xì)考慮了遇到刁難游客的處理方法。在跟隨講解員參觀景區(qū)時(shí)，我也向?qū)в螁T提出了一些刁難的問(wèn)題，大部分講解員都沒(méi)有對(duì)我做出正面的回應(yīng)，不過(guò)他們都以熱忱的笑容讓我打消了連續(xù)作祟的念頭，在導(dǎo)游服務(wù)中笑容真的特殊重要，而且我覺(jué)得這更適用于女導(dǎo)游，男導(dǎo)游則更應(yīng)具有幽默感跟共性，我認(rèn)為這樣更能表現(xiàn)你的力量，增加對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的'駕馭力量。 此次實(shí)習(xí)活動(dòng)也讓我們對(duì)整個(gè)寧夏的旅游特色有了一個(gè)大致的了解，雖然只巡游了三個(gè)景區(qū)，但是三個(gè)景區(qū)卻都擁有著獨(dú)特的特色，水洞溝遺址是舊石器考古的發(fā)祥地之一，屬于最早的寧夏人，揭示了最早寧夏人的產(chǎn)生，同時(shí)水洞溝遺址的明長(zhǎng)城遺址，藏兵洞遺址也是寧夏古時(shí)邊塞文化的突出見(jiàn)證，水洞溝的峽谷景觀則又具有西北特色，體現(xiàn)了荒蕪與宏偉，而紅山湖又把寧夏荒蕪中的湖光水色表現(xiàn)的淋漓盡致。西夏城則又向我們展現(xiàn)了寧夏的又一文化特色西夏文化，雖然沒(méi)有文化遺跡，但是西夏城卻用復(fù)建的西夏城堡與昊王殿的等建筑重塑了西夏曾經(jīng)的輝煌，同時(shí)也讓我們立體的了解了西夏國(guó)的歷史。中華回鄉(xiāng)文化園則呈現(xiàn)了寧夏突出的民族特色，呈現(xiàn)了回族的建筑、習(xí)俗、歷史、進(jìn)展、服飾、日常生活等多項(xiàng)文化，可以說(shuō)是回族文化的全面展現(xiàn)，或許這三個(gè)地方對(duì)一般游客的吸引力不大，卻是能夠使我們?cè)诙唐趦?nèi)了解寧夏主要的旅游特色的最好去處。
五、實(shí)習(xí)收獲
1、熟識(shí)了帶團(tuán)的基本流程，設(shè)身處地的感受到了導(dǎo)游工作的艱辛。
2、熬煉了講解力量，了解了部分講解技巧，熟識(shí)了講解流程。
3、遇到了帶團(tuán)過(guò)程中的一些突發(fā)狀況，了解了應(yīng)對(duì)措施。
4、與景區(qū)講解員做了一些溝通，對(duì)他們的工作有了肯定的了解。
5、對(duì)寧夏的旅游文化有了也許的了解。
6、一次旅游體驗(yàn)，增加了班級(jí)分散力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，一次開(kāi)心的課程。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)參觀省森林植物園和哈爾濱太陽(yáng)島優(yōu)秀的園林景觀，認(rèn)識(shí)園林植物，初步了解園林設(shè)計(jì)方法、園林花卉的名稱(chēng)、形態(tài)特征、生長(zhǎng)習(xí)性等為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)手繪和上色的練習(xí)，為將來(lái)能夠更好的進(jìn)行園林設(shè)計(jì)圖紙繪制打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程：
長(zhǎng)久的等待之后，我們終于盼來(lái)學(xué)期末的園林專(zhuān)業(yè)課的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)包括兩部分內(nèi)容：園林花卉觀賞實(shí)習(xí)和園林測(cè)量學(xué)手繪實(shí)習(xí)。
�。ㄒ唬﹫@林花卉觀賞實(shí)習(xí)：
在開(kāi)學(xué)初老師提出我們的花卉學(xué)課將會(huì)去哈爾濱實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們就很期待，終于20xx年的6月22號(hào)八點(diǎn)二十分我們園林071在老師的帶領(lǐng)下集體踏上了由齊齊哈爾開(kāi)往哈爾濱的列車(chē)，開(kāi)始了我們僅有兩天的實(shí)習(xí)旅程。在到達(dá)目的地后，經(jīng)過(guò)短暫的休息我們來(lái)到了黑龍江省森林植物園—一個(gè)占地面積136公頃、我國(guó)最具代表性的東北寒溫帶植物園，園內(nèi)建有風(fēng)格各異的樹(shù)木標(biāo)本園、藥用植物園、郁金香園、珍惜瀕危植物園、秋葉冬景園、百花園、觀果園、薔薇園、楊柳園等多處植物專(zhuān)類(lèi)園。剛進(jìn)森林植物園我們看到的是門(mén)口兩個(gè)栽由美麗的四季秋海棠花的對(duì)稱(chēng)花壇，對(duì)與四季秋海棠我的印象特別的深，因?yàn)�，在整個(gè)觀賞實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們看到比較多的就是這種花，四季秋海棠：四季秋海棠的葉片，可分成兩大種類(lèi)，其一為接受日照后變成紅綠色，另一則為紅銅色�；ㄉ屑t、桃、白、復(fù)色等等�；ㄐ斡址譃橹剞k與單瓣。
非洲鳳仙：糖果（Confection）重瓣花系列，花色有紅、玫瑰紅、粉、橙等，適用于盆栽、吊盆和栽植槽栽培。
金桔：常綠灌木，高3米，通常無(wú)刺，分枝多。果矩圓形或卵形，金黃色。果實(shí)金黃、具清香，掛果時(shí)間較長(zhǎng)，是極好的觀果花卉。宜作盆栽觀賞及盆景
在老師的帶領(lǐng)下，我們一路觀察、記錄、拍照、，我們看了帶有噴水鹿頭的園林景墻，在樹(shù)木標(biāo)本園，我們觀賞到了各種科屬的園林樹(shù)木，有松屬的、樺屬、柳屬、槭屬、繡線菊屬、忍冬屬的，其中有喬木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落葉的、常綠的，這些植物形成了統(tǒng)一和諧的森林旋律。在藥用植物園我看到了許多以前從沒(méi)有看到過(guò)的植物如：
芍藥：初出葉紅色，花大且美，有芳香，花生枝頂或生于葉腋；而牡丹花只生于枝頂，這是牡丹與芍藥的區(qū)別之一。芍藥花瓣白、粉、紅、紫或紅色，花期5—8個(gè)月。
火炭母：藤淺紅色，節(jié)膨大，紅色。葉互生，橢圓形，葉脈紫紅色，葉面有人字形暗紫色斑紋，葉柄淺紅色�；ㄐ�，白色或粉紅色，集成頭狀花序。果熟時(shí)淺藍(lán)色，半透明，汁多，味酸，可食。
白頭翁：白頭翁在園林中可作自然栽植，用于布置花壇、道路兩旁，或點(diǎn)綴于林間空地。花期早，植株矮小，是理想的地被植物品種，果期羽毛狀花柱宿存，形如頭狀，極為別致。一路上給我印象較深的植物就是玉簪，玉簪是較好的陰生植物，在園林中可用于樹(shù)下作地被植物，或植于巖石園或建筑物北側(cè)，也可盆栽觀賞或作切花用。花為白色，管狀漏斗形，濃香。花期6月—8月。同屬還有開(kāi)淡紫、紫色花的紫萼、狹葉玉簪、波葉玉簪等。性強(qiáng)健，耐寒，喜陰，忌陽(yáng)光直射。它好像是這個(gè)植物園的'一個(gè)標(biāo)志，不論你走到哪都能看到它綠油油的生機(jī)盎然的身影，每次看到它，我都感覺(jué)自己好想是它們中的一棵，那樣富有生機(jī)，從中，我能感受到大自然那種神奇的力量，這是我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更加的喜愛(ài)，一路上，我們馬不停蹄的觀賞著，記錄著，感嘆著？三天的植物園實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這三天的時(shí)間我們好像學(xué)習(xí)了相當(dāng)于一學(xué)期書(shū)本上的知識(shí)那么多，帶著留戀與不舍我們結(jié)束了植物園的實(shí)習(xí)。20xx年6月25日我們開(kāi)始了去哈爾濱太陽(yáng)島的實(shí)習(xí)，剛下車(chē)的時(shí)候，映入我們眼簾的是一塊刻有太陽(yáng)島三個(gè)大字的大石頭，在老師的講解下，我們知道這塊太陽(yáng)石放在此處起的是障景的作用，對(duì)此，我終于知道園林中障景的真實(shí)含義了，在同學(xué)們到齊后，我們進(jìn)入了著名的避暑勝地—太陽(yáng)島，一路前行，我們看到了各種令我們帶開(kāi)眼界的園林立體花壇有坐龍、鳳凰和花籃等，它們主要是用白草、綠草和小葉紅栽植建成的。立體花壇主要是通過(guò)適當(dāng)?shù)妮d體和植物材料建的，結(jié)合環(huán)境色彩美學(xué)與立體造型藝術(shù)，通過(guò)合理搭配，將花卉的裝飾功能從平面延伸到空間，從而達(dá)到較好的立面或三維立體的綠化裝飾效果。根據(jù)景觀特點(diǎn)及所使用的花卉材料不同，將花卉立體景觀分為垂直綠化和花卉立體裝飾兩大類(lèi)。垂直綠化是用各種攀緣植物對(duì)建筑立面或局部環(huán)境、籬垣、棚架、欄桿、燈柱及橋梁等進(jìn)行豎向綠化，是增加城市綠量的一個(gè)重要方法�；ɑ芰Ⅲw裝飾有立體花壇、花缽、懸掛花籃等形式，立體花壇、花缽廣泛應(yīng)用于廣場(chǎng)、公園及街頭等處，懸掛花箱、花籃多用于庭院、墻壁、門(mén)廳等處裝飾，也可裝飾護(hù)欄、欄桿等。其中如此浩大的工程，栩栩如生的畫(huà)面，讓我對(duì)園林專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)并產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望自己將來(lái)也能成為一個(gè)優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師，將自己設(shè)計(jì)的作品能夠誕生在家鄉(xiāng)的土地上。我們繼續(xù)參觀太陽(yáng)島，在公園里我們樹(shù)木茂密，全島遍植各種樹(shù)木100來(lái)種。
樟子松：樹(shù)形及樹(shù)干均較美觀�？勺魍@觀賞和綠化樹(shù)種。
旱柳：旱柳是落葉喬木，樹(shù)皮深灰色。單葉互生，披針形，葉背灰白色。雌雄異株，柔荑花序。蒴果，種子具種子毛。榆樹(shù)、
丁香：丁香屬植物主要應(yīng)用于園林觀賞，因其具有獨(dú)特的芳香、碩大繁茂之花序、優(yōu)雅而調(diào)和的花色、豐滿而秀麗的姿態(tài)，在觀賞花木中早已享有盛名，已成為國(guó)內(nèi)外園林中不可缺少的花木。可叢植于路邊、草坪或向陽(yáng)坡地，或與其他花木搭配栽植在林緣，也可在庭前、窗外孤植，或?qū)⒏鞣N丁香穿插配植，布置成丁香專(zhuān)類(lèi)園。在花卉園中我們看到了在書(shū)本上了解到的各種花卉，有金色娃娃、美女櫻、藿香薊、銀葉菊、麥稈菊？？其中當(dāng)看到麥稈菊時(shí)大家的眼球都被它吸引了，這是我第一次看到的干花，如果不是親眼看到、親手摸到，我絕不會(huì)相信它竟然這般像假花，據(jù)老師講解，這種干花一般能保持半年左右。一路上歡聲笑語(yǔ)，一路上喜累交加，一上午的觀賞實(shí)習(xí)結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)我真的了解到書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際當(dāng)中有多么大的差距，以后無(wú)論是在老師的帶領(lǐng)下還是自己都要多觀察，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐。
�。ǘ﹫@人布置兩幅手繪臨摹的色彩畫(huà)林測(cè)量學(xué)手繪實(shí)習(xí)：
一學(xué)期的園林測(cè)量已經(jīng)接近尾聲，作為實(shí)習(xí)內(nèi)容老師給我們布置了一個(gè)實(shí)習(xí)作業(yè)，每人完成兩幅手繪臨摹的色彩畫(huà)，掌握色彩畫(huà)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。臨摹作品是最直接和有效地學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)、觀察及表現(xiàn)的一種方法。臨摹的時(shí)候要明確自己的學(xué)習(xí)目的和方向，而不是一味地臨摹，臨摹得相似就可以了，到頭來(lái)也不知道自己在畫(huà)什么東西�？梢哉w地去臨摹，也可以局部地去臨摹，著重形體、空間、表現(xiàn)技法上的學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)塑造形體的時(shí)候，最好將臨摹品和物體對(duì)照一下，觀察分析別人是如何把握和處理形體的大塊面及細(xì)節(jié)上的變化，哪些可以忽略，而哪些要深入刻畫(huà)。一開(kāi)始畫(huà)手繪的時(shí)候，要著重線條方面的訓(xùn)練，對(duì)形體的準(zhǔn)確把握很有幫助。通過(guò)查尋資料，我對(duì)色彩畫(huà)的各方面知識(shí)有了基本了解，上色的幾個(gè)基本步驟是：
�。�1）鋪大色調(diào)：鋪大色調(diào)是著色的開(kāi)始，要把握住靜物第一印象的新鮮感覺(jué)，從整體著眼，主體物入手。把暗部色彩畫(huà)完后，再畫(huà)明暗交界線及中間色，然后逐步向亮部推移，最后加亮光。畫(huà)第一遍色一般從中間的色塊開(kāi)始，用較大的筆，調(diào)較薄的或不薄不厚的顏色畫(huà)大塊的色彩關(guān)系。將背景、主體物、桌面的區(qū)別及它們間的色彩關(guān)系畫(huà)出來(lái)，然后將物體受光面的色彩畫(huà)出，使畫(huà)面形成一個(gè)基本色調(diào)。畫(huà)時(shí)要膽大心細(xì)，要有激情又要穩(wěn)重，因此在鋪大色調(diào)時(shí)應(yīng)根據(jù)水粉畫(huà)的特點(diǎn)，用色時(shí)采用先濕后干，先薄后厚，先深后淺的步驟，最低限度地使用“白粉”。把大色調(diào)鋪得既突出又與其他各部銜接得自然，對(duì)后來(lái)進(jìn)入刻畫(huà)和塑造形體階段打下好的基礎(chǔ)。
�。�2）大體塑造：第一遍上色解決了大的色彩基調(diào)之后，即可進(jìn)入大體塑造階段。對(duì)靜物每一個(gè)部分進(jìn)行塑造，這是水粉畫(huà)寫(xiě)生創(chuàng)作最艱苦的時(shí)期，這個(gè)階段的主要任務(wù)是用色彩較充分地塑造對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感和空間�？梢詮闹黧w部分開(kāi)始畫(huà)起，隨后塑造每一個(gè)靜物局部的結(jié)構(gòu)和形體及色彩空間等關(guān)系。在完成某一部分的塑造過(guò)程中不要忘記整體關(guān)系。要經(jīng)常保持整體看、局部看。局部畫(huà)又不能畫(huà)得過(guò)分，要適可而止。眼睛要不斷在畫(huà)面上下左右進(jìn)行比較，以便確定這個(gè)物體在畫(huà)面中所起的作用，并以此決定深入描繪程度。不斷把所描繪的局部和其他部分相比較；使之形體更為確切，色彩更為結(jié)實(shí)，造型更為概括，畫(huà)面更為完整。
�。�3）深入刻畫(huà)這一階段的任務(wù)主要是對(duì)畫(huà)面中的主要物體的進(jìn)一步塑造，使之更具體，更富有表現(xiàn)力。
�。�4）整體調(diào)整：畫(huà)面的每一個(gè)部分都已進(jìn)入深入刻畫(huà)階段之后，各部分可能會(huì)出現(xiàn)與整體不諧調(diào)的現(xiàn)象，這樣對(duì)整體會(huì)有所破壞。這時(shí)，就要跳出局部的小圈子，檢查整個(gè)畫(huà)面，做出適當(dāng)調(diào)整。調(diào)整中的著眼點(diǎn)，第一應(yīng)是對(duì)空間層次的處理，前后是否能拉開(kāi)距離，虛實(shí)關(guān)系是否得當(dāng)。其次還要在某些次要部分或不應(yīng)該過(guò)分實(shí)在的部分做減弱處理，以求虛實(shí)結(jié)合。一幅好的習(xí)作應(yīng)該是用筆生動(dòng)活潑，色彩明快，虛實(shí)并舉，造型結(jié)實(shí)，既然既有豐富感人的質(zhì)感，又有絢麗的色彩。
我們?cè)谡煸诋?huà)室埋頭苦畫(huà)，就是在練習(xí)自己的手繪能力，雖然過(guò)程是單調(diào)繁重的，可我們每個(gè)人都認(rèn)真的臨摹，這不光是練習(xí)自己的繪畫(huà)基本功，更是在磨練自己的意志，終于，我竣工了，成功的完成了此次的實(shí)習(xí)。可以給老師、給自己一份滿意的答卷了。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多書(shū)本上或老師講解中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和老師現(xiàn)場(chǎng)講解指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。這次實(shí)習(xí)我們達(dá)到來(lái)了預(yù)期的目的，對(duì)一些植物種類(lèi)、分布特點(diǎn)、植被類(lèi)型等有了較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，植物與環(huán)境互相作用有了深刻的體會(huì)，這次實(shí)習(xí)是我對(duì)古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更深的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)的過(guò)程是難忘的，學(xué)到的東西是寶貴的。實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議：在太陽(yáng)島實(shí)習(xí)是我們發(fā)現(xiàn)道路兩旁栽植的玉簪葉的邊緣發(fā)黃，已經(jīng)枯萎，通過(guò)老師的講解與自己在書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合我得出個(gè)，玉簪是喜陰性的植物，適宜栽種在陰暗光線下在陽(yáng)光直射下會(huì)枯萎發(fā)黃。在植物園的觀果園中，我們看到很多觀果植物，我認(rèn)為應(yīng)該在校園等地多栽種一些適宜當(dāng)?shù)氐挠^果植物，給人一種成就感，一種滿足和欣慰，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)。在手繪實(shí)習(xí)中，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察與了解，我覺(jué)得大家對(duì)臨摹這種繪畫(huà)形式顯得很約定俗成，我認(rèn)為最為園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注重設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，我們應(yīng)該給學(xué)生做夠的想象與創(chuàng)造的空間，這樣能夠打開(kāi)學(xué)生的思維，不僅可以練習(xí)它們的繪畫(huà)基本功，同時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，是用手去體會(huì)繪畫(huà)樂(lè)趣的過(guò)程，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到：“知識(shí)無(wú)處不在”這句話的含義，同時(shí)通過(guò)提出與解決問(wèn)題，增進(jìn)了知識(shí)，加深了理解，糾正了自己的一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，此次實(shí)習(xí)是成功的，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如在大家集體去哈爾濱實(shí)習(xí)的時(shí)候，有些同學(xué)忽視實(shí)習(xí)的紀(jì)律，遲到，但只大家集體形成的延誤，我認(rèn)為著應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)習(xí)前對(duì)大家的提醒與督促。此次實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們期待著下一次實(shí)習(xí)的到來(lái)，在這里，我要衷心的感謝各位老師對(duì)我們一學(xué)期的栽培，暑假馬上就要來(lái)臨了，祝愿各位老師：假期愉快！��！
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 9
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)地點(diǎn)：
鳳凰古城
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)的目：
1、學(xué)習(xí)并把握野外實(shí)習(xí)的一般方法和基本技能，增加同學(xué)的實(shí)踐力量
2、擴(kuò)大地理視野，提高地理思維力量。
3、不僅開(kāi)闊了視野，使課堂上所學(xué)餓學(xué)問(wèn)和理論得到印證，而且自然界和人類(lèi)社會(huì)中消失的很多地理學(xué)問(wèn)題會(huì)引發(fā)我們?nèi)ニ伎�、去探究，從而加深�?duì)問(wèn)題的討論、理解和記憶，提高我們的地理思維力量。
4、沿途中的地理景觀，能使我們產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)我們對(duì)區(qū)域地理的理解，了解鳳凰的旅游進(jìn)展力量，以及鳳凰的人文資源，了解苗族風(fēng)俗 。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)內(nèi)容：
全面了解鳳凰的地質(zhì)地貌 、氣候氣象 、河川水文、 植被狀況、 人文景觀、歷史文化、經(jīng)濟(jì)生活等自然人文現(xiàn)象，并依此討論分析鳳凰旅游開(kāi)發(fā)的具備的歷史和自然優(yōu)勢(shì)，思索鳳凰旅游資源進(jìn)展的前景與存在的問(wèn)題。
（五）實(shí)習(xí)方法：
實(shí)行老師指導(dǎo)和個(gè)人獨(dú)立鉆研相結(jié)合，小組活動(dòng)和集體商量想結(jié)合的方式，遵循事實(shí)求是的原則，貫徹百家爭(zhēng)鳴的方針。
�。⿲�(shí)習(xí)路線
一 鳳凰古城概況
�。ㄈf(wàn)壽宮）：位于沙灣，舊為江西會(huì)館，建于清乾隆二十年間。前臨沱江水，背靠青龍山。院內(nèi)的遐昌閣高聳，河邊的萬(wàn)名塔拱衛(wèi)。閣樓飛檐斗拱，建筑古雅典樸，風(fēng)韻特別。
�。ㄌ焱鯊R又名三候祠）：在東門(mén)外觀景山麓，嘉慶三年修建。從東門(mén)井登山進(jìn)廟，有石階100級(jí)，右側(cè)有三個(gè)臺(tái)階，原各有一馬一夫，大小與真人真馬一般，工藝精致。
廟內(nèi)有大戲臺(tái)，從前常有戲班來(lái)縣演出，是城內(nèi)一個(gè)消遣場(chǎng)所。正殿有一尊高大的'塑像，長(zhǎng)年香火不絕。1911年11月鳳凰響應(yīng)辛亥革命，田應(yīng)會(huì)等曾在天王廟聚義。建國(guó)后戲臺(tái)、神像、夫、馬均被拆毀。1962年被列為重點(diǎn)文物愛(ài)護(hù)單位。1984年縣人民政府撥款修復(fù)廟宇。
�。ㄎ膹R）：位于登瀛街，系古代祀孔之地。清道光十九年（1839）重建。保存的大成殿飛檐翹角，蟠龍矯繞。朱漆金紋，浮雕飛動(dòng)。
�。ǔ�(yáng)宮）：位于西門(mén)坳，舊為陳家祠堂，建于民國(guó)4年（1915）前有高大的門(mén)墻，長(zhǎng)白山。
6月21日早7點(diǎn)半，我們一行隨著帶隊(duì)老師，乘坐約一小時(shí)的大巴車(chē)到了長(zhǎng)白山腳下。此次登長(zhǎng)白山是我其次次登長(zhǎng)白山，第一次登的是北坡，這次是西坡，西坡與北坡不同的是需要自己爬1400個(gè)階梯。開(kāi)頭爬坡的時(shí)候天氣陰涼，山上布滿霧氣能見(jiàn)度很低，心想這回確定看不上天池了。當(dāng)困難的爬到天池頂部時(shí)，我很驚喜的看到了天池，夢(mèng)幻的、壯麗的天池映入了我的眼簾。我們觀賞完善麗的天池之后，下山的路上也領(lǐng)會(huì)到了氣派的錦江大峽谷、玉蘭瀑布等景觀。
結(jié)束了三天的野外考察，給我留下了深刻又美妙的回憶，我要把一路上的所聽(tīng)所聞所見(jiàn)，講給同學(xué)們聽(tīng)，讓更多的人能了解長(zhǎng)白山。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)參與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，提高自己的市場(chǎng)敏感度、策劃能力和執(zhí)行能力，為未來(lái)的'職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位
實(shí)習(xí)單位：xx快消品公司
實(shí)習(xí)崗位：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)生
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
參與市場(chǎng)調(diào)研，分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和消費(fèi)者需求，為產(chǎn)品定位和市場(chǎng)策略提供依據(jù)。
協(xié)助策劃和執(zhí)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，包括線上推廣、線下促銷(xiāo)等。
學(xué)習(xí)并運(yùn)用數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)工具，提高營(yíng)銷(xiāo)效果。
與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，共同完成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。
四、實(shí)習(xí)收獲
提高了市場(chǎng)敏感度和分析能力，學(xué)會(huì)了如何把握市場(chǎng)機(jī)遇。
掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃和執(zhí)行的關(guān)鍵技能，提高了自己的實(shí)踐能力。
學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和優(yōu)化，提高了營(yíng)銷(xiāo)效果。
增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
五、實(shí)習(xí)反思
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到自己在市場(chǎng)敏感度、策劃能力和執(zhí)行能力方面還有待提高。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，以更好地適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，我也將注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 11
一、實(shí)習(xí)任務(wù)及背景
在XX科技有限公司技術(shù)研發(fā)部實(shí)習(xí)期間，我主要參與了“智能數(shù)據(jù)分析平臺(tái)”項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)工作。該項(xiàng)目旨在為企業(yè)提供高效、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析服務(wù)，助力企業(yè)做出更為科學(xué)、合理的決策。
二、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
遇到的問(wèn)題和解決方法：
在項(xiàng)目初期，由于數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一，導(dǎo)致分析結(jié)果存在誤差。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員溝通，我們制定了一套數(shù)據(jù)清洗規(guī)則，有效解決了這一問(wèn)題。
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，遇到了一些技術(shù)難題。通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)和請(qǐng)教資深同事，我逐漸找到了解決方案。
與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧。我們通過(guò)討論和協(xié)商，最終達(dá)成一致，共同推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。
團(tuán)隊(duì)合作：在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與同事們保持良好的溝通和協(xié)作，共同解決問(wèn)題，使得項(xiàng)目得以順利進(jìn)行。
三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能應(yīng)用
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，如數(shù)據(jù)庫(kù)管理、編程語(yǔ)言等。通過(guò)不斷實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`理解，還提高了自己的技能水平。
四、個(gè)人能力提升與認(rèn)知變化
學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高了解決問(wèn)題的能力。
增強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作的能力，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。
對(duì)數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域有了更深入的了解，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
五、反思與展望
收獲：
了解了企業(yè)研發(fā)流程，積累了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
明確了職業(yè)發(fā)展方向，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。
不足：
在某些方面仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，如算法優(yōu)化等。
在與團(tuán)隊(duì)成員溝通時(shí)，有時(shí)過(guò)于堅(jiān)持己見(jiàn)，需要改進(jìn)。
未來(lái)計(jì)劃：
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析相關(guān)知識(shí)，提高自己的技能水平。
積極參與團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)與同事的溝通協(xié)作。
爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)，為企業(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
六、總結(jié)
在XX科技有限公司的實(shí)習(xí)期間，我收獲頗豐。通過(guò)參與“智能數(shù)據(jù)分析平臺(tái)”項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)工作，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為企業(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 12
實(shí)習(xí)單位：XX廣告有限公司
實(shí)習(xí)部門(mén)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部
實(shí)習(xí)時(shí)間：XXXX年XX月至XXXX年XX月
一、實(shí)習(xí)任務(wù)及背景
在XX廣告有限公司的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部實(shí)習(xí)期間，我主要參與了公司的市場(chǎng)推廣活動(dòng)策劃和執(zhí)行工作。由于公司正在推廣一款新的家居用品，因此我負(fù)責(zé)了市場(chǎng)調(diào)研、目標(biāo)客戶分析、推廣方案制定以及活動(dòng)執(zhí)行等工作。
二、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
市場(chǎng)調(diào)研：我通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)搜索和實(shí)地考察等多種方式，對(duì)目標(biāo)客戶群進(jìn)行了深入的調(diào)研，了解了他們的消費(fèi)習(xí)慣、需求和購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程。
目標(biāo)客戶分析：根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果，我對(duì)目標(biāo)客戶進(jìn)行了細(xì)分，并針對(duì)不同客戶群體制定了不同的推廣策略。
推廣方案制定：我結(jié)合公司的產(chǎn)品定位和市場(chǎng)策略，設(shè)計(jì)了一系列線上線下的推廣活動(dòng)，包括社交媒體廣告、戶外廣告、促銷(xiāo)活動(dòng)等。
活動(dòng)執(zhí)行：我參與了活動(dòng)籌備和執(zhí)行的'全過(guò)程，包括活動(dòng)宣傳、場(chǎng)地布置、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)等。
三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能應(yīng)用
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分運(yùn)用了所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)，如市場(chǎng)調(diào)研方法、目標(biāo)客戶分析、推廣策略制定等。同時(shí)，我也學(xué)到了很多實(shí)際操作技能，如如何與客戶溝通、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員、如何處理突發(fā)狀況等。
四、個(gè)人能力提升與認(rèn)知變化
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。我更加深入地理解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際運(yùn)作，也更加明白了作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員需要具備的能力和素質(zhì)。
五、反思與展望
雖然我在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī)，但也存在很多不足之處，比如對(duì)某些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握還不夠深入，對(duì)某些實(shí)際操作還不夠熟練等。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，爭(zhēng)取在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
考察實(shí)習(xí)報(bào)告 13
實(shí)習(xí)單位：XX科技有限公司
實(shí)習(xí)部門(mén)：軟件開(kāi)發(fā)部
實(shí)習(xí)時(shí)間：XXXX年XX月至XXXX年XX月
一、實(shí)習(xí)任務(wù)及背景
在XX科技有限公司的軟件開(kāi)發(fā)部實(shí)習(xí)期間，我參與了公司一個(gè)重要項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)工作。該項(xiàng)目是一個(gè)基于Web的在線教育平臺(tái)，我主要負(fù)責(zé)了部分后端功能的開(kāi)發(fā)和測(cè)試工作。
二、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
需求分析：在項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下，我對(duì)項(xiàng)目的需求進(jìn)行了詳細(xì)的分析和理解，明確了我要開(kāi)發(fā)的功能模塊和具體要求。
代碼編寫(xiě)：我根據(jù)需求分析的結(jié)果，開(kāi)始編寫(xiě)后端代碼。在編寫(xiě)過(guò)程中，我注重代碼的可讀性和可維護(hù)性，同時(shí)也遵循了公司的`編碼規(guī)范。
測(cè)試與調(diào)試：完成代碼編寫(xiě)后，我進(jìn)行了單元測(cè)試和集成測(cè)試，確保了我開(kāi)發(fā)的功能能夠正常運(yùn)行并與其他模塊良好地集成。
文檔編寫(xiě)：為了方便其他開(kāi)發(fā)人員的理解和使用，我編寫(xiě)了詳細(xì)的接口文檔和開(kāi)發(fā)文檔。
三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能應(yīng)用
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我運(yùn)用了所學(xué)的編程語(yǔ)言和開(kāi)發(fā)工具，如Java、Spring Boot、MySQL等。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何使用Git進(jìn)行版本控制，如何使用Jenkins進(jìn)行自動(dòng)化構(gòu)建等技能。
四、個(gè)人能力提升與認(rèn)知變化
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了編程能力，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作開(kāi)發(fā)、如何處理開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的問(wèn)題等。我更加深入地理解了軟件開(kāi)發(fā)的流程和規(guī)范，也更加明白了作為一名軟件工程師需要具備的能力和素質(zhì)。
五、反思與展望
雖然我在實(shí)習(xí)中取得了一些進(jìn)步，但也存在很多需要改進(jìn)的地方，比如對(duì)某些技術(shù)棧的掌握還不夠深入、對(duì)軟件開(kāi)發(fā)流程的理解還不夠全面等。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)水平和實(shí)踐能力，爭(zhēng)取在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
【考察實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
考察實(shí)習(xí)報(bào)告（精選10篇）08-11