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優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2022-08-19 05:49:29 述職報(bào)告 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告三篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告三篇

優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告 篇1

  本人王xx,19xx年7月出生, 19xx年8月分配于西峽回車杜店小學(xué),20xx年取得河南教育學(xué)院大專學(xué)歷。20xx年1月晉升為小學(xué)一級(jí)教師,F(xiàn)將任職以來,近六年的工作情況做以總結(jié)。

  一、思想政治方面

  堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、政策,并在工作中認(rèn)真地貫徹。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),烙守教師職業(yè)道德,以高度的責(zé)任心、積極的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想和行為時(shí)刻和黨保持高度一致,且能夠與時(shí)俱進(jìn)。

  二、教學(xué)教研方面

  1、勤勉教學(xué),教書育人。作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,孜孜追求。從教21年中,一直工作在教育工作的.第一線,能夠深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”和個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。追求“差異發(fā)展”,使每一個(gè)學(xué)生都快樂健康成長(zhǎng)。

  2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),把握學(xué)科的改革趨勢(shì),理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動(dòng),注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。任現(xiàn)職以來,我積極承擔(dān)省、市、縣級(jí)公開課教學(xué),均受到廣泛好評(píng)。

  三、教學(xué)管理方面。

  學(xué)校的發(fā)展要有先進(jìn)的教育思想和教育觀念,工作中,我始終堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以構(gòu)建常規(guī)加特色的教育為宗旨,以努力改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ),以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本,以深化改革,提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),形成完善的管理體系。始終堅(jiān)持依法執(zhí)教,文化興校,名師強(qiáng)校的辦學(xué)思想,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化氛圍,教育管理科學(xué),辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標(biāo)。奉行“德智雙全,身心兩健”的辦學(xué)理念,使學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。

  四、取得的成績(jī)

  幾年來,在自己的不懈努力,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的協(xié)助下,工作中取得了一定的成績(jī)。任現(xiàn)職以來,獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇;課件1個(gè);論文9篇;優(yōu)質(zhì)課5節(jié);優(yōu)秀教師1個(gè);先進(jìn)個(gè)人2個(gè);科研成果4個(gè);輔導(dǎo)證2個(gè)。其中省級(jí)證4個(gè),市級(jí)證18個(gè),縣級(jí)3個(gè),鎮(zhèn)級(jí)3個(gè)。

  “不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學(xué)是一種良心活,我會(huì)做到無愧于學(xué)生,無愧于家長(zhǎng),無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。

優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告 篇2

尊敬的臺(tái)領(lǐng)導(dǎo):

  我叫XX,20xx年到20xx年在報(bào)社擔(dān)任首席記者,并于20xx年調(diào)入本臺(tái),擔(dān)任助理記者。在我臺(tái)工作的近3年時(shí)間里,我始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的做事原則,圍繞工作中心,突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí),積極創(chuàng)新,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本年度的個(gè)人工作情況匯報(bào)如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以評(píng)議:

  一、理論和實(shí)踐結(jié)合,不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力

  我剛踏入電視臺(tái)時(shí),由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),心中也有不小的壓力。為了順利走上工作崗位,不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,我將會(huì)壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,狠抓理論知識(shí)學(xué)習(xí),并將理論與實(shí)踐結(jié)合,不斷提高自身的思想素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。一方面,系統(tǒng)學(xué)習(xí)電視媒體的相關(guān)理論知識(shí),堅(jiān)持“干中學(xué)、學(xué)中干”,從實(shí)踐中豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作之余,還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新聞學(xué)理論》、寫作、攝像、剪輯等方面的知識(shí)。另一方面,為了更好的勝任工作,提高業(yè)務(wù)能力,我在工作中堅(jiān)持“多聽、多看、多問、多想”,積極向同事請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,常?偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn),夯實(shí)工作基礎(chǔ)。

  二、虛心請(qǐng)教,學(xué)會(huì)平面媒體向電視媒體轉(zhuǎn)型

  在近三年的時(shí)間里,我隨時(shí)都在思考如何實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型。由于我對(duì)報(bào)社工作比較熟悉,但對(duì)電視工作還比較陌生,可以說是一個(gè)門外漢。為了迅速成為一名合格的助理記者,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,督促自己盡快熟悉工作崗位職責(zé),并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。遇到不懂的地方,積極向其他同事請(qǐng)教,扎實(shí)掌握每項(xiàng)業(yè)務(wù),保證按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。把每次導(dǎo)演工作當(dāng)作難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),和工作團(tuán)隊(duì)一起想創(chuàng)意、定方案,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。通過實(shí)踐來了解自己在理論與技術(shù)方面的不足,然后,對(duì)癥下藥,潛心鉆研,彌補(bǔ)工作上的不足。對(duì)待工作,我要求自己做到“三勤”、“兩不怕”,即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦,不怕累”。同時(shí),積極聯(lián)系實(shí)際、深入群眾、深入生活,尋找新的工作靈感,傾聽百姓的呼聲,積累豐富的創(chuàng)作素材。然后,結(jié)合工作需要,將搜集的各類素材去粗存精、去偽存真,提煉有價(jià)值的內(nèi)容。為了保證節(jié)目的正常播出,我常常帶領(lǐng)工作人員加班加點(diǎn)趕進(jìn)度,經(jīng)常工作到凌晨2、3點(diǎn)鐘。有時(shí)還會(huì)適度變更拍攝方式或拍攝內(nèi)容,完善后期制作,以提高節(jié)目水準(zhǔn)。通過我們的努力,保證了XX節(jié)目的順利播出。

  三、積累經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新活動(dòng)和電視DV的導(dǎo)演

  工作以來,我嚴(yán)格恪守一名電視從業(yè)人員的職業(yè)精神與職業(yè)道德,堅(jiān)持實(shí)事求是、務(wù)實(shí)敬業(yè)的態(tài)度。根據(jù)工作要求,大膽創(chuàng)新地完成活動(dòng)策劃與電視導(dǎo)演工作,力求制作的節(jié)目主題鮮明、通俗易懂、生動(dòng)活潑。為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),夯實(shí)工作基礎(chǔ),我主要做了三方面的努力:一是堅(jiān)持收看各大電視臺(tái)的新聞?lì)惞?jié)目,電視專題片、文化活動(dòng)等,從中了解他們的節(jié)目構(gòu)思與拍攝手法?偨Y(jié)各種節(jié)目的優(yōu)劣之處,對(duì)比借鑒他們的優(yōu)秀做法。二是我認(rèn)為藝術(shù)源于生活,電視節(jié)目也同樣應(yīng)貼近生活,充滿大眾氣息。因此,我注意從生活中挖掘題材,留意日常生活中人們關(guān)心的各種話題,篩選其中有價(jià)值的東西,將其運(yùn)用到電視工作中。比如,我在拍攝電視DV的時(shí)候,從DV的.主題出發(fā),尋找合適的素材,再確定個(gè)人的拍攝思路。然后,與其他工作人員共同交流,經(jīng)過反復(fù)探討論證,制作出具體的拍攝方案,并對(duì)攝制組的各個(gè)成員提出具體的任務(wù)與技術(shù)要求,做好現(xiàn)場(chǎng)錄像指揮工作。

  在策劃大型文藝活動(dòng)或電視節(jié)目時(shí),我不僅注重節(jié)目質(zhì)量,也更注重創(chuàng)新。打破原有導(dǎo)演模式,對(duì)節(jié)目進(jìn)行全新的包裝、改良;在制作相關(guān)專題節(jié)目時(shí),多方取經(jīng),力求突破自己的固有模式,創(chuàng)新專題節(jié)目的畫面表現(xiàn)形式,靈活運(yùn)用音樂、字幕等多種藝術(shù)元素;在消息寫作中注意避免語言方面的不足,力求語言凝練,文字優(yōu)美,帶給觀眾一場(chǎng)視聽盛宴。

  自20xx年以來,我參與完成的主要工作如下:

  1、大型活動(dòng)總策劃、總導(dǎo)演(從20xx年至今,每年策劃、導(dǎo)演3—5場(chǎng)大型活動(dòng),如選秀、評(píng)比、文藝匯演等)

  2、電視專題片制作(20xx年至今,每年制作5—8個(gè))

  3、DV創(chuàng)作(20xx至今,每年創(chuàng)作5—8個(gè))

  四、存在的問題

  回顧近3年的工作,有成績(jī),也有差距。就目前的實(shí)際情況來看,我的工作仍需要改進(jìn),存在的不足之處具體表現(xiàn)在三方面:一是學(xué)習(xí)不夠深入。由于工作緊張,常常借口工作忙而放松了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不夠深入,常常淺嘗輒止,停留在表面,不愿過多地去思考、探究。二是業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。盡管個(gè)人的導(dǎo)演經(jīng)驗(yàn)與策劃經(jīng)驗(yàn)比較豐富,但與那些優(yōu)秀的職業(yè)導(dǎo)演相比還存在一定距離,專業(yè)素養(yǎng)有待提升。三是工作創(chuàng)新力度不夠,受思維的局限性,在節(jié)目策劃過程中,不夠大膽。

  五、下一步打算

  為更好地做好導(dǎo)演工作,我會(huì)在完善上述不足的基礎(chǔ)上,不斷提升自身的導(dǎo)演水平。今后,我主要會(huì)從三方面做起:一是不斷提高專業(yè)技能,努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),給自己充充電,用過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)為電視臺(tái)創(chuàng)造更大的效益;二是要有與XX臺(tái)共進(jìn)退的思想,要勇挑重?fù)?dān),大膽創(chuàng)新,敢于接受挑戰(zhàn),敢于承擔(dān)責(zé)任,銳意進(jìn)取,力爭(zhēng)導(dǎo)演出更多高水準(zhǔn)的電視節(jié)目。三是敢于吃苦,積極深入基層。要多到群眾中去,多深入基層,從生活中領(lǐng)悟人生真諦,從生活中尋找好的素材,加以提煉,創(chuàng)新,制作出有內(nèi)涵、有血肉的優(yōu)秀電視作品。

優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告 篇3

各位教師,各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  驕陽(yáng)似火的夏日,烈日當(dāng)頭,我相信大家也和我一樣,對(duì)職業(yè),對(duì)生活充滿像夏天一樣的熱情;仡欉^去,我已經(jīng)擔(dān)任本校幼兒園園長(zhǎng)4個(gè)年頭了,在這4年里,給我留下深刻印象的事情太多太多,這充實(shí)的4年讓我感受到這份職業(yè)如春天般的溫暖,如夏天般的熱忱,如秋天般的收獲,如冬天般的沉寂,默默無聞。

  是的,我們是教育工作者,我們沒有名人的光環(huán),只是默默的在一代又一代的幼兒身上花費(fèi)時(shí)間和精力,促使他們更早的成才,我們沒有富翁的錢財(cái),只是兩袖清風(fēng)為祖國(guó)培育著下一代。對(duì)比起不斷攀升的房?jī)r(jià),我們是那么的貧窮,但是看著一個(gè)個(gè)孩子成長(zhǎng)成才,桃李滿天下,我們又是那么的富裕。

  千般萬般說的再多,也只是因?yàn)橐粋(gè)字:愛。

  這份愛的堅(jiān)持才不會(huì)讓紅玫瑰變成墻上的一抹蚊子血,白玫瑰變成一幅上的一粒米飯。當(dāng)一群孩子吵鬧不停時(shí),當(dāng)他們不聽教師的話時(shí),如果不是因?yàn)閻郏趺磿?huì)用溫暖的目光和和藹的語氣來對(duì)待這份天真,怎么會(huì)用十足的耐心和溫馨的笑容來解答孩子們的疑問。

  我愛這群孩子們,我愛這份職業(yè),我愛在我蒼老的一天走在街頭,我的學(xué)生們會(huì)指著滿頭華發(fā)的我說,“看,那是我的教師”,我愛在我即將辭別人世的那一刻,上帝牽著我的手說,“辛勤的園丁,你的一生讓人敬佩!”

  教育工作的經(jīng)歷讓我明白身為一名幼兒教師的責(zé)任是什么,也體會(huì)到了作為一名幼兒園園長(zhǎng)管理的艱辛。《道德經(jīng)》如是說,“人之初,性本善”,我們接觸的學(xué)生都是一群孩子,他們擁有最純真的心靈和不被社會(huì)所浸染的靈魂,所以,我愿意耗盡自己的年華把更多的愛奉獻(xiàn)給他們,我愿意為他們帶去快樂,我愿意把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,用心呵護(hù),用愛灌溉,助其成長(zhǎng)。

  在這里,我們不僅愛孩子,我們也愛自己的同事。當(dāng)園里的教師家鄉(xiāng)地震時(shí),我們第一時(shí)間為該教師組織捐款,并表示關(guān)心和慰問,我們是一個(gè)大家庭,教師的事就是整個(gè)家庭的事,我們懂得感恩和珍惜。

  回顧過往幾年,那一幕幕總是還浮現(xiàn)在眼前。

  **年9月**日,對(duì)我校師生來說是個(gè)特別的日子,“甲型H1N1確診病例”打破了我校的平靜,流感來襲時(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)立刻召開了緊急會(huì)議,幼兒園部也及時(shí)啟動(dòng)了“幼兒園傳染病防治緊急預(yù)案”,在大家的積極努力,各部門的高度重視下,“甲型H1N1”沒有在我校出現(xiàn)確診病例。

  **年**月**日到12月3日期間,幼兒園部首次承擔(dān)了昆明學(xué)院學(xué)前教育系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,共有15名同學(xué)分別到12個(gè)教學(xué)班進(jìn)行為期3個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),我部規(guī)范的管理及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)得到大家一致認(rèn)可,同昆明學(xué)院建立了良好合作關(guān)系及深厚的友誼。

  同年,我部得到學(xué)校大力支持,使硬件向現(xiàn)代化方向發(fā)展,改良了幼兒盥洗室及衛(wèi)生間天花板共計(jì)18間,添置了液晶電視1臺(tái)、刷卡系統(tǒng)4臺(tái)及呼啦圈、掛式籃球架等教學(xué)設(shè)備;每班由2教1保增加為3教1保,有力的保障了幼兒在園安全、提高了幼兒在園質(zhì)量。

  到**年,我校幼兒園部就有幼兒606人,共12個(gè)教學(xué)班,其中4個(gè)小班,3個(gè)中班,5個(gè)大班,平均每班級(jí)人數(shù)50人以上。全園現(xiàn)有教職工69人,其中在編教師25人、外聘人員44人,教師平均年齡28歲,是一支年輕有活力的教師隊(duì)伍。且在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),創(chuàng)下了傲人業(yè)績(jī)。園部先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀幼兒園”、“昆明市巾幗文明示范崗”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”等16個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),彰顯了全體教職工積極向上、積極進(jìn)取的精神面貌。

  今年,幼兒園部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、統(tǒng)一部署下,立足實(shí)際,綠化、美化、文化、亮化幼兒園環(huán)境,把改善辦園條件作為工作重點(diǎn)并在改造外部環(huán)境的同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。添置了班級(jí)桌椅、玩教具、玩具柜、鞋柜、書架等,更新了幼兒生活用品和衛(wèi)生設(shè)備,采用全套不銹鋼用具,對(duì)保健室、食堂、食堂燃?xì)庠O(shè)備進(jìn)行改造,更進(jìn)一步的改善了孩子們的生活條件。除了硬件設(shè)施的提高,幼兒園部也經(jīng)省教委員會(huì)評(píng)定為“云南省一級(jí)幼兒園”;20xx年榮獲官渡區(qū)“青年文明號(hào)”稱號(hào);20xx年榮獲“官渡區(qū)巾幗文明崗”“昆明市巾幗文明示范、“昆明學(xué)院教師實(shí)習(xí)基地”;20xx年榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”;20xx年3月榮獲中國(guó)國(guó)際藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)教育委員會(huì)“幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”;20xx年**月榮獲云師大“三育集體”稱號(hào)等。從去年開始,我就籌備評(píng)級(jí)升等工作,今年終于順利通過初堪、初評(píng)和復(fù)評(píng),今年也順利通過一級(jí)二等園評(píng)定工作。

  我們實(shí)行以人為本,以生為本和以心為本的教育理念。一流的`幼兒園就需要一支年輕有活力的教師隊(duì)伍,我校幼兒園部教職工的平均年齡是33歲,教師平均年齡是29歲,是一支朝氣蓬勃的年輕教師隊(duì)伍。從20xx年至今,幼兒園部獲集體獎(jiǎng)共22項(xiàng),相續(xù)被評(píng)為“云南省一級(jí)三等幼兒園”、官渡區(qū)“青年文明號(hào)”稱號(hào)、官渡區(qū)“巾幗文明崗”、云師大“先進(jìn)黨支部”、昆明市“巾幗文明示范單位”、昆明學(xué)院“教師實(shí)習(xí)基地”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地”、“全國(guó)百家幼兒園”、“全國(guó)幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“云師大‘三育人’先進(jìn)集體”等。人才的吸引是幼兒園部持續(xù)發(fā)展的源泉。

  幼兒園的發(fā)展需要調(diào)動(dòng)教師積極性和專業(yè)性,變“要我做”為“我要做”。一方面,我們用愛作為情感依托,讓每一個(gè)教師感受到幼兒園的溫暖,進(jìn)而愛幼兒園,積極主動(dòng)的做好每一件事。其次,加強(qiáng)教師的職業(yè)培訓(xùn)是關(guān)鍵。部分教師不是幼師專業(yè)畢業(yè),她們一直希望自身能有機(jī)會(huì)去參加一些相關(guān)培訓(xùn),幼兒時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)能力十分強(qiáng),所以這就需要啟蒙教師有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,我的一個(gè)朋友給我講過這樣一個(gè)例子,說又一次孩子在幼兒園放學(xué)回家,就問她,“媽媽,什么是‘立茶’?”我朋友當(dāng)時(shí)也十分不解孩子到底在問什么,后來才知道,原來是教師將“熱茶”念成“立茶”雖然是一件普通的小事,但是給我留下了非常深刻的印象,教師的錯(cuò)誤會(huì)誤導(dǎo)孩子,所以,我鼓勵(lì)和支持我校幼兒園部的教師參加培訓(xùn),千萬不能出這種原則性的錯(cuò)誤。當(dāng)然,我園教師也在不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,也不斷的更新自身素質(zhì)和水平,端正作風(fēng)和加強(qiáng)師德的建設(shè)。除此之外,我們還階段性的對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn),我校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)全園職工外出拓展訓(xùn)練表示支持,并參與到訓(xùn)練中來,促進(jìn)了職工的思想意識(shí)的提高和與校領(lǐng)導(dǎo)的深刻交流。

  幼兒園工作雖然談不上日里萬機(jī),卻也是雜物纏身,千頭萬緒。4年來,為做好幼兒園各項(xiàng)工作,確保幼兒園安全健康發(fā)展。我時(shí)刻提醒自己在其位謀其政,堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作。辦事不表功,不圖利,力求認(rèn)真做事,低調(diào)做人,熱心服務(wù)。在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職等重大事項(xiàng)面前,嚴(yán)于律己,為幼兒園良好風(fēng)氣的建立、個(gè)人素質(zhì)的提高努力做到了自己應(yīng)該做的。因?yàn)槲抑,這些都是份內(nèi)之事,既使耽誤了一些時(shí)間,甚至受到一些苦和累,為了園部的發(fā)展建設(shè)和幼兒園的兄弟姐妹們也是值得的,我相信任何一個(gè)人在這個(gè)崗位上也都是應(yīng)該這樣做的,也都會(huì)這樣做。

  除此之外,我還把我的“幾顆心”送給我們?cè)谧龅慕逃ぷ髡,忠心,一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心;真心,真心愛崗,誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn);清心,兩袖清風(fēng),一心辦學(xué);平常心,豁達(dá)大度,榮辱不驚。我要用自己的言行來教育學(xué)生,用自身的言行來感染教師和影響教師,我希望我這顆對(duì)教育事業(yè)永不熄滅的愛心,能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和帶領(lǐng)下,感染和帶動(dòng)著我的兄弟姐妹們,真心真意為我園著想,在工作中積極奮進(jìn),努力拼搏!用真心換希望,用忠心換明天!