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調(diào)查實習(xí)報告

時間:2022-08-18 18:11:03 調(diào)查報告 我要投稿

精選調(diào)查實習(xí)報告范文9篇

  在現(xiàn)在社會,報告不再是罕見的東西,報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的調(diào)查實習(xí)報告9篇,希望對大家有所幫助。

精選調(diào)查實習(xí)報告范文9篇

調(diào)查實習(xí)報告 篇1

  姓名:xxx

  班級:02級計算機(2)班

  學(xué)院:計控學(xué)院

  學(xué)號:xx

  指導(dǎo)老師:xx

  目錄

  必備常識篇………………………………………………………………………………(3)

  1、結(jié)構(gòu)……………………………………………………………………………(3)

  2、磁頭技術(shù)………………………………………………………………………(3)

  3、接口……………………………………………………………………………(3)

  4、容量……………………………………………………………………………(4)

  5、緩存……………………………………………………………………………(4)

  6、轉(zhuǎn)速……………………………………………………………………………(4)

  7、平均尋道時間…………………………………………………………………(4)

  8、內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率………………………………………………………………(4)

  9、外部數(shù)據(jù)傳輸率……………………………………………………………(5)

  10、MTBF(連續(xù)無故障時間)……………………………………………………(5)

  關(guān)鍵技術(shù)篇………………………………………………………………………(5)

  1、RAID(RedundentArrayofInexpensiveDisks)磁盤陣列技術(shù)………………………………………………………………………………………(5)

  2、PRML(PartialResponseMaximumLikelyhood,部分響應(yīng)完全匹配)讀取通道技術(shù)………………………………………………………………………………………(5)

  3、S.M.A.R.T.(Self-Monitoring,AnalysisandReportingTechnology)技術(shù)………………………………………………………………………………………(6)

  4、ATA/100技術(shù)…………………………………………………………………(6)

  5、數(shù)據(jù)保護與震動保護技術(shù)……………………………………………………(6)

  6、廠商獨特技術(shù)…………………………………………………………………(6)

  回顧展望篇…………………………………………………………………………(8)

  1、容量……………………………………………………………………………(8)

  2、緩存………………………………………………………………………………(9)

  3、速度……………………………………………………………………………(9)

  4、接口……………………………………………………………………………(9)

  5、附加技術(shù)………………………………………………………………………(9)

  6、價格……………………………………………………………………………(10)

  認識硬盤的大小、外觀與型號……………………………………………………(10)

  硬盤未來發(fā)展趨勢…………………………………………………………………(11)

  我的感想…………………………………………………………………………(12)

  ·硬盤是一個計算機系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲中心,我們運行計算機時使用的程序和數(shù)據(jù)目前絕大部分都存儲在硬盤上,生產(chǎn)實習(xí)報告—對硬盤的調(diào)查報告。硬盤在各種各樣固定存儲設(shè)備中的地位是最重要的,它是計算機中不可或缺的存儲設(shè)備.

  必備常識篇

  說到了解硬盤,我們首要的一步是了解一些有關(guān)硬盤的常識。關(guān)于硬盤,最重要的不外乎結(jié)構(gòu)、磁頭技術(shù)、接口、容量、單碟容量、緩存、轉(zhuǎn)速、數(shù)據(jù)傳輸率等概念,我們不妨一一來看

  1、結(jié)構(gòu)

  現(xiàn)在絕大多數(shù)硬盤在結(jié)構(gòu)上都是溫徹斯特盤。從1973年IBM生產(chǎn)出第一塊溫氏硬盤以來,后來的硬盤基本都沿用了這一結(jié)構(gòu),即采用溫徹斯特(Winchester)技術(shù),其核心就是:磁盤片被密封、固定并且不停高速旋轉(zhuǎn),磁頭懸浮于盤片上方沿磁盤徑向移動,并且不和盤片接觸。

  2、磁頭技術(shù)

  硬盤讀取數(shù)據(jù)是通過磁頭來完成的。最早的傳統(tǒng)磁頭是電磁感應(yīng)式磁頭,這些磁頭是讀寫合一的,由于硬盤讀、寫操作的不同,這種二合一磁頭就必須要同時兼顧到讀/寫兩種特性,對硬盤的設(shè)計造成了不便。后來的硬盤開始采用MR(磁阻磁頭技術(shù))磁頭這種分離式的磁頭結(jié)構(gòu):寫入磁頭仍采用磁感應(yīng)磁頭,而MR磁頭則作為讀取磁頭磁阻。這樣便可以得到更好的讀/寫性能。MR磁頭是通過阻值變化來感應(yīng)信號幅度,對信號變化相當(dāng)敏感,準確性也較高,而且由于讀取的信號幅度與磁道寬度無關(guān),故磁道可以做得很窄,從而提高了盤片密度,擴大了盤片的容量,實習(xí)報告《生產(chǎn)實習(xí)報告—對硬盤的調(diào)查報告》。然而,隨著單碟容量的不斷增加,終于到了MR磁頭的讀取極限,于是GMR(巨磁阻磁頭技術(shù))磁頭誕生了,現(xiàn)在單碟容量超過5G的型號都采用了GMR磁頭。進入20xx年后,幾乎全部硬盤均采用GMR,GMR磁頭技術(shù)是在MR的基礎(chǔ)上開發(fā)的,它比MR具有更高的靈敏性。正在基于越來越先進的磁頭技術(shù),才使硬盤單碟容量越做越大成為可能,目前最新的磁頭是基于第三代巨磁阻磁頭技術(shù)。

  3、接口

  硬盤的接口方式可以說是硬盤另一個非常重要的技術(shù)指標(biāo),這點從SCSI硬盤和IDE硬盤的巨大差價就能體現(xiàn)出來,接口方式直接決定硬盤的性能,F(xiàn)在最常見的接口有IDE(ATA)和SCSI兩種,此外還有一些移動硬盤采用了PCMCIA或USB接口。

  (1)IDE(IntegratedDriveElectronics):

  IDE接口最初由CDC、康柏和西部數(shù)據(jù)聯(lián)合開發(fā),由美國國家標(biāo)準協(xié)會(ATA)制定標(biāo)準,所以又稱ATA接口。我們普通用戶家里的硬盤幾乎全是IDE接口的。IDE接口的硬盤可細分為ATA-1(IDE)、ATA-2(EIDE)、ATA-3(FastATA-2)、ATA-4(包括UltraATA、UltraATA/33、UltraATA/66)與SerialATA(包括UltraATA/100及其它后續(xù)的接口類型);綢DE接口數(shù)據(jù)傳輸率為4.1MB/秒,傳輸方式有PIO和DMA兩種,支持總線為ISA和EISA。后來為提高數(shù)據(jù)傳輸率、增加接口上能連接的設(shè)備數(shù)量、突破528M限制以及連接光驅(qū)的需要,又陸續(xù)開發(fā)了ATA-2、ATAPI和針對PCI總線的FAST-ATA、FAST-ATA2等標(biāo)準,數(shù)據(jù)傳輸率達到了16.67MB/秒。1996年昆騰和英特爾合作開發(fā)了UltraDMA/33接口,嚴格說來,這已經(jīng)不能算IDE接口,而應(yīng)稱為EIDE接口,它采用PIO模式5,數(shù)據(jù)傳輸率達到33MB/秒。1999年昆騰又推出了UltraDMA/66接口,傳輸率為UltraDMA/33的兩倍,采用CRC(循環(huán)冗余循環(huán)校驗)技術(shù)以保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩裕⑶沂褂昧?0線的專用連接電纜,現(xiàn)在市場上主流的硬盤接口類型即為UltraATA/66。不過,在進入新世紀后,最有前景的硬盤接口類型則該是UltraATA/100了,它的理論最大外部數(shù)據(jù)傳輸率可以高達100MB/s。

  (2)SCSI(小型計算機系統(tǒng)接口,SmallComputerSystemInterface):

  SCSI并不是專為硬盤設(shè)計的,實際上它是一種總線型接口。由于獨立于系統(tǒng)總線工作,所以它的最大優(yōu)勢在于其系統(tǒng)占用率極低,但由于其昂貴的價格,這種接口的'硬盤大多用于服務(wù)器等高端應(yīng)用場合。

  4、容量

  容量可以說是用戶對硬盤認識最多的一個技術(shù)指標(biāo),它的單位是兆字節(jié)(MB)或千兆字節(jié)(GB)。影響容量的兩個因素是單碟容量和碟片數(shù)量。顧名思義,單碟容量也就是在單張盤片上所能存儲的信息容量,單盤容量越大,實現(xiàn)大容量硬盤也就越容易,尋找數(shù)據(jù)所需的時間也相對減少,F(xiàn)在硬盤的單碟容量是越做越大了,一般都可以達到20G。單碟容量提高的同時,硬盤的生產(chǎn)成本也隨之而降低,這也是為什么硬盤廠商競先推出高單碟容量的硬盤產(chǎn)品。你有時在檢測硬盤時可能會發(fā)現(xiàn)廠家標(biāo)稱的容量和電腦檢測的容量不一致,這是由于他們采用的換算單位不同,廠家多以1000進制換算,即1MB=1000byte、1GB=1000MB,而電腦中多用1024進制換算。

  5、緩存

  由于CPU運算與硬盤讀取之間存在著巨大的速度差異,為了解決硬盤在讀寫數(shù)據(jù)時CPU的等待問題,在硬盤上設(shè)置適當(dāng)?shù)母咚倬彺,以解決二者之間速度不匹配的問題。硬盤緩存與主板上的高速緩存作用一樣,是為了提高硬盤的讀寫速度,當(dāng)然緩存越大越好。目前IDE硬盤的高速緩存一般為512K到2M之間,主流硬盤的數(shù)據(jù)緩存應(yīng)該為2MB,而在SCSI硬盤中最高的數(shù)據(jù)緩存現(xiàn)在已經(jīng)達到了16MB。

  6、轉(zhuǎn)速

  轉(zhuǎn)速指的是硬盤內(nèi)電機主軸的轉(zhuǎn)動速度,其單位是RPM(RoundPerMinute,每分鐘旋轉(zhuǎn)次數(shù)),它直接影響硬盤的數(shù)據(jù)傳輸率,理論上轉(zhuǎn)速越快數(shù)據(jù)傳輸率就越大。目前IDE接口的硬盤主軸轉(zhuǎn)速一般為5400和7200rpm(轉(zhuǎn)/秒),主流硬盤的轉(zhuǎn)速為7200RPM,至于SCSI硬盤的主軸轉(zhuǎn)速一般可達7200到10,000rpm,而最高轉(zhuǎn)速的SCSI硬盤轉(zhuǎn)速高達15,000rpm。更快的轉(zhuǎn)速可以使盤片轉(zhuǎn)動一周的時間減短,使平均等待時間和平均尋道時間減短,更快地尋找所需要的數(shù)據(jù),同時硬盤的內(nèi)部傳輸率也會提高,使讀寫速度加快。

  7、平均尋道時間

  這個指標(biāo)指磁頭從得到指令到尋找到數(shù)據(jù)所在磁道的時間,它是代表硬盤讀取數(shù)據(jù)的能力,單位為毫秒,需要注意的是它與平均訪問時間有差別。平均尋道時間越小越好,現(xiàn)在選購硬盤時應(yīng)該選擇平均尋道時間低于9毫秒的產(chǎn)品。

  8、內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率

  內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率是磁頭到硬盤的高速緩存之間的數(shù)據(jù)傳輸速度,這可以說是影響硬盤整體性能的關(guān)鍵,一般取決于硬盤的盤片轉(zhuǎn)速和盤片數(shù)據(jù)線密度。在這項指標(biāo)中常常使用Mb/S或Mbps為單位,這是兆位/秒的意思,如果需要轉(zhuǎn)換成MB/S(兆字節(jié)/秒),就必須將Mbps數(shù)據(jù)除以8。例如有的硬盤給出最大內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率為131Mbps,但如果按MB/S計算就只有16.37MB/s。目前市場上主流硬盤的最大內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率為30MB/s到45MB/s,這比UltraATA/100的100MB/s低多了,由此可以看出目前硬盤作為電腦的瓶頸,其病根還在于硬盤的內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率上。

調(diào)查實習(xí)報告 篇2

  在銀泰實習(xí)的六個月里,慢慢懂得,社會生活與學(xué)校生活的落差,實習(xí)調(diào)查報告-潘婷。近半年的實習(xí)教會了我許許多多。實習(xí)的日子有苦也有甜。重要的事它鍛煉了我自身的能力,也使我逐漸成熟,為將來更好的融入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。我們從事的是服務(wù)行業(yè)。接觸最多的就是形形色色的消費者。消費者是來消費的。為消費者營造一個好的服務(wù)環(huán)境以及為他們提供良好的服務(wù)是影響其消費的重點。

  一.銀泰定位:

  永遠年輕。在銀泰之前,在杭州乃至浙江,百貨店的定位并不是很明確。之前百貨店都是以商品的屬性來定位的,如中高檔或中低擋。銀泰是首家以人來定位的,盯住的是年輕人這個群體,它非常有感染力;第二,它非常有新意,從前,人們對按消費者來分類,理解得還不夠透徹,但事實上年輕人有很強的活力,很強的消費力,因此銀泰的定位一下子激發(fā)了大多數(shù)年輕人的消費欲望,讓他們覺得有了自己的獨特購物場所,與杭州其他商場相比,銀泰的人氣就特別旺,消費者喜歡熱鬧,喜歡散發(fā)他們的熱情,這就表現(xiàn)到他的購物行為中。

  二.銀泰的地位:

  百貨與超市是非常不同的,百貨的品類自身要求變化很快。超市是要求商品不能斷的,假如某超市哪天沒有高露潔牙膏賣,那就會覺得很奇怪,但在百貨店,很多東西是要賣斷的,但后面的東西會更新、更好,所以百貨店在品類管理上比超市人為因素更多一點,科學(xué)化、電腦化的程度要少一些。品類管理對流行百貨店來講,我希望品牌有相當(dāng)比例的淘汰率,即使同一品牌不動的情況下,它的商品最好在每個季度都有淘汰率,夏天跟春天應(yīng)該不一樣,今年的夏天跟去年的夏天就更不是一回事。不斷的追逐消費者的需求,同時去創(chuàng)造新的需求。品類管理是有一定的特殊性,有一定的活躍性。

  三:滿就送是一種有效手段

  零售商用的最多的是打折讓利,但是打折讓利有各種各樣的形式手段,有八折、九折、有買一送一、有滿就送….,這些都是價格戰(zhàn),滿就送也是價格營銷的一種手段,并不特殊。從百貨店現(xiàn)實來講,任何打價格戰(zhàn)的手段,都是為了促銷,把銷售搞上去。我們也曾算過,一個東西打八折,一個100元的東西變80元錢進來了,它只有80元的東西流出去,但假如滿100送20,那就是120元錢的東西流出去,這就是促銷的正折和負折問題。同樣的目的,最終一種方式是走了80元錢的東西,另一種是走了120元的東西,當(dāng)然是走120合算了。同時,杭州商場都在搞滿就送,大家似乎都沒有停下來,為了滿就送而滿就送,但實際上也都在不斷做調(diào)整,目前在武林商圈中,銀泰與杭州大廈、杭州百貨大樓的客流重疊率是較低的。

  四.顧客是我們的朋友

  從理論上來講顧客忠誠度對于企業(yè)來講是非常重要的。每個企業(yè)都在做忠誠度。其實要培養(yǎng)顧客的忠誠度,而又不能寄希望于顧客的忠誠度,只有自己做的更好你才能讓你的顧客留下來。顧客走了是你沒有做好,而不是別的任何原因,所以不要特別特別看重顧客忠誠度,但是也不要對顧客特別的'隨意,我覺得認真的做好自己的一切,對于你的目標(biāo)顧客進行更多的促銷和宣傳。因為確切地說顧客不是上帝,而是我們的朋友。

  五.百貨業(yè)是很有前途的行業(yè)

  有人說百貨業(yè)是一個夕陽行業(yè),有人說他是傳統(tǒng)行業(yè),有人說他是微利行業(yè),有人說他要被大賣場吞并掉,可其實百貨業(yè)挺有前途的,生活不能沒有百貨店,只不過百貨店要與時俱進,無論它的管理、它的理念以及它追求的目標(biāo)顧客。至少有一點是真的,原來我們什么都做,但是現(xiàn)在不能什么都做了,只能挑一點去做,如果挑的不好就要被打,如果挑的好的話,你就會脫穎而出。百貨業(yè)是很有前途的,無論它是單店,還是連鎖店,還是成為Shopping Mall里的主力店也好,都要它的生存空間,大有大的做法,小有小的活法,但是地縣城市的百貨店確實很難做,市場容量有限,基本生活用品市場都被大超市搶占了,要做中高檔顧客流量又不夠,比方說杭州跟寧波GDP收入相差不遠,但寧波百貨業(yè)沒有杭州好,一般人歸結(jié)為寧波人口少一些,但是也不至于差距那么多吧。那么到底問題出在那里呢,那就是有效的消費群體比較少,寧波就是大學(xué)生年輕人不夠多的緣故,所以消費量不夠大,他們說大學(xué)生有多少消費能力呢!但是他們的群體消費是很大的,特別是他們能倡導(dǎo)一種時尚的消費觀念。隨著生活水平的不斷提高、經(jīng)濟的的不斷發(fā)展,中小型城市會有好的百貨店出來的。

調(diào)查實習(xí)報告 篇3

  XX年XX月初,我開始了校外實習(xí)生活,在XX月里涼爽的一天中來到了XX中學(xué)。

  本以為這么大的公司只是讓我參觀下就算了,沒想到公司財務(wù)科的高校長同意我進入該科室進行實習(xí),我非常激動,下決心努力工作,不管干什么我都要做到最好! 一、基本情況 XX學(xué)校是國內(nèi)唯一一家生產(chǎn)過蒸汽、內(nèi)燃、電力全部三大系列機車產(chǎn)品的制造企業(yè)。

  曾作為亞洲最大的蒸汽機車研制基地,累計生產(chǎn)各型蒸汽機車5571臺,承擔(dān)了全國鐵路75%以上的客貨運牽引任務(wù)。

  為適應(yīng)鐵路發(fā)展形勢,公司及時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),先后轉(zhuǎn)產(chǎn)內(nèi)燃、電力機車,開創(chuàng)了內(nèi)電并舉的生產(chǎn)局面。

實習(xí)調(diào)查報告精選<spanhttp://pic.gzpinda<p>  19xx年,在累計生產(chǎn)659臺東風(fēng)型內(nèi)燃機車后,公司全面轉(zhuǎn)向電力機車的研發(fā)和生產(chǎn)。</p><p>  截止XX年末,已累計生產(chǎn)各型電力機車2659臺。</p><p>  為適應(yīng)鐵路實施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略的需要,XX學(xué)校加大技術(shù)引進與自主創(chuàng)新步伐,加強與國際機車車輛行業(yè)知名企業(yè)間的溝通與合作。</p><p>  XX年,公司被鐵道部列為鐵路裝備行業(yè)六家重點扶持企業(yè)之一,XX年,XX學(xué)校與法國阿爾斯通公司合作,成功取得180臺和諧2型大功率交流傳動電力機車合同訂單,該型機車單機功率達1萬kw,是目前世界上單機功率最大的重載機車。</p><p>  公司財務(wù)科高校長對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進行評價,并且向我們介紹了公司跨國經(jīng)營策略和對市場分析,讓我們受益非淺,之后,在一名同仁帶領(lǐng)下,我分別拜訪了科室的各位領(lǐng)導(dǎo)干部,體會到XX學(xué)校的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模,并豐富了我對公司的認知。</p><p>  比如:XX學(xué)校目前擁有各型設(shè)備3100余臺,其中大型、精密設(shè)備1300余臺,新設(shè)備占有率達到40%,一、二級設(shè)備占有率達90%以上;XX年XX學(xué)校公司對XX學(xué)校投資4億元進行全面工業(yè)化改造,經(jīng)過三年多的不斷建設(shè),XX學(xué)校生產(chǎn)能力快速提升,現(xiàn)具有年產(chǎn)300臺六軸電力機車和3萬套各類型鐵路路用配件的生產(chǎn)能力。</p><p>  接下來的日子里,我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實踐。</p><p>  經(jīng)過一陣時間的資料的熟悉,更了解到了很多情況,感觸最深的莫過于公司的研發(fā)情況,公司擁有國家級技術(shù)中心,目前已聘請到多名國內(nèi)知名專家進入公司工作,其中4人享受國務(wù)院特殊津貼。</p><p>  公司現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人員20xx人,具有高級職稱237人,中級職稱1119人;具有博士學(xué)歷14名,碩士學(xué)歷39人,本科學(xué)歷1006人。</p><p>  公司與國內(nèi)外30余家科研機構(gòu)、高等院校、高科技公司建立了技術(shù)合作關(guān)系,有力地推動了公司科技開發(fā)實力的快速攀升。</p><p>  多年來,XX學(xué)校致力于對外合作與技術(shù)引進工作,以技術(shù)進步推動企業(yè)進步。</p><p>  在鐵道部的大力支持下,XX學(xué)校先后與XX公司等國際知名企業(yè)合作并建立生產(chǎn)實體,為國內(nèi)外多家鐵路裝備企業(yè)提供整體鑄鋼車輪、主變壓器、受電弓、鉤緩系統(tǒng)等關(guān)鍵部件,并具有相當(dāng)份額的市場占有率。</p><p>  XX學(xué)校作為大型國有機車制造企業(yè),以推動我國機車車輛裝備現(xiàn)代化為己任,瞄準國際先進機車車輛裝備發(fā)展方向,以“掌握世界一流技術(shù)、生產(chǎn)世界一流產(chǎn)品、建成世界一流基地”為目標(biāo),結(jié)合自身優(yōu)勢帶動地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,計劃用5年時間打造一個軌道交通裝備行業(yè)的“百億產(chǎn)業(yè)集群”,矢志建設(shè)成為國際知名的軌道交通裝備供應(yīng)商。</p><p>  以上種種,讓我更加贊嘆祖國國力的不斷強大,人才的不斷興盛。</p><p>  二、具體工作 高校長給我安排了辦公室清潔和打復(fù)印傳遞資料的工作,盡管我所干的工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。</p><p>  它給我?guī)淼氖墙z許的'欣喜,是獲得成果后的喜悅。</p><p>  在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。</p><p>  雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學(xué)會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。</p><p>  有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我的感覺到的是我在成長,有意義的成長。</p><p>  而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。</p><p>  但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。</p><p>  這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。</p><p>  想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,我們就更應(yīng)該要學(xué)會珍惜,而不應(yīng)該整天在家無所事事。</p><p>  現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才。</p><p>  如果我們光靠在學(xué)校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現(xiàn)在開始,更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。</p><p>  另外,在這次的社會實踐中,我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是低賤,都應(yīng)該用一顆真誠的心去對待。</p><p>  這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。</p><p>  所以,我努力做到最好,努力學(xué)習(xí)財務(wù)室各科目的各種規(guī)范和流程,在公司前輩們指導(dǎo)、幫助下,我了解了以下情況,相信對我增加社會工作經(jīng)驗有很大好處。</p><p>  主要體會 第一,從出納的崗位上,了解到了現(xiàn)金出納工作的基本流程,知道了現(xiàn)金收付的要點以及保存。</p><p>  要做到日清日結(jié),超過規(guī)定數(shù)額的款項在當(dāng)日及時送交銀行,不得“坐支”;每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作,做到賬實相符;一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù),支付用轉(zhuǎn)賬或匯兌手續(xù),特殊情況需審批等。</p><p>  第二,在費用報銷的崗位中,學(xué)習(xí)到了費用報銷的審核、費用報銷的標(biāo)準以及費用報銷的基本流程。</p><p>  在日常的費用報銷中,報銷人整理報銷單據(jù)并出具對應(yīng)的憑證,再由部門領(lǐng)導(dǎo)簽字審核,財務(wù)部門復(fù)核,報總經(jīng)理確認簽字,直至出納處報銷。</p><p>  第三,整理、裝訂憑證。</p><p>  在整理憑證的過程中,一定要細心,要注意憑證的連號和單據(jù)是否齊全;在存取憑證的時候,要按順序編號擺放入柜,以便他人使用。</p><p>  慢慢的我懂了,要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力。</p><p>  憑著一個人對工作的執(zhí)著,堅定的信念,那么,就離成功更近一步了。</p><p>  三、幾點思考 此次的實踐活動,對我來說讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會,而不是去恐懼它,排斥它。</p><p>  無論在與人相處,實踐活動,意志等方面,都有所提高了。</p><p>  我學(xué)會了認真、負責(zé)的對待每一件自己該做的事,對于自己產(chǎn)生的疑問,都要學(xué)會去找到一個令自己滿意的答案。</p><p>  我們是在不斷前行中成長起來的,雖然會有很多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅定的信念,那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,堅定不移地朝著自己的奮斗目標(biāo)前進。</p><p>  我相信,只有通過努力,我們的明天才會彩。</p><h2>調(diào)查實習(xí)報告 篇4</h2>
<p>  <strong>一、實踐目的:</strong></p><p>  通過在企業(yè)的生產(chǎn)、管理等崗位的實際跟班實習(xí),并參與實際的企業(yè)管理工作,認識企業(yè)生產(chǎn)管理的運作過程及特點,了解企業(yè)管理體制、原則、內(nèi)容和方法,以及企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、市場營銷、人力資源管理、經(jīng)營戰(zhàn)略、財務(wù)管理等方面的實際運作過程,了解計算機在企業(yè)信息管理中的開發(fā)及使用情況,結(jié)合實習(xí)內(nèi)容理解課堂學(xué)習(xí)過的管理理論知識,提高理論聯(lián)系實際以及分析問題、解決問題的能力,為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。</p><p>  <strong>二、實踐內(nèi)容:</strong></p><p>  作為一名實習(xí)生,我被地質(zhì)隊安排在了單位的信息科工作,以便了解公司的信息化概況。在信息科,我也了解一些關(guān)于地質(zhì)企業(yè)的信息化建設(shè)的相關(guān)知識。地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)是新一輪國土資源大調(diào)查中數(shù)字國土工程的重要組成部分。六年來,總計安排工作項目141項,投入工作經(jīng)費24330萬元。在國土資源部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)工作,按照“一條主線,兩個支撐,一個目標(biāo)”的建設(shè)思路,在扎實地逐步推進。根據(jù)《新一輪國土資源大調(diào)查綱要》和地質(zhì)調(diào)查工作特點,在以往工作基礎(chǔ)上,中國地質(zhì)調(diào)查局逐步確定了地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的總體思路:以提高地質(zhì)調(diào)查和社會化服務(wù)水平為目標(biāo),以數(shù)據(jù)支撐體系和技術(shù)支撐體系為基礎(chǔ),加速實現(xiàn)地質(zhì)調(diào)查主流程信息化。六年來,地質(zhì)調(diào)查主流程信息化建設(shè)取得顯著進展,數(shù)據(jù)支撐體系已基本建成,技術(shù)支撐體系建設(shè)已初具規(guī)模,地質(zhì)調(diào)查成果信息的社會化服務(wù)有了良好開端,基本實現(xiàn)了地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的階段目標(biāo)。</p><p>  <strong>三、地質(zhì)調(diào)查</strong></p><p>  主流程信息化建設(shè)主要成果根據(jù)地質(zhì)調(diào)查工作程序,地質(zhì)調(diào)查主流程共包括立項論證、設(shè)計編制、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合、社會化服務(wù)等六個模塊。幾年來重點開展了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合三個模塊的開發(fā)研究工作,取得了較顯著的進展和成果。</p><p>  1.基本實現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查主流程的信息化成功開發(fā)研制了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用首創(chuàng)的PRB過程和數(shù)據(jù)模型,將GPS的定位結(jié)果反映到掌上電腦的地形圖和遙感影像上,實現(xiàn)了GPS、GIS和RS的有機集成,地質(zhì)人員可以在掌上電腦上按照技術(shù)標(biāo)準記錄地質(zhì)現(xiàn)象、繪制地質(zhì)素描圖,實現(xiàn)了區(qū)調(diào)野外原始數(shù)據(jù)采集數(shù)字化。在此基礎(chǔ)上,開發(fā)了區(qū)調(diào)野外數(shù)據(jù)處理和成果輸出的桌面系統(tǒng),實現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集、室內(nèi)整理和成果輸出的主流程信息化。全面完成了設(shè)備定型、技術(shù)要求編制、人員培訓(xùn)和設(shè)備配置等工作,并在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查項目中全面推廣。</p><p>  2.固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進入推廣階段以區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)為基礎(chǔ),開展了固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的開發(fā)研制工作,目前已經(jīng)開發(fā)成功。20××年在6個重點項目中試點使用,20××年開始較大范圍推廣。</p><p>  3.地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)研制進展順利地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)包括地下水資源調(diào)查、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查三類專業(yè)工作的野外數(shù)據(jù)采集。目前系統(tǒng)開發(fā)進展順利,即將進入小規(guī)模試點階段。</p><p>  4.地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與分析評價系統(tǒng)開發(fā)取得一定進展完善了鉆孔采編系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有鉆孔地質(zhì)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理、鉆孔圖件自動繪制等功能,現(xiàn)已全面推向社會,得到大多數(shù)地質(zhì)工作單位的認可和廣泛應(yīng)用。開展GIS礦產(chǎn)資源選區(qū)評價系統(tǒng)和地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與綜合分析系統(tǒng)等研制工作,為提高地質(zhì)調(diào)查部署科學(xué)性開發(fā)了新的工具。開展地質(zhì)體三維模擬技術(shù)與數(shù)據(jù)模型開發(fā)研究等項目,為提高設(shè)計編制水平和地質(zhì)調(diào)查成果的直觀表達進行了有益的探索。地下水資源評價系統(tǒng)的研制開發(fā)為地下水資源信息管理、不同水文地質(zhì)單元的'綜合評價信息化奠定了基礎(chǔ)。</p><p>  <strong>四、數(shù)據(jù)支撐體系建設(shè)</strong></p><p>  主要成果國家基礎(chǔ)地學(xué)數(shù)據(jù)庫體系是地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的數(shù)據(jù)支撐,主要包括基礎(chǔ)地質(zhì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和地質(zhì)綜合成果數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。作為地質(zhì)調(diào)查信息化和社會化服務(wù)的基礎(chǔ),投入了較大的建設(shè)力量和資金。目前該體系的主體建設(shè)已基本完成。</p><p>  <strong>五、實踐結(jié)果:</strong></p><p>  通過此次實習(xí)工作經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)了地質(zhì)部門信息化建設(shè)對其推動作用很明顯,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:技術(shù)支撐體系建設(shè)主要成果</p><p>  1.基本建立地質(zhì)調(diào)查信息化標(biāo)準體系框架地質(zhì)調(diào)查工作開展以來,配合數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作,研制了建庫標(biāo)準、質(zhì)量控制標(biāo)準、數(shù)據(jù)描述標(biāo)準、產(chǎn)品標(biāo)準、數(shù)據(jù)采集標(biāo)準等35項標(biāo)準,有力地推進了地學(xué)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和系統(tǒng)開發(fā),保證了數(shù)據(jù)質(zhì)量,為信息共享與社會化服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。</p><p>  2.國家地質(zhì)調(diào)查網(wǎng)絡(luò)體系已初步建成經(jīng)過三期網(wǎng)絡(luò)建設(shè),基本形成了中國地質(zhì)調(diào)查局(發(fā)展中心)-大區(qū)地調(diào)中心(天津、**、**、**、**、西安地質(zhì)調(diào)查中心)和部分專業(yè)地質(zhì)調(diào)查單位及地調(diào)院間的三級網(wǎng)絡(luò)體系,實現(xiàn)主干千兆速度的數(shù)據(jù)信息傳輸,通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)向社會提供國家地質(zhì)工作信息、地質(zhì)調(diào)查成果資料目錄、地質(zhì)文獻資料和全國地層數(shù)據(jù)庫等方面的信息服務(wù),為地質(zhì)調(diào)查資料數(shù)據(jù)實時傳輸和項目管理提供快捷服務(wù)。</p><p>  3.地質(zhì)調(diào)查站發(fā)揮了重要的宣傳服務(wù)功能地調(diào)局網(wǎng)站自20xx年元月運行以來,已經(jīng)安全運行了5年,運行穩(wěn)定,近3年的訪問量達80萬人次,20xx年底月訪問量達到35000人次,呈上升趨勢。網(wǎng)站運行效果比較好,專題特色明顯,欄目設(shè)置較合理,信息較及時、全面,平均每天有3-6條新消息,還設(shè)有信息服務(wù)欄目,如元數(shù)據(jù)庫、地質(zhì)資料目錄等。</p><p>  4.成果社會化服務(wù)體系建設(shè)有了良好開端開展了元數(shù)據(jù)庫建設(shè),完成了主要數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)庫建設(shè)和發(fā)布工作;開展了地質(zhì)調(diào)查數(shù)字化成果的社會需求方式與內(nèi)容研究、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)研究和在線離線服務(wù)技術(shù)體系研究;開展了成果目錄數(shù)據(jù)庫、地層數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)上服務(wù)工作。依托863課題,在解決數(shù)據(jù)傳輸與共享的技術(shù)問題方面有重要進展。</p><p>  5.“十一五”地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)思路“十一五”地質(zhì)調(diào)查信息化工作將繼續(xù)按照一條主線、兩個支撐、一個目標(biāo)的總體思路,重點加強主流程信息化的開發(fā)和建設(shè)工作,繼續(xù)夯實兩個支撐體系建設(shè),全面推進社會化服務(wù)工作。在地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的主線——主流程信息化建設(shè)方面,進一步全面推廣各專業(yè)野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),重點加強選區(qū)研究、數(shù)據(jù)處理和設(shè)計編制等模塊的分解和開發(fā),發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,提高地質(zhì)調(diào)查技術(shù)水平。在地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)支撐體系建設(shè)方面,進一步完善國家基礎(chǔ)地學(xué)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。按照定期更新的原則,規(guī)范數(shù)據(jù)庫的維護。為擴大面向社會的數(shù)據(jù)信息服務(wù),加強已建數(shù)據(jù)庫的保密處理工作。在地質(zhì)調(diào)查技術(shù)支撐體系建設(shè)方面,重點夯實信息化基礎(chǔ)設(shè)施。加強骨干網(wǎng)絡(luò)體系的各節(jié)點建設(shè),提高數(shù)據(jù)存儲、處理和傳輸能力。加強地質(zhì)調(diào)查信息網(wǎng)站建設(shè),擴大服務(wù)能力。強化地質(zhì)調(diào)查信息社會化服務(wù)體系建設(shè)。完善體系建設(shè)總體框架,規(guī)范地質(zhì)調(diào)查資料信息目錄發(fā)布制度,擴大服務(wù)信息量。</p><p>  <strong>六、實踐總結(jié)或體會:</strong></p><p>  通過這次在攀西地質(zhì)大隊信息科的實習(xí),我得到了很多寶貴的實踐知識,開闊的自己在企業(yè)計算機,信息化領(lǐng)域的眼界。當(dāng)然我被地質(zhì)工作人員的艱苦精神所感動。另外更明白了生活中的一些道理:生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過程,最后我們都能愉快的渡過;人生路上的坎坷是沒有走不過的,生活中的墻也沒有越不過的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關(guān)鍵是我們要堅持,有一顆積極進取的心。</p><h2>調(diào)查實習(xí)報告 篇5</h2>
<p>  社會實踐不再是個陌生的字眼,新鮮的是每次我們的主題都會不一樣。在這個年代長大的孩子,從小就接觸了社會實踐,每個寒暑假,學(xué)生們都忙著學(xué)習(xí)忙著實踐,隨著年齡的增長,我們社會實踐的研究調(diào)查越來越深入,也越來越有參考價值。今年,我參加了外國語學(xué)院動物保護2隊的社會實踐。這是一個充滿感動的暑假,這是一個充滿愛的社會。</p><p>  我們隊以兩人為一組在深圳的各個區(qū)展開調(diào)查,隊友們調(diào)查了很多的寵物醫(yī)院。社會實踐的第一天就是暴雨天氣,我們早早出發(fā),濕了褲腿,來到我們要調(diào)查的“瑞鵬寵物醫(yī)院”。一進門,都是寵物的汪汪聲,讓我不禁毛骨悚然。記得在初一的時候,下午上完課回家,在上樓之前,一只狗跑過來咬我一口,沒有出血,主人說它喜歡我。從那時起,我就開始怕狗。我總覺得狗能讀懂人的想法,每當(dāng)我看見狗我就想著它不要走來,越是這么想它就越往我這邊走,很可笑的想法,總之就是怕狗但又會覺得它們很可愛,想愛卻不敢靠近的感覺整整糾結(jié)了我xx年。怕狗的地步到了一定的程度,高二的時候去井岡山社會實踐,那里幾乎每個家庭都會有養(yǎng)狗,而且不是深圳大部分人養(yǎng)的寵物狗,是大狼狗,叫聲能把人嚇暈,那時我就是怕得要喝葡萄糖。所以我的記憶中就是狗不是好東西,我討厭狗。一陣痛苦的哀嚎聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實,我看到寵物醫(yī)院里的動物都很無助的眼神,心里泛起一陣憐憫。寵物醫(yī)院里有受傷的,有流浪被收留的,有接近死亡的,看了我第一次有心疼的感覺。同時,也有在洗澡的狗狗非常開心,很可愛。</p><p>  從調(diào)查的結(jié)果看來,還是很讓人覺得欣慰的。對于在對待傷害動物的態(tài)度上,有78%的市民是強烈的厭惡和譴責(zé),8%的市民覺得不應(yīng)該。在看待使用野生動物的問題上,有大約80%的人是強烈反對和覺得不應(yīng)該的。人們不僅食用動物,還利用動物的皮做成各種皮革出售,賺取商業(yè)利潤,有60%的人認為這是破壞生態(tài),這充分的說明了我們的市民已經(jīng)意識到動物情況的好壞會影響到生態(tài)的平衡,以至于破壞人類賴以生存的環(huán)境。有84%的市民認為我們國家有義務(wù)立法保護野生動物,他們認為野生動物也是有生命的,是環(huán)境保護的一部分,應(yīng)該強烈譴責(zé)傷害野生動物獲取利潤的商業(yè)行為。在這個信息時代,人們能狗從各種個樣的途徑獲取保護動物保護我們共有的家園這樣的`主題節(jié)目和消息。有62%的人認為社會中舉辦的野生動物保護活動能夠很好的幫助他們提高野生動物保護的意識。他們認為應(yīng)該關(guān)愛動物,加大宣傳,要提高生態(tài)平衡的意識面向大眾,擴大覆蓋面和對象層次,到小區(qū)提醒他們伴侶動物的利弊, 改善家庭的陳舊觀念,宣傳對象最好以家庭為單位,從小做起, 轉(zhuǎn)變觀念。</p><p>  然而, 動物保護宣傳教育留于表面,動物福利觀念未深入人心。在我國,許多人在對待人與動物關(guān)系問題上存在錯誤觀念,認為人對動物擁有絕對支配權(quán),可主宰動物的一切,乃至生殺大權(quán)。而對動物福利,甚至是最基本權(quán)利的維護也存在認識上的偏差。動物遭受人類殘暴對待的新聞屢屢見諸報端。傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式在人們的頭腦中根深蒂固,動物福利觀念難以占據(jù)一席之地。例如作為國粹之一的中草藥和中華美食源遠流長,然而許多在我們看來習(xí)以為常的入藥或者烹飪方式卻是建立在野蠻對待動物基礎(chǔ)上的。例如活吃猴腦,生摳鵝腸等。有些入藥方式特別殘忍,不僅要活的,還要用種種方式折磨動物才能體現(xiàn)出藥用價值。這些殘酷對待動物的做法已經(jīng)激起了眾多國際動物保護組織的抗議。所以我們要讓人們深刻了解動物保護的意義, 首先,《中華人民共和國野生動物保護法》規(guī)定珍貴、瀕危的陸生、水生野生動物和有益的或者有重要經(jīng)濟、科學(xué)研究價值的陸生野生動物受國家法律保護,所以濫食野生動物是違法行為。其次,保護野生動物就是保護人類自己。由于環(huán)境的惡化,人類的亂捕濫獵,各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。再者,食用野生動物極易傳染疾病。</p><p>  這次社會實踐收獲甚多,從動物身上,從市民口中,在我的親身體會中領(lǐng)悟生活和社會。</p><h2>調(diào)查實習(xí)報告 篇6</h2>
<p>  調(diào)查題目:《實習(xí)支教和師范大學(xué)生專業(yè)發(fā)展》</p><p>  調(diào)查目的:恢復(fù)高考制度的二十余年來,我國的師范教育取得了很大的進步,但是教育質(zhì)量還是很低,尤其是在校大學(xué)生缺乏實踐和創(chuàng)新精神,而扶貧頂崗支教給了大學(xué)生一次實踐的機會,作為大一的我們,通過調(diào)查支教的學(xué)長來認識自己所學(xué)的專業(yè),認清專業(yè)發(fā)展趨勢,以更好的服務(wù)社會,成為有用之才。</p><p>  學(xué)姐是于20xx.03.06~20xx.07在原平市西南賈小學(xué)支教的,她擔(dān)任五年級班主任,還教數(shù)學(xué)和社會常識兩門科目。匙村小學(xué)位于農(nóng)村,占地面積三畝,在編教師五名,代教老師三名,全校師生一共一百零八人。20xx年,在當(dāng)?shù)卣褪忻竦馁Y助下,建愛了二層教學(xué)樓。學(xué)校無任何體育器材,但就這樣的一所小學(xué)對那些求知若渴的農(nóng)村孩子們來說已經(jīng)很滿足了。在與吳靜的交談中,他頗有感慨的說:“支教給了我很多很多,很多事情只有自己親身去體驗才知道其中的酸甜苦辣,只有自己才會知道存在的意義!</p><p>  調(diào)查過程:調(diào)查持續(xù)了近一個星期之久,主要是以問答形式進行的,而內(nèi)容主要是圍繞支教和專業(yè)發(fā)展方向,分為支教前,支教中,支教后三個階段。</p><p>  支教前:吳靜學(xué)姐認為支教是磨練自己的一次機會,所以她在支教前做了很充分的'準備,學(xué)校也對他們進行了半年的培訓(xùn),她在支教前已經(jīng)掌握了基本的教師技能,諸如寫教案,設(shè)計教學(xué),組織教學(xué)活動等,此外,她還翻閱了《教育學(xué)》,《心理學(xué)》等很多書刊,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,還買了一些小學(xué)生喜歡的故事書,以豐富他們的課余生活,畢竟那里沒有任何的體育器材。當(dāng)我問到她為什么要這么用心時,她淡淡的一笑,說了一句話:“我想珍惜這一次機會!焙喓唵螁蔚囊痪湓,道出了學(xué)姐對支教的重視,她和我共同堅信:“好的開始是成功的一半!</p><p>  支教中:實習(xí)支教的過程遠沒有我們想像的那樣簡單。面對性格各異的孩子,面對簡陋的教學(xué)設(shè)備,面對那一張張稚嫩的求知若渴的臉...... 吳靜感受到了壓力。吳靜學(xué)姐主修美術(shù),但在支教支教期間擔(dān)任的是小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)老師,雖然小學(xué)的課程對一個大學(xué)生來說是小菜一碟,但是讓孩子們完全聽的懂,也是很費心的一件事,吳靜學(xué)姐想了很多方法,她把所有的學(xué)生進行了分組,讓學(xué)生們對一些不理解的問題進行探討,這樣做,不僅讓學(xué)生們自己動腦思考問題,而且還加深了他們對一些特殊類型的題目的理解和記憶。把學(xué)生進行分組不是教學(xué)方式的一個創(chuàng)新,但這的的確確解決了學(xué)生們對一些問題的理解,而且更好的加深了老師和學(xué)生之間的交流。孩子們很快的就接受了這種教學(xué)方式,他們總是認真的對一些問題進行討論,只有學(xué)生自己知道他們成績提高的原因,也只有他們懂的他們的老師付出的心血。  支教后:學(xué)姐說支教后她像是換了一種思維,對好多的問題的認識更深入,更全面,對自己的專業(yè)也有了很好的認識,她說她會把這些經(jīng)驗都記下來運用到以后的教學(xué)工作中,這次實踐給了他很寶貴的財富,不僅僅是初為人師,更是那些在書本中學(xué)不到的經(jīng)驗。她說她走的時候,感覺很沉重,也很輕松,讓她沉重的是要離開那些可愛的孩子,她舍不得,她真的怕他們又調(diào)皮,又不聽話。。。。。。讓她輕松的是她沒有白過這四個月,這四個月給了他太多太多。。。。。。支教感言:“半年的支教生活給了我很多的很多,雖然清苦,但是苦中有樂,樂在其中,它改變了學(xué)生們的人生態(tài)度,是他們一生中最寶貴的財富。同時也改變了我自己,它讓我真正體會到“贈人玫瑰,手有余香”的真正內(nèi)涵。支教生活讓學(xué)生們感到人的一生無須如洪水一般浩大、激蕩,只愿能力所能及時發(fā)自己的光,照亮在黑暗中摸索著前行的人們。我學(xué)到最多的便是怎樣管理,班級管理、學(xué)生管理。體會到當(dāng)老師的不易,得有足夠廣博的知識,足夠充沛的精力,足夠多的耐心,足夠多的愛,去愛護、感動、教育那么多的學(xué)生。跟學(xué)生在一起相處的日子有酸也有甜,我學(xué)會了怎樣對待不同的學(xué)生,這就使所謂的因材施教吧!雖然這是個農(nóng)村學(xué)校,孩子們見的世面也不多,有我們這股年輕的力量伴隨著,我覺得他們確實是幸福的!边@是學(xué)長寫的支教感言,雖然簡短,但句句飽含真情,讓所有人感同身受。調(diào)查隨著學(xué)長的支教感言而結(jié)束,不僅僅是他,包括我也學(xué)到了很多。</p><h2>調(diào)查實習(xí)報告 篇7</h2>
<p>  <strong>一、實習(xí)時間:</strong></p><p>  20xx年12月7日;20xx年12月10日</p><p>  <strong>二、實習(xí)地點:</strong></p><p>  丹尼斯北大街店、老城八角樓金店、澗西區(qū)文興寫字樓、鳳凰大廈、容威科技城等。</p><p>  <strong>三、實習(xí)目的:</strong></p><p>  通過對八角樓商圈(包括八角樓金店附近和丹尼斯北大街附近)的顧客調(diào)查,來得出顧客對該商圈的交通,服務(wù),餐飲,娛樂等方面的滿意度,通過顧客對不同方面的滿意度,來整改商圈內(nèi)的設(shè)施,從而讓該商圈更好的發(fā)揮黃金地段的優(yōu)勢,為洛陽市商業(yè)發(fā)展,乃至整個服務(wù)業(yè)綜合水平的提升提供了堅實基礎(chǔ)和依據(jù)。</p><p>  通過對澗西區(qū)的部分寫字樓內(nèi)的商鋪以及商圈附近的店鋪調(diào)查,結(jié)合市場營銷學(xué)知識,來進行市場分析,為以后自己創(chuàng)業(yè)或是政府投資提供數(shù)據(jù)參考。</p><p>  <strong>四、實習(xí)情況:</strong></p><p>  學(xué)市場營銷學(xué)專業(yè)大半個學(xué)期了,終于可以外出小試牛刀了?墒乾F(xiàn)實總是那么的殘酷,原以為實習(xí)非常簡單,只需要動動手就可以完成任務(wù)了,到了實戰(zhàn)時才發(fā)現(xiàn),自己的語言交際能力欠缺的很啊。就好比說做顧客調(diào)查吧,手中拿著份調(diào)查表,站在街上老半天了,老是不敢開口,總是怕顧客刁難,認為我是騙子亦或是浪費他們寶貴的時間。但是我想到作為營銷學(xué)的.學(xué)生,如果不敢開口,那選擇這門專業(yè)等于浪費時間,所以我只能逼迫自己開口。萬事開頭難,一個好的開頭預(yù)示著有個好的結(jié)尾,雖然說,開第一口有點結(jié)巴,可是把意思表達清楚了,顧客也很配合,我的勇氣大增,調(diào)查速度就快了很多。</p><p>  有了第一次成功的實習(xí)經(jīng)驗,接下來的商鋪調(diào)查也好上手了。去調(diào)查寫字樓里的商鋪,一層一層的坐電梯,很麻煩。每到一層,去看看有啥商鋪,營業(yè)狀況。行動有些像小偷,大廈里的物業(yè)管理人員,對我們的行跡產(chǎn)生了懷疑,我們只好解釋一番,太害怕了!由于我們態(tài)度誠懇,和出示了我們的證件,物業(yè)管理人員,就不在懷疑我們了,并提出,可以做調(diào)查,前提是不能打擾到商戶。我們自然是點頭稱是。在戶外調(diào)查時,大風(fēng)吹的很猛,氣溫又低,但我們依然堅持完成老師交給我們的任務(wù),因為這不但是對老師負責(zé),而且還是對自己負責(zé),為自己的將來著想。</p><p>  <strong>五、實習(xí)總結(jié):</strong></p><p>  經(jīng)過此次實習(xí),我學(xué)到了一些東西,體會到了艱辛,同時還學(xué)到如何發(fā)起對話,其中還有如何交談的許多技巧,給我增加較多的知識。在這次實訓(xùn)中我學(xué)到許多在課本上沒有的東西,比如養(yǎng)成隨身帶筆記本和筆的習(xí)慣等,這些實訓(xùn)經(jīng)歷很好的與我們在課本上的理論知識相結(jié)合,更好的幫助我們學(xué)習(xí)市場營銷與市場調(diào)查這兩門課程。</p><p>  感謝老師和學(xué)校給我們這次實訓(xùn)的機會,讓我們對社會實際又有了新的體驗,這為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了一定的基礎(chǔ)。在實習(xí)的過程中,我們遇到了如下問題:</p><p>  1、遇到顧客不敢上前詢問;</p><p>  2、有些顧客一聽是調(diào)查問卷就稱,沒時間;</p><p>  3、有些顧客雖然接受了我們的問卷,但是對著問卷只是敷衍了事,雖然整份問卷的題目都回答了,但是答案的真實性不高。</p><p>  4、統(tǒng)計數(shù)據(jù)過大,不能一一統(tǒng)計;</p><p>  5、有些地方禁止閑人入內(nèi),導(dǎo)致調(diào)查不能進行;</p><p>  6、被人誤認為騙子。</p><p>  實習(xí)結(jié)束后,對于以上所產(chǎn)生的問題,我思考了很久,得出了幾個片面的總結(jié):</p><p>  1、當(dāng)被調(diào)查者拒絕時,還是得以微笑面對,因為微笑是對自己最大的尊重,同時也是對自己的肯定。任何一項工作的開展都不可能是一番風(fēng)順的,更何況是市場調(diào)查。這也同時在增強我們的耐心,提高我們的處事能力。</p><p>  2、積極主動,敢于表達。在被調(diào)查者稍微有疑問時,立即解答其疑難。</p><p>  3、面對他人的不配合時,細心的跟其說明我們的情況。這同時也在鍛煉我們的口才和膽量。</p><p>  4、實習(xí)前,根據(jù)任務(wù)量,安排小組成員。</p><p>  <strong>六、實習(xí)改進</strong></p><p>  這次實習(xí),我個人覺得挺成功的,不過對于過程中,所發(fā)生的事以及應(yīng)對措施,我覺得我們實習(xí)不像一回事,感覺不正規(guī),像雜牌軍,以至于顧客不信任我們,不配合我們問卷調(diào)查。所以在此,我提出一個小建議:就是,下次我們外出實習(xí)時,配發(fā)給我們一個工作牌,我們佩戴著,師出有名啊,膽氣也壯一點!</p><h2>調(diào)查實習(xí)報告 篇8</h2>
<p>  摘要</p><p>  我的畢業(yè)實習(xí)有幸被安排在中國電信(chinatelecom)宜賓分公司,在為期5周的時間里,初步接觸大電信公司的一些運作,積累了一定的社會經(jīng)驗。了解到宜賓電信分公司的一些基本情況(經(jīng)營宗旨、經(jīng)營范圍、服務(wù)理念等)及相關(guān)部門。學(xué)習(xí)到了書本上學(xué)習(xí)不到的實際情況與為人處事。同時也看到了自己的不足與別人的優(yōu)秀,為今后學(xué)習(xí)的方向及其為以后畢業(yè)工作有了一個大致了解,積累了社會經(jīng)驗。本文針對電信寬帶中使用的ADSL技術(shù),做了一個大致的調(diào)查了解,學(xué)習(xí)到了這種通訊的特點與技術(shù)。</p><p>  關(guān)鍵詞畢業(yè)實習(xí);宜賓電信;ADSL技術(shù);社會經(jīng)驗</p><p>  宜賓電信經(jīng)營國內(nèi)及國際各類固定電話業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),提供基于電信網(wǎng)絡(luò)的語音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù)及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)這次實習(xí)我被分配到10000號客服部、網(wǎng)絡(luò)部及大客戶部。主要了解一個感興趣的新事物ADSL。</p><p>  自從Internet來到人們面前,速度便成了所有網(wǎng)上用戶的心病。從沒有人對Internet的速度感到滿意,人們總希望,快一點,再快一點;也許世界上永遠不能實現(xiàn)的就是滿足人的欲望。各種接入技術(shù)的發(fā)展,正是為迎合用戶這種強烈要求。</p><p>  ——引言</p><p>  ADSL(AsymmetricalDigitalSubscriberLoop非對稱數(shù)字用戶線環(huán)路)是xDSL家族成員中的一員,它以普通電話線和3類/5類線等銅質(zhì)雙絞線作為傳輸媒質(zhì)。由于它采用了全新的數(shù)字調(diào)制解調(diào)技術(shù),因而可以傳送比Modem和ISDN帶寬高得多的寬帶技術(shù),是網(wǎng)絡(luò)時代的“世紀寵兒”。</p><p>  ADSL使用普通電話線即可實現(xiàn)寬帶服務(wù)。只需在普通直線電話兩端安裝相應(yīng)的ADSL終端設(shè)備就可享受寬帶技術(shù),原有的普通電話線路無須改造,安裝便捷,使用簡便,避免用戶因線路改造而引起的布線困難和破壞室內(nèi)裝修等諸多問題的困擾。</p><p>  安裝使用ADSL后,原有的電話服務(wù)沒有任何改變,用戶的電話號碼和服務(wù)性能與原來完全一樣。而且可以在一根電話線上同時上網(wǎng)和打電話,兩者互不干擾。</p><p>  ADSL的帶寬上行可達1Mb/s,下行更高達8Mb/s,充分滿足了目前所有的寬帶業(yè)務(wù)對帶寬的要求。ADSL的雙向速率不對稱性,完全符合用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)特性———“下載的多,上傳的少”,非常適合高速上網(wǎng)和視頻服務(wù)等寬帶業(yè)務(wù)應(yīng)用。但由于上行速率的限制,所以ADSL不適合于IMb/s速率的雙向?qū)ΨQ的點對點高速數(shù)據(jù)傳送應(yīng)用。</p><p>  ADSL的網(wǎng)絡(luò)呈星型結(jié)構(gòu),用戶的線路和帶寬都是獨享的,不會出現(xiàn)因為與他人共享線路和帶寬而必然引起的速率受并發(fā)用戶數(shù)影響的情況。用戶的`速率和帶寬基本保持不變,特別適合需要恒定速率和帶寬的業(yè)務(wù)應(yīng)用,例如高速數(shù)據(jù)下載和視頻服務(wù)等。而且,由于線路和帶寬的獨享特性,ADSL用戶間的信息是互相隔離的,用戶有完全的安全性保證。</p><p>  ADSL的信息傳送是以ATM信元作為載體的,而且ADSL局端設(shè)備上聯(lián)ATM骨干網(wǎng),所以ADSL可以充分利用ATM技術(shù)完善的品質(zhì)保證機制,使ADSL用戶的信息傳送品質(zhì)可以達到最高的電信等級。</p><p>  ADSL線路是“一戶一線”,ADSL設(shè)備也是“一戶一套”,所以每個用戶不會因為他人的線路、設(shè)備故障而產(chǎn)生通信干擾。由于不存在共用線路或設(shè)備,所以ADSL的故障影響范圍是最小的。還有,ADSL線路上沒有任何有源或無源設(shè)備(例如放大器、分配器等),所以ADSL的故障發(fā)生率也是最低的。</p><p>  ADSL傳輸距離可達3-5公里,根據(jù)現(xiàn)在電話網(wǎng)的狀況,90%的用戶均能享用ADSL為您帶來的高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。</p><p>  結(jié)論:與CableMode相比,ADSL技術(shù)具有著相當(dāng)大的優(yōu)勢。CableModem的HFC接入方案采用分層樹型結(jié)構(gòu),其優(yōu)勢是帶寬比較高(10M),但這種技術(shù)本身是一個較粗糙的總線型網(wǎng)絡(luò),這就意味者用戶要和鄰近用戶分享有限的帶寬,當(dāng)一條線路上用戶激增時,其速度將會減慢。</p><p>  建議:不斷完善這種技術(shù),提高科技含量,滿足人們的需求。業(yè)界許多專家都堅信,以ADSL為主的xDSL技術(shù)終將成為銅雙絞線上的贏家,目前采用普通撥號Modem及N-ISDN技術(shù)接入的用戶將逐步過渡到以ADSL為代表的寬帶接入方式,并最終實現(xiàn)光纖接入。</p><h2>調(diào)查實習(xí)報告 篇9</h2>
<p>  <strong>一、調(diào)查概況</strong></p><p>  我很榮幸的在實驗小學(xué)度過了四個多月的教育實習(xí)生涯。我這四個多月的實習(xí)內(nèi)容包括三個方面:一是作為一名數(shù)學(xué)教師的教育實習(xí),二是作為一名班主任的工作實習(xí),三是關(guān)于實習(xí)學(xué)校的調(diào)查報告。在這四個多月的時間里,我積極認真地工作,虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教,取得了不小的進步。同時,我還利用這段時間做了相關(guān)的調(diào)查,這個調(diào)查是針對數(shù)學(xué)這門課在當(dāng)今時代的教學(xué)情況的。通過調(diào)查,我對當(dāng)下數(shù)學(xué)教學(xué)的狀況有了初步的了解,為深化教學(xué)改革,探索實施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。</p><p>  <strong>二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法</strong></p><p>  (一)具體目標(biāo):</p><p>  1、從數(shù)學(xué)教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀。</p><p>  2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)數(shù)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀。</p><p>  3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今數(shù)學(xué)教學(xué)該往何處去。</p><p>  (二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查:</p><p>  以我實習(xí)的三年級學(xué)生和數(shù)學(xué)教師為主要調(diào)查對象,老師為我的指導(dǎo)老師姚藝娟老師、班主任李小燕老師。</p><p>  <strong>三、調(diào)查結(jié)果</strong></p><p>  1、從數(shù)學(xué)教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀。</p><p>  首先,從小學(xué)數(shù)學(xué)教師的自身方面談一談數(shù)學(xué)教學(xué)的狀況。經(jīng)過四個多月的相處,我發(fā)現(xiàn)三年級的數(shù)學(xué)教師的文化水平都是大學(xué)本科。經(jīng)過從教導(dǎo)處了解,在這所小學(xué)中擁有大學(xué)本科文憑的老師占多數(shù),只有少數(shù)教師為大專文憑,但也在努力自考提升文憑。這表明小學(xué)數(shù)學(xué)教師文憑有了普遍的提高,這些狀況讓人對小學(xué)教育充滿信心。</p><p>  其次,從現(xiàn)今小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)方面來看數(shù)學(xué)教學(xué)的狀況。在教學(xué)方法方面,三年級的數(shù)學(xué)老師基本都采用問答法、講授法,少數(shù)有經(jīng)驗的老教師會采用自學(xué)輔導(dǎo)法、情境教學(xué)法以更好地達到效果。在采用教學(xué)設(shè)備方面,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法已經(jīng)不是原始的:老師講學(xué)生聽,取而代之的是多媒體、投影儀、掃描儀等先進的手段。用先進的教學(xué)設(shè)備固然是很好,但是對于上計算類的課時,所有的數(shù)學(xué)教師無不使用老舊的方式。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的一個很重要的原因就是:采用先進教學(xué)方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學(xué)為例,上課時學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,分散了學(xué)生的注意力。學(xué)生多愛看圖畫,對圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了課程的內(nèi)容。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時很少板書,一些老師一節(jié)課下來,根本就沒在黑板上寫一個字,學(xué)生也就不作筆記了。然而計算類的課時就是要求師生要同步計算,教師要重點演示計算過程。同時小學(xué)生的主要任務(wù)還有認字識字一塊,利用多媒體等先進設(shè)備,無形之中就降低了寫字的重要性,而很多學(xué)生的自覺意識不高,基本是老師寫他們也寫,老師不動他們也不會動,為了提高學(xué)習(xí)效率只能舍棄先進的設(shè)備,轉(zhuǎn)向老舊的方法了。事實也證明采用老舊的方法是正確的,它符合教學(xué)的實際情況。另外老舊的方法具有其獨到的靈活性,它可以根據(jù)課堂的實際可是隨時更改課堂內(nèi)容的設(shè)置,這是先進設(shè)備所不具備的。從教學(xué)態(tài)度上來講,小學(xué)的孩子都還未定型,心性不穩(wěn),不僅一個班里的學(xué)生數(shù)學(xué)成績有很大的差別,而且各人的不同時段數(shù)學(xué)成績也有很大的起伏,老師們并不認為可以把學(xué)生分等是很好的做法,他們一視同仁,想讓所有的學(xué)生都把數(shù)學(xué)學(xué)好,他們對所有的孩子都有耐心,極力讓孩子聽懂,變換著方式吸引孩子們的興趣,并依具體實際,視各人的情況不而因材施教。對于成績特別差的學(xué)生老師也沒有采取放棄的態(tài)度,他們認為不能放棄任何一個學(xué)生。當(dāng)然,老師們也承認他們在教學(xué)的過程中存有偏見,但也難以避免。對于老師不能平等地看待學(xué)生,這一點老師們都很坦誠。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,三年級的數(shù)學(xué)老師們對預(yù)習(xí)指導(dǎo)和運算法則教學(xué)工作很重視,因為三年級的學(xué)生剛從低年級轉(zhuǎn)上來,對知識的銜接和跨度多少有些不適應(yīng)。在作業(yè)要求方面,三年級的老師可以說是非常嚴苛的,這是為了讓學(xué)生早日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后能更好的適應(yīng)更高年級的要求。</p><p>  2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)數(shù)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀。</p><p>  我實習(xí)的年級是三年級,學(xué)生都在十歲左右,這個年紀的學(xué)生心智很不成熟。</p><p>  經(jīng)過四個多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動,女生也不安靜,上課開小差、做小動作的學(xué)生比比皆是,而三年級是個特殊的時間段,數(shù)學(xué)這門學(xué)科從這個年級開始,才真正發(fā)揮它的作用,從這里他們上數(shù)學(xué)課的任務(wù)不僅僅是做題,更重要的是如何運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題,如果上課注意力不集中,是根本掌握不了公式、運算法則等知識的,就會進而落下隱患,這非常讓三年級的老師十分頭痛。所以上課時,吸引學(xué)生注意、維護課堂秩序就成了每個三年級教師的重頭戲,他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調(diào)吸引著學(xué)生的注意力,以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。我在實習(xí)期間上課時也曾經(jīng)有這樣的困擾,后來我也學(xué)習(xí)使用這種方法,課堂收效還不錯。</p><p>  在實習(xí)期間,除了計算類的課時我是用舊方式上課,其他課時均用多媒體上課。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對現(xiàn)代化的教學(xué)手法還是比較喜歡的,很感興趣,可是他們自律意識比較差,到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳,導(dǎo)致課堂紀律難以維持。另外,還帶學(xué)生開過一次大型公開課,面對眾多陌生教師,大多數(shù)學(xué)生還是比較拘謹。</p><p>  小學(xué)生是很單純的,要當(dāng)一個稱職的老師就必須學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r機夸獎他們,盡量用表揚來鞭策他們進步。當(dāng)然也不能全靠表揚,在行為習(xí)慣的調(diào)整方面,批評和懲罰也是很重要的,否則引不起他們的重視,甚至?xí)屗麄儺a(chǎn)生老師不足懼的想法。小學(xué)生也是很敏感的,不能因為他們年齡小,就認為他們不懂,其實他們也有很多想法。調(diào)查中,小學(xué)生最喜歡貼近他們思想的老師,他們會去尋找老師跟他們的共同喜好,如果共同喜好多,他們會比較親近這個老師,反之,則比較生疏。他們最不喜歡的老師就是那種對待學(xué)生不公平的,無論是有錢人家的孩子還是貧苦人家的孩子,無論是乖學(xué)生還是調(diào)皮的學(xué)生,他們對這一問題的看法是不約而同的。每個孩子都是想通過自己的途徑引起老師注意的,用的方法可能會讓老師喜歡,也有可能會讓老師產(chǎn)生討厭的,后果是他們始料未及的,可以說每個孩子的行動出發(fā)點都是好的,單看老師是如何看待。實習(xí)中,我就見到這樣的事情。我實習(xí)的班級有一個小男生叫王藝平,很是調(diào)皮,老師看著他還算比較收斂,老師的目光離開,他便開始調(diào)皮了,老師對他就比較頭疼,因為他上課老是開小差、心不在焉。據(jù)我看,王藝平也只是為了引起老師的注意,所以我對待注意他的一言一行,在每次跟他的談話中爭取引導(dǎo)他到正確的道路上來。我認為,</p><p>  當(dāng)一個稱職的好老師,要從學(xué)生的心理出發(fā),尋找適合他們的引導(dǎo)之道。這樣才不會讓學(xué)生抵觸老師,甚至抵觸這位老師所教的科目,而失去學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。</p><p>  小學(xué)生年紀比較小,所以知識面比較狹窄,課堂上,要考慮到他們的接受能力。如果數(shù)學(xué)老師不管不顧這些,那就有可能使學(xué)生失去上數(shù)學(xué)課的興趣,甚至討厭起數(shù)學(xué)來。在學(xué)習(xí)壓力方面,我是在小學(xué)實習(xí)的,調(diào)查的對象都是小學(xué)生,教育局明文規(guī)定他們的在校學(xué)習(xí)時間不能超過六個小時,回家作業(yè)不能超過一個小時。因為回家作業(yè)的總時間不能超過一個小時,所以劃給數(shù)學(xué)的時間就更少了,所以我認為他們的數(shù)學(xué)負擔(dān)還是很輕的。大多數(shù)學(xué)生對回家作業(yè)的量還是很滿意的`,也能夠及時完成,只有少部分學(xué)生因為種種原因,遲交或不寫作業(yè)?墒撬麄兤毡槎颊J為在校的課堂作業(yè)太多了,導(dǎo)致他們沒時間活動。針對這種情況,我也問了幾位老師,他們告訴我其實他們也不想這樣,但這也是沒辦法情,一是由于教育局給的回家作業(yè)時間太少,導(dǎo)致很多既定任務(wù)無法完成;二是學(xué)生本身回家作業(yè)存在很多這樣那樣的問題,只能利用課后時間讓他們訂正返工;三是學(xué)生的升學(xué)還是要靠他們自己的成績,放松作業(yè)這塊,有可能導(dǎo)致很嚴重的后果,學(xué)生家長也不能理解,這也是前車之鑒。</p><p>  3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的深化和挖掘。</p><p>  小學(xué)生的認知發(fā)展的一般特點:小學(xué)生的感、知覺已經(jīng)逐漸完善,他們的方位知覺、空間知覺和時間知覺在教育的影響下不斷發(fā)展,觀察事物更加細致有序。小學(xué)生的記憶能力也迅速發(fā)展,從以機械識記為主逐漸發(fā)展到以意義識記為主,從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長,從不會使用記憶策略到主動運用策略幫助自己識記。小學(xué)生的邏輯思維也有了很大發(fā)展,能夠比較熟練地掌握和運用數(shù)學(xué)技能,逐漸掌握和學(xué)會了計算、應(yīng)用等。小學(xué)生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過渡為以抽象邏輯思維為主要形式,小學(xué)低年級兒童形象思維所占的成分較多,而高年級抽象思維的成分較多。</p><p>  小學(xué)生的社會性發(fā)展的一般特點:入學(xué)以后,他們的社會關(guān)系發(fā)生了重要變化,與老師和同學(xué)在一起的時間越來越長,在與老師和同學(xué)的相處中,他們逐漸學(xué)會與人相處、與人合作及競爭的一些基本技能技巧。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對他們的學(xué)校適應(yīng)有重要影響。這種關(guān)系既影響到他們對學(xué)習(xí)的興趣,對班級、學(xué)校的歸屬感,也影響到學(xué)生情緒、情感的發(fā)展。小學(xué)也是自我概念逐漸形成的重要時期,學(xué)業(yè)成敗、社會技能的掌握程度,來自教師及同伴的評判,對其個性品質(zhì)的發(fā)展有很大的影響。因此,小學(xué)教師也要注重對學(xué)生個性品質(zhì)上的塑造,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成正確的思想認識,人際交往方面的發(fā)展,適時給予指導(dǎo),鼓勵他們?nèi)谌爰w,關(guān)心他人。小學(xué)生的道德認識能力也逐漸發(fā)展起來,從只注意行為的后果,逐步過渡到比較全面地考慮動機和結(jié)果。認知能力特別是觀點采擇能力的發(fā)展,他們逐漸能從他人角度看問題,道德情感體驗日益深刻。所以,小學(xué)老師也要注重學(xué)生道德情感和愛國情操的培養(yǎng),并加以引導(dǎo),幫助學(xué)生形成正確的道德觀和價值觀,學(xué)會做人的學(xué)問。</p><script>s(

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