精選幼兒園工作計(jì)劃模板匯編5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的幼兒園工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園工作計(jì)劃 篇1
中心幼兒園20xx～20xx學(xué)年度
第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
一加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
二加大教研力度，全方位地開展教研活動。
三加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
四加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
五做好保健工作，確保幼兒健康成長。
六家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
七幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
八充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
一加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進(jìn)行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計(jì)劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。
(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。
1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實(shí)效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問題的能力。
4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當(dāng)?shù)刭Y源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展“指導(dǎo)圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。
6、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的`情感。
四加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。
1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度。
2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。
3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的辦法。
4、做好幼兒保健工作的宣傳。
5、堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。
6、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
六家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。
七幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1、平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。如繪畫、折紙、手工小制作等愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品。4、大班下學(xué)期的睡眠時間、游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)部靠攏。通過參觀小學(xué)，幼、小學(xué)部低年級老師互相聽課、開座談會等活動共同探討如何做好幼小銜接工作。5、家園配合。定期召開大班幼兒的家長會。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。
(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
四、月份安排：
二月份：
1、開學(xué)報(bào)名工作
2、制訂各類計(jì)劃
三月份：
1、青年教師環(huán)境制作評優(yōu)
2、中班家長開放日活動
3、村校督導(dǎo)4、青年教師語言活動評優(yōu)5、參觀奶牛
四月份：
1、中班自主性游戲觀摩
2、青年教師外出借班上課
3、幼兒繪畫比賽4、組織幼兒春游
五月份：
1、大班幼小銜接
2、半日活動公開課
3、準(zhǔn)備“六一”慶祝活動4、小班家長開放日活動5、參觀西瓜種植基地6、論文評優(yōu)
六月份：
1、歡慶“六一”節(jié)，大班家園同樂活動
2、小班朗誦兒歌比賽
3、中大班故事大王比賽4、寫好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)表5、寫好階段課題總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6、做好各類結(jié)束總結(jié)工作
幼兒園工作計(jì)劃 篇2
由于十一長假，十月份一晃就過去了�；仡櫼粋�月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。
一。教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。
音樂方面，由于十一月份有慶館活動，這個月的音樂活動只完成了計(jì)劃中的一個，主要時間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據(jù)歌曲做好動作。
社會科學(xué)方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。
二。生活方面
安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯，在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因?yàn)檫@個孩子平時行動就比較慢，而且對輪滑還不是很熟練，我應(yīng)該給予更多的照顧，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對后東場地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上，老師應(yīng)該有更多的預(yù)見性，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒有用的.。
三。家長工作方面
由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯(lián)系。
四、衛(wèi)生保健方面
十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活動
1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。
2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，排練兩首大合唱。
3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，也獲得了愉悅的的心情。
在此基礎(chǔ)上，十一月份工作計(jì)劃如下：
1、積極與班內(nèi)老師配合，齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。
2、在教育教學(xué)方面，加強(qiáng)生活教育。同時備好上好每一節(jié)課。
多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力。
3、在衛(wèi)生保健方面，繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作，防止流感的發(fā)生。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通工作，按時進(jìn)行家長會和家長開放日的活動，定期家訪
幼兒園工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
我園20xx年愛國愛衛(wèi)運(yùn)動工作,以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立以生為本、健康第一的指導(dǎo)思想,以《食品愛衛(wèi)法》、《傳染病預(yù)防法》和《學(xué)校愛衛(wèi)工作條例》為依據(jù),抓好常規(guī)工作,確保無重大愛衛(wèi)事故發(fā)生,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,創(chuàng)建平安校園.
二、工作目標(biāo)：
1．進(jìn)一步完善我校的愛衛(wèi)工作治理機(jī)構(gòu),成立由校長任組長的愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對我校愛衛(wèi)工作進(jìn)行規(guī)范治理,全面進(jìn)步學(xué)校愛衛(wèi)工作的整體水平,為爭創(chuàng)省級衛(wèi)生縣城出力.
2．廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育,把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為重點(diǎn).
3．認(rèn)真做好學(xué)生健康狀況的監(jiān)測工作.
4．對學(xué)生加強(qiáng)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防知識宣傳.保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)90%以上,紅眼病等常見傳染病知識知曉率達(dá)100%.
5．加強(qiáng)食品安全治理,杜絕食品安全事故,爭創(chuàng)平安和諧校園.
三、工作重點(diǎn)：
1．加強(qiáng)校園環(huán)境愛衛(wèi)治理,培養(yǎng)學(xué)生保持的良好愛衛(wèi)習(xí)慣.1
2．大力普及愛衛(wèi)常識,增進(jìn)學(xué)生自我預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的意識.
3．做好學(xué)生傳染病治理,嚴(yán)格執(zhí)行我校傳染病應(yīng)急預(yù)案,如實(shí)上報(bào)疫情.各班每天都要開窗通風(fēng),要每天消毒.
4．加強(qiáng)我校的保健室建設(shè),進(jìn)一步完善硬件建設(shè),配備有愛衛(wèi)知識專長的兼職愛衛(wèi)保健教師
5．嚴(yán)格規(guī)范健康課教授教養(yǎng)秩序,協(xié)助教導(dǎo)處督促教師按計(jì)劃、按時間、按內(nèi)容上好健康課,并按五有內(nèi)容做好健康課的'檢查工作.
6．加強(qiáng)學(xué)生每天三餐三點(diǎn)的就餐的愛衛(wèi)治理,把住病從口入關(guān).
四、工作措施:
1．堅(jiān)持愛衛(wèi)檢查制度,每周檢查與抽查相結(jié)合.繼續(xù)做好一周兩次大檢查,一月一次評比,使我校愛衛(wèi)工作落到實(shí)處.
2．各室要經(jīng)常保持愛衛(wèi)清潔,每天一小掃,每周一大掃（包括愛衛(wèi)清潔區(qū)）.
3．抓好學(xué)生的愛衛(wèi)常識保健與宣傳教育,積極開展多種形式的健康教育活動,保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)90%以上,紅眼病等常見病知識知曉率達(dá)100%.積極宣傳愛衛(wèi)知識,及時表揚(yáng)愛衛(wèi)工作中的好人好事.本學(xué)期還將繼續(xù)邀請清油愛衛(wèi)院領(lǐng)導(dǎo)來校為開展愛衛(wèi)知識宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛衛(wèi)安全意識。各班主任要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼愛衛(wèi),不要拖堂,每天堅(jiān)持做好眼睛保健操,要求穴位準(zhǔn)確,抓好質(zhì)量,加大檢查力度。
4．積極參加上級組織舉辦的食品愛衛(wèi)安全及愛衛(wèi)防疫人員培訓(xùn)班.進(jìn)一步提高愛衛(wèi)安全防范水平.
5．加強(qiáng)學(xué)生個人愛衛(wèi)檢查（頭發(fā)、指甲、衣著）.每周一的2
3-4月：學(xué)生視力、身高、體重測試；開展植樹綠化美化校園活動
5-6月：食堂職工業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)；出好春季常見病預(yù)防�？�7月：出好全國愛國愛衛(wèi)月宣傳�？�；開展愛衛(wèi)大掃除；開展預(yù)防接種知識宣傳
9-10月：出好宣傳無煙日的手抄報(bào)；開展養(yǎng)成教育。
11-12月：開展眼保健操比賽；開展一次護(hù)綠活動。健康教育知識和行為測試；在全國食品愛衛(wèi)宣傳周開展職工食品愛衛(wèi)知識輔導(dǎo)
幼兒園工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)和有效地利用環(huán)境影響幼兒。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求應(yīng)有利于引發(fā)幼兒的主動探索與同伴交往；本學(xué)期我們薇云工作室繼續(xù)以《3-6歲的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念與精神為準(zhǔn)繩，圍繞我園《回歸自然：兒童綠色家園建設(shè)的園本實(shí)踐與研究》的課題，在蘇霍姆林斯基的“在藍(lán)天下，讀大自然的書”的理論支撐下，堅(jiān)持“以人為本”，“以幼兒的`發(fā)展為本”的理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適合幼兒生存與學(xué)習(xí)的環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
開發(fā)幼兒園教學(xué)樓三層樓梯口的空間，分別作為大中小年齡段幼兒環(huán)境創(chuàng)作的場地，發(fā)動家長、幼兒、教師一起收集自然資源，對自然物進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作與加工，并利用原有資源進(jìn)行墻面，立面等的布置。使幼兒與環(huán)境形成互動，使空間豐富美觀，具有綠色環(huán)保氣息，將自然帶入園所。并形成方案，文字資料、照片等。
三、具體措施
1、時間與人員安排
每逢單周五上午定期開展教研活動，上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，觀摩欣賞作品，準(zhǔn)備活動材料。10:15-10:50分年級組教師帶領(lǐng)部分孩子到相應(yīng)的場地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動。并將作品進(jìn)行展出。本學(xué)期共進(jìn)行6次活動
2、商討篩選收集材料
期初根據(jù)園部的設(shè)想，工作組的成員分頭尋找資料，收集適合各年齡段孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)容，以使用自然物為主，并進(jìn)行篩選，最好是易于保存和展示。然后發(fā)動教師、幼兒及家長進(jìn)行材料的收集。并對收集的材料進(jìn)行整理、暴曬、清洗、加工，確保安全衛(wèi)生。
3、整理資料
對幼兒活動的過程進(jìn)行觀察指導(dǎo)，并進(jìn)行視頻、照片記錄，形成資料。對有特色的，幼兒喜歡的活動，可反復(fù)進(jìn)行。
四、具體安排
第三周：布置本學(xué)期工作重點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)，收集資料。
第七周——第十七周：每次上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，觀摩欣賞作品，準(zhǔn)備活動材料。
10:15-10:50分年級組教師帶領(lǐng)部分孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作并布置作品。
第十九周：整理環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖片資料。做好學(xué)期教研活動總結(jié)工作。
幼兒園工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
20xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出雙語教學(xué)及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標(biāo)
規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核
突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、雙語教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。
家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
�。�1）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
�。�2）根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
（3）加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
突出特色，配合幼兒園的特色課程“快樂英語”，本學(xué)期各個班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色
1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。
2、加強(qiáng)雙語教學(xué)課程的`推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。
六、保教工作
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造雙語教學(xué)和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué)、雙語教學(xué)如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實(shí)有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。
七、后勤工作
1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
�。�1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。�2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。
�。�3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
八、家長社區(qū)工作
1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。
2、各班每月更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長的好建議。
3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報(bào)、家長資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量。
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