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調(diào)查實(shí)習(xí)報告

時間:2022-08-18 17:44:48 調(diào)查報告 我要投稿

有關(guān)調(diào)查實(shí)習(xí)報告錦集七篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告十分的重要,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的調(diào)查實(shí)習(xí)報告7篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)調(diào)查實(shí)習(xí)報告錦集七篇

調(diào)查實(shí)習(xí)報告 篇1

  一、調(diào)查分析

  農(nóng)民工是從條件相對較差的農(nóng)村流入城市的群體,因?yàn)樵诩肄r(nóng)民工的收入遠(yuǎn)不能支撐整個家庭的消費(fèi),無奈的背井離鄉(xiāng),艱苦的在外打拼,即使受到城市中不同的待遇,他們也不會放棄在外工作而回家務(wù)農(nóng),F(xiàn)在在外打工的好多都是青年農(nóng)民工,而家里的.都是年買的父母和不懂事的小孩

  一到中國的傳統(tǒng)節(jié)日,特別是春節(jié),這個團(tuán)圓的日子,在外辛苦奔波的農(nóng)民工是否該回家過年和親人團(tuán)聚呢?對于這個問題,我覺得很到人都應(yīng)該思考一下,這樣就出現(xiàn)了很多話題,有的人說,“當(dāng)然應(yīng)該回家過年呀,平時沒時間,過年是一年一度的大節(jié)日,而且一年沒見親人,應(yīng)該要回家看看家人!灿械娜苏f,“過年回家買汽車票貴,買火車票擠,人多又麻煩,而且在外面過年還可以節(jié)省一大筆錢!

  二、調(diào)查過程

  我主要以一下幾個問題展開

  1.您覺得過年應(yīng)不應(yīng)該回家

  2.對于您不/回家過年,遇得了哪些方面的問題。

  3.對于這些問題你怎么看

  4.您是怎么解決這些問題的

  三、調(diào)查結(jié)果

  結(jié)果顯示有65%的人回家過年,30%的人想回家過年,5%留在務(wù)工地過年

  農(nóng)民工在城里做的是最臟最累的活,住的又是最差的待遇,工資低安全防范措施差,勞動時間被無限的延長,社會福利沒得到保證,有的甚至辛苦了一年還被克扣了工資不給,這也是一些農(nóng)民工不回家過年的重要原因,F(xiàn)在農(nóng)民工的合法權(quán)益受到保障,但依舊受到很多不同的待遇。我覺得他們付出的勞動和受到的待遇是不成正比的,社會應(yīng)當(dāng)多給他們一些關(guān)心,政府應(yīng)多給些照顧。

  四、總結(jié)

  不管是農(nóng)民工還是企業(yè)家老總,只要你是父母的兒女都有必要回家過年,一年四季有多少個春夏秋冬,人這一輩子有多少個輪回子女陪伴在身邊呢,只有你有一份不忘恩情的心,錢沒有賺到父母是可以理解的,因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)是寬大無私的。

調(diào)查實(shí)習(xí)報告 篇2

  筆錄之一: 20xx年7月9日,終于,企盼已久的日子即將來臨了! 明天,我們——重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐材料服務(wù)隊(duì)將驅(qū)車前往重慶市九龍坡區(qū)華巖 鎮(zhèn),在那里我們將開展為期5天的暑期社會實(shí)踐活動。 此刻,我的心已經(jīng)激動不已了,終于等到這一天了,這具有重要意義的暑期社會實(shí)踐活動終于要 開展了! 華巖鎮(zhèn),我們將要去的地方,到底是一個什么樣的地方呢?是貧困的山區(qū),還是普通的小鎮(zhèn)?還 有,華巖的父老鄉(xiāng)親熱情嗎?他們會歡迎我們嗎?在那里,我們的活動可以順利完成嗎? 困難也好,艱辛也罷。我們帶著的始終是希望與夢想!“以科技文化服務(wù)社會,以學(xué)習(xí)實(shí)踐鍛煉 成才”,用自己的知識為華巖的明天添一份力,我相信,我們?nèi)サ牡胤绞敲篮玫模覀內(nèi)チ酥,她將更加美好?明天將是一個美好的日子,因?yàn)槲覀円_始我們的“華巖之行”了! (李峰)

  筆錄之二: 村小城鎮(zhèn)化建設(shè)的典范——西山村 7月12日上午9時許,重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐材料服務(wù)隊(duì)一行19人來到華巖鎮(zhèn)西山 村進(jìn)行“農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建設(shè)”調(diào)研活動,西山村村委會萬村長熱情地接待了我們并同我們進(jìn)行了 座談交流。 在近一個小時的座談中,萬村長風(fēng)趣幽默、侃侃而談,他詳細(xì)地給我們介紹了西山村的發(fā)展現(xiàn) 狀。從“人多地少”的劣勢條件到“以發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)”的思路,從“農(nóng)村二元結(jié)構(gòu)調(diào)整” 到“農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建設(shè)”的.構(gòu)想,無一不體現(xiàn)著他的種種先進(jìn)理念。他切實(shí)可行的工作規(guī)劃,務(wù) 實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),深深地感召著我們。西山村村委會深刻領(lǐng)會了國家的相關(guān)政策,因地制宜, 制定切合實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃,使得西山村的城鎮(zhèn)化建設(shè)邁上了一個新臺階,成為華巖鎮(zhèn)乃至九龍坡 區(qū)的典范! 座談會中,我們的服務(wù)隊(duì)成員們就“西山村發(fā)展現(xiàn)狀與前景”、“西山村在開展‘小城鎮(zhèn)化建 設(shè)’方面的經(jīng)驗(yàn)”等問題與萬村長進(jìn)行了交流。透過西山村的現(xiàn)狀,我們更加深入地了解到“小 城鎮(zhèn)化建設(shè)”的相關(guān)政策及實(shí)際執(zhí)行情況,從而圓滿地完成了關(guān)于“小城鎮(zhèn)化建設(shè)”這一主題的前期調(diào)研任務(wù),也為我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”總?cè)蝿?wù)的順利完成奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 (李 峰 李 松)

  筆錄之三: 關(guān)注“三農(nóng)”大型戶外宣傳活動 7月11日上午8:30,重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐材料服務(wù)隊(duì)在華巖鎮(zhèn)舉行了“關(guān)注農(nóng) 業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣大群眾發(fā)放中央“三農(nóng)”政策相關(guān)資 料、詳細(xì)地解讀中央“三農(nóng)”問題的相關(guān)知識、并開展了有關(guān)“三農(nóng)”政策的問卷調(diào)查等活動。 此次宣傳活動場面非常熱烈,在我們發(fā)放宣傳資料的同時,廣大群眾主動咨詢相關(guān)知識并配合我 們做問卷調(diào)查,而我們也熱心的給群眾們進(jìn)行講解。在此次宣傳活動中,我們發(fā)現(xiàn),華巖的廣大 群眾非常關(guān)心中共中央國務(wù)院有關(guān)“三農(nóng)”問題的政策,他們通過電視、報紙、雜志等宣傳媒 體,了解了部分內(nèi)容,而我們的宣傳活動則成為他們?nèi)媪私狻叭r(nóng)”、關(guān)注“三農(nóng)”的一個全 新的載體。一位熱心的農(nóng)民說:“感謝上面(中央)對我們農(nóng)民的關(guān)心,也感謝重慶工學(xué)院的大 學(xué)生志愿者為我們送來了‘三農(nóng)’政策的相關(guān)資料,希望以后可以多搞一些這樣的宣傳活 動!”——這是我們農(nóng)民朋友的心聲,更是我們此次活動想要達(dá)到的效果。 雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦,但是能真正為我們的農(nóng)民朋友帶去一些實(shí)際的幫助,做一些 實(shí)在的事,這才是我們最大的收獲!

調(diào)查實(shí)習(xí)報告 篇3

  一、實(shí)踐目的:

  通過在企業(yè)的生產(chǎn)、管理等崗位的實(shí)際跟班實(shí)習(xí),并參與實(shí)際的企業(yè)管理工作,認(rèn)識企業(yè)生產(chǎn)管理的運(yùn)作過程及特點(diǎn),了解企業(yè)管理體制、原則、內(nèi)容和方法,以及企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、市場營銷、人力資源管理、經(jīng)營戰(zhàn)略、財務(wù)管理等方面的實(shí)際運(yùn)作過程,了解計算機(jī)在企業(yè)信息管理中的開發(fā)及使用情況,結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容理解課堂學(xué)習(xí)過的管理理論知識,提高理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問題、解決問題的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

  二、實(shí)踐內(nèi)容:

  作為一名實(shí)習(xí)生,我被地質(zhì)隊(duì)安排在了單位的信息科工作,以便了解公司的信息化概況。在信息科,我也了解一些關(guān)于地質(zhì)企業(yè)的信息化建設(shè)的相關(guān)知識。地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)是新一輪國土資源大調(diào)查中數(shù)字國土工程的重要組成部分。六年來,總計安排工作項(xiàng)目141項(xiàng),投入工作經(jīng)費(fèi)24330萬元。在國土資源部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)工作,按照“一條主線,兩個支撐,一個目標(biāo)”的建設(shè)思路,在扎實(shí)地逐步推進(jìn)。根據(jù)《新一輪國土資源大調(diào)查綱要》和地質(zhì)調(diào)查工作特點(diǎn),在以往工作基礎(chǔ)上,中國地質(zhì)調(diào)查局逐步確定了地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的總體思路:以提高地質(zhì)調(diào)查和社會化服務(wù)水平為目標(biāo),以數(shù)據(jù)支撐體系和技術(shù)支撐體系為基礎(chǔ),加速實(shí)現(xiàn)地質(zhì)調(diào)查主流程信息化。六年來,地質(zhì)調(diào)查主流程信息化建設(shè)取得顯著進(jìn)展,數(shù)據(jù)支撐體系已基本建成,技術(shù)支撐體系建設(shè)已初具規(guī)模,地質(zhì)調(diào)查成果信息的社會化服務(wù)有了良好開端,基本實(shí)現(xiàn)了地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的階段目標(biāo)。

  三、地質(zhì)調(diào)查

  主流程信息化建設(shè)主要成果根據(jù)地質(zhì)調(diào)查工作程序,地質(zhì)調(diào)查主流程共包括立項(xiàng)論證、設(shè)計編制、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合、社會化服務(wù)等六個模塊。幾年來重點(diǎn)開展了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合三個模塊的開發(fā)研究工作,取得了較顯著的進(jìn)展和成果。

  1.基本實(shí)現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查主流程的信息化成功開發(fā)研制了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用首創(chuàng)的PRB過程和數(shù)據(jù)模型,將GPS的定位結(jié)果反映到掌上電腦的地形圖和遙感影像上,實(shí)現(xiàn)了GPS、GIS和RS的有機(jī)集成,地質(zhì)人員可以在掌上電腦上按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)記錄地質(zhì)現(xiàn)象、繪制地質(zhì)素描圖,實(shí)現(xiàn)了區(qū)調(diào)野外原始數(shù)據(jù)采集數(shù)字化。在此基礎(chǔ)上,開發(fā)了區(qū)調(diào)野外數(shù)據(jù)處理和成果輸出的桌面系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集、室內(nèi)整理和成果輸出的主流程信息化。全面完成了設(shè)備定型、技術(shù)要求編制、人員培訓(xùn)和設(shè)備配置等工作,并在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目中全面推廣。

  2.固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進(jìn)入推廣階段以區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)為基礎(chǔ),開展了固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的開發(fā)研制工作,目前已經(jīng)開發(fā)成功。20××年在6個重點(diǎn)項(xiàng)目中試點(diǎn)使用,20××年開始較大范圍推廣。

  3.地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)研制進(jìn)展順利地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)包括地下水資源調(diào)查、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查三類專業(yè)工作的野外數(shù)據(jù)采集。目前系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)展順利,即將進(jìn)入小規(guī)模試點(diǎn)階段。

  4.地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與分析評價系統(tǒng)開發(fā)取得一定進(jìn)展完善了鉆孔采編系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有鉆孔地質(zhì)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理、鉆孔圖件自動繪制等功能,現(xiàn)已全面推向社會,得到大多數(shù)地質(zhì)工作單位的認(rèn)可和廣泛應(yīng)用。開展GIS礦產(chǎn)資源選區(qū)評價系統(tǒng)和地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與綜合分析系統(tǒng)等研制工作,為提高地質(zhì)調(diào)查部署科學(xué)性開發(fā)了新的工具。開展地質(zhì)體三維模擬技術(shù)與數(shù)據(jù)模型開發(fā)研究等項(xiàng)目,為提高設(shè)計編制水平和地質(zhì)調(diào)查成果的直觀表達(dá)進(jìn)行了有益的探索。地下水資源評價系統(tǒng)的研制開發(fā)為地下水資源信息管理、不同水文地質(zhì)單元的綜合評價信息化奠定了基礎(chǔ)。

  四、數(shù)據(jù)支撐體系建設(shè)

  主要成果國家基礎(chǔ)地學(xué)數(shù)據(jù)庫體系是地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的數(shù)據(jù)支撐,主要包括基礎(chǔ)地質(zhì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和地質(zhì)綜合成果數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。作為地質(zhì)調(diào)查信息化和社會化服務(wù)的基礎(chǔ),投入了較大的建設(shè)力量和資金。目前該體系的主體建設(shè)已基本完成。

  五、實(shí)踐結(jié)果:

  通過此次實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)了地質(zhì)部門信息化建設(shè)對其推動作用很明顯,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:技術(shù)支撐體系建設(shè)主要成果

  1.基本建立地質(zhì)調(diào)查信息化標(biāo)準(zhǔn)體系框架地質(zhì)調(diào)查工作開展以來,配合數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作,研制了建庫標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)描述標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)等35項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),有力地推進(jìn)了地學(xué)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和系統(tǒng)開發(fā),保證了數(shù)據(jù)質(zhì)量,為信息共享與社會化服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

  2.國家地質(zhì)調(diào)查網(wǎng)絡(luò)體系已初步建成經(jīng)過三期網(wǎng)絡(luò)建設(shè),基本形成了中國地質(zhì)調(diào)查局(發(fā)展中心)-大區(qū)地調(diào)中心(天津、**、**、**、**、西安地質(zhì)調(diào)查中心)和部分專業(yè)地質(zhì)調(diào)查單位及地調(diào)院間的三級網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)主干千兆速度的數(shù)據(jù)信息傳輸,通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)向社會提供國家地質(zhì)工作信息、地質(zhì)調(diào)查成果資料目錄、地質(zhì)文獻(xiàn)資料和全國地層數(shù)據(jù)庫等方面的信息服務(wù),為地質(zhì)調(diào)查資料數(shù)據(jù)實(shí)時傳輸和項(xiàng)目管理提供快捷服務(wù)。

  3.地質(zhì)調(diào)查站發(fā)揮了重要的宣傳服務(wù)功能地調(diào)局網(wǎng)站自20xx年元月運(yùn)行以來,已經(jīng)安全運(yùn)行了5年,運(yùn)行穩(wěn)定,近3年的`訪問量達(dá)80萬人次,20xx年底月訪問量達(dá)到35000人次,呈上升趨勢。網(wǎng)站運(yùn)行效果比較好,專題特色明顯,欄目設(shè)置較合理,信息較及時、全面,平均每天有3-6條新消息,還設(shè)有信息服務(wù)欄目,如元數(shù)據(jù)庫、地質(zhì)資料目錄等。

  4.成果社會化服務(wù)體系建設(shè)有了良好開端開展了元數(shù)據(jù)庫建設(shè),完成了主要數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)庫建設(shè)和發(fā)布工作;開展了地質(zhì)調(diào)查數(shù)字化成果的社會需求方式與內(nèi)容研究、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)研究和在線離線服務(wù)技術(shù)體系研究;開展了成果目錄數(shù)據(jù)庫、地層數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)上服務(wù)工作。依托863課題,在解決數(shù)據(jù)傳輸與共享的技術(shù)問題方面有重要進(jìn)展。

  5.“十一五”地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)思路“十一五”地質(zhì)調(diào)查信息化工作將繼續(xù)按照一條主線、兩個支撐、一個目標(biāo)的總體思路,重點(diǎn)加強(qiáng)主流程信息化的開發(fā)和建設(shè)工作,繼續(xù)夯實(shí)兩個支撐體系建設(shè),全面推進(jìn)社會化服務(wù)工作。在地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的主線——主流程信息化建設(shè)方面,進(jìn)一步全面推廣各專業(yè)野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),重點(diǎn)加強(qiáng)選區(qū)研究、數(shù)據(jù)處理和設(shè)計編制等模塊的分解和開發(fā),發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,提高地質(zhì)調(diào)查技術(shù)水平。在地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)支撐體系建設(shè)方面,進(jìn)一步完善國家基礎(chǔ)地學(xué)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。按照定期更新的原則,規(guī)范數(shù)據(jù)庫的維護(hù)。為擴(kuò)大面向社會的數(shù)據(jù)信息服務(wù),加強(qiáng)已建數(shù)據(jù)庫的保密處理工作。在地質(zhì)調(diào)查技術(shù)支撐體系建設(shè)方面,重點(diǎn)夯實(shí)信息化基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)骨干網(wǎng)絡(luò)體系的各節(jié)點(diǎn)建設(shè),提高數(shù)據(jù)存儲、處理和傳輸能力。加強(qiáng)地質(zhì)調(diào)查信息網(wǎng)站建設(shè),擴(kuò)大服務(wù)能力。強(qiáng)化地質(zhì)調(diào)查信息社會化服務(wù)體系建設(shè)。完善體系建設(shè)總體框架,規(guī)范地質(zhì)調(diào)查資料信息目錄發(fā)布制度,擴(kuò)大服務(wù)信息量。

  六、實(shí)踐總結(jié)或體會:

  通過這次在攀西地質(zhì)大隊(duì)信息科的實(shí)習(xí),我得到了很多寶貴的實(shí)踐知識,開闊的自己在企業(yè)計算機(jī),信息化領(lǐng)域的眼界。當(dāng)然我被地質(zhì)工作人員的艱苦精神所感動。另外更明白了生活中的一些道理:生活中所有的我們認(rèn)為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過程,最后我們都能愉快的渡過;人生路上的坎坷是沒有走不過的,生活中的墻也沒有越不過的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關(guān)鍵是我們要堅持,有一顆積極進(jìn)取的心。

調(diào)查實(shí)習(xí)報告 篇4

  姓名:xxx

  班級:02級計算機(jī)(2)班

  學(xué)院:計控學(xué)院

  學(xué)號:xx

  指導(dǎo)老師:xx

  目錄

  必備常識篇………………………………………………………………………………(3)

  1、結(jié)構(gòu)……………………………………………………………………………(3)

  2、磁頭技術(shù)………………………………………………………………………(3)

  3、接口……………………………………………………………………………(3)

  4、容量……………………………………………………………………………(4)

  5、緩存……………………………………………………………………………(4)

  6、轉(zhuǎn)速……………………………………………………………………………(4)

  7、平均尋道時間…………………………………………………………………(4)

  8、內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率………………………………………………………………(4)

  9、外部數(shù)據(jù)傳輸率……………………………………………………………(5)

  10、MTBF(連續(xù)無故障時間)……………………………………………………(5)

  關(guān)鍵技術(shù)篇………………………………………………………………………(5)

  1、RAID(RedundentArrayofInexpensiveDisks)磁盤陣列技術(shù)………………………………………………………………………………………(5)

  2、PRML(PartialResponseMaximumLikelyhood,部分響應(yīng)完全匹配)讀取通道技術(shù)………………………………………………………………………………………(5)

  3、S.M.A.R.T.(Self-Monitoring,AnalysisandReportingTechnology)技術(shù)………………………………………………………………………………………(6)

  4、ATA/100技術(shù)…………………………………………………………………(6)

  5、數(shù)據(jù)保護(hù)與震動保護(hù)技術(shù)……………………………………………………(6)

  6、廠商獨(dú)特技術(shù)…………………………………………………………………(6)

  回顧展望篇…………………………………………………………………………(8)

  1、容量……………………………………………………………………………(8)

  2、緩存………………………………………………………………………………(9)

  3、速度……………………………………………………………………………(9)

  4、接口……………………………………………………………………………(9)

  5、附加技術(shù)………………………………………………………………………(9)

  6、價格……………………………………………………………………………(10)

  認(rèn)識硬盤的大小、外觀與型號……………………………………………………(10)

  硬盤未來發(fā)展趨勢…………………………………………………………………(11)

  我的感想…………………………………………………………………………(12)

  ·硬盤是一個計算機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲中心,我們運(yùn)行計算機(jī)時使用的程序和數(shù)據(jù)目前絕大部分都存儲在硬盤上,生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告—對硬盤的調(diào)查報告。硬盤在各種各樣固定存儲設(shè)備中的地位是最重要的,它是計算機(jī)中不可或缺的存儲設(shè)備.

  必備常識篇

  說到了解硬盤,我們首要的一步是了解一些有關(guān)硬盤的常識。關(guān)于硬盤,最重要的不外乎結(jié)構(gòu)、磁頭技術(shù)、接口、容量、單碟容量、緩存、轉(zhuǎn)速、數(shù)據(jù)傳輸率等概念,我們不妨一一來看

  1、結(jié)構(gòu)

  現(xiàn)在絕大多數(shù)硬盤在結(jié)構(gòu)上都是溫徹斯特盤。從1973年IBM生產(chǎn)出第一塊溫氏硬盤以來,后來的硬盤基本都沿用了這一結(jié)構(gòu),即采用溫徹斯特(Winchester)技術(shù),其核心就是:磁盤片被密封、固定并且不停高速旋轉(zhuǎn),磁頭懸浮于盤片上方沿磁盤徑向移動,并且不和盤片接觸。

  2、磁頭技術(shù)

  硬盤讀取數(shù)據(jù)是通過磁頭來完成的。最早的傳統(tǒng)磁頭是電磁感應(yīng)式磁頭,這些磁頭是讀寫合一的,由于硬盤讀、寫操作的不同,這種二合一磁頭就必須要同時兼顧到讀/寫兩種特性,對硬盤的設(shè)計造成了不便。后來的硬盤開始采用MR(磁阻磁頭技術(shù))磁頭這種分離式的磁頭結(jié)構(gòu):寫入磁頭仍采用磁感應(yīng)磁頭,而MR磁頭則作為讀取磁頭磁阻。這樣便可以得到更好的讀/寫性能。MR磁頭是通過阻值變化來感應(yīng)信號幅度,對信號變化相當(dāng)敏感,準(zhǔn)確性也較高,而且由于讀取的信號幅度與磁道寬度無關(guān),故磁道可以做得很窄,從而提高了盤片密度,擴(kuò)大了盤片的容量,實(shí)習(xí)報告《生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告—對硬盤的調(diào)查報告》。然而,隨著單碟容量的不斷增加,終于到了MR磁頭的讀取極限,于是GMR(巨磁阻磁頭技術(shù))磁頭誕生了,現(xiàn)在單碟容量超過5G的型號都采用了GMR磁頭。進(jìn)入20xx年后,幾乎全部硬盤均采用GMR,GMR磁頭技術(shù)是在MR的基礎(chǔ)上開發(fā)的,它比MR具有更高的靈敏性。正在基于越來越先進(jìn)的磁頭技術(shù),才使硬盤單碟容量越做越大成為可能,目前最新的磁頭是基于第三代巨磁阻磁頭技術(shù)。

  3、接口

  硬盤的接口方式可以說是硬盤另一個非常重要的技術(shù)指標(biāo),這點(diǎn)從SCSI硬盤和IDE硬盤的巨大差價就能體現(xiàn)出來,接口方式直接決定硬盤的性能,F(xiàn)在最常見的接口有IDE(ATA)和SCSI兩種,此外還有一些移動硬盤采用了PCMCIA或USB接口。

  (1)IDE(IntegratedDriveElectronics):

  IDE接口最初由CDC、康柏和西部數(shù)據(jù)聯(lián)合開發(fā),由美國國家標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(ATA)制定標(biāo)準(zhǔn),所以又稱ATA接口。我們普通用戶家里的硬盤幾乎全是IDE接口的。IDE接口的硬盤可細(xì)分為ATA-1(IDE)、ATA-2(EIDE)、ATA-3(FastATA-2)、ATA-4(包括UltraATA、UltraATA/33、UltraATA/66)與SerialATA(包括UltraATA/100及其它后續(xù)的接口類型)。基本IDE接口數(shù)據(jù)傳輸率為4.1MB/秒,傳輸方式有PIO和DMA兩種,支持總線為ISA和EISA。后來為提高數(shù)據(jù)傳輸率、增加接口上能連接的設(shè)備數(shù)量、突破528M限制以及連接光驅(qū)的需要,又陸續(xù)開發(fā)了ATA-2、ATAPI和針對PCI總線的FAST-ATA、FAST-ATA2等標(biāo)準(zhǔn),數(shù)據(jù)傳輸率達(dá)到了16.67MB/秒。1996年昆騰和英特爾合作開發(fā)了UltraDMA/33接口,嚴(yán)格說來,這已經(jīng)不能算IDE接口,而應(yīng)稱為EIDE接口,它采用PIO模式5,數(shù)據(jù)傳輸率達(dá)到33MB/秒。1999年昆騰又推出了UltraDMA/66接口,傳輸率為UltraDMA/33的兩倍,采用CRC(循環(huán)冗余循環(huán)校驗(yàn))技術(shù)以保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩裕⑶沂褂昧?0線的專用連接電纜,現(xiàn)在市場上主流的硬盤接口類型即為UltraATA/66。不過,在進(jìn)入新世紀(jì)后,最有前景的硬盤接口類型則該是UltraATA/100了,它的理論最大外部數(shù)據(jù)傳輸率可以高達(dá)100MB/s。

  (2)SCSI(小型計算機(jī)系統(tǒng)接口,SmallComputerSystemInterface):

  SCSI并不是專為硬盤設(shè)計的,實(shí)際上它是一種總線型接口。由于獨(dú)立于系統(tǒng)總線工作,所以它的最大優(yōu)勢在于其系統(tǒng)占用率極低,但由于其昂貴的價格,這種接口的硬盤大多用于服務(wù)器等高端應(yīng)用場合。

  4、容量

  容量可以說是用戶對硬盤認(rèn)識最多的一個技術(shù)指標(biāo),它的單位是兆字節(jié)(MB)或千兆字節(jié)(GB)。影響容量的兩個因素是單碟容量和碟片數(shù)量。顧名思義,單碟容量也就是在單張盤片上所能存儲的信息容量,單盤容量越大,實(shí)現(xiàn)大容量硬盤也就越容易,尋找數(shù)據(jù)所需的時間也相對減少。現(xiàn)在硬盤的單碟容量是越做越大了,一般都可以達(dá)到20G。單碟容量提高的同時,硬盤的生產(chǎn)成本也隨之而降低,這也是為什么硬盤廠商競先推出高單碟容量的硬盤產(chǎn)品。你有時在檢測硬盤時可能會發(fā)現(xiàn)廠家標(biāo)稱的容量和電腦檢測的容量不一致,這是由于他們采用的換算單位不同,廠家多以1000進(jìn)制換算,即1MB=1000byte、1GB=1000MB,而電腦中多用1024進(jìn)制換算。

  5、緩存

  由于CPU運(yùn)算與硬盤讀取之間存在著巨大的速度差異,為了解決硬盤在讀寫數(shù)據(jù)時CPU的等待問題,在硬盤上設(shè)置適當(dāng)?shù)母咚倬彺,以解決二者之間速度不匹配的'問題。硬盤緩存與主板上的高速緩存作用一樣,是為了提高硬盤的讀寫速度,當(dāng)然緩存越大越好。目前IDE硬盤的高速緩存一般為512K到2M之間,主流硬盤的數(shù)據(jù)緩存應(yīng)該為2MB,而在SCSI硬盤中最高的數(shù)據(jù)緩存現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了16MB。

  6、轉(zhuǎn)速

  轉(zhuǎn)速指的是硬盤內(nèi)電機(jī)主軸的轉(zhuǎn)動速度,其單位是RPM(RoundPerMinute,每分鐘旋轉(zhuǎn)次數(shù)),它直接影響硬盤的數(shù)據(jù)傳輸率,理論上轉(zhuǎn)速越快數(shù)據(jù)傳輸率就越大。目前IDE接口的硬盤主軸轉(zhuǎn)速一般為5400和7200rpm(轉(zhuǎn)/秒),主流硬盤的轉(zhuǎn)速為7200RPM,至于SCSI硬盤的主軸轉(zhuǎn)速一般可達(dá)7200到10,000rpm,而最高轉(zhuǎn)速的SCSI硬盤轉(zhuǎn)速高達(dá)15,000rpm。更快的轉(zhuǎn)速可以使盤片轉(zhuǎn)動一周的時間減短,使平均等待時間和平均尋道時間減短,更快地尋找所需要的數(shù)據(jù),同時硬盤的內(nèi)部傳輸率也會提高,使讀寫速度加快。

  7、平均尋道時間

  這個指標(biāo)指磁頭從得到指令到尋找到數(shù)據(jù)所在磁道的時間,它是代表硬盤讀取數(shù)據(jù)的能力,單位為毫秒,需要注意的是它與平均訪問時間有差別。平均尋道時間越小越好,現(xiàn)在選購硬盤時應(yīng)該選擇平均尋道時間低于9毫秒的產(chǎn)品。

  8、內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率

  內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率是磁頭到硬盤的高速緩存之間的數(shù)據(jù)傳輸速度,這可以說是影響硬盤整體性能的關(guān)鍵,一般取決于硬盤的盤片轉(zhuǎn)速和盤片數(shù)據(jù)線密度。在這項(xiàng)指標(biāo)中常常使用Mb/S或Mbps為單位,這是兆位/秒的意思,如果需要轉(zhuǎn)換成MB/S(兆字節(jié)/秒),就必須將Mbps數(shù)據(jù)除以8。例如有的硬盤給出最大內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率為131Mbps,但如果按MB/S計算就只有16.37MB/s。目前市場上主流硬盤的最大內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率為30MB/s到45MB/s,這比UltraATA/100的100MB/s低多了,由此可以看出目前硬盤作為電腦的瓶頸,其病根還在于硬盤的內(nèi)部數(shù)據(jù)傳輸率上。

調(diào)查實(shí)習(xí)報告 篇5

  摘要

  我的畢業(yè)實(shí)習(xí)有幸被安排在中國電信(chinatelecom)宜賓分公司,在為期5周的時間里,初步接觸大電信公司的一些運(yùn)作,積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。了解到宜賓電信分公司的一些基本情況(經(jīng)營宗旨、經(jīng)營范圍、服務(wù)理念等)及相關(guān)部門。學(xué)習(xí)到了書本上學(xué)習(xí)不到的實(shí)際情況與為人處事。同時也看到了自己的不足與別人的優(yōu)秀,為今后學(xué)習(xí)的方向及其為以后畢業(yè)工作有了一個大致了解,積累了社會經(jīng)驗(yàn)。本文針對電信寬帶中使用的ADSL技術(shù),做了一個大致的調(diào)查了解,學(xué)習(xí)到了這種通訊的特點(diǎn)與技術(shù)。

  關(guān)鍵詞畢業(yè)實(shí)習(xí);宜賓電信;ADSL技術(shù);社會經(jīng)驗(yàn)

  宜賓電信經(jīng)營國內(nèi)及國際各類固定電話業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),提供基于電信網(wǎng)絡(luò)的語音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù)及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)這次實(shí)習(xí)我被分配到10000號客服部、網(wǎng)絡(luò)部及大客戶部。主要了解一個感興趣的新事物ADSL。

  自從Internet來到人們面前,速度便成了所有網(wǎng)上用戶的心病。從沒有人對Internet的速度感到滿意,人們總希望,快一點(diǎn),再快一點(diǎn);也許世界上永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的就是滿足人的欲望。各種接入技術(shù)的'發(fā)展,正是為迎合用戶這種強(qiáng)烈要求。

  ——引言

  ADSL(AsymmetricalDigitalSubscriberLoop非對稱數(shù)字用戶線環(huán)路)是xDSL家族成員中的一員,它以普通電話線和3類/5類線等銅質(zhì)雙絞線作為傳輸媒質(zhì)。由于它采用了全新的數(shù)字調(diào)制解調(diào)技術(shù),因而可以傳送比Modem和ISDN帶寬高得多的寬帶技術(shù),是網(wǎng)絡(luò)時代的“世紀(jì)寵兒”。

  ADSL使用普通電話線即可實(shí)現(xiàn)寬帶服務(wù)。只需在普通直線電話兩端安裝相應(yīng)的ADSL終端設(shè)備就可享受寬帶技術(shù),原有的普通電話線路無須改造,安裝便捷,使用簡便,避免用戶因線路改造而引起的布線困難和破壞室內(nèi)裝修等諸多問題的困擾。

  安裝使用ADSL后,原有的電話服務(wù)沒有任何改變,用戶的電話號碼和服務(wù)性能與原來完全一樣。而且可以在一根電話線上同時上網(wǎng)和打電話,兩者互不干擾。

  ADSL的帶寬上行可達(dá)1Mb/s,下行更高達(dá)8Mb/s,充分滿足了目前所有的寬帶業(yè)務(wù)對帶寬的要求。ADSL的雙向速率不對稱性,完全符合用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)特性———“下載的多,上傳的少”,非常適合高速上網(wǎng)和視頻服務(wù)等寬帶業(yè)務(wù)應(yīng)用。但由于上行速率的限制,所以ADSL不適合于IMb/s速率的雙向?qū)ΨQ的點(diǎn)對點(diǎn)高速數(shù)據(jù)傳送應(yīng)用。

  ADSL的網(wǎng)絡(luò)呈星型結(jié)構(gòu),用戶的線路和帶寬都是獨(dú)享的,不會出現(xiàn)因?yàn)榕c他人共享線路和帶寬而必然引起的速率受并發(fā)用戶數(shù)影響的情況。用戶的速率和帶寬基本保持不變,特別適合需要恒定速率和帶寬的業(yè)務(wù)應(yīng)用,例如高速數(shù)據(jù)下載和視頻服務(wù)等。而且,由于線路和帶寬的獨(dú)享特性,ADSL用戶間的信息是互相隔離的,用戶有完全的安全性保證。

  ADSL的信息傳送是以ATM信元作為載體的,而且ADSL局端設(shè)備上聯(lián)ATM骨干網(wǎng),所以ADSL可以充分利用ATM技術(shù)完善的品質(zhì)保證機(jī)制,使ADSL用戶的信息傳送品質(zhì)可以達(dá)到最高的電信等級。

  ADSL線路是“一戶一線”,ADSL設(shè)備也是“一戶一套”,所以每個用戶不會因?yàn)樗说木路、設(shè)備故障而產(chǎn)生通信干擾。由于不存在共用線路或設(shè)備,所以ADSL的故障影響范圍是最小的。還有,ADSL線路上沒有任何有源或無源設(shè)備(例如放大器、分配器等),所以ADSL的故障發(fā)生率也是最低的。

  ADSL傳輸距離可達(dá)3-5公里,根據(jù)現(xiàn)在電話網(wǎng)的狀況,90%的用戶均能享用ADSL為您帶來的高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

  結(jié)論:與CableMode相比,ADSL技術(shù)具有著相當(dāng)大的優(yōu)勢。CableModem的HFC接入方案采用分層樹型結(jié)構(gòu),其優(yōu)勢是帶寬比較高(10M),但這種技術(shù)本身是一個較粗糙的總線型網(wǎng)絡(luò),這就意味者用戶要和鄰近用戶分享有限的帶寬,當(dāng)一條線路上用戶激增時,其速度將會減慢。

  建議:不斷完善這種技術(shù),提高科技含量,滿足人們的需求。業(yè)界許多專家都堅信,以ADSL為主的xDSL技術(shù)終將成為銅雙絞線上的贏家,目前采用普通撥號Modem及N-ISDN技術(shù)接入的用戶將逐步過渡到以ADSL為代表的寬帶接入方式,并最終實(shí)現(xiàn)光纖接入。

調(diào)查實(shí)習(xí)報告 篇6

  一、實(shí)習(xí)時間:

  20xx年12月7日;20xx年12月10日

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  丹尼斯北大街店、老城八角樓金店、澗西區(qū)文興寫字樓、鳳凰大廈、容威科技城等。

  三、實(shí)習(xí)目的:

  通過對八角樓商圈(包括八角樓金店附近和丹尼斯北大街附近)的顧客調(diào)查,來得出顧客對該商圈的交通,服務(wù),餐飲,娛樂等方面的滿意度,通過顧客對不同方面的滿意度,來整改商圈內(nèi)的設(shè)施,從而讓該商圈更好的發(fā)揮黃金地段的優(yōu)勢,為洛陽市商業(yè)發(fā)展,乃至整個服務(wù)業(yè)綜合水平的提升提供了堅實(shí)基礎(chǔ)和依據(jù)。

  通過對澗西區(qū)的部分寫字樓內(nèi)的商鋪以及商圈附近的店鋪調(diào)查,結(jié)合市場營銷學(xué)知識,來進(jìn)行市場分析,為以后自己創(chuàng)業(yè)或是政府投資提供數(shù)據(jù)參考。

  四、實(shí)習(xí)情況:

  學(xué)市場營銷學(xué)專業(yè)大半個學(xué)期了,終于可以外出小試牛刀了?墒乾F(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷,原以為實(shí)習(xí)非常簡單,只需要動動手就可以完成任務(wù)了,到了實(shí)戰(zhàn)時才發(fā)現(xiàn),自己的語言交際能力欠缺的很啊。就好比說做顧客調(diào)查吧,手中拿著份調(diào)查表,站在街上老半天了,老是不敢開口,總是怕顧客刁難,認(rèn)為我是騙子亦或是浪費(fèi)他們寶貴的時間。但是我想到作為營銷學(xué)的學(xué)生,如果不敢開口,那選擇這門專業(yè)等于浪費(fèi)時間,所以我只能逼迫自己開口。萬事開頭難,一個好的開頭預(yù)示著有個好的結(jié)尾,雖然說,開第一口有點(diǎn)結(jié)巴,可是把意思表達(dá)清楚了,顧客也很配合,我的勇氣大增,調(diào)查速度就快了很多。

  有了第一次成功的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),接下來的商鋪調(diào)查也好上手了。去調(diào)查寫字樓里的商鋪,一層一層的坐電梯,很麻煩。每到一層,去看看有啥商鋪,營業(yè)狀況。行動有些像小偷,大廈里的物業(yè)管理人員,對我們的行跡產(chǎn)生了懷疑,我們只好解釋一番,太害怕了!由于我們態(tài)度誠懇,和出示了我們的證件,物業(yè)管理人員,就不在懷疑我們了,并提出,可以做調(diào)查,前提是不能打擾到商戶。我們自然是點(diǎn)頭稱是。在戶外調(diào)查時,大風(fēng)吹的很猛,氣溫又低,但我們依然堅持完成老師交給我們的任務(wù),因?yàn)檫@不但是對老師負(fù)責(zé),而且還是對自己負(fù)責(zé),為自己的將來著想。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié):

  經(jīng)過此次實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些東西,體會到了艱辛,同時還學(xué)到如何發(fā)起對話,其中還有如何交談的許多技巧,給我增加較多的知識。在這次實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到許多在課本上沒有的東西,比如養(yǎng)成隨身帶筆記本和筆的習(xí)慣等,這些實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷很好的與我們在課本上的理論知識相結(jié)合,更好的幫助我們學(xué)習(xí)市場營銷與市場調(diào)查這兩門課程。

  感謝老師和學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的'機(jī)會,讓我們對社會實(shí)際又有了新的體驗(yàn),這為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了一定的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)的過程中,我們遇到了如下問題:

  1、遇到顧客不敢上前詢問;

  2、有些顧客一聽是調(diào)查問卷就稱,沒時間;

  3、有些顧客雖然接受了我們的問卷,但是對著問卷只是敷衍了事,雖然整份問卷的題目都回答了,但是答案的真實(shí)性不高。

  4、統(tǒng)計數(shù)據(jù)過大,不能一一統(tǒng)計;

  5、有些地方禁止閑人入內(nèi),導(dǎo)致調(diào)查不能進(jìn)行;

  6、被人誤認(rèn)為騙子。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,對于以上所產(chǎn)生的問題,我思考了很久,得出了幾個片面的總結(jié):

  1、當(dāng)被調(diào)查者拒絕時,還是得以微笑面對,因?yàn)槲⑿κ菍ψ约鹤畲蟮淖鹬,同時也是對自己的肯定。任何一項(xiàng)工作的開展都不可能是一番風(fēng)順的,更何況是市場調(diào)查。這也同時在增強(qiáng)我們的耐心,提高我們的處事能力。

  2、積極主動,敢于表達(dá)。在被調(diào)查者稍微有疑問時,立即解答其疑難。

  3、面對他人的不配合時,細(xì)心的跟其說明我們的情況。這同時也在鍛煉我們的口才和膽量。

  4、實(shí)習(xí)前,根據(jù)任務(wù)量,安排小組成員。

  六、實(shí)習(xí)改進(jìn)

  這次實(shí)習(xí),我個人覺得挺成功的,不過對于過程中,所發(fā)生的事以及應(yīng)對措施,我覺得我們實(shí)習(xí)不像一回事,感覺不正規(guī),像雜牌軍,以至于顧客不信任我們,不配合我們問卷調(diào)查。所以在此,我提出一個小建議:就是,下次我們外出實(shí)習(xí)時,配發(fā)給我們一個工作牌,我們佩戴著,師出有名啊,膽氣也壯一點(diǎn)!

調(diào)查實(shí)習(xí)報告 篇7

  一,中學(xué)生調(diào)查研究

  1,中學(xué)生心理健康的調(diào)查與研究

  2,中學(xué)生學(xué)業(yè)任務(wù)承受能力調(diào)查

  3,中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查

  4,中學(xué)生的逆反心理及對應(yīng)措施

  5,中學(xué)生勞動技能培養(yǎng)

  6,中學(xué)生早戀及社會原因分析

  7,中學(xué)生良好品德的培養(yǎng)研究

  8,中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)分析

  9,中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的調(diào)查及減輕負(fù)擔(dān)的對策

  10,中學(xué)生分化的所謂"危險期"研究

  11,中學(xué)生思想品德教育的內(nèi)容,方法及實(shí)效性研究

  12,中學(xué)生參加第二課堂活動的興趣與研究

  13,中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查與研究

  14,中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對策

  15,學(xué)科教學(xué)中學(xué)生的探究學(xué)習(xí)研究

  16,因特網(wǎng)對學(xué)校教育的挑戰(zhàn)

  17,當(dāng)代中學(xué)生的品德狀況的研究

  18,中學(xué)生心理特征的調(diào)查研究

  19,促進(jìn)"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化諸因素分析

  20,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的教師工作研究

  21,學(xué)習(xí)困難學(xué)生的`成因及對策研究

  22,品行不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化研究

  23,學(xué)生流失情況及防止流失的建議

  24,流動人員子女的教育問題研究

  25,中學(xué)第二課堂的研究

  26,課外科技活動與中學(xué)生成長

  27,體育教學(xué)與以"達(dá)標(biāo)"為中心的課外體育活動

  28,學(xué)生文化素養(yǎng)的調(diào)查及提高途徑

  29,中學(xué)課堂教學(xué)研究發(fā)展學(xué)生個性的思考

  二,中學(xué)教師研究

  1,優(yōu)秀教師的教育,教學(xué)實(shí)踐調(diào)查

  2,學(xué)校教師激勵方式探討

  3,實(shí)習(xí)學(xué)校教師隊(duì)伍的個案分析

  4,教師的心理挫折問題研究

  5,中學(xué)青年教師工作壓力成因及對策分析

  6,中學(xué)教師接受繼續(xù)教育的必要性

  7,中學(xué)教師的生活現(xiàn)狀調(diào)查研究

  8,構(gòu)建教師學(xué)習(xí)型組織的理論思考

  9,當(dāng)前教師倦怠現(xiàn)狀,成因及對策

  10,青年教師的思想,工作狀況及需求研究

  11,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的教師角色轉(zhuǎn)變與適應(yīng)研究

  12,西部農(nóng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)特點(diǎn)與難點(diǎn)

  13,貧困地區(qū)的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀及其對策調(diào)查

  14,貧困地區(qū)教師繼續(xù)教育(特殊教育)情況調(diào)查與分析

  三,新課改研究

  1,新課改下家長的教育影響力

  2,新課改下的教學(xué)設(shè)計理念與策略

  3,新課改下學(xué)生主體性發(fā)揮的實(shí)踐研究

  4,新課改下教師觀(學(xué)生觀)的更新以及教育策略的研究

  5,新課程實(shí)施中學(xué)生情感,態(tài)度與價值觀的評價的研究

  6,新課改中地方課程(校本課程)的實(shí)踐與反思

  7,新課改中教師地位與作用

  8,新課程環(huán)境下班級建設(shè)淺談

  9,新課程倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式變革的原因分析

  10,新課改與教師評價改革

  11,新課程改革與教師素質(zhì)的提高

  12,中學(xué)學(xué)科新課程的新理念研究

  四,家庭教育研究

  1,家庭教育與獨(dú)生子女的成長

  2,家庭環(huán)境對中學(xué)生性格及成長的影響

  3,家庭氛圍對教育(中學(xué),小學(xué))的影響

  4,獨(dú)生子女心理特點(diǎn)與成因分析

  5,獨(dú)生子女人格特點(diǎn)分析

  五,實(shí)習(xí)體會與反思

  1,實(shí)習(xí)中學(xué)對高師教育實(shí)習(xí)的意見與建議調(diào)查

  2,歷屆校友在實(shí)習(xí)中學(xué)任教情況及對母校教育,教學(xué)工作的意見

  3,從教育實(shí)習(xí)看,本專業(yè)中學(xué)教學(xué)的內(nèi)容和方法應(yīng)做哪些改革與改進(jìn)

  4,實(shí)習(xí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與研究

  5,雙重角色的自我體會

  6,師范生的智能結(jié)構(gòu)與品格結(jié)構(gòu)研究

  7,五年來我校畢業(yè)生的教學(xué)素質(zhì)區(qū)域調(diào)查

  8,師范生的素質(zhì)教育研究

  9,教育評價的改革與建設(shè)

  六,綜合研究

  1,從教師現(xiàn)狀看師范生的招生,就業(yè)

  2,中學(xué)辦學(xué)失范現(xiàn)象的成因

  3,隱性課程的潛在價值研究

  4,高等師范教育如何適應(yīng)中等教育的發(fā)展

  5,從中等教育的發(fā)展看師范院校的課程體系改革

  6,中學(xué)良好校風(fēng)的形成及其物化形式的研究

  7,中學(xué)生成長中的家庭教育與學(xué)校教育的一致性研究

  8,多元化評價的實(shí)踐研究

  9,社會環(huán)境與中學(xué)生成長

  10,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)校管理

  11,淺議教育產(chǎn)業(yè)化問題

  12,德育的學(xué)校家庭社會一體化問題研究

  13,市場經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)校德育面臨的挑戰(zhàn)與對策

  14,通過實(shí)習(xí),談?wù)勀銓煼洞髮W(xué)有哪些建議

  15,通過實(shí)習(xí),談?wù)勀銓虒W(xué)改革利弊的認(rèn)識與反思

  16,通過實(shí)習(xí),對我校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的反思

  17,通過實(shí)習(xí),對我校課程體系和教學(xué)內(nèi)容的反思

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