精選建筑個人工作總結(jié)3篇

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的建筑個人工作總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助。

建筑個人工作總結(jié) 篇1

　　施工技術(shù)管理：

　　XX公司是工程總承包公司，它是通過對分包隊伍實施嚴格管理，達到保證施工安全、質(zhì)量、工期的最終目標。我在項目部參與施工管理中深切體會到，在項目部施工技術(shù)管理中，感到識圖、審圖和技術(shù)交底環(huán)節(jié)的重要性，扎實地抓好了這幾方面工作，對施工質(zhì)量的預(yù)控就有了可靠的保證。

　　一、識圖和審圖

　　在施工技術(shù)管理中的第一步就是識圖，因為圖紙是現(xiàn)場施工的依據(jù)，識圖要充分了解設(shè)計者的意圖，找出圖紙中出現(xiàn)的問題。

　　1.識圖階段，程序如下：

　　1)先粗后細：先看平面、立面、剖面，再看細部的做法。

　　2)先小后大：先看小樣，后看大樣。

　　3)先建筑后結(jié)構(gòu)：先看建筑圖，后看結(jié)構(gòu)圖，要核對建筑圖和結(jié)構(gòu)圖的軸線位置是否相符，有無矛盾。

　　4)先一般，后特殊：先看一般部位和要求，再看特殊部位和要求。

　　5)圖紙和說明綜合：圖紙和總說明及圖中的細部部位要結(jié)合起來看，注意圖紙和說明有無矛盾，規(guī)定是否明確，要求是否可行。

　　6)土建和安裝結(jié)合：先看土建圖時要參看安裝圖，在安裝圖上有的，土建圖上有沒有表示，尤其是予埋件、予留洞，尺寸更要核對清楚。

　　7)圖紙和實際情況相結(jié)合：在熟悉圖紙的同時要考慮施工條件能否滿足設(shè)計要求，設(shè)計圖紙和現(xiàn)場情況是否吻合，設(shè)計圖紙同施工作業(yè)、規(guī)范有無矛盾等。

　　8)在讀懂圖的基礎(chǔ)上，邊看邊做好記錄。

　　2.審圖階段

　　盡量將施工中可能遇到的問題發(fā)現(xiàn)在圖紙會審階段，從目前的實際情況來看，業(yè)主提供圖紙與正式施工間的時間間隔越來越短，而且經(jīng)常出現(xiàn)圖紙不能一次出全的情況，只能邊施工邊熟悉后續(xù)圖紙，這給我們的審圖、發(fā)現(xiàn)問題提出了更高的要求，作為土建的技術(shù)負責人員審圖的重點應(yīng)該放在如下幾個方面：

　　1)工程圖紙、設(shè)計說明及技術(shù)文件是否齊全、清楚、明確。

　　2)建筑結(jié)構(gòu)圖與其他專業(yè)圖紙之間是否有重大遺漏、差錯和矛盾，所用的標準圖與設(shè)計圖有無矛盾。

　　3)全部圖紙的主要尺寸、位置、標高、軸線是否相符，說明是否齊全、清楚、準確。

　　4)工程結(jié)構(gòu)在施工中有無足夠的強度和穩(wěn)定性，對安全施工有無影響。

　　5)結(jié)構(gòu)方案和形式，是否能適應(yīng)企業(yè)設(shè)備生產(chǎn)能力。

　　6)基礎(chǔ)設(shè)計和地質(zhì)構(gòu)造有無問題，設(shè)計規(guī)定與施工現(xiàn)場情況是否相符。

　　7)外墻飾面與外墻門窗、室內(nèi)天花高度與設(shè)備的管道、外墻的留洞與設(shè)備口洞、屋面防水與屋面的設(shè)備基礎(chǔ)之間有無矛盾。

　　3.解決問題

　　1)對于圖紙中出現(xiàn)的與設(shè)計有關(guān)的問題，最好在和設(shè)計人員聯(lián)系解決之前，根據(jù)現(xiàn)場的情況自己先有一個可行的處理方案，在向設(shè)計人員提出問題的同時提出自己的方案，供設(shè)計人員參考，這樣能縮短處理問題的時間。

　　2)在和設(shè)計人員的交流過程中，作為施工方的技術(shù)人員要認真聽取設(shè)計關(guān)于圖紙的說明解釋，深入了解設(shè)計的意圖，對于設(shè)計可能存在的問題要本著探討的、交流的態(tài)度提出，同時，根據(jù)工程施工的實踐提出有價值的問題或建議給設(shè)計方，這樣才能與設(shè)計人員建立相互信任的關(guān)系。

　　二、做好技術(shù)交底

　　1.對單位工程及分部工程的技術(shù)交底

　　向分包單位進行單位工程及分部工程的技術(shù)交底，主要是對各分部工程中出現(xiàn)的重點過程、關(guān)鍵過程、典型過程，例如：打樁或壓樁、大體積砼澆筑、屋面及地下室防水工程、特種焊接、預(yù)應(yīng)力工程等。對新工藝、新材料、新技術(shù)進行交底。

　　2.對分項工程的技術(shù)交底

　　向分包單位進行分項工程的技術(shù)交底，主要包括土方工程、鋼筋工程、模板工程、砼工程、砌磚工程、粉刷工程、防水工程、涂料工程、面磚工程等分項，交底的主要內(nèi)容為分項工程的施工工藝、質(zhì)量標準、圖紙設(shè)計要求、工期要求、人員安排、材料要求、機械配備、施工流向，資料報審、安全文明施工、與相關(guān)施工隊伍配合作業(yè)等。然后在現(xiàn)場的施工管理中對交底的內(nèi)容進行檢查，督促分包隊伍沿著我公司制訂的施工技術(shù)管理目標的方向發(fā)展。

　　3、為保證技術(shù)交底能落到實處，應(yīng)采用書面交底方式。

　　施工技術(shù)：

　　在土建工程施工中，測量放線工作在以往沒有放在比較重要的位置上，其實該項工作對整個工程施工的影響極大，必須根據(jù)不同施工現(xiàn)場的情況采取不同的方法。

　　一、測量放線

　　1.施工平面的測量放線

　　在我所參與施工的上述兩工程項目的測量放線采取了不同的放線方法。富士通將軍(上海)三期增筑工程是從一期接出來的項目，而上�；▓@廣場工程項目不是。兩項目的放線方法如下：

　　1)上�；▓@廣場F棟的測量放線(見附圖1)

　　先將業(yè)主給的基準點(坐標點和水準點)引入施工現(xiàn)場，為了保證現(xiàn)場基準點的相互校核，引入兩個施工基準點，分別為A點和B點(A點和B點既為坐標點又為水準點)，通過A點和B點可以放出F棟建筑物的控制點C點、D點、E點、F點。以C點、D點為基礎(chǔ)，可以放出整個建筑物軸線。以E點、F點為基礎(chǔ)，同樣也可以放出整個建筑物的軸線，然后將兩者的結(jié)果進行校核，檢查偏差是否在規(guī)范之內(nèi)。

　　2)富士通將軍(上海)三期增筑工程的測量放線(見附圖2)

　　因為富士通將軍(上海)三期增筑工程是從富士通將軍(上海)一期工程接出來的，所以軸線測量和標高測量都要以一期工程為基礎(chǔ)。由于在5軸線和26軸線在J軸處有窗，通過5/H、5/I軸線的柱子取中心可以得到5軸線，向外移1米可以得到A點、B點，架設(shè)經(jīng)緯儀通過窗口通視可以得到E點，同樣可以得到F點，再放出現(xiàn)場的控制基點G點和H點。把這兩點作為整個建筑物的坐標控制點。標高點以三期和一期相接處(J軸線)的大門門口處測出的十個點的平均值作為三期工程的±0.000，作為整個建筑物的.標高控制基點。

　　2.主體工程的測量放線

　　卡筑物的軸線位置是建筑施工的基礎(chǔ)，應(yīng)該給以相當?shù)闹匾�，但�?jīng)常發(fā)現(xiàn)土建分包隊伍對主體軸線的施工測量并沒有放到一個重要的位置，他們的測量放線僅是方便自己，沒有對以后的裝修和水電安裝做以考慮，作為總包單位應(yīng)該是把測量放線工作做以全盤考慮。當施工完一層柱子后，要在柱子上彈出整棟建筑物的軸線和標高FL+500MM線，經(jīng)復(fù)核無誤后，用紅油漆涂三角作為標志。首層的測量放樣將作為下面施工的基礎(chǔ)，在以后每層柱子施工結(jié)束后，也應(yīng)作相同的測量放線工作，直到主體結(jié)束。這些紅三角標志一直要保持到裝修工程基本結(jié)束。因為它將作為門、窗安裝的控制線，水、電線盒安裝的控制線，內(nèi)外墻面磚、大理石的控制線等。

　　二、模板工程

　　1、配模方案

　　為了保證砼質(zhì)量，采取什么樣的模板很重要，模板的配制是保證模板質(zhì)量的第一步。

　　1)梁柱、梁梁、梁板交接點處的模板配制

　　對梁柱交接點、梁與梁的交接點，梁與板的交接點的配模方案，是節(jié)點處的混凝土的澆灌質(zhì)量能否得到保證的關(guān)鍵，在富士通將軍(上海)三期增筑工程施工中，我們重點在每一個柱梁交接處，現(xiàn)場度身定制配制柱帽模板的做法(見附圖3)，不僅保證了此處的砼澆灌質(zhì)量，也使拆模后的構(gòu)件的表面尺寸棱角分明，橫平豎直。具體做法是用九夾板和方木配制，柱子用木模，梁有100MM也為用木模板與柱模進行拼接，目的是避開這個陰角部位，保證陰角的砼質(zhì)量。

　　2)剪力墻模板

　　由于剪力墻的厚度都在200MM左右，砼的振搗使模板產(chǎn)生強烈振動和位移，因此對剪力墻的模板系統(tǒng)要求更高。通過對上�；▓@廣場F棟電梯井剪力墻和富士通三期工程女兒墻剪力墻的施工，我認為支撐系統(tǒng)設(shè)置的可靠與否是保證剪力墻混凝土澆筑質(zhì)量好壞的重要因素。

　　A、如果模板采用鋼模板結(jié)構(gòu)，支撐系統(tǒng)采用鋼管組合，由于鋼模板的剛度較好，主要注意模板拼縫嚴密、U形卡使用連續(xù)設(shè)置到位、鋼管的間距@300MM、對拉螺桿的間距為@400MM。

　　B、如果采用竹膠板結(jié)構(gòu)，支撐系統(tǒng)采用方木組合，由于竹膠板韌性較好而剛度較差，支撐系統(tǒng)就必須進行加密，并且對拉螺桿間距<250MM，可以防止脹模。

　　C、如果采用九夾板結(jié)構(gòu)，支撐系統(tǒng)采用方木組合，由于九夾板剛度相對竹膠板較好而脆性較大，以方木作為支撐系統(tǒng)也必須進行適當加密，對拉螺桿間距<350MM，可以起到較好的效果。

　　2、模板系統(tǒng)質(zhì)量檢查

　　模板系統(tǒng)包括模板和支撐系統(tǒng)。重點檢查模板的拼縫、模板的定位尺寸、模板的標高、預(yù)留洞口位置及尺寸，特別是對象衛(wèi)生間這種有面磚的柱、梁、板的模板凈空尺寸要做準確檢查，防止凈空尺寸偏小，導(dǎo)致后面工序無法正常施工。對于支撐系統(tǒng)，層高小于3.6米的柱、梁、板的模板按通常方法施工，對于層高大于3.6米的柱、梁、板的模板，一定要檢查支撐系統(tǒng)的強度、剛度、整體性，并做模板支撐系統(tǒng)的驗算。

　　三、鋼筋工程

　　1、鋼筋的下料

　　鋼筋的下料應(yīng)根據(jù)構(gòu)件配筋圖，同時還應(yīng)考慮兩個方面的內(nèi)容：

　　1)應(yīng)考慮鋼筋因彎曲或彎鉤會使其長度變化，在配料中不能直接根據(jù)圖紙中尺寸下料，必須了解砼保護層、鋼筋彎曲、彎鉤長度等影響。

　　2)必須考慮鋼筋綁扎規(guī)范的規(guī)定，例如綁扎搭接的要求、焊接搭接的要求、焊接規(guī)范的要求等內(nèi)容。

　　2、鋼筋質(zhì)量的檢查

　　鋼筋質(zhì)量的檢查主要為以下幾個方面的內(nèi)容：

　　1)鋼筋的質(zhì)保書、鋼筋的試驗報告是否符合設(shè)計要求。

　　2)梁、柱交接處的加密箍筋數(shù)量、規(guī)格、間距是否正確。

　　3)鋼筋的搭接、焊接是否符合規(guī)范要求。

　　4)鋼筋的保護層、主筋間距、預(yù)埋件的數(shù)量和位置是否符合要求。

　　四、女兒墻的防水

　　在富士通將軍(上海)一期工程中(已建)，女兒墻結(jié)構(gòu)采用磚砌女兒墻，建后出現(xiàn)了裂縫滲水，屋面也出現(xiàn)了滲漏，給業(yè)主帶來了很大的不便。所以在富士通將軍(上海)三期工程中，甲方把屋面及女兒墻防水工作放到了一個非常重要的位置，采用了鋼筋砼女兒墻結(jié)構(gòu)。

　　1.鋼砼女兒墻結(jié)構(gòu)防滲效果好于磚砌女兒墻

　　現(xiàn)澆鋼筋混凝土女兒墻結(jié)構(gòu)比磚砌結(jié)構(gòu)防滲效果好，但是土建費用也高，對于體型較長、高度較大的女兒墻采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，防滲漏效果更明顯。在富士通將軍(上海)一期工程中，女兒墻為磚砌女兒墻，出現(xiàn)多處開裂滲漏。在三期工程中，設(shè)計人員采用了現(xiàn)澆鋼筋砼女兒墻，就是為了保證屋面的防滲效果。

　　2.鋼筋砼女兒墻，也須重視施工質(zhì)量和防滲處理技術(shù)。

　　1)現(xiàn)澆女兒墻的鋼筋、模板質(zhì)量符合要求，砼現(xiàn)澆振搗密實，絕對杜絕出現(xiàn)夾渣、蜂窩、麻面、狗洞現(xiàn)象的產(chǎn)生。

　　2)在縱向長度上，每20米留設(shè)20MM寬伸縮縫，伸縮縫用泡沫塑料嵌填，外用油膏嵌縫。

　　3)對于高的女兒墻，施工中留設(shè)的水平施工縫應(yīng)該至少高出屋面200MM。

　　4)預(yù)制屋面板端頭縫的處理(見附圖4)。在板的端頭縫中嵌入20-30厚、高度和屋面板相同的泡沫塑料板，泡沫塑料板上口用防水油膏嵌縫，使屋面板熱脹冷縮留有余地，是防止推裂兩端女兒墻的有效措施。

　　5)做高低兩條滴水線(見附圖5)，一條為鋼筋砼女兒墻壓頂，另一條為防水卷材收口處的滴水線。

　　3.磚砌女兒墻的防水技術(shù)措施

　　1)由于溫度變化使磚砌體產(chǎn)生裂縫是比較常見的，其溫度裂縫又多集中在房屋的頂層女兒墻根部，主要是由于屋面板和頂層圈梁在外界溫度影響下，產(chǎn)生一定的熱脹變形而引起的。頂層圈梁與砌體間出現(xiàn)較多的是水平裂縫，這是由于圈梁與砌體的熱脹變形不一致，圈梁在外界溫度的影響下會產(chǎn)生縱向和橫向變形，在兩者粘結(jié)面上形成一定的水平力而產(chǎn)生剪應(yīng)力和拉應(yīng)力。由于頂層圈梁受到砌體的壓應(yīng)力很小，頂層圈梁與磚體間的摩阻力相應(yīng)減小，在一定程度上降低了粘結(jié)面上的抗剪強度，當剪應(yīng)力超過粘結(jié)面上的抗剪強度時，頂層圈梁與磚體間就出現(xiàn)水平裂縫。為使頂層圈梁與女兒墻砌體有良好的粘結(jié)，圈梁施工前應(yīng)將砌體上的雜質(zhì)清理干凈，并在墻面上作濕水處理，圈梁拆模后應(yīng)將墻體上的孔洞用磚塊和砂漿堵實，頂層砌體的砂漿強度等級不應(yīng)低于M5，磚強度等級不應(yīng)低于M7.5，砌體應(yīng)灰縫飽滿，接茬規(guī)矩，以保證砌體有良好的整體性。在磚墻與砼交接處采用鋼絲網(wǎng)粉刷，防止此處開裂。

　　2)女兒墻下圈梁和女兒墻壓頂?shù)哪０濉�鋼筋質(zhì)量符合要求，砼現(xiàn)澆振搗密實，絕對杜絕出現(xiàn)夾渣、蜂窩、麻面、狗洞現(xiàn)象的產(chǎn)生。

　　3)保證磚砌體質(zhì)量。磚砌女兒墻要設(shè)置構(gòu)造柱，砌磚的頭縫、平縫、中縫中都要鋪滿砂漿。保證磚砌體砌筑密實，灰縫飽滿。

　　4)現(xiàn)澆女兒墻壓頂施工時，壓頂應(yīng)在10M距離內(nèi)留設(shè)分格縫，寬為10-20MM，內(nèi)嵌填密封材料，外用防水油膏嵌縫。

　　5)在以往施工中磚砌女兒墻常設(shè)挑眉磚，我認為挑眉磚的做法有很多弊病，因為挑眉磚抹灰后容易裂縫，雨水從裂縫中滲入，抄后路在防水層背后滲入室內(nèi)，造成試水不漏，下雨漏水的現(xiàn)象，另外因挑眉磚到屋面距離小，在挑眉磚下抹水泥砂漿和卷材收頭操作困難，易造成質(zhì)量問題。最好在收口頂部增設(shè)60MM厚鋼筋砼帶，既可預(yù)防女兒墻根部裂縫，以可對鋼筋砼帶以上墻體裂縫滲水起阻隔作用，避免引起屋面滲漏(見附圖6)。

　　6)預(yù)制屋面板與女兒墻、山墻間應(yīng)留設(shè)大于20空隙或填嵌松軟材料。

　　7)圈梁應(yīng)設(shè)計在屋面板下，應(yīng)每隔3米設(shè)置構(gòu)造柱，構(gòu)造柱根部與圈梁連接，頂部與壓頂連接，形成一個整體。

　　8)為防止屋面結(jié)構(gòu)變形引起女兒墻與預(yù)制屋面板接縫開裂造成滲漏，把靠近女兒墻的一塊預(yù)制屋面板改為和圈梁整體現(xiàn)澆板，并做成內(nèi)天溝形式，不僅避免了女兒墻與屋面板接縫開裂滲漏，而且有利于控制檐口縱向泛水坡度，避免屋面漏水。

　　9)保溫層應(yīng)與女兒墻斷開，預(yù)留50-80MM伸縮縫，內(nèi)填密封材料以構(gòu)成柔性結(jié)構(gòu)，防止保溫層膨脹推開女兒墻的墻身，產(chǎn)生墻身開裂導(dǎo)致滲漏。

　　10)女兒墻壓的抹灰層坡向應(yīng)流向屋面，并應(yīng)設(shè)置滴水線，以防止雨水爬墻。

　　五、裝飾施工

　　我在此處主要談裝飾的施工工序，因為裝飾施工工序在裝飾工程中非常重要。就我本人參與施工的工程中所遇到的問題進行討論。

　　1.面磚與門、窗的安裝順序

　　外墻面磚施工與門、窗框安裝的施工工序問題，目前兩種做法都有，一種做法是先施工面磚，再安裝門、窗框，另一種做法是先安裝門、窗框，后施工面磚。從施工實踐中，我認為第一種做法施工質(zhì)量較好，在具體的施工中注意如下幾個方面。

　　1)彈線：

　　在這兩項工作中，彈線工作直接關(guān)系到施工質(zhì)量的好壞，面磚線和門、窗框安裝線都要從同一柱子軸線引出，彈線后對主要控制線要進行復(fù)核，同時還要復(fù)核與門、窗框安裝線一致。標高線要從同一水準點引測，并繞外墻一周做閉合回路進行復(fù)核。

　　2)鋪貼：

　　面磚按線鋪貼，但到門、窗框周邊留出一塊面磚，再次對門、窗框安裝線再做一次復(fù)核，此時對門、窗框安裝線的檢查就一目了然，如果有小的偏差可以進行適當調(diào)整。

　　3)收頭：

　　待門、窗框安裝好后，再貼門、窗框周邊的一塊面磚，貼這塊面磚時，一定要注意面磚與門、窗框的相互關(guān)系和門、窗框邊留縫位置和大小。

　　2.墻面噴涂與門、窗油漆的施工工序

　　由于墻面噴涂與門、窗油漆在施工中相互影響，兩者之間的施工順序應(yīng)為先大面后小面的原則。

　　在上�；▓@廣場F棟工程中，墻面為立邦涂料噴涂，門、窗框為光面油漆。施工順序為先施工墻面，后施工門、窗油漆。具體做法為先進行墻面批膩子，門、窗框進行清理，打磨光滑，對鋼門刷防銹漆，然后進行墻面涂料兩遍，隨后對門、窗框貼保護膠帶紙，刷門、窗油漆兩遍，效果比較好。

　　以上是我對近幾年來從事施工和技術(shù)管理工作做的總結(jié)，相信會對我以后的工作做以指導(dǎo)。由于建筑結(jié)構(gòu)形式多樣，建筑施工管理博大精深，在施工現(xiàn)場有學(xué)不完的管理經(jīng)驗和施工技術(shù)知識，我將不斷地向老工程師們虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)在實踐中去鍛造磨練、摸索總結(jié)，使自己的專業(yè)技術(shù)水平更上一個臺階。

建筑個人工作總結(jié) 篇2

　　20xx年5月11日是我來到公司的第一天，從本日起我要開始做一項以前從沒了解過的工作瀝青混凝土攪拌及生產(chǎn)。相比本來的那些工作，我覺得這是我人生中的一次挑戰(zhàn)。

　　5月13日生產(chǎn)科牛司理帶我了解了一下我工作的伙伴德基攙雜樓，從高往低依次是振篩層、骨料篩分層、骨料稱重和瀝青稱重層、拌鍋層和小車層。在牛司理的贊助下我很快學(xué)會并上手操作。可一天工作下來我感覺很累，而且常常會熬夜，往往從晚上7、8點鐘到第二天早上的5、6點鐘，但我沒有放棄，盡力轉(zhuǎn)變以前的生活紀律，并作出了調(diào)劑。

　　6月1日在我工作的時候呈現(xiàn)了機械故障，也是我第一次獨自學(xué)著闡發(fā)問題，當我打開電路機箱蓋的時候，一下子就蒙了，因為一大堆電線，我根本不知道應(yīng)該怎么做。這時候維修工劉克來到操作室，幫著我闡發(fā)了一下原因，是因為1.2號料倉的振篩哆嗦光陰過長導(dǎo)致變頻器跳閘，后來排除故障就規(guī)復(fù)了正常。通過這次故障排除，我也學(xué)習(xí)到了更多的知識。

　　6月6日我第一次生產(chǎn)改性瀝青混雜料，改性瀝青最難的便是在于溫度節(jié)制，混雜料對溫度的要求異常嚴格，170°—185° 太過靠近廢物溫度，溫度低了料涼的快，溫度高了料容易成廢物，很容易失足。

　　20xx年生產(chǎn)的時候呈現(xiàn)幾回失誤，因為自身原因?qū)е聻r青攙雜料呈現(xiàn)問題，我認真反思怎么做能力包管料不出問題。后來在實驗室主任金躍和實驗員劉軍委的耐心指導(dǎo)下，最終辦理了料溫過高和料溫過低的問題。

　　在生產(chǎn)歷程中還遇到一些問題，一次是小車不工作，也不下料，后來和電工維修工一起闡發(fā)原因，是小車上的.電纜線長光陰未調(diào)換導(dǎo)致電纜線過舊，或者小車上的電纜線往返折疊導(dǎo)致里面的線芯毀壞而引起的;還有一次是燃燒器點不著火，闡發(fā)原因是里面的火焰探測器探測不到火焰，辦理措施是把火焰探測器擦拭清潔，并重新裝好，設(shè)定火焰探測器探測光陰和天然氣壓力;20xx年年產(chǎn)值114700噸，此中天然氣耗損多，原因是冬天天氣嚴寒，原料石子濕，焚燒次數(shù)頻繁，導(dǎo)致天然氣耗損對照多。

　　20xx年我學(xué)到了許多新知識，重新認識了途徑鋪裝。在將來的日子里，我會加倍盡力地學(xué)習(xí)專業(yè)技巧知識。在此衷心祝列位領(lǐng)導(dǎo)、同事在新的一年里，天天高興，工作順利。

建筑個人工作總結(jié) 篇3

　　20xx～20xx年度年是我教研室任務(wù)艱巨一年：學(xué)生數(shù)量增加，教學(xué)工作繁重，教學(xué)質(zhì)量不容忽視。建筑設(shè)計教研室在認真堅持教研室活動制度、加強專業(yè)和學(xué)科建設(shè)以及師資隊伍建設(shè)，一切以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，力求提高教學(xué)工作的質(zhì)量。并認真進行教學(xué)建檢查，獲得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、在教學(xué)改革上，我們主要做了這些工作：

　　1、我們申報《建筑設(shè)計》為學(xué)院精品課程，經(jīng)過教研室教師共同努力，在第二次評審中獲得通過。在申報過程中完善了教學(xué)文件，提高了教案與課件的水平。

　　2、我們同時申報建筑設(shè)計專業(yè)為自治區(qū)級品牌專業(yè)并獲得順利通過，在申報過程中及完善了教學(xué)管理文件，同時也對我們幾年來的辦學(xué)進行了思考與總結(jié)，對于提高今后的`辦學(xué)水平具有較大的意義。

　　3、我們申報了新專業(yè)《中國古建筑設(shè)計與修繕》為新專業(yè)。

　　二、在切實履行教研室職能上，我們主要做了這些工作：

　　按照學(xué)院要求，開展教研活動，教研活動制度化本學(xué)期，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的中心，緊密結(jié)合教學(xué)實踐，開展教研活動。

　　認真抓好聽評課，使聽課成為教師的自覺行動

　　1、組織公開課教學(xué)。由于我專業(yè)的特殊性，實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在整個教學(xué)體系中占有很大比例，因此于第十一周周三1—2節(jié)課組織了建專班公開課教學(xué)，課后對公開課進行討論、分析，總結(jié)；

　　2、組織互相聽課、學(xué)習(xí)。我專業(yè)教師完成了聽課任務(wù)，并做了詳細的聽課記錄。

　　3、檢查了教師的教案、教學(xué)進度、學(xué)生作業(yè)，有效地推動了學(xué)期工作，提高了教師的質(zhì)量意識。

　　加強對新教師的上課指導(dǎo)。

　　年輕教師通過聽課，輔導(dǎo)教學(xué)輔導(dǎo)等手段提高了專業(yè)水平與教學(xué)水平，已經(jīng)取得了較大進步。

　　三、上述是本學(xué)期的成績方面。不足的方面是：

　　一是評課的廣度、深度不夠。雖進行了一次評課，但深入的程度不夠，沒有體現(xiàn)出探索性。

　　二是教研室活動還有流于形式的地方，有效性、深入性不夠。對于上述不足，下學(xué)期將努力改正。

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