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會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-18 20:00:47 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告匯編六篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我敢肯定,大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告匯編六篇

會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、 實(shí)習(xí)的意義和目的

  認(rèn)識實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分,它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃,也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀察,獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識,鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

  認(rèn)識實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課,通過認(rèn)知實(shí)習(xí),我們要對材料科學(xué)與工程專業(yè)建立感性認(rèn)識,并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程,一方面,達(dá)到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的'認(rèn)識,為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識,讓自己的理論知識更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有,通過到工廠去參觀各種工藝流程,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)基本情況介紹

  我們這次實(shí)習(xí)是以海天機(jī)械制造加工有限公司為背景,以新會計(jì)制度準(zhǔn)則為依據(jù),根據(jù)海天公司12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證,登記日記賬和明細(xì)賬,并根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表,并據(jù)以登記總賬;同時(shí),按崗位分工編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、利潤分配表,并編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

  這次實(shí)習(xí)的很大一個(gè)特色便是我們以3個(gè)人為一小組實(shí)行輪崗制,我們實(shí)行每兩天更換一次角色的方式,使我們小組的每個(gè)成員都體會到了出納、會計(jì)、財(cái)務(wù)主管所擁有的權(quán)限和具體的分工任務(wù)。其次,我們還有一個(gè)十分新穎的地方便是在我們完成手工記賬之后,我們運(yùn)用用友erp軟件對所有的憑證進(jìn)行了輸入和輸出工作,輸入主要是指輸入企業(yè)的基本信息和憑證,輸出的則是我們的勞動成果,即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。這一點(diǎn)充分體現(xiàn)出我們的專業(yè)實(shí)習(xí)并不僅僅是一次簡單的實(shí)習(xí),而是與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步緊緊聯(lián)系在一起,運(yùn)用高級會計(jì)軟件充分體現(xiàn)了這次實(shí)習(xí)對會計(jì)電算化的重視,為我們將來工作打了下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

  三、實(shí)習(xí)心得

  這次實(shí)習(xí)的第1-2天,我的角色是財(cái)務(wù)主管。在這兩天里,相對于出納和會計(jì)來說,我的角色看上去較之輕松,但是我的責(zé)任卻不小。我負(fù)責(zé)協(xié)助出納和會計(jì)的日常核算工作,包括憑證的審核、轉(zhuǎn)賬、結(jié)算等,核查1-33經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的有關(guān)資料和憑證,并及時(shí)指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在這一過程中,我們小組完成了建賬、登現(xiàn)金和銀行存款日記賬、根據(jù)記賬憑證登明細(xì)賬和完成第1-33筆業(yè)務(wù)的科目匯總表。

  在這次實(shí)習(xí)的第3-4天,我的角色是出納。在這兩天里,我真是體會到了出納工作的辛苦,除了復(fù)核前33筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)金、銀行存款明細(xì)賬外及總賬余額外,我必須完成34-66筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證到記賬憑證的核算和填制,同時(shí)讓我聯(lián)想到,如果是在企業(yè)真實(shí)的環(huán)境里,我還必須經(jīng)常跑到銀行去核對銀行存款余額表,并對不相符的情況作出銀行余額調(diào)節(jié)表,這需要出納不僅要掌握好專業(yè)知識,同時(shí)必須十分的仔細(xì)和具有良好的耐心,因?yàn)槌黾{是一個(gè)直接與錢打交道的工作,工作必須十分的仔細(xì),否則就將會損害到個(gè)人的利益。

會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  從大一開始,老師對于注冊會計(jì)師(CPA)的描述,就激起了我對于這個(gè)職業(yè)的極大興趣。這次,終于借著學(xué)校專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的機(jī)會,到會計(jì)師事務(wù)所參觀,滿足了我對于會計(jì)師事務(wù)所強(qiáng)烈的好奇心。也讓我對未來的工作有了一個(gè)初步的了解。我對未來依然懷著崇高的向往,我想我是真的喜歡這個(gè)行業(yè)的。

  一、了解澤瑞事務(wù)所的公司的基本情況。

  澤瑞會計(jì)師事務(wù)于1999年6月29日經(jīng)北京市財(cái)政局批準(zhǔn)成立,F(xiàn)有注冊會計(jì)師50名,從業(yè)人員21名。前身為北京東方澤瑞會計(jì)師事務(wù)所,因業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,北京東方澤瑞會計(jì)師事務(wù)所與北京偉達(dá)信會計(jì)師事務(wù)所有限公司合并,合并后更名為澤瑞(北京)會計(jì)師事務(wù)所有限責(zé)任公司。

  經(jīng)營范圍:審計(jì)企業(yè)會計(jì)報(bào)表,出具審計(jì)報(bào)告;驗(yàn)證企業(yè)資本,出具驗(yàn)資報(bào)告;辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計(jì)業(yè)務(wù),出具有關(guān)報(bào)告;基本建設(shè)年度財(cái)務(wù)決算審計(jì);代理記帳;會計(jì)咨詢、稅務(wù)咨詢、管理咨詢、會計(jì)培訓(xùn);工程造價(jià)、基建審計(jì);資產(chǎn)評估業(yè)務(wù);法律、法規(guī)規(guī)定的其他業(yè)務(wù)等。

  二、熟悉會計(jì)師事務(wù)所的工作環(huán)境、主要業(yè)務(wù)、人員分工。

  (1)人員。所里的注冊會計(jì)師,負(fù)責(zé)事務(wù)所的主要業(yè)務(wù),包括審計(jì)驗(yàn)資。所里人還是比較多的,印象中年齡越大,資格越老,能力越強(qiáng),活越輕松。那些忙里忙外的都是一些小年輕,讓我倍感壓力。我印象最深的還是這家事務(wù)所的董事長,聽著馬老師的介紹讓我心生的佩服。

  董事長,其實(shí)算是個(gè)可敬的字眼,而且這個(gè)董事長是個(gè)女主角。讓我覺得一個(gè)女人其實(shí)很不容易,在事務(wù)所這條路上要有多大的勇氣,要經(jīng)歷多少的辛酸才能痛下決心為了自己的事業(yè)奮斗不息。我想,本事是每個(gè)人通過努力都可以取得的,但是有一樣?xùn)|西不是所有的人敢于拿得起來,那就是野心,一個(gè)在中國幾千年的文化中都沒有被人們看好的女性的野心。我想我是否早早的畏懼這個(gè)世界,而放棄了闖蕩世界的野心。

 。2)業(yè)務(wù)。

  會計(jì)師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)是為各類型企業(yè)提供審計(jì)、驗(yàn)資和會計(jì)咨詢的服務(wù)。擁有簽字權(quán)的注冊會計(jì)師是審計(jì)和驗(yàn)資業(yè)務(wù)的主力,一般會有兩個(gè)助理來配合他們工作。規(guī)模較小、賬務(wù)較為簡單的企業(yè)一般會將他們審計(jì)年度賬簿、憑證、報(bào)表等相關(guān)材料拿到會計(jì)師事務(wù)所審計(jì),而規(guī)模較大賬務(wù)較為復(fù)雜的企業(yè)則一般是由事務(wù)所中的注冊會計(jì)師到企業(yè)進(jìn)行審計(jì)。

  通過實(shí)習(xí)期間與馬老師的交談,我了解到由于工商局為了給企業(yè)減負(fù),免去了部分企業(yè)的年檢審計(jì)要求,導(dǎo)致目前會計(jì)師事務(wù)所損失了相當(dāng)一部分的業(yè)務(wù)量,事務(wù)所的前景堪憂。中國注冊會計(jì)師協(xié)會做大做強(qiáng)的戰(zhàn)略安排,將逐步提高會計(jì)師事務(wù)所的行業(yè)門檻,規(guī)模小的事務(wù)所面臨著巨大的挑戰(zhàn)。相較之下,稅務(wù)師事務(wù)所的稅審業(yè)務(wù)目前發(fā)展迅速,前景較好,但風(fēng)險(xiǎn)也比較大。

 。3)參觀澤瑞往年的賬務(wù)檔案,初步了解會計(jì)的工作內(nèi)容。

  經(jīng)過實(shí)習(xí)翻看澤瑞往年的賬務(wù)檔案后,接觸了不同類型的企業(yè)賬簿、憑證、報(bào)表,使我能夠?qū)?jì)知識與企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)有了一個(gè)初步的了解。很多企業(yè)的賬目都是五花八門,與課本上學(xué)習(xí)的全面中規(guī)中矩的賬目相去甚遠(yuǎn)。

  三、了解注冊會計(jì)師的歷史和備考。

  聽了欒廣斌老師的講座,讓我感覺到了一種成功男人身上的自信和幽默。欒老師目前是注冊會計(jì)師,注冊資產(chǎn)評估師,高級會計(jì)師。這些我夢寐以求的職稱對他而言顯得那樣的一般,讓我感覺的走注會這條路真難,走過去了就真的很容易了?吹綑枥蠋熢谥v臺上講關(guān)于會計(jì)的一些事情,有那么一時(shí)半刻我覺得這就是我要的未來,會計(jì)就是我喜歡的事業(yè)。所以我也挺同意欒老師的一句話,你快樂的是能從事這個(gè)行業(yè),而不是從事這個(gè)行業(yè)你能掙多少錢。

  后記:

  認(rèn)識實(shí)習(xí)結(jié)束后,我與同學(xué)們交流,了解了大家不同的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),就會計(jì)類的.實(shí)習(xí)來談,選擇會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)效果最好。因?yàn)橐粊,許多小企業(yè)的賬目過于簡易;二來,一些大企業(yè)的財(cái)務(wù)部門分工過細(xì),很難在較短的實(shí)習(xí)期間接觸到全面的業(yè)務(wù),而事務(wù)所則能夠接觸到各式各樣的,不同行業(yè)的賬務(wù),收獲較大。因此,推薦會計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)時(shí)選擇事務(wù)所。早就聽到一些事務(wù)所的傳言,我們都是免費(fèi)的勞動力,我想倘若能去實(shí)習(xí),即使沒有什么報(bào)酬,我們也應(yīng)該懷有一顆感恩的心,去到那個(gè)很大的平臺上展現(xiàn)自我,而不是抱怨薪酬有多么的讓人不堪言論,也許在那些言語過后我們依然憤憤不平,并且在我們決定離開去追逐更好的未來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來我還是我,什么都沒有改變,什么都沒有學(xué)會,白白揮霍了這樣久的青春。

  另外,我們很多同學(xué)都有報(bào)注會的考試,就像欒老師說的那樣考注會就應(yīng)該心無旁騖。我們也許真的失去了什么所謂的花前月下,可那僅僅只是現(xiàn)在,現(xiàn)在青春激揚(yáng)的奮斗年代我知道其實(shí)我們同樣有理由去享受去追求愛情和未來,不過我想也許我的未來不會因?yàn)檫@幾年的光陰里我考注會,或者說我沒有考過去而給我一個(gè)黯淡的未來。寂寞,該是怎樣難耐的日子里我們應(yīng)該驅(qū)逐的夢魘,這恰恰在考驗(yàn)我們的毅力和對未來的把握。

  選擇會計(jì),我從沒有后悔過,選擇自己的未來我也從未退縮過。我知道我并沒有多么大的野心,我希望在會計(jì)這條路上平平淡淡,但不是平庸。

會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、 實(shí)習(xí)任務(wù)各個(gè)階段的完成情況和效果

  根據(jù)計(jì)劃,實(shí)習(xí)工作從20xx年9月8日正式開始,主要是利用周三下午和周五下午在2教集中實(shí)習(xí),其中,主要工作和時(shí)間完成情況如下:第一周,完成建賬和資料學(xué)習(xí),熟悉會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范的要求,復(fù)習(xí)借貸記賬法,認(rèn)識真實(shí)的憑證和賬的填寫規(guī)則和實(shí)例,第二周,完成1至7筆業(yè)務(wù)的憑證、明細(xì)賬和總帳登記工作(包括相關(guān)原始憑證的填制和審核,貼附,下同),主要內(nèi)容是相關(guān)采購、結(jié)算和報(bào)銷的日常業(yè)務(wù)的處理;第三周,完成8至12筆業(yè)務(wù)的憑證、明細(xì)賬和總帳登記工作,主要內(nèi)容是工資發(fā)放、借款以及銷售業(yè)務(wù)的處理;第四周,完成13至21筆業(yè)務(wù)的憑證、明細(xì)賬和總帳登記工作,主要是固定資產(chǎn)購置、材料銷售以及結(jié)算的處理;

  第五周,完成22至31筆業(yè)務(wù)的憑證、明細(xì)賬和總帳登記工作,主要是各種費(fèi)用的發(fā)生和報(bào)銷業(yè)務(wù)的處理;第六周,完成32至34筆業(yè)務(wù)的憑證、明細(xì)賬和總帳登記工作,主要是材料費(fèi)用的匯總和分配以及工資費(fèi)用的分配,是工作的難點(diǎn)和重點(diǎn);第七周,完成35至40筆業(yè)務(wù)的憑證、明細(xì)賬和總帳登記工作,主要是折舊的計(jì)算和分配水電費(fèi)等的分配,以及制造費(fèi)用的歸集和分配工作;第八周,完成42至49筆業(yè)務(wù)的憑證、明細(xì)賬和總帳登記工作,主要是匯總生產(chǎn)成本明細(xì)帳,結(jié)轉(zhuǎn)損益類帳目和利潤分配工作;第九周,完成核對帳目、試算平衡、結(jié)帳和編制報(bào)表工作,第十周,完成撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告工作,至11月中旬,基本完成整個(gè)實(shí)習(xí)工作。

  基礎(chǔ)會計(jì)的實(shí)習(xí)突出了我們專業(yè)特色,為此,增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和對現(xiàn)場的'感性認(rèn)識極其重要,一般的,到了一個(gè)新企業(yè)要建賬,其中要根據(jù)項(xiàng)目情況要設(shè)計(jì)成本核算對象,然后根據(jù)每天的業(yè)務(wù)(具體表現(xiàn)為外來的各種原始憑證和自己填制原始憑證)編制記帳憑證,按照業(yè)務(wù)順序登記明細(xì)賬,這些工作我們強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)要求,一是計(jì)劃性,要按照老師規(guī)定的實(shí)習(xí)步驟和程序制定自己的計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃走,防止突擊完成和拖延,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,二是規(guī)范性,我們要求同學(xué)先期學(xué)習(xí)會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范等文件,在填制各種憑證帳簿時(shí)要力求規(guī)范,包括更正會計(jì)差錯也要一絲不茍按照規(guī)定的做法執(zhí)行,三是強(qiáng)調(diào)逼真性,所有相關(guān)原始憑證一定要齊全,所有相關(guān)會計(jì)資料的銜接一定要正確。通過檢查,基本達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。

  二、 實(shí)習(xí)過程控制措施的執(zhí)行情況

  為克服實(shí)習(xí)中存在的自由散漫和不認(rèn)真無序狀態(tài)的產(chǎn)生,我們積極制定了嚴(yán)格的實(shí)習(xí)紀(jì)律和措施,一是嚴(yán)格考勤,進(jìn)行不定時(shí)地點(diǎn)名,二是明確每天工作任務(wù)和工作量,將任務(wù)分解的很細(xì),隨時(shí)檢查工作進(jìn)度和完成質(zhì)量,通過對實(shí)習(xí)過程的控制達(dá)到結(jié)果的控制。

  由于是補(bǔ)做短學(xué)期的實(shí)習(xí),考慮到實(shí)習(xí)的紀(jì)律控制,我們沒有按原計(jì)劃利用周六和周日進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間拉得有些長,未能集中完成,一定程度上影響了實(shí)習(xí)效果,我們將在今后的實(shí)習(xí)組織工作中加強(qiáng)組織和研究,進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  1引言

  作為新時(shí)代的大學(xué)生,積極參加社會實(shí)踐活動是非常有必要也是非常有意義的,隨著社會的發(fā)展,一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸,卻沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,在逐漸被社會淘汰,我們應(yīng)該在掌握理論知識的基礎(chǔ)上,真正的走上社會,將其應(yīng)用于其中。

  在競爭如此激烈的今天,對于我們這些初生牛犢的學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的社會,如何適應(yīng)也是我么即將面臨的困難,對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

  這個(gè)暑假,我分別參觀了山西省侯馬市**有限公司的財(cái)務(wù)部門,山西省侯馬市農(nóng)業(yè)銀行,深入企業(yè)單位,金融機(jī)構(gòu),了解了會計(jì)相關(guān)方面的操作流程,收獲很大。

  2集中實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容

  2.1集中動員

  20xx.7.20日我們召開了認(rèn)識實(shí)習(xí)動員大會,會上老師給我們講了實(shí)習(xí)的重要性和必要性,以及,實(shí)習(xí)的格式和要求。

  動員大會后,我們知道,當(dāng)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實(shí)踐則為他們打開一扇窗口。大學(xué)生走向社會參加實(shí)踐,親身體驗(yàn)生活,在與群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),使思想得到升華,社會責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。

  2.2專家講座

  集中實(shí)習(xí)共聽了兩場講座,使我非常受益,講座的內(nèi)容都圍繞著就業(yè)和職場展開。

  講座中談到,在當(dāng)前我國市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、高校不斷擴(kuò)招,全球金融危機(jī)的大環(huán)境下,大量的高校畢業(yè)生因?yàn)檎也坏竭m合的工作而失業(yè),大學(xué)生就業(yè)形勢變得越來越嚴(yán)峻,大學(xué)生的就業(yè)問題具有緊迫性和重要性。

  2.2.1大學(xué)生就業(yè)困難主要原因

  1)學(xué)生自身因素的影響

  大學(xué)生就業(yè)難,在很大程度上是因?yàn)樗麄兤谕灯,自身定位不?zhǔn),片面認(rèn)為留在大城市、大單位才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,才能實(shí)現(xiàn)自己理想和抱負(fù)。相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)識到了當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻, 但到了實(shí)際找工作時(shí), 由于不愿下基層, 對職位、工資水平要求過高等心態(tài)導(dǎo)致的人才供需錯位, 仍是阻礙大學(xué)畢業(yè)生正常就業(yè)的主要原因。

  2) 用人單位的因素

  用人單位就業(yè)歧視也比較突出。主要表現(xiàn)為招聘時(shí)對性別、地區(qū)、語言、年齡、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面的不合理限制,用人單位盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)也給大學(xué)生就業(yè)增加了難度。部分用人單位的用人觀念落后, 存在經(jīng)驗(yàn)歧視,這些單位缺乏長遠(yuǎn)觀念, 缺少儲備人才的戰(zhàn)略眼光, 限制人才的引進(jìn), 將一些優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生擋在了門外, 這也是限制畢業(yè)生就業(yè)的又一個(gè)重要原因。

  2.2.2解決大學(xué)生就業(yè)問題的對策

  1) 從大學(xué)生自身的角度而言

  首先,應(yīng)該大力提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)該通過刻苦的學(xué)習(xí),努力加強(qiáng)自己的知識儲備,同時(shí),大學(xué)生要鍛煉自己的實(shí)踐能力,全面提升自身的綜合素質(zhì)。自身的`素質(zhì)是最重要和最根本的,現(xiàn)代社會的競爭實(shí)際上就是綜合素質(zhì)的競爭。大學(xué)生在學(xué)習(xí)好自身專業(yè)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)自身修養(yǎng),從多方面提高自身的綜合素質(zhì)。其次,大學(xué)生應(yīng)降低就業(yè)期望值,樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念。在日益競爭激烈的就業(yè)形勢下,廣大畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢,畢業(yè)生要主動調(diào)整就業(yè)心態(tài),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,正確評價(jià)自己,在就業(yè)過程中理性分析自己的求職,要清醒地認(rèn)識到:最好的不一定是最適合自己的,而適合自己的就一定是最好的。

  2) 從用人單位的角度而言

  企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,是吸納畢業(yè)生的主渠道。盡管目前我國的企業(yè),特別是國有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不高,面臨著人員過剩的問題,但高層次人才仍顯不足,對我國企業(yè)來講,抓緊有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)人才儲備,調(diào)整人才結(jié)構(gòu),合理置換冗員己成為當(dāng)務(wù)之急。而在招聘會上,一些用人單位盲目的設(shè)置各種障礙,提高門檻,使得一些優(yōu)秀的人才沒有進(jìn)去的機(jī)會。招聘者也招不到合適的人,恐怕企業(yè)也要從自身方面找原因,需要改變心態(tài)不只是大學(xué)生,企業(yè)也要樹立科學(xué)的人才觀。

  3分散實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容

  3.1分散實(shí)習(xí)的重要性和必要性

  目前,大多數(shù)高校都沒有完全脫離應(yīng)試教育模式,仍偏重于知識的灌輸,過分強(qiáng)調(diào)知識的理論性、系統(tǒng)性和完整性,這樣勢必造成專業(yè)的課程設(shè)置與當(dāng)前的社會需求、學(xué)生就業(yè)的結(jié)合不夠緊密。

  隨著金融危機(jī)的蔓延,大學(xué)生就業(yè)難的問題日益突出。為了將來走入職場更加從容,我們大學(xué)生利用寒暑假可以根據(jù)所學(xué)的專業(yè)到有關(guān)企業(yè)、機(jī)關(guān)部門進(jìn)行實(shí)習(xí),了解近年來企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)制度改革的進(jìn)展情況和企業(yè)管理文化,調(diào)查未來幾年大學(xué)生就業(yè)趨勢等,一方面通過實(shí)踐活動增長個(gè)人的社會經(jīng)驗(yàn),另一方面利用所學(xué)的知識、技術(shù)服務(wù)實(shí)踐單位,從而達(dá)到“雙贏”的效果。

  3.2企業(yè)會計(jì)的日常工作流程

  為了了解會計(jì)相關(guān)知識,20xx.8.5日我來到了山西省侯馬市**有限公司的財(cái)務(wù)室,深入了解了會計(jì)人員的日常工作流程。

  3.2.1企業(yè)會計(jì)日常工作流程表

  1) 編分錄:根據(jù)各種交易 ( 例如收據(jù) , 進(jìn)帳單 , 發(fā)票等 )制作會計(jì)憑證

  2) 過帳:根據(jù)會計(jì)憑證登記現(xiàn)金帳、日記帳、明細(xì)帳、總帳

  3) 試算:月末對各種帳目進(jìn)行匯總核算

  4) 調(diào)整:依照權(quán)責(zé)發(fā)生進(jìn)行預(yù)提、攤銷、折舊、應(yīng)收、應(yīng)付核算

  5) 試算:調(diào)整后各種帳目進(jìn)行匯總核算

  6) 制表:(包括損益表,現(xiàn)金流量表,資產(chǎn)負(fù)債表)

  3.2.2會計(jì)崗位責(zé)任制度

  1) 按照國家財(cái)政制度規(guī)定,認(rèn)真編制并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。

  2) 按照會計(jì)制度規(guī)定對本單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)收支進(jìn)行記帳、算帳、報(bào)帳工作,做到手續(xù)完備,內(nèi)容真實(shí),數(shù)字準(zhǔn)確,帳目清楚,日清月結(jié),按期提出會計(jì)報(bào)表。

  3) 對本單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)收支實(shí)行會計(jì)監(jiān)督,監(jiān)督、檢查本單位有關(guān)部門的財(cái)務(wù)收支、資金使用和財(cái)產(chǎn)保管,收發(fā)計(jì)量、檢驗(yàn)等工作。

  4) 嚴(yán)格執(zhí)行國家各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度,遵守費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn),對違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)會制度的行為,有權(quán)拒絕付款、報(bào)銷和拒絕執(zhí)行,并向本單位領(lǐng)導(dǎo)人或上級機(jī)關(guān)報(bào)告。

  5) 定期檢查和分析財(cái)務(wù)計(jì)劃、預(yù)算的執(zhí)行情況,挖掘增收節(jié)支的潛力,考核資金使用使用效果,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出建議。

會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一、實(shí)習(xí)單位概況

  大一剛結(jié)束,而在這一年中沒有上過專業(yè)課,進(jìn)入第一個(gè)暑假,我們便要進(jìn)行進(jìn)入大學(xué)后的第一次實(shí)習(xí)。放假回家后便尋找實(shí)習(xí)單位,在我們小縣城里沒有多少企業(yè)、事業(yè)單位,假期正好應(yīng)同學(xué)邀請到秦皇島去玩,于是我就在同學(xué)的幫助下找到了秦皇島恩彼碧軸承有限公司。該公司自1950年在日本首次生產(chǎn)pillowblock(帶座滾動軸承)以來,已逐步成長為支撐世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶座滾動軸承專業(yè)廠家。公司生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)軸承約有700種,軸承座約有300種。其財(cái)務(wù)部門設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)主管,三名會計(jì)員,兩名出納。

  二、實(shí)習(xí)過程與內(nèi)容

  由于在大一期間沒有接觸過專業(yè)課,所以我對會計(jì)工作一無所知,于是我決定先看書,先了解一下會計(jì)專業(yè)的基本知識,再走上實(shí)習(xí)崗位,這樣不至于到了實(shí)習(xí)單位因?yàn)閷I(yè)知識一竅不通而造成不必要的麻煩或?qū)W不到任何東西,到頭來白忙一場。我選擇看的書是會計(jì)從業(yè)資格證考試用書,之所以看這些書是因?yàn)榇蠖䴗?zhǔn)備考會計(jì)從業(yè)資格證書,這樣在為實(shí)習(xí)打基礎(chǔ)的同時(shí)了時(shí)也為考證做了準(zhǔn)備。

  把書大概翻了一遍,我便開始了我的實(shí)習(xí)生活。我的實(shí)習(xí)時(shí)間是8月5日到8月18日。第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候很緊張,擔(dān)心自己會在這個(gè)過程中出什么差錯,也怕學(xué)不會,這又是一個(gè)不小的公司,并且跟單位的人都不認(rèn)識,很陌生,但進(jìn)入財(cái)務(wù)部門見到這里的工作人員后緊張的心情有些放松了,帶我的的會計(jì)是一位很慈祥的爺爺,相處起來比較輕松。第一天主要是認(rèn)識了一下這里的工作人員,大致了解了一下這個(gè)公司的概況。在這短短的兩周內(nèi)我們不可能了解和學(xué)會所有會計(jì)工作,只能是在表面上認(rèn)識一下會計(jì)工作,大致了解一下會計(jì)工作流程。我的師傅先讓我看了一些原來的各種憑證,我看到的遠(yuǎn)比書上介紹的多多了,還有一些匯總的記賬憑證,有些看起來似乎很難,在書上都沒看到過。

  后來師傅又教我把相關(guān)的原始憑證按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,這其中也有需要注意的地方,對于過大的單據(jù)應(yīng)縱向和橫向折疊,折疊后的單據(jù)外形尺寸不應(yīng)長于或?qū)捰谟涃~憑證,同時(shí)還要便于翻閱;若單據(jù)過小不便于裝訂,例如汽車票、地鐵車票、火車票、出租車票等,則應(yīng)按類別整齊地粘貼于粘貼紙上,粘貼紙外形大小應(yīng)與記賬憑證一致,最后還要在粘貼單的空白處分別寫出每一類原始憑證的張數(shù)、單價(jià)及總金額,這樣,萬一原始憑證不慎丟失,也很容易查明丟的是哪一種票面的原始憑證,而且也為計(jì)算附件張數(shù)提供了方便。另外,在填制原始憑證方面也有很多注意的地方:比如應(yīng)標(biāo)明原始憑證所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的種類,摘要(說明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的項(xiàng)目、名稱及有關(guān)事項(xiàng))等。

  這段時(shí)間我都認(rèn)真觀察會計(jì)工作人員的工作過程。了解到會計(jì)工作的基本流程。首先要填制原始憑證,再對填制好的原始憑證進(jìn)行認(rèn)真的審核,然后根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證,填制好記賬憑證后還要對填制好的記賬憑證進(jìn)行審核,經(jīng)審核確認(rèn)無誤后才能根據(jù)其登記會計(jì)賬簿。雖然這些步驟聽起來挺簡單,沒有多么繁瑣,而實(shí)際上這其中有很多麻煩的事情,而這些麻煩的事情又是必須的。比如:會計(jì)人員不但應(yīng)認(rèn)真做好記賬、核算、結(jié)帳等工作,還要做好對賬工作,以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符。賬證相符指各種賬簿記錄與有關(guān)的原始憑證和記賬憑證相核對,一般在賬賬核對發(fā)生不符時(shí),進(jìn)行賬證核對。主要內(nèi)容包括:檢查總賬與記賬憑證匯總表是否相符;檢查科目匯總表與記賬憑證是否相符;檢查明細(xì)與記賬憑證及所涉及的支票號碼和其他結(jié)算票據(jù)種類等是否相符。賬賬核對是指將各種帳簿之間的有關(guān)記錄互相核對,做到賬賬相符。具體核對內(nèi)容:檢查總分類賬資產(chǎn)類科目各帳戶的期末余額合計(jì)數(shù)與負(fù)債類賬資產(chǎn)類科目各帳戶的期末余額合計(jì)數(shù)是否相符;檢查現(xiàn)金、銀行存款日記帳的期末余額是否與現(xiàn)金、銀行存款日記帳戶的余額相符;檢查各明細(xì)分類賬的期末余額合計(jì)數(shù)與有關(guān)總分類帳戶的其末余額是否相符;檢查各種財(cái)產(chǎn)物資明細(xì)分類賬期末余額與財(cái)產(chǎn)物資保管、使用部門的有關(guān)財(cái)產(chǎn)物資明細(xì)帳的期末余額是否相符。賬實(shí)核對是指將各種財(cái)產(chǎn)物資的賬面余額與實(shí)存數(shù)額進(jìn)行核對,做到賬實(shí)相符。此外,在這過程中還要注意寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。。寫錯摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否則總帳的`借貸雙方就不能結(jié)平了。登記賬簿的時(shí)候不能把字寫中間,不能太大,要占空格的二分之一,這樣在出現(xiàn)錯誤的時(shí)候方便改正。這些內(nèi)容在書上都能看到,但經(jīng)過實(shí)習(xí)后才記得更清楚,這么多所歲的東西單靠記課本很難記住。

  實(shí)習(xí)這段時(shí)間,帶我的會計(jì)師傅總是不斷地跟我強(qiáng)調(diào)工作過程中一定要認(rèn)真,不能馬虎大意。

  這些知識都是我在這短短的兩周內(nèi)了解到的皮毛知識,至于具體的賬務(wù)處理還沒來得及學(xué)習(xí)。但僅僅只這些我也覺得收獲頗多。

  三、實(shí)習(xí)收獲與感想

  剛剛對實(shí)習(xí)單位熟悉了,這次的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多東西。作為會計(jì)人員一定要有耐心,會計(jì)工作雖不需要創(chuàng)新,但是一項(xiàng)很繁瑣的工作,每天與數(shù)字打交道,它更需要細(xì)心,僅僅是一個(gè)數(shù)字只差就有可能給企業(yè)帶來意想不到的損失。另外,作為一名會計(jì)人員,誠信是很重要的,所以作為會計(jì)人員一定要掌握好自己辦事的尺度,自己要做到安分守己。雖然在去之前看了看書,但畢竟沒有仔細(xì)去學(xué)習(xí),只是大概了解了一下,看書的過程中就有很多不懂的東西,有些名詞都不太明白,比如預(yù)提費(fèi)用、沖銷、長期股權(quán)投資等等,這些名詞雖然在書上看到了解釋,但都只是簡單的幾句話,看了之后根本不會了解它們。有一部分名詞在實(shí)習(xí)過程中看到了,問一問師傅還能明白點(diǎn),但見不到的還是模糊不清。所以我覺得實(shí)習(xí)真的很有用,實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的東西比從課本上學(xué)的要實(shí)的多。但這并不代表就不用認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識了,很多基礎(chǔ)知識總不能在工作過程中一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué),根本沒有那個(gè)條件,在課本中學(xué)了知識可以在工作中用,工作過程中很方便,也只有學(xué)習(xí)了課本知識才能很快確切的知道自己哪里不會,在工作中學(xué)起來也會簡單很多。

  這次的實(shí)習(xí)不僅讓我認(rèn)識到要認(rèn)真在學(xué)校學(xué)習(xí)課本知識,這是以后工作的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)也讓我提高了對學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣。知道了自己的不足才能知道該怎么學(xué),重點(diǎn)學(xué)哪些部分,有了學(xué)習(xí)的興趣和方向才能學(xué)的更好。第一次實(shí)習(xí)結(jié)束了,我期待下一次的實(shí)習(xí)。我相信會學(xué)到更多的東西。

會計(jì)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1.加深對會計(jì)學(xué)專業(yè)的了解,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣、熱情,增強(qiáng)對后續(xù)課程學(xué)習(xí)的積極性。

  2.增強(qiáng)對會計(jì)基本業(yè)務(wù)核算的感性認(rèn)識,提高動手能力和感悟能力。

  3.了解會計(jì)工作規(guī)范性,會計(jì)人員對工作責(zé)任心、耐心,提升對學(xué)習(xí)、工作的正確心態(tài)。

  二、實(shí)習(xí)單位

  大慶煉化公司計(jì)量檢測中心管理組(財(cái)務(wù)部)

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年8月13日——20xx年8月24日

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.了解實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)經(jīng)營流程、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)以及組織工作流程。

  2.學(xué)習(xí)、了解財(cái)務(wù)部門各個(gè)崗位設(shè)置的必要性、相關(guān)性。

  3.學(xué)習(xí)、了解手工會計(jì)憑證的天之與審核過程。

  4.學(xué)習(xí)、了解實(shí)習(xí)單位的會計(jì)制度、財(cái)務(wù)制度等相關(guān)內(nèi)容。

  5.了解會計(jì)信息化處理情況。

  五、實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)情況

  會計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢,為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過學(xué)校和自己的努力,在大慶煉化公司計(jì)量檢測中心財(cái)務(wù)部體驗(yàn)會計(jì)的工作,這是一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成交辦的工作,得到不小的成果,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  在實(shí)習(xí)中,我參與了整整兩個(gè)星期全部的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動手。真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了事業(yè)單位會計(jì)工作的全過程,認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理,實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向老師請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的.會計(jì)技能。在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,盡管我學(xué)過這門課,但是當(dāng)我第一次操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺得又和書上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。

  這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會計(jì)政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題,我在這半個(gè)月里用眼睛看,不懂的請教老師,讓我對會計(jì)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了一定的解答,達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

  六、 實(shí)習(xí)心得體會

  會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會

  計(jì)工作就顯得越重要。

  針對于此,在進(jìn)行了一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《基礎(chǔ)會計(jì)》的預(yù)習(xí),可以說對會計(jì)已經(jīng)了解一些了,所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,都基本掌握了。但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西用于實(shí)際,或許我還一竅不通,無從下手。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!

  實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,經(jīng)過這次鍛煉,讓我學(xué)到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝工作單位提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會。

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