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綠化調(diào)查報(bào)告
希望了解某個(gè)事件或情況時(shí)，我們通常要進(jìn)行專門的調(diào)查研究，調(diào)查結(jié)束以后，還需要寫調(diào)查報(bào)告。那么什么樣的調(diào)查報(bào)告才合適呢？下面是小編為大家收集的綠化調(diào)查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠化調(diào)查報(bào)告 篇1
調(diào)查摘要：
現(xiàn)如今，大家對(duì)綠化關(guān)注的越來(lái)越多，要求也越來(lái)越多，園林景觀也越來(lái)越重要，為了更好的了解綠化，更深一步提高阿膠小區(qū)的綠化日常管理，做了此次調(diào)查。小區(qū)綠化景觀是小區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,起著保護(hù)和改善小區(qū)環(huán)境,為阿膠工人家屬提供舒適、休閑的活動(dòng)空間的作用。
調(diào)查的目的：
現(xiàn)如今，大家對(duì)綠化關(guān)注的越來(lái)越多，園林景觀也越來(lái)越重要，為了更好的了解綠化，更深一步的對(duì)園林景觀進(jìn)行了解，更好的加強(qiáng)對(duì)綠化人員的工作監(jiān)督和管理，做了此次調(diào)查。
調(diào)查的`方法：
觀察，走訪，與小區(qū)、物業(yè)、綠化管理人員交流。
調(diào)查的時(shí)間：
20xx年12月1~13日
調(diào)查人員：
調(diào)查的內(nèi)容：
一、 對(duì)錦繡東阿小區(qū)進(jìn)行了綠化管理調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況詳列如下： 錦繡東阿小區(qū)在2009——2010年被評(píng)為市級(jí)花園小區(qū)，綠化面積接近2400平方米，目前綠化栽培植物種類主要有：冬青、三葉草、柳樹、美人蕉等。
1、 錦繡東阿小區(qū)的綠化原來(lái)是和園林公司簽訂養(yǎng)護(hù)協(xié)議的，在1年養(yǎng)護(hù)期到期以后，由錦繡東阿小區(qū)自己來(lái)養(yǎng)護(hù)，目前為小區(qū)自行聘請(qǐng)綠化工來(lái)養(yǎng)護(hù)植被。
2、 到期后，對(duì)綠化植被的施肥、除草、打藥都有維修工和管理人員來(lái)修剪和養(yǎng)護(hù)。目前維修工和管理人員共4人，在春夏季草繁盛季節(jié)，外招人員來(lái)拔草，3人一星期1500元。
3、 植被養(yǎng)護(hù)一年2次藥，植被成活率不高，綠化到位率和及時(shí)率相對(duì)來(lái)講不好，不如我小區(qū)及時(shí)到位高效。
4、 小區(qū)目前稀有珍貴植被種類有：
劍麻、大葉女貞、海棠、紫葉梨、連翹、百日紅、梧桐、榕花樹、法桐、柳樹、槐樹、苦桃樹、柿子樹、春芽、榆葉樹、銀杏、楓樹。
二、具體綠化養(yǎng)護(hù)計(jì)劃如下：
1月份(小寒、大寒)
1、全年最冷的月份，要注意樹木的防寒。
2、對(duì)樹木進(jìn)行冬剪。
3、檢查防寒設(shè)施的完好情況，發(fā)現(xiàn)破損立即修補(bǔ)。
4、在樹木根部堆集不含雜質(zhì)的雪。
5、積肥。
6、防治病蟲害，在樹根下挖越冬蛹、蟲繭，剪去樹上蟲包 (繭)。
2月份(立春、雨水)
1、氣溫略有回升，但沿海地區(qū)氣溫仍較低，仍需注意樹末防寒。
2、繼續(xù)對(duì)樹木進(jìn)行冬剪。
3、繼續(xù)對(duì)防寒設(shè)施進(jìn)行檢查。
4、繼續(xù)積肥。
5、防治病蟲害。
6、維修工具，聯(lián)系苗木，做好春季綠化準(zhǔn)備工作。
3月份(驚蟄、春分)
1、春季植樹(3月12日為植樹節(jié))。
2、對(duì)樹木進(jìn)行施肥，并根據(jù)樹木耐寒能力，分批撤除防寒設(shè)施，扒開埋土。
3、防治病蟲害。
4，三月上旬，應(yīng)給樹木、草坪澆一次水。
5、三月上旬播種虞美人，紫羅蘭等。
6、三月下旬對(duì)木本花卉進(jìn)行嫁接、分株、壓條繁殖。
4月份(清明、谷雨)
1、繼續(xù)進(jìn)行春季植樹。
2、對(duì)園林樹木、草坪進(jìn)行施肥、灌水。
3、發(fā)芽前修剪冬季及早春易干枯的樹木。
4、月初露天播種草花，如一串紅、萬(wàn)壽菊等;中旬栽植球根花卉，如美人蕉、大麗花等;月底草花間苗、除草、追肥、澆水(根據(jù)墑情)。 5、防治病蟲害。
5月份(立夏、小滿)
1、樹木抽枝長(zhǎng)葉，需適時(shí)灌水，草花及時(shí)澆水、移栽。
2、對(duì)春花植物花后修剪、更新、新植樹木扶芽除蘗。
3、中耕除草、追肥、修剪;除雜草，可鋪種新草坪。
5、播種喜溫的草花，如半支蓮、牽�；ā㈦u冠花等。
6、防治病蟲害。
6月份(芒種、夏至)
1、給樹木花草灌水、施肥，保證肥水供應(yīng)，中耕除草。
2、繼續(xù)鋪栽及補(bǔ)栽草坪。
3、草坪修剪、澆水，長(zhǎng)勢(shì)弱的應(yīng)施肥。
4、防治病蟲害。
5、做好雨季綠地排水的準(zhǔn)備工作。
7月份[小暑、大暑]
1、及時(shí)灌水、排水。
2、中耕除草及追月巴，后期增施磷、鉀肥，保證樹木花草越冬。
3、移植常綠樹，最好入伏雨水透地后進(jìn)行。
4、修剪樹木，抽稀樹冠防風(fēng)，并及時(shí)扶正吹歪樹木。
5、可繼續(xù)鋪栽草坪。
8月份(立秋、處暑)
1、繼續(xù)移植常綠樹。
2、對(duì)樹木修剪，處理好樹木與架空線的矛盾，對(duì)其進(jìn)行整形修剪。 3、修剪草坪，剪后澆水施肥，繼續(xù)鋪栽草坪。
4、中耕除草。
5、排水防澇、抗旱灌水。
6、防治病蟲害。
7、中旬至九月上旬陸續(xù)播種。
9月份[白露、秋分]
1、全面整理綠地，剪除干枯枝、病蟲枝，刨除死樹，補(bǔ)植草坪，遇干旱時(shí)澆水，防治病蟲害。
2、播種冷季型草坪的最適宜季節(jié)，出苗快，雜草少，好管理。
3、中耕除草施肥，對(duì)生長(zhǎng)弱的樹木、草坪追磷、鉀肥。
4、下旬布置重點(diǎn)花壇，迎接國(guó)慶。
10月份、(寒露、霜降)
1、對(duì)冷季型草坪，加強(qiáng)肥水管理，延長(zhǎng)綠期。
2、收集草花及樹木的種子;春植球根花卉。
3、清除花壇內(nèi)枯枝、落葉并燒掉，避免病蟲害蔓延。
4、防治病蟲害。
11月份(立冬、小雪)
1、秋季植樹。
2、灌凍水，上凍前灌完，對(duì)不耐寒的樹木做好防寒工作，但時(shí)間不宜過(guò)早。
3、給園林樹木(深翻)施基肥。
4、防治病蟲害，消滅越冬蟲包、蟲繭和幼蟲。
12月份(大雪、冬至)
1、樹木防寒。
2、冬季樹木修剪。
3、消滅越冬害蟲。
4、積肥。
5、力強(qiáng)機(jī)具維修和養(yǎng)護(hù)工作。
綠化調(diào)查報(bào)告 篇2
一、植物配置的重要作用：
植物――眾所周知，它對(duì)改善城市氣候環(huán)境有著不可替代的作用。它能降低炎熱的氣溫，提高空氣的相對(duì)濕度，減少噪音，吸滯塵埃，吸收有害氣體，凈化空氣等。除了這些生理功能外，植物還具有不可取代的心理功能，植物本身具有形態(tài)美、色彩美、季相美和風(fēng)韻美，而藝術(shù)地運(yùn)用這些特性來(lái)進(jìn)行植物配置，就能創(chuàng)造出美麗的自然景觀。它不僅能表現(xiàn)平面、立面的美感，還能表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的美感，花開花落，樹影婆娑，與成幾何圖形堅(jiān)固的建筑物產(chǎn)生動(dòng)與靜的統(tǒng)一。因此，植物造景和建筑造景應(yīng)相互映襯，取長(zhǎng)補(bǔ)短，給城市中的住宅小區(qū)增添了生氣和活力。以園林綠化為主體的小區(qū)綠化，更能體現(xiàn)人居環(huán)境的合協(xié)統(tǒng)一。
二、植物配置的多樣性
在植物配置上，強(qiáng)調(diào)了人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)合，突出生態(tài)效益。在景觀設(shè)計(jì)及植物造景上應(yīng)注意多樣性，特別在植物組合上，喬木、灌木、地被、草坪的合理組合，常綠樹與落葉樹的比例搭配等，都要充分注重生物的多樣性。植物材料上，充分利用本地優(yōu)勢(shì)樹種，常綠花木類：桂花、廣玉蘭、夾竹桃、含笑、梔子花、金絲桃、杜鵑等；落葉花木類：梅花、紫薇、石榴、白玉蘭、紫荊、月季、迎春花、木槿等；觀果類：枇杷、南天竺、火棘、枸骨、柑橘等；觀葉類：海桐、珊瑚樹、大葉黃楊、石楠、十大功勞、金葉女貞、楓樹、垂柳、山麻桿、紅葉李、紅葉碧桃、紅繼木、蘇鐵、棕櫚、芭蕉、絲蘭、竹子等；蔭木類：香樟、鵝掌楸、喜樹、銀杏、懸鈴木、梧桐、泡桐、楓楊、合歡、灤樹等；觀葉針葉類：雪松、羅漢松、側(cè)柏、花柏、撒金柏、千頭柏、鋪地柏、水杉、落羽杉、金錢松等�？紤]生物的多樣性，以常綠樹為主，常綠與落葉搭配比例恰當(dāng)，以增加綠量。在建筑物四周，栽植高大的喬木及灌木，參差錯(cuò)落，郁郁蔥蔥，形成不是森林，勝似森林的自然景觀，將建筑掩蔽其中，達(dá)到良好的隔音、防噪、防塵的效果。沿湖可栽楊柳，形成垂柳依依，芳草茵茵，四季花木，疏密有致，點(diǎn)綴其間，做到三季有花，四季常青，物象意趣，四季變幻。在植物造景的前提下，適當(dāng)多用松柏類植物、香料植物、香花類植物，如雪松、羅漢松、千頭柏、撒金柏、香樟、蕓香科植物、桂花、白蘭、梔子花等香花植物。這些植物的葉片或花，可分泌一些芳香類物質(zhì)，不僅對(duì)空氣中的細(xì)菌有殺傷作用，而且人呼吸這類芳香物質(zhì)后，有提神醒腦，沁心健身的作用。
三、 住宅小區(qū)各功能區(qū)的植物配置
1、小區(qū)道路綠化
實(shí)用親切、溫馨愉悅是道路景觀設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，沿小區(qū)道路兩側(cè)以速生闊葉樹為先導(dǎo)，以常綠喬木為主導(dǎo)，在空間比較寬敞的位置，片植喬木、灌木和植物色帶，形成景觀色彩上的縱向與橫向?qū)Ρ龋_(dá)到變化與統(tǒng)一的配置原則，局部與樓房前后綠化融為一體，以點(diǎn)帶線，以線連點(diǎn)，在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置景點(diǎn)小品，融休息、景觀、觀景于一體，從而達(dá)到道路與樓房綠化的高度融合。闊葉樹以鄉(xiāng)土樹種為主的多物種生態(tài)原則，設(shè)計(jì)時(shí)盡可能地布置多物種植物群落，以形成良好的生態(tài)群落環(huán)境。
2、小區(qū)中心游園綠化
小區(qū)中心游園區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，應(yīng)達(dá)到合自然之理，具自然之趣。合理，是指充分利用自然地勢(shì)，設(shè)置景點(diǎn)，布局植物，以求貴在自然，精在體宜。具趣，是指在環(huán)境布局手法上，多一點(diǎn)自然野趣和幽靜，少一點(diǎn)人工做作，藝術(shù)地再現(xiàn)第二自然。在環(huán)境景觀設(shè)計(jì)時(shí)，人化的第二自然中，應(yīng)為人們趨向自然創(chuàng)造條件，將封閉的綠地進(jìn)行開放，比如草坪，應(yīng)讓居民進(jìn)入，在草地上散步、躺臥或嬉戲。君不見(jiàn)，綠茵場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員往來(lái)奔跑，仍芳草青青。由此可見(jiàn)，只要選擇耐踐踏的草種，如天堂草、百慕大、馬尼拉、狗牙根等草種，加強(qiáng)管理，或輪休式開放，便可以讓封閉的`綠地敞開胸懷，與居住者同呼吸。小廣場(chǎng)及園路周圍種植闊葉喬木，如泡桐、合歡等春可觀花，夏可乘蔭，冬季落葉采光效果好，即突出了其與環(huán)境景觀親切宜人，輕松舒適的休閑性，又與合肥冬季寒冷，夏季炎熱的季節(jié)性溫差較大的氣候特點(diǎn)相適應(yīng)。
3、組團(tuán)綠化
在小區(qū)內(nèi)邊角面積較大的空間，如夢(mèng)圓小區(qū)西邊的大塊綠地，景觀設(shè)計(jì)上以起伏微地形作骨架，以海桐、珊瑚樹、金葉女貞、撒金柏、龍柏為基調(diào)樹種，可以春夏秋冬四季景觀配置，春季配置櫻花、紅葉碧桃、云南黃素馨；夏景配置紫薇、廣玉蘭、石榴；秋景配置桂花、銀杏、紅楓、楓香等；冬景栽植雪松、竹子、梅花、臘梅等，再在變化的地形之上，密植豐花月季、杜鵑與金葉女貞、龍柏形成的彩帶，使建筑物周圍植物景觀即具有寬間的變化與對(duì)比，又具有時(shí)間上的季相變化，達(dá)到“林在城中，城在林中”之感。
4、路口及轉(zhuǎn)角處綠化
在小區(qū)通向各樓棟的路口側(cè)面和轉(zhuǎn)角處設(shè)置點(diǎn)石小景，點(diǎn)題立名，配以抽象、流暢、明快的低矮花灌木彩帶，形成明顯的標(biāo)志。園景天下小區(qū)以南兩塊三角地帶，疏林之下，布置石景、石凳，輔以硬化小廣場(chǎng)，早上可晨練健身，午可納涼小憩，晚可為鄰里溝通、交往，充分體現(xiàn)以人為本，為人所用的設(shè)計(jì)思路。各樓棟間起伏變化的微地形、高差不超過(guò)境1M，但因其形式自然流暢，加上茵茵綠草，使居民如生活在大自然懷抱中，體現(xiàn)“回歸自然”的創(chuàng)造理念。
5、小區(qū)停車場(chǎng)綠化
在小區(qū)的停車場(chǎng)，盡可能鋪設(shè)能透氣透水的植草磚，而減少全封閉的混凝土地面，即可種草，又可停車，并與周圍的喬灌木協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)，草與樹木產(chǎn)生較強(qiáng)的生態(tài)互補(bǔ)作用和平衡作用，這樣可增加綠容積量，景色也更美。不僅停車場(chǎng)如此，坡坎也可鋪植草磚，即可護(hù)坡，又可使其與草坪、樹木協(xié)調(diào)地融為一體。
21世紀(jì)是人生回歸自然，返璞歸真的時(shí)代，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越注重生活質(zhì)量。因此，住宅小區(qū)只有提供更具人性，環(huán)境景觀優(yōu)美，綠地率較高，為入住小區(qū)的人們創(chuàng)造一個(gè)良好的舒適的，居室外部宜人的環(huán)境空間，才能受到業(yè)主的歡迎。
綠化調(diào)查報(bào)告 篇3
【摘要】
現(xiàn)如今，大家對(duì)綠化關(guān)注的越來(lái)越多，要求也越來(lái)越多，園林景觀也越來(lái)越重要，為了更好的了解綠化，更深一步的對(duì)園林景觀進(jìn)行了解，做了此次調(diào)查。校園綠花景觀是校園生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，起著保護(hù)和改善校園環(huán)境，為師生提供舒適、休閑的活動(dòng)空間的作用。
調(diào)查的目的：
現(xiàn)如今，大家對(duì)綠化關(guān)注的越來(lái)越多，園林景觀也越來(lái)越重要，為了更好的了解綠化，更深一步的對(duì)園林景觀進(jìn)行了解，做了此次調(diào)查。
調(diào)查的方法：
圖片采集、觀測(cè)、與同學(xué)交流
調(diào)查的時(shí)間：
某年某月某日
調(diào)查人員：
某某
調(diào)查的內(nèi)容：
進(jìn)學(xué)校近三年，從未認(rèn)真的關(guān)注學(xué)校的綠化，今天漫步校園，發(fā)現(xiàn)了十二教學(xué)樓后面的一處景觀，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校有這么好的一處綠化景觀休息區(qū)，漫步其中才深知綠化對(duì)我們起到的作用是如此之深。
校園綠地是校園生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，起著保護(hù)和改善校園環(huán)境，為師生提供舒適、休閑的活動(dòng)空間的作用。其綠化植物是構(gòu)成綠地的第一要素，通過(guò)觀察采集圖片及與同學(xué)交流也不難發(fā)現(xiàn)，綠化植物是很重要的。所以主要就其綠化的功能做了一個(gè)調(diào)查，校園綠化應(yīng)有的功能應(yīng)包括：
最基本的：生態(tài)功能
大家都知道植物的作用的生態(tài)力量是很大的，它的變化就像是個(gè)天氣預(yù)報(bào)一樣，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會(huì)了解到。在校園內(nèi)種植一定規(guī)模的植物，就可以改善校園內(nèi)的空氣，起到調(diào)節(jié)溫度和濕度、防風(fēng)減塵、降低噪音、凈化空氣等生態(tài)效應(yīng)，可使廣大教工和學(xué)生有一個(gè)較好的生活、工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次是景觀的功能：
正所謂紅花配綠葉，所以綠化也需要一些景觀的相襯，通過(guò)校園內(nèi)各種植物的合理配植，水景、石景、雕塑、小品等點(diǎn)綴， 可在校園內(nèi)形成具有觀賞價(jià)值的景區(qū)、景點(diǎn)和一幅幅美麗的畫卷， 使廣大師生在緊張繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余， 情緒得到調(diào)節(jié)， 心情得到愉悅，身心得到放松和休息。
再者就是育人功能：
作為學(xué)校教育機(jī)構(gòu)，一切都以人為本。作為培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，就應(yīng)該有個(gè)良好的校園環(huán)境，這樣才學(xué)生公共道德、環(huán)保、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)美、幽靜的校園可以陶冶人的情操，提高人們的修養(yǎng)和文明程度， 起到環(huán)境育人的作用。學(xué)生在校學(xué)習(xí)因?yàn)楦鞣矫嫠纬傻臐撛诘男睦韷毫Γㄟ^(guò)優(yōu)美宜人的環(huán)境也能抑制使其變壓力為動(dòng)力。把學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等融入到校園綠化、雕塑、石刻等硬環(huán)境中，可以每天都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生刺激和影響， 日久天長(zhǎng)就能在學(xué)生的心靈深處產(chǎn)生烙印， 在不知不覺(jué)中影響和規(guī)范他們的行為。
文化功能
學(xué)校是教與學(xué)的場(chǎng)所，是培養(yǎng)有素質(zhì)有文化人才的源地，因此對(duì)綠化的要求就隨之不同，就會(huì)比一般的綠化景觀要高；由于校園空間畢竟有限，所以綠化的規(guī)模不可能太大，因此就要求綠化的設(shè)置要精； 又由于校園是育人的場(chǎng)所， 因此要求校園綠化的針對(duì)性的要有一定的寓意。
形象功能
每到一所學(xué)校，首先看到的就是它的綠化環(huán)境。從中可以看出綠化環(huán)境它就像一個(gè)標(biāo)志一樣代表著一個(gè)學(xué)校的形象。它最直接地反映出了一個(gè)學(xué)校的歷史、文化、建設(shè)管理水平和精神風(fēng)貌。
分析結(jié)果：
從生態(tài)功能上講：
優(yōu)點(diǎn)：十二教后面的園林綠化景觀的植物還算合理，主要是以大的喬木為主，有：廣玉蘭、樟樹、雪松、棕櫚等。因?yàn)闃淠咎貏e是大的.喬 木，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于草坪，而且后期養(yǎng)護(hù)成本卻較低。
缺點(diǎn)。草坪現(xiàn)狀不是很好，面積較大且比較雜亂。
從景觀功能上講：
優(yōu)點(diǎn)：放置一些置石，以其奇特的形態(tài)、與植物或水的搭配和質(zhì)感上的反差， 組成奇特獨(dú)秀的極具觀賞價(jià)值的景觀。還建了人工湖，還有亭子、花架等。
缺點(diǎn)：原本水景可使校園內(nèi)充滿生機(jī)，富有靈氣。配上假山，可說(shuō)是有山有水，但是水確是一灘死水，而且臟亂渾濁，山也是如此，完全看不出靈氣生機(jī)所在�；茉臼枪┤擞^賞和休息的，可是在此卻看不到一個(gè)人，因?yàn)閷?shí)在太臟，花架上的植物也只有幾只枯藤。
從育人功能來(lái)講：
這么美的地方，我想原本應(yīng)該有很多人會(huì)在這邊學(xué)習(xí)、休息，可是一片衰敗的景象導(dǎo)致無(wú)人臨近，也更無(wú)什么激勵(lì)大家的校園綠化、雕塑、石刻等景觀小品。
從文化功能上講：
優(yōu)點(diǎn)：設(shè)計(jì)比較精致，休息和學(xué)習(xí)的地方都有涉及。
缺點(diǎn)：綠化不夠有校園的影響力。
從形象功能上講：
優(yōu)點(diǎn)：代表了一定校園的悠久歷史。
缺點(diǎn)：養(yǎng)護(hù)不夠好，大部分植物已枯萎接近死亡，對(duì)學(xué)校的建設(shè)不太好。
自己的看法：
總的來(lái)講，園林綠化是需要精心愛(ài)護(hù)養(yǎng)植的，植物是生命的物體，因而養(yǎng)護(hù)工作具有其特殊性。由于植物的不同具有很強(qiáng)的季節(jié)性，因此要建立一套綠化養(yǎng)護(hù)管理的計(jì)劃，有計(jì)劃，有步驟的進(jìn)行，不斷滿足植物生長(zhǎng)規(guī)律的要求。萬(wàn)物都是有靈性的，植物被好好維護(hù)后，他所體現(xiàn)的作用是非常之大的，我覺(jué)得可以叫更多的同學(xué)融入綠化建設(shè)中來(lái)，通過(guò)實(shí)踐讓大家更加愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校。使校園變得有活力有生機(jī)。校園里的雕塑，可使人們感受到濃厚的校園文化氣息， 在環(huán)境育人方面發(fā)揮著很重要的作用。雕塑可結(jié)合本校的專業(yè)特色， 也可記載學(xué)校的歷史和名人， 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近還可做一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的雕塑。抽象的雕塑，可給學(xué)生遐想的空間。校園通常都都具有濃厚的歷史文化積淀，校園內(nèi)古樹名木和成形大樹較為常見(jiàn)。古樹名木是歷史的見(jiàn)證，是前人留下的寶貴遺產(chǎn)，是學(xué)校的珍貴資源，也需要我們好好愛(ài)護(hù)。
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