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班主任老師個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-18 09:54:29 工作計(jì)劃 我要投稿
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班主任老師個(gè)人工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的班主任老師個(gè)人工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班主任老師個(gè)人工作計(jì)劃

班主任老師個(gè)人工作計(jì)劃1

  一、教育教學(xué)方面

  將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

  1,牢牢把握"讀"的環(huán)節(jié),讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲。

  2,注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。

  3,探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

  4,運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

  二、班主任老師工作方面

  低年級(jí)的學(xué)生自理能力,自我約束力,自覺(jué)性都較差。很多的都需要老師代勞。我在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。我在班主任老師工作中,將主要圍繞"愛(ài)"和"嚴(yán)"兩個(gè)字。

  1,帶著一顆"愛(ài)心"去工作。

  帶著一顆"愛(ài)心"去工作。讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,縮短師生之間的距離。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

  教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,學(xué)生是能夠接受的.。

  2,嚴(yán)格要求,措施得力。

  "嚴(yán)是愛(ài),松是害",在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守。正因?yàn)橛辛诉@些約定。我們班從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在每個(gè)星期都被評(píng)為文明班級(jí)。我們班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

  三、自身素質(zhì)方面

  在工作的同時(shí),我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

  1,多學(xué)習(xí)。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要讓讀書(shū),學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

  2,多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動(dòng)方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗(yàn)型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師。

  3,多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識(shí)學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,從而增進(jìn)師生,生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法,努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步。

  4,多總結(jié)。對(duì)于自己教學(xué)及班主任老師工作中的成功或失敗,要及時(shí)總結(jié),不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

  捧著一顆心來(lái),不帶半根草去",陶行知先生的真知灼言,言猶在耳。新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我將勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。我是這么想的,也將這么做。

班主任老師個(gè)人工作計(jì)劃2

  本學(xué)期我接手高二(7)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的理科普通班,共有學(xué)生50名學(xué)生,女生17人,男生33人。

  從入學(xué)的表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有朝氣,有活力,是一個(gè)基礎(chǔ)很好的集體。

  目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大;對(duì)學(xué)生情況了解不夠,急需班團(tuán)干部。

  為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹(shù)立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開(kāi)展多樣式的'班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  具體設(shè)想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織好強(qiáng)有力的班委會(huì),授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī)。

  2、要求學(xué)生牢記是常行為規(guī)范:穿戴校服要整齊,準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng),升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到,課桌周?chē)嵑谩n^發(fā)長(zhǎng)短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,自修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。

  4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“進(jìn)取意識(shí)”。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

  第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

  1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。

  設(shè)想1:學(xué)習(xí)上屆高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

  設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;.

  設(shè)想3:我心目中喜歡的男同學(xué)(女同學(xué))

  2、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);

  3、建立班級(jí)書(shū)架(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū),安排專(zhuān)人管理。)4、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

  第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

  1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2、指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校要求開(kāi)展主題班會(huì)。

  3、指導(dǎo)開(kāi)好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì)。

  4、黑板報(bào)出刊。

  5、配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

  6、本班儀容、儀表大檢查。

  7、兩次大考動(dòng)員(期中、期末)。

  第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

  1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭(zhēng)出類(lèi)拔萃。

  2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)、科研類(lèi)特長(zhǎng)生,鼓勵(lì)其保持興趣愛(ài)好,專(zhuān)向發(fā)展,力爭(zhēng)有所作為。

  第五、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

  2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

班主任老師個(gè)人工作計(jì)劃3

  新的學(xué)期即將開(kāi)始,為把我班各項(xiàng)工作搞得更好,特制計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)觀具有時(shí)代精神、健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。

  二、基本情況

  我班現(xiàn)有學(xué)生27名其中女生9名。大多數(shù)學(xué)生能夠遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,成績(jī)良好。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)太差.

  三、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)班級(jí)管理,強(qiáng)化學(xué)生技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、狠抓學(xué)生德育工作,構(gòu)建和諧班級(jí),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。

  3、以教學(xué)為中心,強(qiáng)化素質(zhì)教育。

  4、規(guī)范教學(xué),讓群眾滿意。

  四、德育工作

  1、我班將把學(xué)生的德育工作放在首位,貫穿于整個(gè)教育、教學(xué)工作之中。堅(jiān)持以人為本的發(fā)展觀,堅(jiān)持以規(guī)范為核心,狠抓學(xué)生的德育建設(shè)。

  2、強(qiáng)化兩個(gè)教育工作,把文明禮儀教育和社會(huì)主義榮辱觀教育作為重點(diǎn)內(nèi)容,納入班級(jí)整體工作目標(biāo),深入開(kāi)展一系列的活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃舉行“愛(ài)祖國(guó)、知榮辱”主題班隊(duì)會(huì)一次。

  3、我們以豐富班級(jí)文化生活和環(huán)境建設(shè)為切入點(diǎn),充分發(fā)揮文化育人的功能。通過(guò)開(kāi)展大課間活動(dòng)、及音體美和科技制作的評(píng)比活動(dòng)。將體育、藝術(shù)教育融入德育和素質(zhì)教育之中。

  4、國(guó)慶節(jié),我班將開(kāi)展熱愛(ài)祖國(guó)活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

  5、及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),爭(zhēng)得家長(zhǎng)的支持。

  6、面向全體學(xué)生施教,耐心細(xì)致地做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。本學(xué)期對(duì)本班學(xué)生普訪一次。

  7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

  五、教學(xué)工作

  1、召開(kāi)全體學(xué)生會(huì),分析上學(xué)期本班學(xué)生考試情況,確定本學(xué)期各自的奮斗目標(biāo)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。

  3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),規(guī)范課堂教學(xué),在教學(xué)中使用普通話,規(guī)范字,體現(xiàn)三維目標(biāo),注重學(xué)生的主體發(fā)揮。

  4、狠抓班主任工作,積極學(xué)習(xí)有關(guān)常識(shí),強(qiáng)化自身專(zhuān)業(yè)技能,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  5、積極參加教研活動(dòng),達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高的目的。

  6、認(rèn)真?zhèn)湔n,力在課內(nèi)向課上40分鐘要質(zhì)量,做好課后反思。

  7、及時(shí)為學(xué)生批改作業(yè),全批全該做好紀(jì)錄。

  8、組織好期中、期末試卷分析,并將資料入檔。

  9、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)刊物,嘗試撰寫(xiě)論文,積極參與新課改。

  10、召開(kāi)全體學(xué)生會(huì),總結(jié)分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,評(píng)選出學(xué)習(xí)優(yōu)勝者,評(píng)出三好學(xué)生。

  11、搞好本學(xué)期工作總結(jié),布置假期活動(dòng)。

  六、環(huán)境建設(shè)

  1、堅(jiān)持環(huán)境育人的思想,教室內(nèi)外天天打掃,保持干凈整潔,做到有檢查、有評(píng)比。

  2、利用教室文化、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  附工作安排:

  2月份:

  1、總結(jié)假期工作;

  2、制定工作計(jì)劃,完善各種制度;

  3、營(yíng)造廉潔文化氛圍;

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育(認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣、寫(xiě)好字的習(xí)慣、自覺(jué)學(xué)習(xí)的'習(xí)慣)。

  3月份:

  1、加緊教學(xué)工作,狠抓后進(jìn)生的工作。

  2、積極做好期中考試工作。

  3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育(認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣、寫(xiě)好字的習(xí)慣、自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣)。

  4月份:

  1、期中考試,做好試卷分析。

  2、總結(jié)前段工作,做好教學(xué)工作反思。

  5月份:

  1、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,

  2、搞好期中復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期中考試。

  6月份

  1、慶“六一”活動(dòng)

  2、評(píng)選優(yōu)秀書(shū)法作品;

  3、期末考試。

  7月份

  1、評(píng)選三好學(xué)生;

  2、完成各項(xiàng)總結(jié);

  3、作好假前的準(zhǔn)備工作,部署假期工作。

班主任老師個(gè)人工作計(jì)劃4

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí),我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計(jì)劃:

  一、班況分析

  我班此刻共有幼兒39名,經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,語(yǔ)言表達(dá)本事、與人交往本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,喜歡幫忙他人,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧晕以械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作

  1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對(duì)具體的事物按不一樣的特征進(jìn)行分類(lèi)和排序,在游戲中供給特定的操作材料,幫忙幼兒初步理解和確定事物之間不一樣的關(guān)系,教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行,幫忙幼兒在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動(dòng),并給予適宜的指導(dǎo)。

  3、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  三、保育工作

  1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。

  2、教師組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場(chǎng)地,在活動(dòng)過(guò)程中要留意周?chē)h(huán)境的情景及幼兒本事的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和資料,保證每一天不少于兩個(gè)小時(shí)的`戶(hù)外活動(dòng),逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事。

  3、每一天做好晨檢工作,異常是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來(lái)園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育職責(zé),促進(jìn)親子關(guān)系。

  2、在以往家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情景有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情景與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,共同幫忙孩子提高。同時(shí),我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,取得家長(zhǎng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。其次是經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長(zhǎng)供給一些實(shí)際的幫忙。

  五、教師之間的合作與支持

  在教育活動(dòng)的實(shí)施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教師互相溝通,構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,構(gòu)成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響。

  以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃,我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù),對(duì)工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自我感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,改正存在的不足與缺點(diǎn)。

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