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精選去工廠實習(xí)報告3篇
隨著個人素質(zhì)的提升,報告的使用頻率呈上升趨勢,不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的去工廠實習(xí)報告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
去工廠實習(xí)報告 篇1
一、實習(xí)目的:印刷機結(jié)構(gòu)認(rèn)識、常用工具的使用、拆裝印版、拆裝橡皮布、注意印刷事項和印刷機的保養(yǎng)等,工廠檢修實習(xí)報告。
二、 實習(xí)內(nèi)容
作為技術(shù)人員實習(xí)是不課缺少的部分,在實習(xí)老師的指導(dǎo)下,我們?nèi)チ宋覀儗W(xué)校的實習(xí)工廠,說明的是我們學(xué)校是校辦企業(yè)就是整體的,我們可以直接去校工廠實習(xí),這個工廠和我們學(xué)校同時辦起,具有一點的實力,是安徽新聞出版總署的印刷基地,擁有健全的設(shè)備,雄厚的師資力量和教師團隊,實習(xí)實踐老師,擁有先進的國際印刷機和北京印刷學(xué)院本科院校及武漢大學(xué)的學(xué)士學(xué)位教師,先進的印刷機有德國的海德堡、曼羅蘭、高寶、日本的三陵、小森和我國的北人等,最為關(guān)注的是德國的曼羅蘭一臺機器三千多萬,固定資產(chǎn)一個億左右,是安徽省大專類相當(dāng)可觀的校辦企業(yè)。
我們屬于印刷的專業(yè)人才,主要是印刷,所謂印刷是在機器的設(shè)備上進行的一系列的印刷,印刷包括三個部分,上紙部分、印刷部分、收紙部分,這是整個印刷基本流程其中印刷部分是關(guān)鍵的部分,作為印刷人,就是要控制和掌握印刷機,完成印品的精美印刷,我們就是開機器,印刷各種承印物,保證印品的完美進行。
然而,印刷最基礎(chǔ)的部分也就是拆裝印版、橡皮布和保養(yǎng)等,最為印刷人必備的工作,印版、橡皮布裝的好壞之間影響著印刷品,所以我們要從最基礎(chǔ)的部分做起,拆裝版也是我們實習(xí)的關(guān)鍵,機器清潔工作是維護保養(yǎng)機器的重要方面,做好清潔保養(yǎng)工作不僅可降低廢品率,提高產(chǎn)品質(zhì)量和設(shè)備利用率,還可體現(xiàn)印刷工人思想品德的校正和提高機器使用壽命。
首先,對拆裝版前的要求做一下說明,膠印機的調(diào)整是機器操作的重要環(huán)節(jié)。有些機件的調(diào)整需要在機器運轉(zhuǎn)中進行,有些機件的調(diào)整必須停機進行,都必須遵守安全第一的原則,實習(xí)報告《工廠檢修實習(xí)報告》。如遇到需要到機器內(nèi)進行檢修或調(diào)整時,應(yīng)切斷電源。
此次,要注意人身安全、財產(chǎn)安全、拆裝版是一個技術(shù)要求比較搞的,要求在拆裝印版過程中要保證質(zhì)量的前提下,盡可能的提高速度,因為在實際生產(chǎn)過程中時間就是金錢,總之,拆裝印版要注意許多方面的內(nèi)容。
再次,調(diào)節(jié)機器也是關(guān)鍵的`,很好的利用機器來印出好的印刷品,就需要調(diào)節(jié)印版和橡皮布之間的壓力、橡皮布和壓印輥筒之間的壓力,壓力大小、水墨的平衡、印刷色序等這都是要印前處理的。
拆裝印版是印刷中重要的一部分,若裝印版不正確或沒有裝好,則會影響印刷的套印,更嚴(yán)重則會影響到機器的安全等。
第一天的實習(xí),我真的受益匪淺,上學(xué)期的電機運行技術(shù)只是理論,那么這一周的實習(xí)便是實踐,我們幾個人親手打開了一臺變壓器,親眼目睹了變壓器內(nèi)部的結(jié)構(gòu),知道了鐵心和繞組等內(nèi)部構(gòu)件都是什么
樣子,激動死了,當(dāng)時,雖然一不小心弄了一手變壓器油,但值了 因為我學(xué)習(xí)到了真正的知識。
今天,老師到我們在拆下的變壓器前,認(rèn)真講述了其結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)各自的作用,主要講了分接開關(guān),開關(guān)上的銘牌我也有了很深的認(rèn)識,還觀察分接開關(guān)露出變壓器端上的部分,還有分接開關(guān)的接頭,接頭上的接線??出哪個接線至哪里,我都看得很仔細(xì)
絕緣電阻的測量和直流電阻的測量試驗做得并不是很熟,而且我們組的雙臂電橋還出了點毛病,只能做絕緣電阻和吸收比的試驗,但可惡的是,兆歐表的指針幾乎指無窮處,從來都沒變化過,估計老師看出了我們的困惑,特意拿來了數(shù)字電歐表,給我演示了操作過程,經(jīng)過計算吸收比,我們組的變壓器不合格
昨天還期待今天能用上我們,自己的雙臂電橋進行實驗操作,計劃趕不上變化,不過,同學(xué)們很照顧我們,我們插入到倍的組里,跟大伙一起看,一起琢磨,,一起做,一起討論,感覺大家討論出來的知識特有成就感,操作了兩次,我對下午的考試有了一定的信心。
很快,變壓器的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了
但我們學(xué)到的其實只是皮毛,我們需要的還有更多,基本知識是一方面,更重要的是實際操作,,真的是這樣,將來到了單位里,都是自己獨立處理一些工作問題,這樣的實習(xí)機會,對我來說很寶貴,我很珍惜。
去工廠實習(xí)報告 篇2
實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。
面對大學(xué)的第一個假期,我的擔(dān)憂多過于期待。漫長的一個多月,無所事事的生活,會讓人倦怠,也會讓人慵懶。一直號稱著的,有意義的假期對大多數(shù)人來講根本就是無稽之談。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著,讓我開學(xué)。我是很愿意讓自己的生活充實起來的,即使是會讓我感覺疲憊的忙碌,所以我選擇了,為自己找點事做。不求有多大收獲,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。事實上,對于大多數(shù)人來說,找尋到這一點并不容易。又有誰可以真切了解自己的存在呢?
選擇的地方,是工廠。我認(rèn)為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無論是從能力的角度看,還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個人做著自己的事,每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的'質(zhì)量。一天下來,一直不停的在走,很累。蓬頭垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已屬于另一個世界。這種累是這近二十年以來,我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃,可工作還是要干,該堅持的必須堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作,而那些做體力工作的工人們,又該是何等的辛苦,這些,我不敢想象。
工廠,也是一個獨立社會,在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余,還要為了自己的生計,生存,生活而這樣那樣的明爭暗斗,讓我感覺,人,作為一個社會的存在時是多么的不易。此處暫且不提。
實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi),我感受著工作的氛圍,體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在這里,沒有人會告訴你要做什么,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷……
通過社會實踐的磨練,我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
去工廠實習(xí)報告 篇3
從7月19號到現(xiàn)在,我在冰箱一、三、五、七分廠各實習(xí)了一個星期,學(xué)習(xí)記錄了各個分廠的主要產(chǎn)品和過程加工工藝,親身體驗了不同工段部分操作崗位。在這一個月里,我對分廠有了一個感性的認(rèn)識和理性的思考。
進入公司我就已經(jīng)淡化了自己學(xué)生的身份,在思想上定位為一個工作學(xué)習(xí)者,踏踏實實的學(xué)習(xí)了解車間的每一個工位,總體上還是比較充實和愉快的。
我們在分廠基本上是一天學(xué)習(xí)一個工段。首先,根據(jù)工藝程序圖看過程加工工藝卡片,對照相應(yīng)工位上工人的操作,知道該工位的工序名稱;然后,了解工人的操作要求,該工序產(chǎn)品的型號,需要的材料,工藝要求以及屬于哪一類工序;最后,我會特意關(guān)注該工位上產(chǎn)品質(zhì)量水平,容易出現(xiàn)的質(zhì)量問題點和操作工時。一個工段多走上幾遍,在腦海里就能描繪出整個流程以及每個工序的作用,該工段的設(shè)施布局以及產(chǎn)品線路圖就比較清晰了。
更多的時候,我會問工人各種相關(guān)問題,和他們相處交流非常的愉快,他們總是樂意回答各種問題,在不知道的時候就讓老工人、班長、工段長或者質(zhì)量工藝人員等解答,基本上都能得到比較滿意的答案,我非常高興我所想到的問題都解決掉。從不同的工人身上能夠?qū)W到不同的知識,還能觀察他們的做事風(fēng)格與哲學(xué)。
最重要的我比較喜歡動手,每一道工序都想嘗試一下,在每個工位上動手操作的體會都是不一樣的,掌握了操作技巧總是非常的開心。我從農(nóng)村出來,感覺站著不干活就難受,特別享受操作工具帶來的踏實和舒服。在一些沒有特殊要求的崗位上,我都要嘗試一下,在包裝線上我基本上是從頭干到尾。對于彎管、彎頭、補焊都是可以獨立操作的。
在分廠最高興的兩件事就是與工人交流和實際操作。融入工人當(dāng)中,聽到他們說我踏實肯干認(rèn)真細(xì)致的.評價非常的開心。
經(jīng)過一個月的分廠實習(xí),感覺總是有很多東西不知道和無能為力。很多關(guān)于產(chǎn)品的知識是比較粗淺的。對于整個分廠工段的人機料法環(huán)缺乏一個綜合詳細(xì)的認(rèn)識。對于生產(chǎn)計劃安排和產(chǎn)品流動成本等數(shù)字化的人是太少。盡管我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是工業(yè)工程,對于車間流水線、車間布局、工作環(huán)境、加工工藝,我們無所不關(guān)注,但是,都是一些理念上東西,能夠用得上或者能夠?qū)嵤﹦?chuàng)造價值的方法與理論極少又難。
分廠各有特點,一分廠實習(xí)時間最長為9天,生產(chǎn)絲管式蒸發(fā)器,主要產(chǎn)品是海信,寧波吉德,科龍等,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)大都不復(fù)雜,整個生產(chǎn)銜接比較得當(dāng)。但是焊接質(zhì)量控制不嚴(yán),絲管焊接脫焊,漏焊,鋼絲錯位嚴(yán)重,重復(fù)補焊現(xiàn)象嚴(yán)重,銅焊銀焊漏堵較多,總裝補焊臺和二樓補焊區(qū)總是堆滿產(chǎn)品。記憶深刻的是有一款較為復(fù)雜寧波吉德產(chǎn)品大概150套在摸鋼絲工位上有100套多一點被檢查出有問題。七分廠主要為粘板式蒸發(fā)器,二樓車間布局十分擁擠,產(chǎn)品流轉(zhuǎn)不暢,用于搬運產(chǎn)品的動作浪費非常多,幾乎全部手工操作,機器安放率和利用率很低。三分廠是一個超負(fù)荷生產(chǎn)的分廠,員工氛圍最為惡劣,工作五年十年的老工人心生離意,新工人都難以留下,人員極其不穩(wěn)定。主要是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜,工人勞動強度過大,工時太長,包裝車間連續(xù)三個月加班到晚10:30。工人思想消極,產(chǎn)品質(zhì)量問題層出不窮。五分廠生產(chǎn)狀況較為良好,但是分廠的產(chǎn)品質(zhì)量控制和要求明顯低于客戶的要求,因此修板和報廢嚴(yán)重。噴粉車間由于烘道的烘烤和下午烈日的直曬導(dǎo)致車間溫度在38度以上,工人難以抵擋,問題卻一直不解決,讓人十分心寒。
公司實施的5S管理效果并不理想,整理整頓清掃清潔非常簡單和單一,很多都停留在表面,很難形成習(xí)慣性的素養(yǎng)。這和分廠基層領(lǐng)導(dǎo)的意識和公司領(lǐng)導(dǎo)的管理決心以及員工的工作量不無關(guān)系。
確實,各個分廠都存在不少問題,最終都體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度上面。我們的產(chǎn)品因為不必要的浪費增加了不少成本(比如等待的浪費、搬運的浪費、不良品的浪費、動作的浪費、加工的浪費、制造過多(早)的浪費等)。同時,客戶的投訴也會使得公司產(chǎn)品形象受到顯性和隱形的損失。在制造企業(yè),質(zhì)量就是王道。質(zhì)量改進和控制跟不上客戶要求,就會被新崛起的對手一點點的蠶食我們的市場份額。
其實,發(fā)現(xiàn)問題并不難,在我們公司質(zhì)量部的稽查報告中都有提到。一些常規(guī)性的問題也能得到及時的解決,但是,有些錯誤總是再三的出現(xiàn)。要在很大程度上改善狀況,提高整體生產(chǎn)水平,得提高基層員工的技能和待遇水平以及公司領(lǐng)導(dǎo)層辦事效率。
我總覺得我們公司是沒有真正的企業(yè)文化的。缺乏一個坦誠的交流環(huán)境,很多部門之間難以坦誠的交流,共同的解決問題,“樓上”和分廠配合或許不是是非到位,分廠和員工思想很不統(tǒng)一。
建立一個良好透明的交流平臺十分重要,我們的反饋體系要充分運轉(zhuǎn),問題出現(xiàn)后一定要全力解決。分廠出現(xiàn)問題通過反饋解決后就要形成一個防止再犯制度;分廠的問題“樓上”部門應(yīng)及時解決,比如,分廠設(shè)備換修一定要及時。反饋的雙向必須統(tǒng)一,不能形成開罰單神速解決問題緩慢。
員工的要求必須得到重視。一個良好坦誠的交流平臺包括公開透明的薪資制度,我們的員工總是抱怨從來不知道自己的工資是怎么構(gòu)成的,多余的付出得不到相應(yīng)的回報。將公司的薪資制度告訴每一位員工,鼓勵優(yōu)秀的員工,淘汰落后的員工。否則的話,優(yōu)秀的員工很難留住,包括我們的管理層,員工不關(guān)心產(chǎn)品質(zhì)量,僅靠考核治標(biāo)不治本,先進制度的推行得不到一線員工主動的接受和認(rèn)可。一個公司,不與薪資掛鉤的制度都是陽奉陰違的。
公司的領(lǐng)導(dǎo)要形成“言必行,行必果“的工作作風(fēng)。
我們一線工人是公司的根本。員工的素質(zhì)技能直接影響到產(chǎn)品的產(chǎn)量與質(zhì)量。
開展常發(fā)講堂。公司員工的流動性很大,員工的入職培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)效果肯定會受到影響。公司要做好入職培訓(xùn)和階段性培訓(xùn),把我們的常發(fā)課堂真正的豐富起來,將公司的制造理念不斷強化,提高員工的質(zhì)量意識和技能水平。同時,我們的學(xué)習(xí)材料不能僅限于工藝卡片與師傅傳幫帶。將生產(chǎn)一線的崗位知識經(jīng)驗整理成簡單易懂的文字材料和學(xué)習(xí)光盤。讓員工全面了解崗位知識。在很多優(yōu)秀的企業(yè)都配有崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料的。
重視員工需求。員工的結(jié)構(gòu)在不斷發(fā)生改變,新一代的員工不斷增多。因此,公司要充分注重人性化的管理和柔性生產(chǎn)。車間的高度有毒害氣體要妥善處理。五分廠噴粉車間的防曬窗簾和七分廠氧化線硫酸池上的負(fù)氧風(fēng)機幾個月都不解決。這是絕對愚蠢的作法。工人的生產(chǎn)任務(wù)必須合理分配,杜絕過分的加班。
加強主要質(zhì)量責(zé)任人的管理和培訓(xùn)。他們是分廠質(zhì)量重要執(zhí)行者和監(jiān)督人,他們的意識和意志決定制度的推進程度,明確的職責(zé)和獎罰制度以及良好地協(xié)作能更好的將問題盡量消滅。
在這一個月的實習(xí)中,使得我適應(yīng)了分廠的工作環(huán)境,明白還有很多東西需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí),工作能力有待進一步提高,F(xiàn)在是大小問題都難以解決,但相信以后總能解決一些問題的。
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