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社區(qū)科普半年總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結?偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的社區(qū)科普半年總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
社區(qū)科普半年總結1
隨著城市化進程的加速,城市人口增長的同時,人口素質的提高,以往的科普手段已經(jīng)難以奏效,科普的切入點選擇也更為困難。當今社會的出現(xiàn)乃至社會功能的日益完善,為提高居民精神生活質量、身體素質、精神素質、思想道德和科學文化素質等因素,恰恰就是社區(qū)居民對科普的需求,然而科普工作也是新時期精神文明建設的需要,所以幸福永安社區(qū)20xx年加大了對社區(qū)工作力度,成立了科普教育工作組織機構,制定出工作制度、計劃和“科教進社區(qū)”活動實施方案,重點宣傳科普教育,不失時機的把“科教進社區(qū)”宣傳貫徹到每項工作中,從而達到提高居民的科學知識水平,形成在社區(qū)學科學、講科學、用科學的良好氛圍。
2月8日下午4.00在幸福永安電教室擠滿了本轄區(qū)的中小學生100多人,在這里正在舉辦學生觀看交通安全光碟宣傳片。在活動中,學生們相繼觀看了《珍愛生命 安全出行》、《摩托車啟示錄》二部宣傳片。通過觀看交安全宣傳片,提高了學生們的.交通安全意識,做到了讓交通法規(guī)進入家庭、學校,為預防和減少道路交通事故營造良好的輿論氛圍。下午5.00在幸福永安社區(qū)電教室舉辦小學生詩歌朗誦比賽活動,來參加的小學生有50多個,在活動中分別有8名學生獲獎,并為獲獎學生發(fā)了獎品,通過這次活動激發(fā)了孩子的表現(xiàn)欲望,豐富了孩子們假期的業(yè)余生活。
為了幫助中老年人度過一個幸福美好晚年生活,20xx年2月24日,昆侖街道社區(qū)中心舉辦了“中老年人保健知識”主要內(nèi)容是在更年期是每個人都要經(jīng)歷的一段時期,人在更年期身體和心理都會發(fā)生一系列的變化,容易發(fā)生更年期綜合癥,了解更年期的知識,可以使大家有針對地克服更年期綜合癥。在更年期的中老年朋友要建立良好的生活習慣,每天生活要有規(guī)律,在參加適當?shù)捏w育活動的同時要有適當?shù)哪X力活動;對待生活要積極樂觀,控制自己的情緒,不要發(fā)怒,不要讓憂愁走進自己的生活;建立自己的社交圈子,多和朋友進行交流,分享快樂,排解孤獨;協(xié)調(diào)好家庭生活,減少不良因素的刺激;對更年期明顯的身體、心理不適要及早到醫(yī)院請醫(yī)生指導用藥物治療。
20xx年4月4日,昆侖路街道幸福永安社區(qū)全體工作人員在辦公室舉辦了“心理健康有獎知識答卷”, 12名社區(qū)工作人員參加了此次活動。此次心理健康知識答卷的主要目的是為了在社區(qū)普及心理健康知識,提高社區(qū)工作人員的心理健康水平。
為了進一步推動昆侖街道幸福永安社區(qū)心理健康教育科學知識,提高社區(qū)工作人員與居民的整體素質,提高生活質量。 20xx年5月24日,幸福永安社區(qū)組織轄區(qū)居民18人參加了昆侖街道“歡樂心情 構建和諧”知識搶答賽。在這次活動中,幸福永安社區(qū)榮獲了三等獎的好成績,通過這次活動,使居民了解了心理健康方面的有關知識。
總之半年來通過這些活動提高了科普隊伍的素質,保證科普教育的質量,所以把弘揚科學精神,倡導科學方法已經(jīng)納入到社區(qū)工作中,以科學健康的生活方式推進社區(qū)建設工作的順利進行。
社區(qū)科普半年總結2
為提高社區(qū)科學素質,服務群眾生活,不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法,初步形成了具有社區(qū)特色、自成體系的社區(qū)科普宣傳教育模式積極推進科普工作群眾化、社會化、經(jīng)常化,F(xiàn)將社區(qū)半年來的科普工作情況匯報如下:
一、領導重視建立完善的組織網(wǎng)絡
社區(qū)成立了科普工作領導小組,建立了以轄區(qū)單位、社區(qū)居民共同參與的科普網(wǎng)絡,組建了25人的社區(qū)科普志愿者隊伍,社區(qū)科普服務工作站,一如既往的為居民提供學習科普知識的平臺。
二、依托轄區(qū)科普資源和優(yōu)勢,營造宣傳氛圍
我社區(qū)現(xiàn)有科普宣傳欄、宣傳展板500多個平方,科普宣傳投影儀一個,科普圖書200多冊,并建立了為居民提供各種知識的'科普網(wǎng)站。
三、豐富的科普活動,是體現(xiàn)社區(qū)科普生命力的決定因素
社區(qū)利用逐步完善的科普軟硬件設施,不定期的開展了各種形式的科普活動6次,為居民發(fā)放宣傳資料200多份。開展了為居民宣傳健康科普知識和體檢相結合的科普活動,配合居民日常所需的各種知識來開展的學習型社區(qū)、學習型家庭的創(chuàng)建。
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