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地面測報工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現問題的能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家收集的地面測報工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
地面測報工作總結1
今年,我們根據省、市氣象會議精神,結合本單位實際,緊緊圍繞“轉崗分流、減員增效”的實施方案,本著拓寬就業(yè)渠道,營造新的就業(yè)崗位,逐步走向轉崗增效的原則,努力形成“人人有事干、人人都干好”的發(fā)展局面,我們進行了較為科學的事業(yè)結構戰(zhàn)略性、效益性調整,明確崗位、人員、任務、職責,提高氣象職業(yè)選擇透明度,采取個人自愿選崗,組織審定、考核、競爭上崗的辦法,一步到位進行了全局性的事業(yè)結構調整。具體分為兩個股:基礎業(yè)務股,人員4名,全部?埔陨蠈I(yè)學歷并持證上崗,保證圓滿完成市局下達的各項目標任務。科技產業(yè)股,人員3名,根據不同分工,努力完成市局下達的可用資金創(chuàng)收任務。通過結構調整,大大地調動了全局工作人員的積極性,使各種專業(yè)人才學有所用,在最佳崗位發(fā)揮最佳效益,有效地保證了基礎業(yè)務的`持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展,同時也提高了氣象人員參與市場競爭能力,保證了科技產業(yè)的圓滿完成,為實現工作創(chuàng)一流、生活奔小康的奮斗目標奠定了良好的基礎。
基礎業(yè)務工作本著精干隊伍、持證上崗、競爭上崗、按勞分配、獎優(yōu)罰劣的原則,加大業(yè)務管理力度,完善目標責任制,明確崗位職責、任務、考核、獎罰辦法。本人所承擔的工作與數量、質量、業(yè)績、出勤、效益掛鉤,拉開檔次,引入競爭激勵機制。相繼出臺了屯留縣氣象局目標任務考核獎勵辦法,并嚴把考核獎懲兌現關。通過采取一系列管理措施,充分調動了大家的工作積極性,增強了責任心和事業(yè)感,大力加強了職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育,形成了工作兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、實事求是、埋頭苦干、默默奉獻的良好風氣。在全年的工作中,領導率先垂范,身先士卒,嚴把質量考核關,獎罰兌現關,精心組織業(yè)務學習、集體觀測,按時召開質量分析會,自覺加強節(jié)假日和轉換季節(jié)值班,把各類事故隱患及時地消滅于萌芽之中,使集體業(yè)務素質有了較大提高。全體業(yè)務人員發(fā)揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,同心協(xié)力、扎實工作,不僅執(zhí)行制度的自覺性較上年度有較大提高,同時在維護觀測環(huán)境、場地、儀器等方面也較上年度有明顯改善,基本上實現了業(yè)務管理目標化、操作程序規(guī)范化、環(huán)境、場地標準化。全局測報錯情率0.02‰,報表錯情率0.0個/月,全年無責任事故發(fā)生,各種報表上報及時、出門合格。我局已連續(xù)六年獲得地面測報四星級臺站榮譽稱號,已率先跨入全市地面測報工作的先進行列。
地面測報工作總結2
地面測報是氣象業(yè)務的基礎工作,做好測報工作是每一位測報員的職責。本人在從事地面測報業(yè)務工作中遇到過許多的問題,同時也積累了一些經驗,本文就如何提高地面測報業(yè)務技術談幾點體會。
一、全面系統(tǒng)地把握業(yè)務規(guī)范,嚴格遵循技術流程
地面測報工作的實質就是要精確測定規(guī)定時刻各有關天氣要素的變化值,并嚴密監(jiān)測記錄天氣的變化。其顯著的特點是時間性強,一旦出現疏漏或失誤,往往無法補救。因此,要當好地面測報班,全面系統(tǒng)地把握業(yè)務規(guī)范是基礎,嚴格遵循技術流程是關鍵。 在日常測報工作中,一是要嚴格執(zhí)行交接班制度。接班時要仔細巡視全部儀器,接班后要注意上一班的交待事項,了解本班的工作內容,特別是要對上班所做的一些特殊工作,如換用儀器、拍發(fā)的重要報、一些不正常記錄的處理及備注內容等要仔細復查;二是值班時思想要高度集中,密切監(jiān)視天氣演變情況。對云天的編碼要做到心中有數,對每次觀測、發(fā)報的內容要進行仔細分析校對。巡視儀器時要做到“一看、二聽、三校對”,即看儀器運行是否正常、自記跡線是否正常,聽自記鐘運轉發(fā)音是否正常,校對自記跡線的時間與自記紙的時間刻度是否一致;三是下班前一小時,對班內記錄要進行一次全面的校對。校對時,不能抱著“大概差不多”的僥幸心理,而應對所有記錄再次進行多方面的分析、檢查,改變思維方式及分析方法,往往容易發(fā)現一些錯誤。
在遇到復雜天氣或突發(fā)天氣時,要保持頭腦的冷靜,梳理好所有工作事項。如夏季遇強對流天氣時,要注意蒸發(fā)加蓋、雷暴的移向、雨量重要報的編發(fā)、有無大風、冰雹等。
二、加強季節(jié)轉換期的業(yè)務學習,確保測報質量的連續(xù)性
天氣現象具有明顯的季節(jié)性,因此在季節(jié)轉換之前對業(yè)務規(guī)范要進行有針對性的再學習,熟練掌握可能出現的復雜、特殊的云、天氣現象、以及與此相關的操作規(guī)程、發(fā)報規(guī)定等。如汛期來臨,應事先學習重要天氣報中容易在汛期出現的大風、冰雹、雨量等的.觀測和發(fā)報規(guī)定;還要注意學習各類報文重疊時地處理;冬季來臨前,則要溫習大雪、雪深及濕球溶冰等項目的觀測方法及溶冰不當處理的技術要求,做到心中有數,有效避免技術處理失當現象。特別是在復雜、惡劣天氣即將影響本站時,對可能出現的天氣現象的記載、編報及其處理要提前準備,查閱相關資料,做好各項應急處理,避免因慌亂而造成遲、缺、漏報現象。例如:Cb云滾滾而來,氣勢兇猛,就要想到大風、冰雹、龍卷風等強對流天氣出現的可能,對可能出現的情況盡量想得周全些。
三、報表預審重在認真細致,不放過每一個細枝末節(jié)
報表預審首先要對原始記錄進行嚴格、細致的初審,發(fā)現問題及時進行糾正。氣簿—1、自記紙的預審不要集中解決,最好每次值班時將前幾天的記錄全部看完,到月底工作量會大大減輕,也有利于及時發(fā)現問題,解決問題。初算完成后,主要預審匯總后的報表記錄,認真查看備注欄、氣候概況欄以及格式的正誤等內容。
在人工觀測與自動站并軌運行期間,必須用兩種報表來判斷一些記錄的疑點,在比較時要充分考慮兩種觀測方法各要素的變化特征。一般人工觀測與自動觀測的氣壓差值非常穩(wěn)定,無大起大落,如遇差值較大時,可增加三小時變壓來判斷,因三小時變壓更加穩(wěn)定,這樣就能更加準確判斷記錄的正誤了;因氣溫觀測時間有15分鐘之差,故在升、降溫階段二者比較意義不大,只有在陰天氣溫平穩(wěn)時二者才有比較性,但是二者的日平均值則較一致,差值在0。0—0。3℃之間,日最高為0。0—0。3℃、日最低為0。0—0。2℃;相對濕度的人工觀測與自動觀測可能是測量原理不同,二者差值較大,但總體上差值是平穩(wěn)的;地溫觀測因感應球部的安裝方法不同,普遍0、5、10CM、地面最高地溫傳感器與人工記錄相差較大(只有通過前后幾天的比較才能判斷有無疑誤),自動與人工兩者應多結合作比較。由于自動站儀器的精密性,所以在使用、維護方面更應小心謹慎,嚴格按照規(guī)范要求進行操作,千萬不可麻痹大意。要熟悉自動站儀器的原理和構造,以便更好地操作,爭取在做好遙測儀器的日常維護工作的同時,能夠初步查找、判斷出儀器故障并進行小故障的維修。所以,二者安裝的準確度要求很高;遙測測量與虹吸雨量一致,但由于人工與自動測量時間有10—12分鐘之差,故在雨大時應對照自記紙及過程雨量仔細分析;風向風速在風力較大時二者有較好的一致性,且日最大、日極值數值、風向及時間較準確,但若二者極值有較大的差異,應對照自記紙比較二者的出現時間是否一致。(有時是要素變化比較劇烈二者感應時間不盡相同所引起)
自動站審核程序打印的疑誤信息必須逐條仔細分析,報表打印后,尚需逐項查看有無遺漏、差錯。人工站與自動站月極值也應校對比較。自記記錄的整理以及極值的挑取應反復校對,各日極值與定時值變化應一致,并且要符合當時天氣變化規(guī)律。整理雨量自記記錄時,經時差訂正后各降水時段一定要與天氣現象中的降水起止時間相一致。預審溫度時要逐日審查日變化規(guī)律,如有異常情況,應與地溫、云、天氣現象、日照等配合判斷,有自記記錄應與自記作比較,注意有無誤讀±5℃、10℃之差。審查逐日氣溫極植與定時實測值有無矛盾,通過查看相關要素來判斷數值是否有誤,并與自記最高最低作比較。
審查地面曲管溫度時應注意前后記錄的連慣性,通過對記錄前后對比同一時刻不同層次記錄作比較,有時也能發(fā)現問題。如果地面與地中溫度日變化規(guī)律反常,造成這種記錄反常的原因有:一是誤讀,二是儀器本身受損造成。一些出現次數少的天氣現象容易漏記。例如:颮是一種少見的天氣現象,出現時往往會疏忽記載,為此,根據各氣象要素的變化情況,找出一定規(guī)律,進行判斷分析,就可避免漏記現象。對照《地面氣象觀測規(guī)范》、《地面氣象報表預審辦法》、《綜合解答》、以往查詢單中提出的問題。把好原始記錄關,即對每個觀測項目逐個進行檢查,對每一天的云、能、天、壓、溫、濕等各氣象要素結合起來,分析有無漏記天氣現象或有無矛盾記錄,總結錯情發(fā)生的原因,有針對性地加強重點預審;并與歷年相比看有無技術性方面的問題;報表記錄有更改時,原始資料,報表,信息化資料均要一起改,且改后最好讓其他人再校對一次。做到旬清月結,把好原始記錄分析關,把好氣象要素統(tǒng)計關,對預審出來的問題一一認真填寫并報上級審核員。
此外,平時要加強對不正常記錄及其疑難問題處理規(guī)定的鉆研,多留心,多總結,特別是在進行質量分析時要認真借鑒別人對“疑、誤點”的處理意見。
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