大一第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的大一第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大一第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)1
這學(xué)期仍然是吳迎新老師教我們經(jīng)原.吳迎新老師傳續(xù)他的吹水風(fēng)格。這個(gè)學(xué)期期中考用了寫的情勢(shì),很慶幸我跟助教交流過(guò)。才明白老師真正要我們寫的,理解的是書(shū)上的知識(shí)(很囧的是,他給的問(wèn)題相當(dāng)實(shí)際：珠江水的治理,貧困差距的處理完成)。有一些同學(xué)查了不少網(wǎng)上的資料然后很堅(jiān)苦地聯(lián)合了一下書(shū)本分析,但由于書(shū)本上的點(diǎn)提得太少最后分?jǐn)?shù)可能并不高。我則依據(jù)師姐給的意見(jiàn)去用更多書(shū)上的東西,結(jié)果還真不錯(cuò)。我必須說(shuō)吳老師有時(shí)候的確很難捉摸。好像這次的期末考試,我們預(yù)先說(shuō)好的范圍是,最后助教提供的范圍也只是上述我說(shuō)的。但期末試題卻出現(xiàn)了CH.27的相關(guān)題目,兩道選擇,一道大題,共計(jì)約14/100分�？荚嚽�,CH.27根本沒(méi)講過(guò),以是我認(rèn)為是比較不公允和不與人為善的。不少同學(xué)認(rèn)真讀書(shū),遵循老師的教誨,卻未能在考試中反映他們?nèi)康呐�。因�(yàn)橐粋�(gè)有著常規(guī)思路的同學(xué),絕對(duì)不會(huì)預(yù)料到四個(gè)輪子會(huì)出現(xiàn)在卷子上。事到如此,我也只能說(shuō)服自己"你碰到這樣的題,人家也是碰到這樣題,有啥子好抱怨的"來(lái)安慰自己。當(dāng)然作為第一科要考的專業(yè)必修課,你說(shuō)不影響然后考試的闡揚(yáng)可能嗎?也許我要放輕松的,希望自己的成績(jī)不會(huì)因?yàn)槟菐椎李}而受到大影響吧。說(shuō)完老師,談?wù)勎液芨屑さ囊晃恢?可能一些朋友已在我上學(xué)期的總結(jié)知道她是誰(shuí)了。她就是08金融的蔣師姐了,她一如既往地耐心解答我的問(wèn)題,還記得我很不稱身份地問(wèn)了她N個(gè)中微的問(wèn)題,真的`希望她也安享這一年下來(lái)做助教的經(jīng)歷。謝謝你,熠青師姐。
中微的老師,說(shuō)起來(lái)也是各有各的故事啊。關(guān)于中微,最的東西是由王則柯教授教給我們的,包孕邊際分析,市場(chǎng)交易等等。他是一位十分睿智的老師,能用很簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言共同圖形,圖解微不雅經(jīng)濟(jì)學(xué)。提醒一下各位哦,不要叫王老師"名嘴"啊~在他眼中不是一個(gè)具備褒義色彩的詞語(yǔ)哦。然后消費(fèi)者理論是才國(guó)偉老師來(lái)教的,他經(jīng)常發(fā)出一些讓人摸不著腦袋的笑聲…不過(guò)呢,總體而言,他的教學(xué)還是十分清晰的,只是同學(xué)們反映他的期中考題有點(diǎn)難。我想老師也只是想拉拉差距吧。最后,談?wù)劺罱芾蠋�。�?怎樣說(shuō)了,他是一位十分S的老師,不知道這樣子概括是否恰當(dāng)。他有不少出格的不雅點(diǎn)和看法,其中比較經(jīng)典的是在他嘗嘗試使用英語(yǔ)來(lái)抒發(fā)課程內(nèi)容的時(shí)候,大家反映很冷淡,他問(wèn)了一句："你們分了中英文班,他們(指英文班的同學(xué))是不是就比較吃虧呢?"還有是"你們高考要考英語(yǔ)聽(tīng)力嗎?"(我想他當(dāng)時(shí)真的感到十分失望才說(shuō)了這句,以是希望大家都體諒一下李杰老師的心情)。其實(shí),李杰老師還是一位很不錯(cuò)的老師。正如有位師兄跟我說(shuō)過(guò),如果給個(gè)小班給她教,應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)吧。說(shuō)到考試,我覺(jué)得他出題還算是蠻有心思的。但是很缺憾我最后關(guān)于博弈的一個(gè)題沒(méi)做好,希望不會(huì)造成太大的影響。
管帳可能是今朝為止,我最感興趣的一科了。很缺憾告訴大家,第二感興趣的也許是管理學(xué)。財(cái)政管帳可以說(shuō)是一門十分實(shí)用的課程。很欣賞盧銳老師那句："千萬(wàn)不要放棄管帳"。事實(shí)上,財(cái)政生產(chǎn)進(jìn)度報(bào)表就是公司的體檢表,而商科恐怕就離不開(kāi)公司的研究了。其實(shí),期中考以前是柳建華老師教的。柳建華老師是一位比較年輕的老師。我印象最深的是它期中考的題比較阿誰(shuí)…以是有不少人很高分。相反我覺(jué)得盧銳老師十分靈活,期末考的題就是比較靈活的題。真正考到基本的知識(shí)點(diǎn)卻又有難度的設(shè)計(jì)。這份試卷和其它做過(guò)的試卷都比較不同。我很希望在大二能做財(cái)政管帳的助教,真的很希望和10屆的小朋友分享自己的學(xué)習(xí)看法。我們的助教是沛娜師姐和靖凱師兄,兩位助教都很贊。師姐的耐心答疑和師兄的絕妙歸納都讓我十分欽佩哦。謝謝你們了。
大一第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)2
光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。對(duì)于這個(gè)學(xué)期，我自己好好的想了想，許許多多的事情都已過(guò)去，感覺(jué)都好像是發(fā)生在昨天，可在想想，所有的一切都早已過(guò)去，我們想在唯一能做的就是不要讓自己再后悔！不論在生活方面還是學(xué)習(xí)方面。
學(xué)習(xí)生活
俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”，一場(chǎng)比賽的成功在于一學(xué)期的努力刻苦，每一天的努力就是綴連成功的元件，缺一不可。決定一桶水截水多少，取決于最短的一片模板。所以不論何時(shí)何地，我都應(yīng)該樹(shù)立持之以恒，溫故知新的態(tài)度。所以對(duì)于我們自己也是一樣的，時(shí)刻都要記得把自己的短處補(bǔ)齊。班級(jí)生活
在這個(gè)學(xué)期，數(shù)控一班的團(tuán)支書(shū)的由我擔(dān)任。通過(guò)這一年的生活，與大部分同學(xué)打成一片。這個(gè)學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)比較多，辯論賽，籃球賽，唱紅歌，讀書(shū)月，心理節(jié)……在這些活動(dòng)中，大家在活動(dòng)中給了我很大的支持與鼓勵(lì)，讓我能夠放心大膽的做自己的所思所想。例如20xx年6月的唱紅歌比賽，雖然大家因?yàn)榫o張忘詞而發(fā)揮不佳，但在在平時(shí)每位同學(xué)都積極配合班委的工作，給了我們最大的'支持！不過(guò)大家并沒(méi)有因此感到氣餒與失落，大家依舊有著信心期待下次的勝利！
實(shí)訓(xùn)生活
這個(gè)學(xué)期，我們班在學(xué)校進(jìn)行了“鉗工實(shí)訓(xùn)“。通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，自己在實(shí)訓(xùn)車間用自己的雙手和必要的工具完成了自己的鉗工工件。在這個(gè)月中，學(xué)校盡量的給我們安排的像是在社會(huì)中一樣，也讓自己的睡懶覺(jué)習(xí)慣不復(fù)存在。也是通過(guò)鉗工實(shí)訓(xùn)，讓我們知道身體健康，堅(jiān)持鍛煉的重要！也是因?yàn)閷?shí)訓(xùn)，大家在日常生活中能夠相互扶持，相互幫助，團(tuán)結(jié)了班級(jí)，深化了友誼！
CAD培訓(xùn)
通過(guò)學(xué)校的AutoCAD培訓(xùn)，不但讓自己的課余生活得到了最大化的充實(shí)，也給自己一個(gè)補(bǔ)足不足的機(jī)會(huì)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，不但讓自己的水平得到了質(zhì)的飛躍，也讓自己慢慢追上其他優(yōu)秀同學(xué)的腳步。通過(guò)培訓(xùn)之后的比賽，讓自己看到了自己身上依舊殘留的缺點(diǎn)，讓自己受益匪淺！也是通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)明確了自己未來(lái)求職的方向，重新正視自己的未來(lái)人生道路！
英語(yǔ)三級(jí)
英語(yǔ)是一門重要的課程，也是自己感興趣的課程之一，更是在社會(huì)中越來(lái)越受到重視的一種能力。這個(gè)月的英語(yǔ)三級(jí)測(cè)試就是對(duì)自己英語(yǔ)水平的一個(gè)測(cè)試，也是對(duì)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。
光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長(zhǎng)的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。
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