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助學(xué)貸款工作總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的助學(xué)貸款工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
助學(xué)貸款工作總結(jié) 篇1
在這個(gè)學(xué)期中，我們抓住機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在部門全體成員的積極努力，積極配合下，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。這其中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足之處。本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，助學(xué)貸款部可以將本學(xué)期主要工作，按4個(gè)主要的月份按順序分：為9月份中心招新工作、10月助學(xué)金工作、11月份兼職數(shù)據(jù)庫(kù)和中心的宣傳工作、12月份資助中心的博客建設(shè)工作四大部分。所以主要工作也是按照這個(gè)順序逐一開(kāi)展，下面是主要工作回顧。
一、資助中心的招新工作。9月份，新學(xué)期伊始，為了能使新生更多的了解學(xué)生資助中心，能夠積極參與中心的招新納新，為資助中心補(bǔ)充新的血液，我們學(xué)生資助中心擴(kuò)大了宣傳力度，張貼出了海報(bào)及通知，各位主任及干部干事不辭勞苦、耐心的講解著中心的招新流程、各部門的設(shè)置及日�；顒�(dòng)。我們部門在此次找新工作中新招干事5名。
二、貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)建立和助學(xué)金工作。10月份開(kāi)始，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[20xx]13號(hào)）、《財(cái)政部教育部關(guān)于的通知》（財(cái)教[20xx]90號(hào)）精神，以及省財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)吉林省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》吉財(cái)教[20xx]559號(hào)等文件精神，為激勵(lì)我院學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，體現(xiàn)黨和政府對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷，學(xué)生處資助中心助學(xué)貸款部在院老師的指導(dǎo)下在各系的大力支持和配合之下，較好地完成了此項(xiàng)工作，在十月上旬，我們部門下到各系，開(kāi)展了貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)建檔工作，并將各系收集好的數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計(jì)。十月下旬，我們部門開(kāi)展了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金的輸機(jī)工作，隨然工作任務(wù)量大，但是我們部門在其他部門的配合在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了輸機(jī)任務(wù)。
三、兼職數(shù)據(jù)庫(kù)的'建立和中心宣傳工作。為了更好的為我們想要參與勤工助學(xué)的同學(xué)提供崗位，我們中心下到大一各個(gè)班級(jí)宣講介紹了資助中心，并介紹了兼職數(shù)據(jù)庫(kù)。我們貸款部負(fù)責(zé)的是水利計(jì)通系。
四、資助中心博客建設(shè)：為了更好的介紹我們資助中心，即使介紹新的勤工助學(xué)崗位，在王有武主任的指導(dǎo)和王炳良同仁的幫助下，我們部門初步建設(shè)好我們中心的博客。
對(duì)于下學(xué)期我們工作將隨實(shí)際情況而定，同時(shí)注意培養(yǎng)下一屆接班人�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們有成就，也有不足。但我們富有激情，我們相信我們中心明天更美好。
助學(xué)貸款工作總結(jié) 篇2
大學(xué)生助學(xué)貸款得到了各級(jí)地方政府的大力提倡和推廣，但在金融機(jī)構(gòu)卻勉為其難，實(shí)踐中進(jìn)展緩慢。造成的原因復(fù)雜多樣，涉及到行政體制、金融體制、教育體制深層次矛盾和利益分配格局以及社會(huì)信用環(huán)境建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域。主要表現(xiàn)在：
1、政府對(duì)助學(xué)貸款協(xié)調(diào)督促難以到位。我國(guó)金融管理體制在98年實(shí)施了重大改革，金融機(jī)構(gòu)（農(nóng)村信用社除外）實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)和管理，造成政府協(xié)調(diào)督促難以落實(shí)。
2、金融機(jī)構(gòu)對(duì)助學(xué)貸款缺乏興趣。助學(xué)貸款是一現(xiàn)政策性業(yè)務(wù)，與金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀存在著矛盾。助學(xué)貸款業(yè)務(wù)具有單筆金額少、涉及環(huán)節(jié)多，回收期長(zhǎng)，利率低，管理成本高的特點(diǎn)，經(jīng)辦每一筆業(yè)務(wù)所花費(fèi)投入的人力、財(cái)力、物力成本，加上各項(xiàng)費(fèi)用，使該項(xiàng)貸款收益少甚至虧本。并且助學(xué)貸款利息50%部分需要財(cái)政補(bǔ)貼解決，而財(cái)政補(bǔ)貼部分須經(jīng)教育、財(cái)政部門層層審核審批，往往難以在較短的時(shí)間內(nèi)落實(shí)到位，影響了金融機(jī)構(gòu)當(dāng)期利息收益。
3、助學(xué)貸款制度設(shè)計(jì)和職業(yè)道德建設(shè)滯后。各金融機(jī)構(gòu)沒(méi)有制定相應(yīng)的助學(xué)貸款操作辦法，對(duì)助學(xué)貸款的開(kāi)辦機(jī)構(gòu)、申請(qǐng)條件、發(fā)放程序、會(huì)計(jì)核算辦法等缺乏具體的制度設(shè)計(jì)。部分學(xué)生家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為助學(xué)貸款也屬于“國(guó)家福利”性質(zhì)，可無(wú)償使用。更有人認(rèn)為助學(xué)貸款只怕貸不到，不怕還不掉，到期自有國(guó)家會(huì)想辦法核銷。部分信用社在把助學(xué)貸款作為一種稀缺資源，加以感情化、權(quán)力化的運(yùn)用，大大提高了助學(xué)貸款的門檻，使處于社會(huì)弱勢(shì)群體的貧困家庭可望而不可及。助學(xué)貸款逐漸演變成了一種人情貸款、權(quán)力貸款。
助學(xué)貸款工作開(kāi)展的好壞，直接關(guān)系到國(guó)家和人民的福祉。根據(jù)**縣助學(xué)貸款工作實(shí)際，為此建議：
1、加大宣傳力度，提高對(duì)助學(xué)貸款的認(rèn)識(shí)。各職能部門要充分提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟，進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)已出臺(tái)的'相關(guān)政策和措施，不斷改進(jìn)和完善助學(xué)貸款的方式方法。金融、教育部門和新聞媒體要向?qū)W生和全社會(huì)作好政策宣傳工作，讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界都能了解助學(xué)貸款的相關(guān)內(nèi)容和相關(guān)政策。教育部門應(yīng)督促學(xué)生、家長(zhǎng)配合金融部門做好助學(xué)貸款的管理、情況反饋和畢業(yè)后的跟蹤工作。
2、政府應(yīng)指定金融機(jī)構(gòu)辦理大學(xué)生助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。農(nóng)村信用社辦理助學(xué)貸款業(yè)務(wù)具有不可替代的優(yōu)勢(shì)和理由。農(nóng)村信用社點(diǎn)多面廣，機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)遍布全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，符合貧困學(xué)生分布狀況，能更近更快地解決城鎮(zhèn)農(nóng)村貧困學(xué)生助學(xué)貸款的需求。同時(shí)，政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠扶持政策，對(duì)信用社開(kāi)辦此項(xiàng)業(yè)務(wù)增加的成本支出，應(yīng)給予一定方式的彌補(bǔ)，對(duì)有關(guān)稅費(fèi)，給予適當(dāng)?shù)臏p免。
3、盡快制定**縣財(cái)政貼息助學(xué)貸款實(shí)施辦法，彌補(bǔ)制度設(shè)計(jì)缺陷。制度設(shè)計(jì)力求做到內(nèi)容具體明確，程序規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，可操作性強(qiáng)，具有前瞻性、科學(xué)性和后續(xù)可升級(jí)性。
4、建立助學(xué)貸款舉報(bào)查處制度和政府救助制度�？h政府應(yīng)統(tǒng)一設(shè)立舉報(bào)電話，專人負(fù)責(zé)。對(duì)有舉報(bào)經(jīng)查實(shí)違規(guī)的人和事要堅(jiān)決查處。并對(duì)家庭特殊困難的學(xué)生實(shí)行政府救助，政府應(yīng)設(shè)立助學(xué)救助基金，每年經(jīng)特別程序核定一批特殊貧困學(xué)生，由基金代其償還部分助學(xué)貸款本金利息。
助學(xué)貸款工作總結(jié) 篇3
在過(guò)去的一年里，為了減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使更多學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)想，我們素拓部針對(duì)這項(xiàng)事宜做了許多工作，盡我們最大的努力去為貧困生以及那些需要幫助的同學(xué)提供我們力所能及的幫助，為他們提供勤工助學(xué)崗位信息，積極配合國(guó)家助學(xué)貸款工作的開(kāi)展。
一、國(guó)家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜；
1、首先我們對(duì)各班貸款人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，召集貸款人員開(kāi)會(huì)，播放助學(xué)貸款操作視頻，另外提點(diǎn)相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、在熟知操作事宜后，我們以班為單位進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，為減少填寫錯(cuò)誤，我們?cè)谌烫峁⿴椭�，�?duì)其進(jìn)行疑難解答。
3、之后是素拓部的整理收集資料的工作。包括學(xué)生貧困證明及承諾書(shū)、父母身份證及學(xué)生身份證學(xué)生證復(fù)印件等。并且及時(shí)對(duì)已交納和未交納材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4、在工作接近尾聲時(shí)，我們對(duì)所有材料匯總，提交至學(xué)院，順利完成此次助學(xué)貸款工作。
二、工作感想
1、肯定的：
在此次工作中，我們始終秉持著對(duì)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，腳踏實(shí)地地做好每一步工作。通過(guò)這次的.工作，我們對(duì)國(guó)家的一些政策有了一定的了解，工作能力有也顯著進(jìn)步。
工作過(guò)程中我們也遇到了一些情況，一位學(xué)生不小心將我們的一部分匯總材料丟失，幸好我們?cè)诔醪絽R總完畢后準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單備份，為減少工作量發(fā)揮重要作用。這讓我覺(jué)得做事情時(shí)，有時(shí)候多留一個(gè)心眼或許不是一件壞事。
2、不足的：
網(wǎng)上填報(bào)時(shí)很多同學(xué)都出現(xiàn)諸多問(wèn)題，可能前期我們沒(méi)有把注意事項(xiàng)傳達(dá)清楚，協(xié)調(diào)不夠到位。
認(rèn)清自己的不足后我們會(huì)在此次助學(xué)貸款工作中以及往后的各項(xiàng)工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的工作水平及能力。
助學(xué)貸款工作總結(jié) 篇4
20xx年，在學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)下，我院積極貫徹有關(guān)助學(xué)貸款文件精神，努力做好國(guó)家助學(xué)貸款新機(jī)制的宣傳工作，加大學(xué)生貸款材料的審核力度，進(jìn)一步加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)教育。通過(guò)全院上下的共同努力，學(xué)生貸款工作已取得階段性成果�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、我院高度重視國(guó)家助學(xué)貸款工作，在思想上充分認(rèn)識(shí)到做好助學(xué)貸款工作的重要性
國(guó)家助學(xué)貸款政策下來(lái)后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常的重視，由我負(fù)責(zé)統(tǒng)管貸款工作，各年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)助管理，還在學(xué)生會(huì)中設(shè)立一個(gè)勤工助學(xué)部，讓勤工助學(xué)部學(xué)生協(xié)助貸款經(jīng)辦老師做好貸款工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還要求我們做到積極主動(dòng)深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況。積極主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款宣傳，指導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)在助學(xué)貸款辦理過(guò)程中應(yīng)盡的義務(wù)，并要求全院貸款相關(guān)工作人員帶著深厚的感情認(rèn)真落實(shí)和推進(jìn)我校貧困家庭學(xué)生貸款工作相關(guān)政策。
二、嚴(yán)把院內(nèi)審核關(guān)，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行高效放款打下良好基礎(chǔ)
學(xué)院按照上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格審查貸款學(xué)生資格和條件、按照經(jīng)的要求認(rèn)真準(zhǔn)備貸款學(xué)生的材料并對(duì)材料認(rèn)真審核，力爭(zhēng)將問(wèn)題在院內(nèi)解決，確保報(bào)送銀行時(shí)材料的完整性，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行的高效放款打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、積極開(kāi)展助學(xué)貸款學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)教育
積極組織學(xué)生參加學(xué)校邀請(qǐng)貸款銀行工作人員與貸款學(xué)生座談，讓學(xué)生明確還貸的操作流程和具體辦法。通過(guò)座談會(huì)，銀行向貸款學(xué)生宣傳全國(guó)個(gè)人征信系統(tǒng)的情況，加強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)履行貸款協(xié)議的理解。同時(shí)在學(xué)院內(nèi)結(jié)合本學(xué)年學(xué)校誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，圍繞誠(chéng)信貸款開(kāi)展演講、辯論、主題班會(huì)以及定期給貸款學(xué)生觀看有關(guān)誠(chéng)信和感恩電影等系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。
四，助學(xué)貸款貸后管理
助學(xué)貸款貸后管理特別是催款一直以來(lái)都是我們比較頭痛的問(wèn)題，雖然多數(shù)具備還款能力的貸款畢業(yè)生的還款心態(tài)和還款行為都是良好的，具有良好的信用表現(xiàn)，但是仍然有極個(gè)別同學(xué)由于缺乏基本信貸知識(shí)，甚至是抱有僥幸心理，導(dǎo)致還款不及時(shí)、不足量。在催款的過(guò)程中我們也遇到了一些比較棘手的問(wèn)題。比如說(shuō)，有些學(xué)生一畢業(yè)后就銷聲匿跡，還有一些比我們還要早畢業(yè)的學(xué)生，根本找到不聯(lián)系方式，最困惑的是與貸款學(xué)生家長(zhǎng)的語(yǔ)言溝通問(wèn)題。有些家長(zhǎng)不但不會(huì)講普通話，連聽(tīng)普通話都費(fèi)勁。針對(duì)上面的`一些情況，我院積極采取措施，加大給學(xué)生的誠(chéng)信教育，在學(xué)校已建立的信息庫(kù)的基礎(chǔ)上，再給每個(gè)年級(jí)的貸款學(xué)生建QQ群，并最大限度的挖掘我們的潛力，多掌握幾門方言，以保證貸后工作的順利完成此。
五，建議
第1點(diǎn)。建議領(lǐng)導(dǎo)給我們長(zhǎng)期工作在貸款工作一線的老師發(fā)點(diǎn)福利，類似于就業(yè)獎(jiǎng)金。
第2點(diǎn)。應(yīng)昨天中午開(kāi)會(huì)同志的強(qiáng)烈要求，建議我們的超業(yè)同志，晚上點(diǎn)菜時(shí)不要點(diǎn)與昨天中午一樣的菜。
謝謝！
助學(xué)貸款工作總結(jié) 篇5
樂(lè)至縣生源地信用助學(xué)貸款工作在各級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，全體工作人員通過(guò)共同努力，超額完成了上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。切實(shí)做到了“應(yīng)貸盡貸、簡(jiǎn)化程序、防范風(fēng)險(xiǎn)”，較好地解決了縣內(nèi)貧困學(xué)生的'入學(xué)問(wèn)題。
一、生源地貸款完成情況
20XX年樂(lè)至縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)合樂(lè)至縣農(nóng)村信用社為我縣貧困大學(xué)新生和在校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生總共發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款1571500.00元，貸款學(xué)生共計(jì)282人。
二、生源地助學(xué)貸款工作中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┬庞蒙�
1、發(fā)放貸款把關(guān)不嚴(yán)。
對(duì)于個(gè)別未在當(dāng)年申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生，信用社未及時(shí)與縣學(xué)生資助管理中心銜接，核實(shí)該生的實(shí)際貸款狀況，私自劃撥助學(xué)貸款到該生賬戶。四川美術(shù)學(xué)院工藝設(shè)計(jì)專業(yè)林蘭同學(xué)本人只在20XX年申請(qǐng)過(guò)生源地信用助學(xué)貸款，20XX年未主動(dòng)提出貸款申請(qǐng)，信用社則按照以往慣例劃撥貸款。
2、貸款發(fā)放程序不規(guī)范
部分貸款學(xué)生獲得的助學(xué)貸款，未經(jīng)縣學(xué)生資助管理中心填寫《放款通知書(shū)》通知信用社劃撥。青海師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)楊青源、攀枝花學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)彭艷洪、內(nèi)江師范學(xué)院體育教育專業(yè)倪燕、四川大學(xué)化學(xué)生物工程專業(yè)李濤等四位同學(xué)均未向縣學(xué)生資助管理中心報(bào)送《確認(rèn)回執(zhí)函》，我中心也未填寫《放款通知書(shū)》通知信用社放款，信用社未知悉我中心，私自劃撥助學(xué)貸款給以上四位學(xué)生。
�。ǘ┛h內(nèi)各高中學(xué)校
1、宣傳工作不到位
多數(shù)高中學(xué)校忙于提高教學(xué)質(zhì)量，專注于教學(xué)工作，忽略了生源地助學(xué)貸款任務(wù)。
2、思想上不夠重視
本年度生源地信用助學(xué)貸款生源總共覆蓋了縣內(nèi)九所高中學(xué)校，其總體任務(wù)完成情況較好。有的學(xué)校還超額完成了指標(biāo)任務(wù)數(shù)，但個(gè)別生源較多的高中學(xué)校的任務(wù)完成情況反而不夠理想。
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