三好學生個人總結（精選12篇）
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的三好學生個人總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
三好學生個人總結 篇1
我進入小學以來一貫表現(xiàn)良好，這次想?yún)⒓颖景唷叭脤W生”評選活動。現(xiàn)將自己各方面的情況小結如下：
在思想品德方面，我尊重老師、團結同學、熱愛集體、遵守校紀班規(guī)。如積極響應老師號召，為班級帶綠色植物；始終堅持每周一穿校服、帶紅領巾。在生活上，我節(jié)儉自律，從不和同學攀比，也不亂向家長要東西。因表現(xiàn)突出，我曾兩次當選班級值周班長，還被評為班級的“品德標兵”。
在學習方面，我上課認真聽講，嚴格按要求完成各項學習任務，各科考試成績優(yōu)良。我的語言表達能力突出，作文多次被老師宣讀，也因此擔任班級的語文組長。因為英語發(fā)音準確、聲音洪亮，被老師選為班級的英語“金話筒”。由于各門學科均衡發(fā)展，我榮獲班級“學習標兵”稱號，二年級以來還擔任班級的學習委員一職。
在其他方面，我也能積極上進、不甘人后。我剛開始體育成績不夠好，但在自己不懈努力下體育也拿到了“優(yōu)”。我非常熱愛文藝活動，曾當過班級元旦聯(lián)歡會的`主持人。作為現(xiàn)在班上的文藝委員，我總是積極組織同學開展活動。此外，我還在課余時間學習古箏，提高自己在文藝方面的素養(yǎng)。
我覺得自己在學習和做事時不夠踏實，有粗心的壞毛病。希望今后能努力克服這些缺點，做一個全面發(fā)展的好學生。
三好學生個人總結 篇2
我很榮幸在這個學年獲得了“校三好學生”的光榮稱號，能夠獲得三好學生的稱號讓我感到很高興，不過我在過去的這一年里確實付出了很多的努力。
我在平時的學習上總是爭取做到端正學習態(tài)度。我相信一個好的學習方法對學好學科知識有著非常大的幫助，因此我根據(jù)自己的學習情況總結出了一套很有效的學習方法，這種學習方法可以幫助我大量的吸收知識，還能使我有更多的課余時間去參加課外活動。
我平時還積極參加各種課外的知識比賽，如課外科技作品競賽以及全國大學生電子競賽的培訓，這些培訓不僅可以拓展自己在各方面的相關知識，還能夠幫我提高應用知識的能力。我總是習慣在學習時做到獨立思考各種問題。我隨著自己學習能力的不斷提高，不僅學到了很多基礎學科知識和本專業(yè)知識，還讓自己的心理有了一個很大的飛躍。這讓我能很快地掌握一種新的技術知識。
我在學習各種知識的這段時間里更與老師們建立起了濃厚的師生情誼。老師們對我耐心的教導使我體會到了學習的.各種樂趣所在。我與班級上的全體同學也建立起了很好的學習關系，做到跟大家一起克服難關。
我在過去的一年里所堅持努力的付出終于得到了回報，讓我收獲了“校三好學生”這一光榮的稱號，我在今后將會不斷奮發(fā)向上繼續(xù)努力。
三好學生個人總結 篇3
本人作為一名三好學生，我認真學習，努力提高學習成績，生怕對不起這一榮譽，我性格開朗、為人正直。在生活上、學習上樂于助人，班級榮譽感很強。作為一名學生，我嚴格遵守班級、學校的紀律，努力做好一名合格的中學生。
我愛好學習，自己白天上課沒弄懂的知識點，晚上就在寢室里打電燈學習，晚上放學后利用在寢室和商店閑逛的時間留在班上學習，雖然時間不長，但每天堅持20分鐘如此以來也有一筆時間，我英語不好，但每天堅持背英語單詞，上課配合老師，成績應該有所進步。
我樂觀開朗、樂于助人，當別人有不懂得問題，只要他來找我我就會給他解答，而且我性格很好，從不與同學發(fā)生矛盾，在班上與同學相處融恰。
我集體榮譽感強，當班上與其它班拔河比賽、籃球比賽時總是放下一切去吶喊助威，且常為班上作好事，當門口排水管堵住時我總會拿著棍棒捅開。而且對班上的狀況很關心，對班干工作積極配合。遵守校紀校規(guī)絕不給班上抹黑，而且積極向上。爭取做到“德、智、體、美、勞”的正好青年。
做事一絲不茍是我做事的原則。在我看來做事要么不做，做就要做到最好，任何老師交給的`任務都會不折不扣的完成。
在這個從奮勇爭先的班級里我只不過是滄海一栗，所以我不甘心，我相信我會做的更好，在今后的學習生活中我會更努力，做好一名優(yōu)秀的中學生。
三好學生個人總結 篇4
我叫xx，今年12歲，就讀于xx班。在老師眼里，我是一個品學兼優(yōu)的好學生;在父母眼里，我又是一個懂事聽話的乖孩子。
在學校里，我遵守校規(guī)，遵守班級紀律。我上課時能做到上課認真聽講，不做小動作，我絕對不讓自己輸在起跑線上。在教室外遇到老師，我會主動地敬一個標準的隊禮，并說聲：“老師好”。在學習方面，我嚴格要求自己，在老師和同學的鼓舞與幫助下，我在學習上取得了比較好的成績。
作為一名學生，學習是學生的天職。老師經(jīng)常表揚我的`字寫得好，但是我不會驕傲，只會繼續(xù)努力。有一句俗話說得好，“功夫不負有心人”，是因為我付出了許多努力，才會有今天如此大的回報。
在同學遇到困難時，我會熱心的幫助他們解決困難。身為班干部，我會擔任好這個職務，給同學其到模范帶頭的作用。每天上學不遲到，放學不早退。還要對學習認真負責。我會認真完成老師布置的家庭作業(yè)。我對同學誠實守信，我非常熱愛我的班集體。
在家里，我會幫助父母做一些力所能及的家務活，不和父母頂嘴，不惹父母生氣，我們一家人生活得其樂融融。
我酷愛讀書，我把讀書當做每天的快樂。因為從書中可以汲取許多的知識，幫助我的學習，開闊我的視野，解答我的疑惑。
在以后的學習生活中，我將以“三好學生”地標準為準則，加倍努力，爭取取得更大的進步。
三好學生個人總結 篇5
能夠有機會參加三好學生評選是我的榮幸，不過在過去的一年里，我確實付出了努力。我一直擔任班級生活委員，我積極組參加院級以及校級的活動。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自己反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
在學習上，態(tài)度端正，認真對待所學的每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己，并在20xx—20xx年度獲得國家勵志獎學金，而且被評為優(yōu)秀團員。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽，如參加電氣工程系舉辦的“電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試大賽”并榮獲二等獎。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，學到很多專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
在社會實踐方面，積極參加各種社會實踐活動，在20xx年10月到20xx年12月期間一直參加青年志愿者活動，并在課余時間參加勤工儉學在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的'溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經(jīng)驗的師傅請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經(jīng)驗，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學保持好的關系。為人和善，關心他人，樂于奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉^去，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼，同學們也都非常樂意和我打交道。
以上總結是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我有資格參選“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發(fā)向上，不斷努力，爭取在各個方面做到我的，實現(xiàn)我的個人價值，同時也幫助到別人。
三好學生個人總結 篇6
自20xx年9月入學以來，在學校的關懷和教師的幫忙下，在父母的疼愛和自身的努力下，我成績優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個學年，我都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽，xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。
我在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規(guī)范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。
在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學教師關系融洽，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“禮貌學生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事，擁護國家的領導。在汶川地震時，我?guī)ь^捐款，幫忙救災。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時，我也積極參與了火炬的傳遞活動。對于學校組織的校運會、“學校文化藝術節(jié)”等活動中，我也同樣積極對待，并且表現(xiàn)不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。
在平日的學習中，該生堅持了自覺而嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。對于學過的例題，我總能舉一反三。而對于做錯的題目，我也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，我的名次總是位于前列。我曾今在20xx年代表學校到南寧參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽并獲得廣西區(qū)三等獎，還在在第二十六屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎，
我作為班上的學習委員，在自身的不斷積極的同時還不忘幫忙身邊的同學，積極為教師分憂，為班級貢獻了自己的力量。我的`同桌在我的幫忙下，由原先中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，我所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了20xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。
總而言之，我品德高尚，成績優(yōu)秀，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧于“三好學生”的光榮稱號。
三好學生個人總結 篇7
過去的一年中，在教師的關懷下，我養(yǎng)成了良好的學習品質(zhì)，刻苦學習，虛心好問，從不遲到早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，語文、數(shù)學、英語均取得了較好的'成績。身為語文、英語課代表，除了幫忙教師收發(fā)作業(yè)，還樂于幫忙在學習上有困難的同學，主動為班級、為同學們服務，努力當好教師的小助手。在班級活動中，能出色地完成學校、教師交給的各項任務，有很強的主人翁意識、合作意識和團隊精神，愛好廣泛，如繪畫、書法、閱讀等，并取得了相應的獲獎證書。努力從各方面提高自己，時時刻刻注意自己的言行舉止，在德智體美勞諸方面表現(xiàn)突出，并多次受到了教師的表揚。在學校里，我尊敬教師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。作為一名少先隊員，遵循從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，力爭為紅領巾增光添彩。在生活中，孝敬父母，勤儉節(jié)儉，活潑可愛，樂于奉獻。
我的每一個點滴提高，都與各位教師的培育密不可分。在今后的學習生活中，我必須不會辜負教師對我的期望，不驕不躁，繼續(xù)努力，長大成為一個對社會有用的人！
三好學生個人總結 篇8
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關心時事政事，比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠學好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施。尊規(guī)守時，能很好的服從學校及各項規(guī)定的管理。能真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一位同學、教師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧，不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止禮貌，穿戴樸素大方，愛惜自己的'名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡道德，不說臟話、不罵人、舉止禮貌和網(wǎng)絡安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔其學習勞動等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。理解幫忙時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動，會愛惜糧食，節(jié)儉水電氣，肯定做到生活節(jié)儉。
很樂于參加團體活動，很珍惜團體榮譽，能維護團體利益。能夠很好表達個人觀點，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善于與他人交流與合作，能做到與別人分享自己的歡樂，能夠建立融合的人際關系。能夠細心觀察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動，能初步掌握研究問題的方法。樂于參與社會實踐活動，發(fā)展實踐本事，有創(chuàng)造性解決問題的愿望，能運用多種方法從不一樣角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛團體，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
三好學生個人總結 篇9
我是xx，xx職業(yè)學院交通管理里與信息工程系xx物管xx班的一名學生，此刻為xx屆在頂崗實習的學生，目前在盤石公司數(shù)據(jù)運維崗位實習。有很多成長以及變化，我不僅僅得到了企業(yè)的充分肯定，還被作為儲備干部培養(yǎng)，這學期來，在思想、學習、生活、工作等方面取得了較大的進展。
思想上：作為團員的我首先、用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，有良好的作風和品德，學習認真，做有夢想的青年，有作為的團員，有職責的負責人，有用的社會職業(yè)人，并為入黨做了充分準備，提交了入黨申請書。
學習上：我始終堅持一句格言“不放棄努力是我的'任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取是我的職責”。有明確的學習目標，在學院上課認真聽講，做好筆記，積極思考并回答問題，學到了很多專業(yè)知識。在實習崗位上，我勤奮努力，工作有效率，積極主動好學，受領導賞識。做數(shù)據(jù)方面，我比較細心認真，這半年在企業(yè)學習成長的異常快。
生活上：由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。其次，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢合理利用自己的生活費。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時做過餐廳服務員、房地產(chǎn)宣傳、創(chuàng)維電視機臨促不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。實習期間有實習補貼，從未給家人任何負擔。
工作上：做到一絲不茍，我也做到了盡職盡責，敬業(yè)。對公司的企業(yè)文化等十分認可。我堅持吃苦耐勞的精神，吃得苦中苦方為人上人。
知識無止境，學習更無止境。作為一名負責人、團員，我應不斷適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷去擴充自身的知識儲備，以提高自身修養(yǎng)，不斷地在工作中磨練自己，積累經(jīng)驗。一點點的積累不僅僅是榮譽也是自己的財富。感激學校給予我機會，我將繼續(xù)積極參加團組織的政治理論學習，社團活動，努力學習專業(yè)知識，做好社會實踐工作，志愿服務工作，做一個全面發(fā)展的大學生。
三好學生個人總結 篇10
我是汽車工程系xx93103班的張忠偉，這次十分榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到十分高興，也十分感激同學、教師對我的信任和鼓勵。
時間轉眼即逝，進入哈工大華德應用技術學院校學習已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的是分不開的。我一向秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠能夠使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業(yè)是汽車運用工程，這對于我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內(nèi)的認真學習基礎知識外，我還參加了校外實習課的.補習。因為我明白自己的起步較慢，而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以僅有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，到達實踐與理論相結合的成效。
在工作方面，作為高數(shù)課代表的我，除了認真負責地完成教師布置的任務，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學復習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同提高盡自己的綿薄之力。
另外，作為圖書館助理的我，能夠協(xié)助教師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、壯大圖書館風貌出謀劃策。
經(jīng)過在逸夫一年來的學習，我先后獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作本事，進取鍛煉身體，帶動班級的同學共同提高，不負于“校三好”這個榮譽稱號。
三好學生個人總結 篇11
根據(jù)垣曲縣教育局《關于開展20xx——20xx年度市中小學“三好”學生、先進班級體、優(yōu)秀班主任評選工作的通知》的文件精神，我校認真準備，精心組織，圓滿完成了此次評優(yōu)工作。
我校領導非常重視此次評選工作，把它當作推動學校德育工作再上臺階的一項重要工作來抓，確立了“民主考核，樹立典型，加強引導，強化建設”的工作方針。并確定了評選領導小組。
組長：
副組長：
成員：
為了切實保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開、民主”，學校領導制定了一套嚴格而科學民主的考核評優(yōu)程序：
一是積極研究部署。接到教育局通知文件后，學校領導當即召開校務會，研究部署此項工作，成立了以校長為評選組長的領導機構，責成政教處制定《20xx年新建小學市級三好學生、先進班級體、優(yōu)秀班主任評選方案》。
二是組織全體教職工學習文件，領會精神。學校及時召開全體班主任工作會議，校長傳達了上級文件精神，引導班主任學習領會教育局文件精神和學校評選方案精神。并按照文件精神認真搞好本次評優(yōu)工作。并在第一時間對全校公開評優(yōu)指標和條件。
三是組織評選，充分發(fā)揚民主。
1、堅持民主評選，評選工作嚴格執(zhí)行公開評選制度、民主評選制度和責任追究制度，動員廣大師生積極參與民主推薦和監(jiān)督。
2、三好學生候選人由班集體組織本班學生演講并結合學生平時表現(xiàn)及學科成績民主選舉產(chǎn)生，并聽取班主任意見擇優(yōu)推薦。然后由政教處審核，報校長辦公室討論通過。
3、政教處組織班級推選的三好學生候選人在學校教研室進行演講然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，在校園內(nèi)張榜公布一周，接受師生監(jiān)督評議無異議以后，報上級教育主管部門審批。
4、在評選過程中不得徇私舞弊，弄虛作假，三好學生，要充分體現(xiàn)其先進性、示范性，如評選出的三好學生、優(yōu)秀班主任師生意見較大，經(jīng)學校核實，取消其評選資格，名額由學校另行分配。
四是及時公示，尊重群眾意見，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時將最后的評優(yōu)結果通過板報宣傳予以公示，真誠接受全體教職員工和學生的監(jiān)督。公示后無任何異議，學校才最后決定，將評優(yōu)結果報上級審批。
由于領導重視，決策和評選過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的“三好學生”是眾望所歸。這次評選出來的市級“三好學生”馬文圣、王云哲、李欣喆同學是分別是六（3）班和六（5）班的學生。勤學好問、努力進取是他們的天性。自入學以來一直品學兼優(yōu)、能力突出、全面發(fā)展。他們樂于助人、熱愛集體、積極向上，小小年紀，卻以良好的.思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者，他們每學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”。不愧為優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好干部。通過此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對學校的教育教學工作起到了很大的鼓舞作用。
三好學生個人總結 篇12
我叫小光，來自河南理工大學機械與動力工程學院機械10-02班。 在大一期間，我本著鍛煉自己、回報社會的初衷，抓住一切機會展現(xiàn)、提高自己的能力，努力學習各項知識。在學習、工作、實踐等方面下功夫，并且取得了一定的成績，下面我將就各方面分三點進行總結：
一、 學習方面
學生以學習為天職。在剛進大學的時候我就抱著考研的理想努力學習。不管平時的事務有多么繁雜，我都始終沒有放松過學習。除了課堂學習以外，我還廣泛參加學習類競賽。同時，功夫不負有心人，在付出以后我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語等級考試PET3、大學生英語演講公開賽等，并在學年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎學金。
這使我更加認識到了學習的重要性。在大學中，無論其他事情有多繁忙，學習不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡、游戲等娛樂項目而忘記了自己的本職——學習！
二、 工作方面
大一期間我除了學習以外還在年級、學生會、班級里擔任了一些職務。憑著老師們的錯愛，我在年級里擔任大班長，在共青團里擔任10級團；在學生會里現(xiàn)任院學生會自律部副部長；在班里任班長。
這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學習和工作之間的協(xié)調(diào)能力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的。
我們知道，大學就是個小社會，大學更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才。進入大學，只知道學習不行，那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄；而在各種各樣的.社會工作中迷失自己也不可取。這使得我把課余精力都投入到學生工作中去，既不致于把課余時間浪費掉，有全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
三、 社會實踐方面
20xx年暑假期間，我參加了由校團委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊，下基層、走社區(qū)，和老革命前輩們交談，從他們身上我學習到了那個年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的可貴品質(zhì)。
在社會實踐期間，我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會中立足，光憑借專業(yè)技術知識是遠遠不夠的。它不僅需要專業(yè)技術知識，更需要良好的與人溝通能力，人際交往能力，表達能力，以及自己展現(xiàn)的能力。有的大學生不敢與生人談話交流，這正說明我們這一代大學生在象牙塔里呆久了，沒有認識到社會真正需要的人才是什么樣的人才。
所以，社會實踐活動給我了一個這樣的機會認清自己，認清社會，這非常有利于我今后的發(fā)展，為我今后的努力提供了有力的方向。
在20xx-20xx學年爭先創(chuàng)優(yōu)工作中我被評為“三好學生”稱號，這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來學習、工作、實踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。感謝院領導、老師和同學們長期以來對我的幫助和支持，我會不驕不躁，繼續(xù)努力，為學院爭取更多的榮譽。
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