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當代大學生就業(yè)情況調(diào)查報告

時間:2022-08-08 23:03:43 調(diào)查報告 我要投稿
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關(guān)于當代大學生就業(yè)情況調(diào)查報告

  在現(xiàn)實生活中,需要使用報告的情況越來越多,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的關(guān)于當代大學生就業(yè)情況調(diào)查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于當代大學生就業(yè)情況調(diào)查報告

  (一)大學生就業(yè)現(xiàn)狀 1.20xx年大學生就業(yè)形勢與現(xiàn)狀

  【形勢】

  20xx年普通高校畢業(yè)生達630余萬

  20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國際金融危機的不利影響,實現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大,但是形勢依舊不是很好,雖然今年第

  三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖,不過就業(yè)形勢仍不容樂觀

  【現(xiàn)狀】

  典型現(xiàn)狀1:蟻族生活在勞碌奔波中尋求改變。蟻族,大學畢業(yè)生聚居群體。據(jù)統(tǒng)計,僅北京一地就有至少10萬蟻族。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量蟻族,在全國有上百萬的規(guī)模,他們高智、弱小、群居,但是他們卻找不到穩(wěn)定的工作。 典型現(xiàn)狀2:與往年大學生千軍萬馬擠向大城市的現(xiàn)象不同,由于大城市持續(xù)增長的各種壓力,一部分大學生開始理性地反思這種唯大城市是從的就業(yè)觀念,并且反其道而行之回流中小城市。近來大學生就業(yè)出現(xiàn)了一股回流潮,中小城市受到了大學生的青睞。

  2.大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻

  從05年的高校畢業(yè)生338萬,到09年的611萬,預(yù)計10年更是高達700萬,高校的盲目擴招,直接讓大學教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變,如此龐大的就業(yè)人口直接給就業(yè)結(jié)構(gòu)帶來巨大震蕩;而且嚴進寬出的教育模式更是讓就業(yè)形勢變得不可捉摸起來;再者大學的許多專業(yè)并不能很好的與市場需求相接軌,所學的難以滿足市場需求,甚至背離市場。 圖1 高校畢業(yè)生折線圖 單位(萬)

  由圖可以看出:我國高校大學生的人數(shù)逐年增加,19xx年85萬人,到20xx年,應(yīng)屆畢業(yè)生630萬,加上往年的畢業(yè)生,總?cè)藬?shù)已突破700萬人,這是一個龐大的數(shù)字,然而全國大學生就業(yè)率只有68%左右。

  實踐調(diào)查

  為更好的了解大學就業(yè)問題,我們特此對就業(yè)問題做了一份調(diào)查報告(見附表一),并對得到的數(shù)據(jù)進行了分析

  調(diào)查目標:了解在線大學生就業(yè)期望,自身素質(zhì)評價,學校就業(yè)指導,對就業(yè)形勢的看法,了解當前的就業(yè)形勢對大學生的影響

  調(diào)查時間:20xx年12月20日?u20xx年12月31日

  調(diào)查對象:湖南工學院專南校區(qū)全體學生

  調(diào)查形式:走訪、問卷調(diào)查以及專家的數(shù)據(jù)分析

  在這次調(diào)查中,共發(fā)放問卷100份,回收86份,其中有效問卷為86份(有14份問卷沒有作答的或者沒有按照要求作答,視為無效問卷)。數(shù)據(jù)僅供參考。

  就業(yè)形勢分析調(diào)查如下:

  對問卷反饋的數(shù)據(jù)可以做出結(jié)論:52.33%的大學生覺得現(xiàn)在的

  就業(yè)形勢嚴重,就業(yè)難,而認為形勢正常占了29.07%,有12.79%的人覺得就業(yè)容易,而不了解占5.81%。我們可以看出,大部分的同學對于找工作都抱有困難的心理。的確,現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生很難一次就找到自己滿意的工作。

  求職中需要具備的能力調(diào)查如下:

  在求職時,大學生覺得自己最需要具有的能力是什么,30.23%的大學生選擇基本解決問題的能力;27.91%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;11.63%選擇承受壓力、克服困難的能力;18.6%選擇了相關(guān)工作經(jīng)驗;8.14%選擇專業(yè)知識和技能,而有3.49%的人還不清楚。從現(xiàn)在的社會需求來看,基本解決問題的能力和溝通協(xié)調(diào)能力最能反映一個大學生的綜合素質(zhì)。

  就業(yè)地區(qū)選擇調(diào)查如下:

  從圖像分析可得,對于工作地區(qū)的選擇,有41.86%的人希望去沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),有40.7%的人愿意留在中部的大城市,而接近20%的人有去一線城市的、回家就業(yè)等選擇。然而,隨著大學生人數(shù)逐年增加,大城市所需要的中低端人才已趨近飽和,但是,尖端的技術(shù)人才依舊缺乏。

  其他調(diào)查結(jié)果如下

  對于選擇職業(yè)你最先考慮的因素是什么,分析結(jié)果為:有36.1%的人最先考慮的是職業(yè)發(fā)展?jié)摿,?0.3%的人考慮工作的環(huán)境,21.1%的人考慮工資待遇問題,也有8.3%的人考慮工作穩(wěn)定有保障,

  而3.8%的人考慮到家人的情況。

  在得到較好的就業(yè)信息途徑問題:有一半多的同學只是通過學;蛉瞬耪衅笗玫骄蜆I(yè)信息的,就業(yè)信息渠道狹窄。

  (二)大學生就業(yè)難問題的原因

  造成當代大學生就業(yè)壓力的原因是多方面的,包括經(jīng)濟原因、社會問題和自身原因,下面將從只幾個方面進行簡單的分析。

  1. 經(jīng)濟原因

  中國作為國際金融體系的組成部分,也好受到金融危機引發(fā)的就業(yè)沖擊的影響,尤其是與國際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)所受沖擊最為明顯。如果這個過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟增長,對就業(yè)增長是一個非常不利的信息。

  2. 社會原因

  大學畢業(yè)生存在就業(yè)難的問題。用人單位存在選材難的問題。對于大學生從學校從學校到工作的持續(xù)轉(zhuǎn)換,大學缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導與服務(wù)規(guī)劃,導致學生或許有的專業(yè)能力,但是缺乏獲取職業(yè)信息,展示專業(yè)能力,適應(yīng)實際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力,不能迅速適應(yīng)就業(yè)市場。

  3. 自身原因

  學生期望值過高,大學生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū),如寧到外企做職員,不到中小企業(yè)做骨干創(chuàng)業(yè)不如就業(yè),就業(yè)難不如再考

  研等。很多單位認為大學生仍存在期望過高的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。如此挑剔,必然難以找到工作。等到原因。

  (三)增加大學生就業(yè)的方法

  看清問題是必要的,然而如何解決問題才是最關(guān)鍵的。既然只是了原因,那要求相應(yīng)方面共同努力,解決當?shù)卮髮W生的就業(yè)問題。這就要求以下方面做出相應(yīng)的舉措。

  1.社會方面

  作為工作第一線當?shù)馗鞲咝,要把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置,以更積極地態(tài)度,更有力的措施,更扎實的行動做好就業(yè)工作。注重對畢業(yè)生就業(yè)咨詢與指導工作,廣泛收集信息,形成信息傳遞網(wǎng)絡(luò),建立實訓基地和內(nèi)部嘗設(shè)市場。

  企業(yè)應(yīng)提供盡可能多的就業(yè)崗位,在保證企業(yè)利益的前提下接納跟過的大學生。

  2.大學生方面

  大學畢業(yè)生要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場,按市場規(guī)律辦事。面對就業(yè)形勢,大學畢業(yè)生要以積極態(tài)度,樹立市場經(jīng)濟觀念,不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。

  結(jié)語

  畢業(yè)生應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè)。作為高校在校生或即將走出校門的畢業(yè)生,更認清就業(yè)的大眾化和市場化,要加強自身的素質(zhì),要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才。用人單位的用人原則通常是:有學識有才干有素質(zhì),敬業(yè)敬崗,吃苦耐勞,有團隊合作精神和開拓進取精神。其次對文明禮貌、氣質(zhì)和語言表達能力等也很講究。這就要求畢業(yè)生既要有扎實的專業(yè)知識,又要有實踐技能,更要有很高的個人素質(zhì),

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