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科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2022-08-07 01:03:05 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)1

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間一年多過(guò)去了,我們的科研從11年到現(xiàn)在,已經(jīng)到了結(jié)題的階段,也就到了即將宣告結(jié)束的時(shí)候了。

  有些欣喜,有些彷徨,欣喜的是長(zhǎng)久以來(lái)的努力的結(jié)果終于要出世了,彷徨的是不知道我們這次的課題研究能不能得到評(píng)委老師的認(rèn)可。

  回首過(guò)去一年的時(shí)光,與導(dǎo)師以及其他成員一起一起,我們圍繞著“安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)研究”這個(gè)課題,不知道開了多少次會(huì)議,

  不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報(bào)告,不知道走訪調(diào)研多少地方,一路走過(guò)來(lái),有悲有喜;一路走來(lái),我們一直在這過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。

  還記得xx年五月份是的時(shí)候,那時(shí)候在在上系主任儲(chǔ)老師的課時(shí),儲(chǔ)老師和我們講了關(guān)于科研訓(xùn)練項(xiàng)目這個(gè)消息,當(dāng)時(shí)的我雖然什么也不懂,

  什么也不會(huì),當(dāng)時(shí)懷著一腔熱血,就報(bào)名了孫群老師的項(xiàng)目,那時(shí)候,我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料,做一些比較簡(jiǎn)單的工作。

  整個(gè)科研過(guò)程橫跨了大約一年的時(shí)間,我們的科研工作在孫群老師的帶領(lǐng)下,在有條不紊地進(jìn)行著,從資料收集到調(diào)研工作的展開,最后是調(diào)研報(bào)告的成形。

  有事情和小組成員一起商量,有問題一起解決,分工合作,力求做到最好,不懂不會(huì)的就去問孫群老師。

  我們一直都相信,只要堅(jiān)持,就沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步。

  在這歷經(jīng)一年的科研中,我成長(zhǎng)了許多,也成熟了許多。

  通過(guò)這次科研,最明顯的就數(shù)閱讀理解與資料分析能力的`提高了。

  記得科研工作剛開始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時(shí)候,我什么也不知道,看著電腦上面密密麻麻的字,我不知道如何是好,

  幾次退縮,幾次振作,剛開始時(shí)硬著頭皮去閱讀,但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什么,只好重來(lái),幾經(jīng)反復(fù),又多次向研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及孫群老師請(qǐng)教,最后終于把大量的資料看完了,整理好了。

  現(xiàn)在的我明白了面對(duì)海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。

  另外,通過(guò)這次科研讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。

  一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)組織,要的是組員間的相互分工與配合,民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的,這樣我們的工作才可以更好的展開。

  一年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但是它也占據(jù)了大學(xué)一半的時(shí)光,無(wú)休止的會(huì)議與繁重的工作量是對(duì)我們無(wú)限的考驗(yàn),我們需要堅(jiān)持,需要有耐心,需要持之以恒,堅(jiān)持才是勝利!

  然而,我們整個(gè)科研的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,期間出現(xiàn)一些小插曲是不可避免的。

  記得有一次,我和研究生趙偉學(xué)長(zhǎng)去合肥市衛(wèi)生局調(diào)研,由于當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備不夠充分,和衛(wèi)生局的溝通比較缺乏,在基本上準(zhǔn)備好材料之后才發(fā)現(xiàn),

  其實(shí)有些東西憑借我自己的力量是不可能做到的,失望之余,給導(dǎo)師打了電話,還記得當(dāng)時(shí)師姐說(shuō):“沒關(guān)系,這條路行不通,我們可以另外開辟一條新的路子,

  但是,不管做什么事,都要做最好的準(zhǔn)備,最壞的打算,只要我們?nèi)σ愿埃瑔栃臒o(wú)愧就好了!”是啊,我們只可以去嘗試著讓別人來(lái)配合我們的工作,而不可能強(qiáng)迫。

  找到一個(gè)目標(biāo),我們就要盡力,至于結(jié)果,那不是最重要的了。

  在進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí),由于我們的問卷設(shè)計(jì)不夠合理,當(dāng)時(shí)好多社區(qū)居民拒絕填寫問卷,最好不得不在導(dǎo)師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)問卷。

科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)2

  一、協(xié)調(diào)教育部門和學(xué)校,開展項(xiàng)目合作。

  二、調(diào)查收集信息,進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)

  我們把編輯好的數(shù)學(xué)題交給小學(xué)數(shù)學(xué)老師試用,聽取他們的意見。

  總體反映,老師們?cè)敢膺x用“小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題”,作為學(xué)生的作業(yè)使用。

  三、編輯《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》

  青少年時(shí)期在人的一生中是接受能力最強(qiáng),可塑性最大,也是形成各種行為模式的關(guān)鍵時(shí)期,這種行為模式一經(jīng)建立就不容易改變。

  我們?cè)诙嗄甑膶W(xué)校健康教育工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),把健康知識(shí)有機(jī)的融入到日常教學(xué)工作,更容易為老師和學(xué)生接受。

  為此,我們從健康教育最能夠發(fā)揮作用的生活方式入手,把與生活方式有關(guān)的數(shù)字羅列出一些數(shù)學(xué)題(例:預(yù)防近視需要培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣,看電視時(shí)眼與屏幕的'距離要大于其對(duì)角線長(zhǎng)度的6倍,

  即眼與屏幕的距離(厘米)=電視英寸×2.5×6。

  小明家有一臺(tái)32英寸電視機(jī),小明看電視起碼要離電視機(jī)多少厘米?又合多少米?),作為小學(xué)生的數(shù)學(xué)練習(xí)之用,供學(xué)校和老師參考,讓老師和學(xué)生在教和學(xué)的過(guò)程中不知不覺的學(xué)會(huì)健康知識(shí),

  使老師、學(xué)生更多地了解健康中的數(shù) 學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)、利用已有的知識(shí)和技能去解決生活中的實(shí)際問題,提高學(xué)生解決問題的能力,促進(jìn)健康生活方式的建立。

  基于上述想法,我們收集、整理了一些健康相關(guān)數(shù)據(jù),編輯了《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》。

  四、編輯健康知識(shí)宣傳單

  根據(jù)《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》的健康知識(shí)內(nèi)容,我們編輯了健康知識(shí)宣傳單,作為學(xué)生課外讀物使用。

  五、研究方法

  按區(qū)域?qū)W校的教學(xué)質(zhì)量(社會(huì)上所謂的“好” 和“一般”學(xué)校)分類搭配分成兩組,再隨機(jī)決定實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。

  采用問卷調(diào)查的形式,根據(jù)《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》中的健康知識(shí)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)的調(diào)查表,所有被研究學(xué)生均進(jìn)行基線調(diào)查。

  基線調(diào)查后,老師布置家庭作業(yè).為了控制調(diào)查質(zhì)量,我們對(duì)老師布置作業(yè)的重視程度進(jìn)行限制,印制了調(diào)查導(dǎo)語(yǔ),統(tǒng)一了口徑,

  借“創(chuàng)衛(wèi)”的理由叫實(shí)驗(yàn)組完成《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》,對(duì)照組學(xué)生閱讀同樣內(nèi)容的健康知識(shí)宣傳單,作為學(xué)生家庭作業(yè),在一周內(nèi)完成,告知以后要考試。

  根據(jù)艾賓豪斯遺忘曲線理論,識(shí)記后短期內(nèi)遺忘較多,過(guò)了較長(zhǎng)的時(shí)間后遺忘發(fā)展減慢了的規(guī)律,在學(xué)生們做完作業(yè)后40天進(jìn)行終末調(diào)查(但因?yàn)椤凹琢鳌币咔榈挠绊,最終的調(diào)查時(shí)間推遲了5天),調(diào)查表同基線調(diào)查。

  六、進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)

  20xx年9月開學(xué)時(shí),我們先進(jìn)行基線調(diào)查,然后按照統(tǒng)一口徑對(duì)學(xué)生布置家庭作業(yè)。

  對(duì)回收的有效調(diào)查問卷經(jīng)過(guò)審核和統(tǒng)一編號(hào)后,利用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,采用SPSS 13.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析。

  結(jié)果,使用“練習(xí)題”和“宣傳單”后,相關(guān)健康知識(shí)知曉率均有明顯提高,實(shí)驗(yàn)組由使用前的12.6%提高到24.3%,

  對(duì)照組由使用前的13.6%提高到21.0%,實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組提高幅度更大,差異均有高度顯著性(P=0.000<0.01)。

科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)3

  發(fā)部工作至今已經(jīng)一年的時(shí)間了,在這一年的工作中,接觸了很多新事物,學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),在部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事們的支持下,取得了一些成績(jī)的同時(shí)也提高了自身能力,但是由于經(jīng)驗(yàn)和能力有限,在工作中不能面面俱到,留下很多遺憾,下面是 xx年項(xiàng)目研發(fā)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào):

  一、xx年完成的工作主要有:

  1 、參與等離子垃圾焚燒爐的方案討論、制定,完成方案圖繪制;

  2 、完成等離子垃圾焚燒爐的'燃燒計(jì)算,編制計(jì)算說(shuō)明書;

  3 、完成等離子垃圾焚燒爐的煙氣凈化處理方案,先后三次出差去現(xiàn)場(chǎng)考察,繪制系統(tǒng)方案圖,并完成煙氣計(jì)算說(shuō)明書,與廠家制定技術(shù)協(xié)議;

  4 、設(shè)計(jì)完成等離子垃圾焚燒爐一燃室、二燃室的圖紙各一套;

  5 、完成一燃室、二燃室的耐火及保溫材料設(shè)計(jì)計(jì)算、選型,并聯(lián)系廠家制定技術(shù)方案;

  6 、跟蹤協(xié)調(diào)一燃室、二燃室的外協(xié)生產(chǎn);

  7 、協(xié)助完成急冷塔的設(shè)計(jì),并進(jìn)行圖紙校對(duì);

  8 、先后五次去馬莊和權(quán)臺(tái)秸稈氣化站現(xiàn)場(chǎng)考察,并進(jìn)行測(cè)繪;

  9 、參與秸稈氣化示范裝置方案的討論、制定;

  10 、完成秸桿氣化爐設(shè)計(jì)圖紙一套,并完成整套秸稈氣化示范裝置圖紙匯總與反饋;

  11 、完成水封罐、儲(chǔ)氣柜、阻火器圖紙的校對(duì);

  12 、協(xié)助完成試火嘴組件的設(shè)計(jì),并進(jìn)行圖紙校對(duì);

  13 、跟蹤協(xié)調(diào)秸稈氣化示范裝置的生產(chǎn),兩次出差去李集生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào);

  14 、參與上山危廢處置

科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)4

  1、項(xiàng)目立項(xiàng)背景、目的

  油頁(yè)巖經(jīng)干餾后,所產(chǎn)生的尾氣中含有重質(zhì)焦油和輕質(zhì)焦油。重質(zhì)焦油和露點(diǎn)較高的輕質(zhì)焦油經(jīng)兩級(jí)水洗和一級(jí)電捕焦油器,從尾氣中分離收集,但是露點(diǎn)較低的輕質(zhì)焦油(露點(diǎn)在40℃以下)仍以氣相狀態(tài)存在于尾氣中,不能結(jié)露成油霧,低露點(diǎn)氣相油不能通過(guò)水洗和電捕焦油器從尾氣中分離出來(lái),如欲把尾氣中低露點(diǎn)氣相油回收,必須使尾氣溫度降至露點(diǎn)以下,才能使各種不同低露點(diǎn)的輕質(zhì)油氣結(jié)露成油霧。 從化驗(yàn)室測(cè)試證明當(dāng)尾氣溫度通過(guò)-8℃左右的冰水冷卻后,將尾氣冷卻至4℃左右,每立方尾氣可得到2 g左右的液態(tài)輕質(zhì)油。要回收尾氣中大部分輕質(zhì)油,應(yīng)使煤氣溫度降至10℃以下,為此需制備溫度為5℃以下的冷水,通過(guò)氣體冷卻裝置,達(dá)到尾氣降溫的目的。如通過(guò)常溫下的氣體冷卻裝置,只能使煤氣溫度最低降至30℃左右,但有一部分露點(diǎn)低于30℃的輕質(zhì)油無(wú)法回收。為此本方案設(shè)置尾氣深度冷卻系統(tǒng),使煤氣溫度降溫區(qū)間在10~30℃,從而達(dá)到進(jìn)一步回收頁(yè)巖輕質(zhì)油的目的。

  2、研究工作的`開展情況

  202017年底次項(xiàng)目中試實(shí)驗(yàn)的所需的配套設(shè)備全部到位,并于20xx年3月底完成設(shè)備的全部安裝和調(diào)試工作,20xx.04.10—04.14期間進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集工作,5月底完成了中試實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫和修訂工作。6月初陜西航達(dá)委托化工六院與我公司進(jìn)行了技術(shù)交流,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘查和設(shè)計(jì)資料的收集工作。8月底化工六院的初步設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成,公司正在和陜西航達(dá)協(xié)商進(jìn)一步的合作細(xì)節(jié)。本中試試驗(yàn)裝置從開機(jī)調(diào)試一直到現(xiàn)在,設(shè)備一直運(yùn)行平穩(wěn)且收油效果頗佳,

  3、主要的創(chuàng)新之處和達(dá)到的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

  油頁(yè)巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁(yè)巖油深度回收系統(tǒng),溫度由50℃左右降到10~30℃,尾氣在氣體冷卻裝置中冷卻后經(jīng)油水分離器分離,可大大提高尾氣中輕質(zhì)油的回收效率。(殼程間碰撞凝聚,能改善油霧粒徑結(jié)構(gòu),加大分子間的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度,使分子荷電性能增強(qiáng),焦油回收率得以大大提高。)冷卻水與尾氣間接接觸,循環(huán)使用,冷卻水消耗量少且不產(chǎn)生任何污水,節(jié)約水資源。每方頁(yè)巖尾氣中平均回收1.8g的輕質(zhì)油,可以極大的減少資源的浪費(fèi),減少?gòu)U氣對(duì)大氣的污染,而且還可以節(jié)約企業(yè)的能源成本。

  4、該項(xiàng)目研究成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景

  油頁(yè)巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁(yè)巖油深度回收系統(tǒng)可以將尾氣中一些由于裂化分解而生成的小分子飽和烴回收利用,不僅是有效的防止了能源浪費(fèi),而且防止由于裂化分解而生成的小分子飽和烴排入大氣污染環(huán)境,可謂是一舉兩得;在石油煉化廠和煤焦油煉化廠應(yīng)用前景頗大。

科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)5

  一、 項(xiàng)目概況

  ##研究所是科技局下屬的科研事業(yè)單位,我所有高級(jí)工程師2名,工程師7名,助理級(jí)技術(shù)人員5名。大專以上學(xué)歷占90%以上。全體人員具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作精神,曾取得了多項(xiàng)省市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

  多功能環(huán)保專用電源是市級(jí)工業(yè)科技攻關(guān)開發(fā)類計(jì)劃項(xiàng)目,項(xiàng)目立項(xiàng)后,在科技局工業(yè)科的大力支持和指導(dǎo)下,我所投入了所有可利用的力量,按照計(jì)劃合同書中的各項(xiàng)要求,認(rèn)真地開展科研開發(fā),并且在延長(zhǎng)的開發(fā)時(shí)間內(nèi),做了比計(jì)劃合同書中的指標(biāo)更加全面的實(shí)驗(yàn)和開發(fā),使項(xiàng)目的技術(shù)性能更趨完善,多功能電源的綜合集成效果更加明顯,現(xiàn)已全面完成了研制開發(fā)工作,提請(qǐng)科技局工業(yè)科驗(yàn)收。

  二、 工作成績(jī)

  多功能環(huán)保專用電源項(xiàng)目的總投資5萬(wàn)元,其中科技局項(xiàng)目撥款5萬(wàn)元。獲得立項(xiàng)批準(zhǔn)后我所組織全體科研人員,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了全力攻關(guān),在立項(xiàng)前已進(jìn)行過(guò)充分論證的基礎(chǔ)上,依照計(jì)劃合同書上要求的各項(xiàng)性能指標(biāo),組織了項(xiàng)目開發(fā)實(shí)施。在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)的前提下,分設(shè)了電子控制開發(fā)組和綜合集成應(yīng)用開發(fā)組。各小組長(zhǎng)對(duì)本組所承擔(dān)的項(xiàng)目部分全面負(fù)責(zé),包括人員調(diào)配,所涉及部分的資金使用,對(duì)本組成員的獎(jiǎng)懲等。這樣的組織實(shí)施方案,充分的調(diào)動(dòng)了所有開發(fā)人員的積極性,使項(xiàng)目的開發(fā)進(jìn)程明顯加快。

  但在開發(fā)研制過(guò)程中科研人員對(duì)項(xiàng)目的技術(shù)指標(biāo)、應(yīng)用方向又有了更新更高的認(rèn)識(shí),而且開發(fā)經(jīng)費(fèi)尚有節(jié)余,所以又對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了更

  深入的'開發(fā),使項(xiàng)目的開發(fā)得到了全面完善。增加了野外應(yīng)用、應(yīng)急維修等多種應(yīng)用方法,取得了很好的效果。

  項(xiàng)目共形成兩種技術(shù)及可實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品, 這些技術(shù)或產(chǎn)品技術(shù)性能優(yōu)良,質(zhì)量穩(wěn)定,即可以單獨(dú)應(yīng)用生產(chǎn)又可以將兩種技術(shù)組合起來(lái)生產(chǎn)。

  三、技術(shù)成果

  采用先進(jìn)的嵌入式單片微處理器作為主控器件,設(shè)計(jì)了四路交流穩(wěn)壓輸出,不但能提供整個(gè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)所需的交流電源,而且還在超溫、超載和火災(zāi)(煙霧)時(shí)自動(dòng)切斷電源,并有室內(nèi)溫度數(shù)據(jù)輸出(0-5v)等。針對(duì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀器的特點(diǎn),保證足夠的穩(wěn)壓精度,延時(shí)時(shí)間的調(diào)整范圍較大。交流穩(wěn)壓部分達(dá)到了三高:高效率、高功率因數(shù)、高可靠度;三低:低波污染、低環(huán)境污染、低電磁干擾。具有突波吸收器、lc濾波電路、重復(fù)載濾波器、尖峰吸收器。并且采用距離飽和很遠(yuǎn)的電感,可抗不對(duì)稱波形干擾,不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)輻射干擾或?qū)﹄娋W(wǎng)產(chǎn)生傳導(dǎo)性干擾。

  增加的野外用或維修用直流穩(wěn)壓電源具有以下性能特點(diǎn):

  1、 直流穩(wěn)壓電源輸出:+12v,最大提供電流4a;

  2、 直流穩(wěn)壓電源輸出:+5v,最大提供電流1a;

  3、 直流穩(wěn)壓電源輸出:-12v,最大提供電流0.5a;

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