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初中教務處教學工作計劃(精選3篇)
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又將開始安排今后的教學工作了,該好好計劃一下接下來的教學工作了!教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編為大家收集的初中教務處教學工作計劃(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中教務處教學工作計劃1
一、指導思想和目標
樹立科學發(fā)展觀,全面提高我校的教學質(zhì)量。力爭2017年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學模式,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學質(zhì)量。
二、工作要點和措施
1、不折不扣的落實學校布置的各項工作,做到快速有效。
2、進一步督促本學期各教師、教研組完成各自的工作計劃,并配合各教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。
3、負責完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
4、對學生實行獎勵,各級前十名,各科前三名,目的是充分調(diào)動學生學習的.積極性。
5、組織好期中考試及月考工作,做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
7、努力完成教導處日常事務工作。
8、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用。
9、指導和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
10、做好學習洋思、杜郎口教學模式的示范推廣工作。
三、主要工作安排
周次日期內(nèi)容負責學前周
8、24—8、31
發(fā)放教科書及備品,教師備課,寫計劃;檢查學前周備課情況,各部門例會,建立班級及個人主頁。
教務
科研19、1--9、4
假期作業(yè)檢查,教學常規(guī)檢查,領(lǐng)導聽課。學生學習習慣培養(yǎng),業(yè)務學習,建立班級及個人主頁。
教務
科研29、7—9、11
常規(guī)教學,業(yè)務學習,中、小學教學銜接研討、校本教研。
教務
科研39、14—9、18
常規(guī)教學,八年級學情研討、學生學習習慣培養(yǎng)
教務
科研4
9、21—9、30
常規(guī)教學,業(yè)務學習、九年級學情研討、尖子生競賽,九月份教師常規(guī)檢查,布置十一作業(yè)。
教務
科研510、1—10、8
休息
教務
610、9--10、16
常規(guī)教學,業(yè)務學習、七年級學情研討,學生語文作文比賽,上課教師多媒體上課展示。
教務
科研7
常規(guī)教學,學生英語口語比賽
教務
科研810、26—10、30
常規(guī)教學,業(yè)務學習、校本教研,十月份教師常規(guī)檢查
教務
科研9
常規(guī)教學,期中考試
教務
1011、9—11、13
常規(guī)教學,業(yè)務學習
教務
11
常規(guī)教學,業(yè)務學習
教務
12
常規(guī)教學,業(yè)務學習,八年級學情研討
教務
科研13
常規(guī)教學、業(yè)務學習、九年級學情研討,十一月份常規(guī)檢查
教務
科研1412、7—12、11常規(guī)教學、十一月份月考,學生課外閱讀比賽教務科研15
常規(guī)教學、業(yè)務學習、七年級學情研討
教務
科研16
常規(guī)教學、業(yè)務學習、期末復習,學生學習習慣培養(yǎng),各科研課題材料建檔。
教務
科研1712、28—12、31
常規(guī)教學、業(yè)務學習、期末復習,學生學習習慣培養(yǎng),十二月份教師常規(guī)檢查,科研課題材料總結(jié)。
教務
科研181、4—1、8
期末復習
教務
科研19
1、11—1、15
期末考試,寒假工作布置,各種總結(jié)上交,教師學生結(jié)業(yè)式,布置寒假作業(yè)。
注:本學期教研時間及地點:語文周一第七節(jié)在劉校長室;數(shù)學周二第七節(jié)在教務處;英語周二第七節(jié)在李校長室;理化周四第七節(jié)在物理實驗室;政史地周五第七節(jié)在張校長室。
初中教務處教學工作計劃2
一,工作目標
1,總體目標
以全面提高學生素質(zhì)為總體目標,以提高教育教學質(zhì)量為核心任務。加強教學常規(guī)管理,積極開展教研活動,促進教師的專業(yè)成長,努力推進課堂改革,建立以學生的學為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上,進一步優(yōu)化學風、教風,提高教學質(zhì)量。
2,年級目標
初一年級
注重養(yǎng)成教育和根基教育,使學生盡快適應初中的學習生活,為初中的學習打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生科學的學習方法,認真預習,認真聽講,積極參與課堂討論,積極發(fā)言,做好課堂筆記,學思結(jié)合,認真完成作業(yè),認真復習鞏固,逐步學會自己梳理知識系統(tǒng),總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想,隨著今年生源的進一步優(yōu)化,三年后本屆學生中考爭取達到人人上500分,重點上線人數(shù)過半的目標。
初二年級
幫助學生扎實有效的學習各學科知識,側(cè)重學生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作,避免兩極分化;提倡興趣教學,幫助學生克服厭學情緒,努力調(diào)動學生的學習積極性。
初三年級
扎實高效的完成全學年的教學任務,在11月底結(jié)課,轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復習。兼顧進度與質(zhì)量,在保證質(zhì)量的前提下,加快進度,盡早結(jié)課,為明年的中考爭取主動。強化體育訓練,為體育中考打下基礎(chǔ)。
二,計劃和措施
。ㄒ唬┙虒W常規(guī)管理
1,教師
要加強職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護、關(guān)心、幫助學生,對學生真誠相待,與學生平等相處,教育學生要以鼓勵表揚為主;對學生嚴格要求,但不體罰、辱罵、諷刺學生。如與學生發(fā)生沖突,造成不良后果,老師要承擔責任。教書和育人并重,以身示范,為學生做好榜樣,在傳授知識的同時,注重學生的人格培養(yǎng)。
要遵守學校的管理制度,堅持坐班,按時上崗,按時上課,不缺崗,不缺課。嚴格執(zhí)行學校的考勤制度,有事請假,要履行手續(xù),不耽誤上課,不隨便調(diào)課。
要刻苦鉆研業(yè)務,加強進修學習,積極參加教研活動,不斷提升專業(yè)水平。
除完成教學和管理任務外,要積極承擔學校布置的其他任務。
2,備課
堅持集體辦公,集體備課,加強交流協(xié)作,互相學習,優(yōu)勢互補,共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學方案--講學稿。講學稿要有明確的教學目標,突出重點難點,優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),統(tǒng)一作業(yè)練習。講學稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,是集體智慧的結(jié)晶,不能一人寫了大家用。
在用好講學稿的基礎(chǔ)上,教師要發(fā)揮自己的主觀能動性,要獨立鉆研教材,積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題,形成預設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。
備課中有注意幾個聯(lián)系:一,本學科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二,本學科知識與其他學科相關(guān)知識的聯(lián)系;三,課本知識與學生生活實際的聯(lián)系。
關(guān)于練習和作業(yè),要堅持精選原則,要反復斟酌,精心選擇,力圖使習題具有典型性和代表性;要努力減輕學生的課業(yè)負擔,堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,杜絕一本資料,自己不做,自己不選,就甩給學生的現(xiàn)象。
3,上課--努力構(gòu)建以學生的學為中心的高效課堂。
第一,首先要做到目標明確、重點突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。
第二,要運用好“明確目標-出示自學提綱或問題-學生自學-小組討論-展示反饋-練習鞏固提高”的教學模式。
第三,教師是課堂的組織者和學習的引導者,要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導、點撥的作用,反對機械灌輸,杜絕滿堂灌。要用好講學稿,增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性,讓學生動起來,不只是簡單的聽和記,讓他們讀、思、憶、說、練,口、手、腦并用,真正做到以學生的學為主,避免空洞說教和機械灌輸。
第四,要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配,更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,要講求實效,給學生充分的時間;教師要平等的參與其中,發(fā)揮好質(zhì)疑、引導、啟發(fā)、點撥的'作用。
第五,把講的權(quán)力交給學生,讓學生做學習的主人、課堂的主人。讓學生質(zhì)疑、講解、點評、指正補充、總結(jié)歸納。
第六,堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學生意見,把每節(jié)課下課前學生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學稿后附上簡單的自我反思,自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足,以更好的發(fā)揚優(yōu)點,糾正缺點。
第七,努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
4,作業(yè)批改和輔導
布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,除地理、生物、政治、歷史外,其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇,不應照本全留。作業(yè)要求全批全改,要有指導性、鼓勵性的批語,對問題較大的學生要面批面改。作文批改,除指出優(yōu)缺點的評價性批語外,一定要有幫助學生修改的建議性批語。除隨機抽查外,本學期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。
5,測試
除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外,學校對初一初二年級本學期安排四次統(tǒng)考,初三安排三次統(tǒng)考,并安排兩次體育測試,體育成績計入總分。(詳細的時間安排見《校歷》)。
對待考試,教師要做好試卷講評和成績分析,要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學困生的成績變化,及時進行指導教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會,對照成績找問題,表揚進步的同學,鞭策退步的同學,充分發(fā)揮考試的激勵作用。
(二)加強教研與進修工作,促進教師的專業(yè)成長
1,教師要利用集體辦公、集體備課的機會,搞好隨機教研,及時探討、解決教學中遇到的問題,交流總結(jié)教學體會和經(jīng)驗。
2,學校按學科把教師劃分為六個大的教研組,每組每大周進行一次集體教研活動,內(nèi)容包括聽課評課、理論學習、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃,并上報教導處。
3,學科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對具體的教學內(nèi)容,老師首先要拿出獨立備課的方案,然后在小組進行交流,進而形成統(tǒng)一的講學稿。教學目標的制定要做到精、準、實,兼顧三維要求,教學環(huán)節(jié)要針對教學目標,練習設(shè)計要落實教學目標。要堅持集體備課,備、研結(jié)合,做到一課一研。
4,教師要堅持每小周聽一節(jié)課,領(lǐng)導會隨機聽課督查。學期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學期中還要安排新授課、習題課、復習課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。
5,初三要以課業(yè)組為單位,至少每月進行一次教學研討會,主要是分析學情,做好培優(yōu)扶差工作。
6,教師繼續(xù)堅持每日一篇習字的練字活動,不斷提高書寫的基本功。
。ㄈ┢渌顒
1,國慶節(jié)愛國主義講演會
2,師生書法比賽
3,學生作文競賽
4,初一初二詩歌朗誦會
5,初一初二讀書心得交流會
6,學生英語演講比賽
。ň唧w時間安排見《校歷》)
初中教務處教學工作計劃3
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹教育方針,認真落實市教體局教研室工作部署,在上學年全校教學研討及活動基礎(chǔ)上,進一步開展教科研為一體的`教學教育探索活動,立足“校本”,以促進教師專業(yè)發(fā)展和教學能力提高、輕負高效為目標,并圍繞三年規(guī)劃,建立我!敖虒W資源庫”,培養(yǎng)年輕老師,開展創(chuàng)新性教學研究。
二、活動要點
1、繼續(xù)開展常規(guī)檢查工作,繼續(xù)強化教育理論學習;
2、繼續(xù)開展豐富的教研活動,促進校本教研氛圍,進一步強化教研活動實效性,發(fā)揮教研組作用,深入課堂,認真調(diào)研;
3、開展培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師活動,加強科研隊伍建設(shè);
4、圍繞三年目標,健全!敖虒W資源庫”,進行教學案例分析及現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合活動;
5、緊扣市教研室開展活動,開展中考試題研究等評比活動;
6、繼續(xù)做好實驗室、體育、衛(wèi)生、校園文化等工作。
三、活動安排
九月份:
1、召開教研組長會,設(shè)定備課組長,組織制訂教學計劃,加強教學常規(guī)學習;
2、期初教學計劃、備課檢查;
3、新生廣播操教學并加強出操訓練;
4、組建校運動隊并進行訓練;
5、對XX年績效工資相關(guān)內(nèi)容進行考核;
6、八年級和九年級暑期學習調(diào)查測試及分析;
7、新生錄入、學籍工作、留擴生工作;
8、八年級初中科學備課組長會議;
9、召開各年級教師工作會;
10、學年報工作、教師年報工作。
十月份:
1、課間活動正常開展并檢查;
2、學科組集體備課;
3、學科組開展教學理論學習;
4、10月份各年級測試并分析;
5、初中美術(shù)教研活動;
6、七年級組織開展定期讀書活動;
7、數(shù)學組5位年輕教師開課,并開展數(shù)學課件制作比賽;
8、參加初中科學名師展示課活動;
9、體育中考項目訓練;
10、七年級學生作業(yè)及批改檢查;
11、七年級先學后教學習開展調(diào)查并學后教學習單制作評比;
12、參加初中思品優(yōu)質(zhì)課品評比;
13、參加金華中考英語復習研討會;
14、參加初中英語優(yōu)質(zhì)課品比;
15、參加社會思品教學研討會;
16、參加七年級數(shù)學備課組長會議;
17、xx屆中小學信息技術(shù)知識技能比賽;
18、初中科學實驗創(chuàng)新大賽。
十一月份:
1、學科組開展理論學習;
2、備課筆記期中檢查;
3、期中學生作業(yè)及批改八年級和九年級檢查;
4、九年級月測,七八年級期中測試并分析;
5、九年級英語現(xiàn)場作文大賽(選拔并參加市賽);
6、參加金麗溫初中數(shù)學課堂教學研討會;
7、初中信息技術(shù)教師技能比賽;
8、中小學體育骨干教師主體交流活動;
9、參加七年級科學備課組長會議;
10、參加六地市初中語文教師課堂教學研討會;
11、英語“閱讀競賽”輔導;
12、進教室聽課活動;
13、廣播操比賽。
十二月份:
1、教研組理論學習活動;
2、七年級開展英語講故事活動(口語);
3、八年級和九年級古詩文背記、文言文閱讀競賽;
4、各年級作業(yè)及批改檢查并展示;
5、;八年級英語閱讀競賽活動;
6、七年級語文書法比賽;七年級英語書法比賽;;
7、音樂教研小組工作總結(jié)交流會、音樂年會;
8、參加金華九年級社會思品教學研討會;
9、七、八和九年級月測并分析;
10、八和九年級文言文閱讀競賽;
11、學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作;
12、參加金華市九年級數(shù)學研討會;
13、九年級數(shù)學競賽;
14、著手編制?
15、參加九年級科學教學研討會;
16、參加金華市九年級語文課堂教學研討會;
17、體育周活動、冬季晨跑;
18、游園活動。
一月份:
1、期末復習動員會;
2、復習測試、分析,寫好教學反思;
3、期末備課筆記評定;學習單評比;
4、學生成長手冊填寫;
5、編印校刊并發(fā)放;
6、工作總結(jié);
7、組織家訪活動。
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