實用的學(xué)期工作計劃四篇
時間一晃而過，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃4篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
用新的眼光看待每一位學(xué)生，給他們自信，幫他們自理、自立，使之每人都有進(jìn)步就是本學(xué)期的主要任務(wù)。
二、班級的基本情況和目標(biāo)
我班共有學(xué)生57名，其中男生30人，女生27人。就這兩周的情況來看情況不容樂觀，缺少學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律意識淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，后進(jìn)層較多，學(xué)習(xí)缺乏主動性。但也有幾個老師很放心的學(xué)生，如谷同學(xué)、張同學(xué)、張同學(xué)、郭同學(xué)等學(xué)習(xí)認(rèn)真、聰明活潑是班級的積極力量。
本學(xué)期我班的目標(biāo)是：建立一支有責(zé)任心的、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全班同學(xué)能夠樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)律、有進(jìn)取心、勤奮刻苦的班風(fēng)。
三、工作要點
1、平時多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用小組長的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)作用，獎罰結(jié)合來規(guī)范日常行為，使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、開展晨會、班會、家長會，達(dá)到管理的經(jīng)常性和全面性。做到大小問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決。不怕麻煩、不怕瑣碎。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀小組長，發(fā)揮它們的聰明才智，鍛煉他們的'綜合能力，通過學(xué)生的自主管理，更有效的提高全班的素質(zhì)，同時減輕了老師壓力。
4、班級活動：
�。�1）班干部值班匯報
（2）責(zé)任分工，層層管理。
�。�3）家長會制度
�。�4）學(xué)習(xí)交流會
�。�5）期中、期末總結(jié)會
�。�6）適時的其他活動
四、未來展望
一個月做到穩(wěn)定，兩個月做到有序，三個月看到成效，本學(xué)期每人都有進(jìn)步。
學(xué)期工作計劃 篇2
在新學(xué)期里，政教工作將進(jìn)一步落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，著力提高學(xué)生基本素質(zhì)，積極營造良好的育人環(huán)境，工作重點歸納為一條主線、兩個重點、三項內(nèi)容。
一、 一條主線——以安全為主線
安全是校園工作的重中之重。在新學(xué)期里，繼續(xù)落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，減少各類事故的發(fā)生。具體安排：
1、定期對學(xué)生進(jìn)行各類安全教育。
2、舉辦安全講座，通過板報、櫥窗等搞好宣傳工作。
3、定期檢查各項安全制度的落實情況。
4、制定安全工作預(yù)案，并定期學(xué)習(xí)、演練。
5、督促班主任做好本班學(xué)生安全教育管理工作，及時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患。
6、加強(qiáng)寢室安全管理，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班陪宿制度，
7、根據(jù)各年級情況，作好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
二、兩個重點——主題教育和行為養(yǎng)成
要實現(xiàn)學(xué)�！斑M(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的目標(biāo)，必須努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，主要從思想和行為兩個方面進(jìn)行。具體安排：
1、堅持每月開展一項主題教育，通過班會、板報、校內(nèi)進(jìn)行廣播大力宣傳和落實，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。
2、堅持每月組織一項大型活動，以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生間和師生間的交流與溝通，為學(xué)生提供更多的'展示空間，并能體會到組織和紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)自律性。
3、堅持每周一次的升旗儀式，并增加校級領(lǐng)導(dǎo)“每月寄語”內(nèi)容。
4、加強(qiáng)自行車管理，分走讀生和住讀生停放，杜絕亂停亂放，減少丟失現(xiàn)象的發(fā)生。
5、控制校園內(nèi)、學(xué)生公寓內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境。
6、組建新一屆學(xué)生會，使學(xué)生干部成為學(xué)生隊伍的排頭兵，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，讓學(xué)生會干部積極參與到日常管理中來。
7、關(guān)心住讀學(xué)生，督促班主任常入寢室，了解學(xué)生思想、生活狀況，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極營造一個良好的住宿環(huán)境。
8、加強(qiáng)對校內(nèi)公共設(shè)施特別是學(xué)生公寓財產(chǎn)的保護(hù)，制定《學(xué)生公寓設(shè)施例行檢查明細(xì)》，加大巡查、追究力度，降低學(xué)校管理成本，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。
9、繼續(xù)落實《特殊時段工作常規(guī)》，關(guān)閉前關(guān)閉寢教室門窗，切斷電源，加大宣傳管理力度，以節(jié)約用水、用電。
三、三項內(nèi)容——衛(wèi)生管理、班級管理和隊伍建設(shè)
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1、劃分校內(nèi)清潔區(qū)、廁所，并包干到班，打掃次數(shù)堅持每天二到三次；教室、寢室形成常規(guī)打掃制度，每周五下午檢查，并將檢查結(jié)果量化打分公布，記入班主任量化考核中。
2、加大對校內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象的查處力度，加強(qiáng)宣傳、教育、引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園環(huán)境。
3、制定寢室內(nèi)務(wù)管理條例，對內(nèi)務(wù)整理規(guī)范化，并堅持每天早自習(xí)前檢查。
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1、堅持每周一的升旗儀式，從高一年級開始輪流進(jìn)行，認(rèn)真貫徹升旗制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行作息時間和作息制度，控制學(xué)生遲到次數(shù)，杜絕個別學(xué)生曠課和在校園游蕩現(xiàn)象的發(fā)生；住讀學(xué)生按時就寢，防止夜不歸宿。
3、每兩周檢查一次黑板報，讓黑板報這一重要宣傳陣地充分發(fā)揮學(xué)生德育教育和增長課余文化知識的作用。
4、每周堅持開展班會，做好宣傳、總結(jié)，傳達(dá)學(xué)校要求，落實各項規(guī)章制度。
5、對學(xué)生錯誤及時處理，正確引導(dǎo)教育，不打罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，以理服人；對學(xué)生出現(xiàn)身體不適或未按時到校情況要及時與家長取得聯(lián)系。
6、嚴(yán)格保證住讀學(xué)生在校住宿，禁止校外租房，遇特殊情況能及時跟家長聯(lián)系，并簽定住讀生校外住宿協(xié)議，關(guān)注住讀學(xué)生的人身安全，讓家長放心，讓社會滿意。
7、嚴(yán)格控制輟學(xué)人數(shù)。主動關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，作好心理輔導(dǎo)工作，積極為學(xué)生排憂解難，營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力。
�。ㄈ�、班主任隊伍建設(shè)
1、做好班主任工作的量化考核，加強(qiáng)對班主任工作的督促檢查。
2、定期組織開展班主任工作經(jīng)驗交流、培訓(xùn)會，選擇班級工作有特色及優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗匯報，以老帶新，交流工作心得體會，提高班主任隊伍整體素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，充分發(fā)揮班主任在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德教育中的骨干作用。
3、每兩周召開一次班主任例會，結(jié)合各年級實際情況，對當(dāng)前學(xué)生工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，分析，總結(jié)，落實好常規(guī)工作和學(xué)校有關(guān)要求，及時調(diào)整工作重點，改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)工作針對性和預(yù)見性，真抓實干，搞好學(xué)生管理工作。
政教處工作安排：
九月份
主題教育：行為養(yǎng)成教育
大型活動：田徑運動會
十月份
主題教育：愛國主義教育
大型活動：篝火晚會
十一月份
主題教育：目標(biāo)教育
大型活動：乒乓球比賽
十二月份
主題教育：安全（消防）教育
大型活動：拔河比賽
元月：
主題教育：誠信教育
大型活動：期末考試
學(xué)期工作計劃 篇3
高三，作為一個高考班，在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。作為高三、二班高考備考工作的組織和管理的新上任者，我身感責(zé)任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我的高三班主任工作計劃如下：
一、班情分析
高三、二班現(xiàn)有學(xué)生53人，男生23人;女生30人;住校生49人;走讀生4人;作為六個理科普通班之一，在新泰市統(tǒng)測中前50名占5人，進(jìn)入前100名的學(xué)生有15人，尖子生面低,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差,,整體成績較差，但只要本學(xué)期我們高三、二班全體師生共同努力，認(rèn)真挖掘，潛能無限，前途一定是光明的。
二、指導(dǎo)思想
本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。
三、行動指南
1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，本學(xué)期我對高三、二班學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;
�、倮硐虢逃_定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
�、趹B(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
�、鄣湫徒逃蚝脤W(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。
④信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即學(xué)生的養(yǎng)成教育：
①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
�、谝坏尾宦┑膶W(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。
③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，我在本學(xué)期著重抓好以下幾個方面的工作：
�、俳逃龑W(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。
�、诩訌�(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實行分層推進(jìn)。
�、奂訌�(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。
�、馨l(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
�、莓�(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：
�、俣ㄆ谡匍_班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
②分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的`職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6.開展活動，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。
四、主要措施
1、以學(xué)制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng)，發(fā)揚拼搏精神，繼續(xù)在班上營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、面向全體學(xué)生，關(guān)注重點，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓，狠抓基礎(chǔ)落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短保中，注重各科平衡發(fā)展。
3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、建立班級核心團(tuán)隊，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
5、老師，齊抓共管，形成合力加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。
6、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
7、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿意的成績的。
總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
學(xué)期工作計劃 篇4
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個收獲的季節(jié)。孩子張開笑臉簇?fù)碓谖覀兩磉�，讓我們中五班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。就讓愛伴隨我們“中五寶貝”一同成長……
一、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒36名，其中6名為插班生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，他們對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)。在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，此時鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個很好的機(jī)會。他們有了初步的合作意識，能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過兩周的觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不像小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特點，遵循新《綱要》的'指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定以下計劃，促進(jìn)幼兒提高。
二、班級工作重點
以新《綱要》為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際情況，從幼兒的興趣出發(fā)，有機(jī)的開展教學(xué)活動，并進(jìn)行園本化課程資料積累與成果展示。同時在初步嘗試創(chuàng)設(shè)園本化教育環(huán)境有效途徑時，進(jìn)一步提升我園園本化課程的理論研究，為課題結(jié)題提供實踐依據(jù)。
在日常工作中，做到“三愛、四一、五心，努力完善各項教學(xué)任務(wù)，極大程度讓孩子快樂、家長滿意，
三、教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)
根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動。以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，逐步培養(yǎng)他們動手操作、自主學(xué)習(xí)的能力，在探索中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
健康領(lǐng)域
喜歡幼兒園集體活動，樂意參加各項活動，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，逐步建立自我保護(hù)的觀念。喜愛體育活動，會使用多種運動器械鍛煉身體，動作協(xié)調(diào)。
語言領(lǐng)域
能互動、有禮貌地與別人交談，能聽懂精華的意思，能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能講述作品內(nèi)容嘗試仿編。
科學(xué)領(lǐng)域
好奇、好問，能運用多種感官、多種途徑，積極參加探索、操作活動，表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，愿意親近大自然，愛護(hù)動、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。
社會領(lǐng)域
能感受、體驗集體生活的樂趣，樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。樂意做好力所能及的事，熱愛自己生活的地方。
藝術(shù)領(lǐng)域
喜歡參加藝術(shù)活動，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
四、游戲活動
1、切實體現(xiàn)游戲化課程的特點，寓教育于各項游戲之中，注重游戲的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動，讓孩子們在愉悅的游戲活動中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。
2、保證幼兒有每天2小時以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動，活動量適中，讓孩子玩得開心，玩得盡心。同時，注重幼兒的桌面游戲，選擇適當(dāng)時間，動靜交替，合理開展。
3、初步建立幼兒對區(qū)域游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。
4、通過區(qū)域游戲，將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中，成為活動延伸，增強(qiáng)幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達(dá)能力。
五、課題研究
按照園務(wù)計劃，本學(xué)期繼續(xù)開展《以“船文化“為載體的園本課程》課題研究，在已有的課題成果上，深化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層面，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角多渠道、方位，全息構(gòu)筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。
六、特色教育
本學(xué)期繼續(xù)開展英語、笛子等特色教學(xué)，初步掌握簡單的吹吸技能、玩法，學(xué)會看簡譜。同時在游戲化的氛圍中，初步培養(yǎng)幼兒對英語活動認(rèn)識，拓展幼兒多方面的興趣愛好。
七、保育工作
1、生活習(xí)慣培養(yǎng)：進(jìn)一步鞏固幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、入廁、盥洗等習(xí)慣，使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自己的物品，提高孩子的獨立性和自覺性。
2．幼兒安全管理與教育：教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。引導(dǎo)幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護(hù)方法。鼓勵幼兒間相互提醒。請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。
3．德育培養(yǎng)：以德育為核心，引導(dǎo)幼兒用正確的方式與同伴交往，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，努力減弱幼兒的自我中心意識，懂得集體生活所應(yīng)遵循的規(guī)范，懂得謙讓。愛護(hù)幼兒園物品，對幼兒進(jìn)行節(jié)約教育。
八、家長工作
1、針對情況能主動及時地與家長面對面或通過網(wǎng)絡(luò)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
2、對個別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪。
3、定期召開家長會，邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
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