精選個(gè)人自查報(bào)告模板匯編6篇
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫作上具有一定的竅門。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編精心整理的個(gè)人自查報(bào)告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人自查報(bào)告 篇1
接xxx保密局的通知后，我單位立即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專項(xiàng)會(huì)議，和保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，研究部署了自查自評(píng)工作任務(wù)。在自查自評(píng)過(guò)程中，認(rèn)真對(duì)照《機(jī)關(guān)、單位保密自查自評(píng)工作規(guī)則》，對(duì)20xx年度保密工作進(jìn)行了全面自查自評(píng)。按照《自查自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》確定實(shí)有項(xiàng)目37分，總得分36分，自查考評(píng)結(jié)果為符合要求。現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
一、保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落實(shí)情況（實(shí)有項(xiàng)目14分，得14分）
單位主要負(fù)責(zé)人、分管保密工作負(fù)責(zé)人、各口工作負(fù)責(zé)人都能嚴(yán)格按照保密工作要求開展保密工作。對(duì)照評(píng)分方法中的扣分項(xiàng)，沒有發(fā)現(xiàn)扣分內(nèi)容。
二、保密制度建設(shè)情況（實(shí)有項(xiàng)目6分，得6分）
結(jié)合單位實(shí)際建立健全了保密工作責(zé)任制、信息系統(tǒng)和信息設(shè)備管理、宣傳報(bào)道和信息公開管理、涉密會(huì)議和活動(dòng)管理、涉密實(shí)際報(bào)告和查處等保密制度。保密制度落實(shí)到位，沒有違法違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
三、保密宣傳教育培訓(xùn)情況（實(shí)有項(xiàng)目4分，得3分）
我單位定期開展保密宣傳教育工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)保密工作指示、文件和法規(guī)，不斷提高干部職工保密法紀(jì)意識(shí)，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發(fā)生。
在保密培訓(xùn)工作方面，還沒有組織過(guò)具有一定規(guī)模和深度的培訓(xùn)活動(dòng)。
四、宣傳報(bào)道和信息公開保密審查情況（實(shí)有項(xiàng)目5分，得5分）
有嚴(yán)格的對(duì)外宣傳報(bào)道審查審批程序，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)，一把手把關(guān)的措施，嚴(yán)防泄密事件發(fā)生。堅(jiān)持“先審查、后公開”和“一事一審”的原則，確保保密程序制度有效落實(shí)。
五、保密組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備及經(jīng)費(fèi)保障情況（實(shí)有項(xiàng)目5分，得5分）
單位設(shè)置了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度健全，責(zé)任明確，有具體分管保密工作的`負(fù)責(zé)人和具體工作人員，形成了有效的保密工作管理體系，能及時(shí)較好地完成了保密工作任務(wù)。
六、保密工作記錄和材料（實(shí)有項(xiàng)目3分，得3分）
設(shè)有保密工作記錄，各項(xiàng)保密工作落實(shí)情況及時(shí)準(zhǔn)確記錄。
七、自查自評(píng)結(jié)果在全員會(huì)議上向全員征詢了意見和建議
11月12號(hào)召開全員保密工作會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)了xxx保密局下發(fā)的有關(guān)材料，報(bào)告了自查自評(píng)工作情況和結(jié)果，征詢了全員的意見和建議。
個(gè)人自查報(bào)告 篇2
我是一名小學(xué)教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表�！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的.教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。
要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。
二、存在的問題及原因分析：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要，這對(duì)于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，這對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)意義的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。
2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦？不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
三、整改措施及方法：
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
最后，我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！
個(gè)人自查報(bào)告 篇3
一：時(shí)刻遵循《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則，遵循大隊(duì)員工管理手冊(cè)，安全駕車，司機(jī)個(gè)人自查報(bào)告。具備奉獻(xiàn)精神，敬崗愛崗，盡職盡責(zé)地做好本職工作。無(wú)條件服從辦公室管理人員的工作部署。保證領(lǐng)導(dǎo)的用車，做到隨傳隨到，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在車內(nèi)的談話內(nèi)容做到不插嘴，不傳話。
二：鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，熟悉車輛的性能，做到愛惜大隊(duì)車輛，平時(shí)要注意車輛的保養(yǎng)，頻繁檢查車輛的主要機(jī)件。每月至少用半天時(shí)間對(duì)自己所開車輛開展檢修，確保車輛正常行駛，保證車輛隨時(shí)處于良好狀態(tài)，并注意保持車輛的整潔(包括車內(nèi)、車外和引擎的清潔)。
三：出車前做到檢查車輛的水、電、油及其他性能是否正常，發(fā)現(xiàn)不正常時(shí)，要立即加補(bǔ)或調(diào)整，整改報(bào)告《司機(jī)個(gè)人自查報(bào)告》。出車回來(lái)，要檢查存油量，發(fā)現(xiàn)存油不足一格時(shí)，立即加油，不做出車時(shí)才臨時(shí)去加油。如果發(fā)現(xiàn)所駕車輛有故障時(shí)立即檢修。不會(huì)檢修的，立即報(bào)告車輛管理人員，并提出具體的維修意見(包括維修項(xiàng)目和基本上需要的經(jīng)費(fèi)等)。未經(jīng)批準(zhǔn)，不將車輛送廠維修。
四：出車在外或出車歸來(lái)停放車輛，一定要注意選取停放地點(diǎn)和位置，不在不準(zhǔn)停車的路段或危險(xiǎn)地段停車。離開車輛時(shí)，要鎖好保險(xiǎn)鎖，防止車輛被盜。做到不私自用車。
五：對(duì)自己所開車輛的各種證件的有效性應(yīng)頻繁檢查，隨時(shí)做到所需證件齊全。
六：二十四小時(shí)攜帶手機(jī)。對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或管理人員的呼叫，做到立即應(yīng)答。不將自己保管的車輛隨便交給其他人駕駛；如果大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意將車交給其他駕駛員駕駛，將對(duì)其檢查借車人是否具有合法的駕駛資格（包括駕照有效期、駕照真實(shí)性）；做到不將車輛交給無(wú)證人員駕駛或練習(xí)開車。
自己雖然進(jìn)入大隊(duì)的工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作辦法不夠靈活，但我認(rèn)為自己在工作中缺乏了積極向上的`精神，沒有做到多學(xué)多看，所以不足的地方要馬上改正。比如，在保持車輛整潔過(guò)程中，會(huì)忘記不能在車?yán)锍闊煹膲牧?xí)慣；對(duì)于車輛的行車記錄做得不夠認(rèn)真仔細(xì)，會(huì)有疏忽的表現(xiàn)。一些車輛的業(yè)務(wù)技能還不夠熟練等。這些不足的地方我都要做到改正。只有在反思中鍛煉自己，磨練自己，才能真正做到提高。
個(gè)人自查報(bào)告 篇4
為改善工作質(zhì)量，提高工作效率，提升服務(wù)水平，減少工作中的缺陷，杜絕不良行為，行里開展了這次個(gè)人工作自查。本人對(duì)照制度執(zhí)行情況和操作規(guī)范性進(jìn)行自查，做到邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢查、邊整改，從思想上、工作效率上、工作作風(fēng)上、生活作風(fēng)上等方面進(jìn)行自查自糾、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。下面是我對(duì)本職工作進(jìn)行的總結(jié)及反思。
一、 大局意識(shí)方面，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，對(duì)待工作有責(zé)任心和全局意識(shí)，同時(shí)在工作中也注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
二、 工作效率方面，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)、努力工作，自覺杜絕自由散漫。對(duì)自已的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成；同時(shí)能夠自覺努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識(shí)更新，認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，用一個(gè)中層干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地為我行事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三、 工作作風(fēng)方面，能夠潔身自好，遵守組織紀(jì)律、遵守職業(yè)操守，不貪圖個(gè)人小利益，不拉幫結(jié)伙，能夠團(tuán)結(jié)同事，工作時(shí)間不談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的話題，能分清主次處理好工作和個(gè)人生活關(guān)系。
四、 生活作風(fēng)方面，作風(fēng)端正，無(wú)不良社會(huì)關(guān)系，無(wú)賭博、嗜酒、等不良嗜好，能夠處理好個(gè)人問題。
常反思善總結(jié)，提高警惕及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取改進(jìn)措施，有利于排除風(fēng)險(xiǎn)隱患，提高工作效率。通過(guò)開展這次個(gè)人工作自查，發(fā)現(xiàn)自己仍存在很多不足之處。
一、 思想有時(shí)有所松懈，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。自入行以來(lái)通過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度和操作規(guī)程、合規(guī)文化培訓(xùn)了解了行內(nèi)合規(guī)文化的必要性；經(jīng)案防實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)，以典型案件為反面教材也充分認(rèn)識(shí)到案件的嚴(yán)重危害性。但有時(shí)工作一忙就對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有所放松，自覺性不高，不能真正的做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。今后要更深入學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度和操作規(guī)程，提高意識(shí)，多思考，善總結(jié)以使自己得到提示。
二、 創(chuàng)新意識(shí)不足。通過(guò)自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對(duì)營(yíng)業(yè)部的整體規(guī)劃及其他員工的關(guān)心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工，在今后工作中不僅要做好自己的本職工作，還要考慮到要有能組織整個(gè)機(jī)構(gòu)條理工作的能力，以及本機(jī)構(gòu)和其他部門的協(xié)調(diào)能力，在工作中要起到模范帶頭作用。
三、 工作積極性偶有下降。長(zhǎng)期枯燥的會(huì)計(jì)工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會(huì)嘗試克服這方面的'影響，清醒把握尺寸，出現(xiàn)問題時(shí)嘗試解決問題，同時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)掌控工作節(jié)奏，在工作狀態(tài)好壞的不同情況下，處理不同的工作。
總之，這次個(gè)人工作自查在改進(jìn)工作不足之余對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步。在今后的工作中我們?nèi)孕钁阎己玫穆殬I(yè)操守，本著實(shí)事求是的職業(yè)作風(fēng)，在問題面前不要害怕，要學(xué)會(huì)多看、多學(xué)、多想、多做，扎實(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷完善自身業(yè)務(wù)水平。
營(yíng)業(yè)部：XXX
20xx年8月25日
個(gè)人自查報(bào)告 篇5
市分行：
根據(jù)上級(jí)行《關(guān)于開展中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行20xx年統(tǒng)計(jì)檢查的通知》，我行積極組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，堅(jiān)決落實(shí)有關(guān)制度、規(guī)定，并對(duì)全行20xx年以來(lái)的統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、統(tǒng)計(jì)法規(guī)和制度貫徹執(zhí)行情況
能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》《銀行業(yè)監(jiān)管統(tǒng)計(jì)管理暫行規(guī)定》《金融統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定》《人民銀行統(tǒng)計(jì)制度》《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行統(tǒng)計(jì)工作管理暫行規(guī)定》《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表管理暫行辦法》、《統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度》和《非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表制度》等法律規(guī)章制度。
二、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的報(bào)送情況
認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按規(guī)定準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地編制和上報(bào)各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表及臨時(shí)性調(diào)查報(bào)表。
根據(jù)上級(jí)行要求，我行對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、報(bào)表的項(xiàng)目、金額、項(xiàng)目歸屬進(jìn)行了全面的自查，無(wú)違反統(tǒng)計(jì)法規(guī)和工作程序編造統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象發(fā)生；報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)可靠。
1、20xx年以來(lái)信貸旬、月、季報(bào)表中的數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)月報(bào)表、損益表一一進(jìn)行核對(duì)，重點(diǎn)對(duì)涉農(nóng)貸款進(jìn)行了認(rèn)真自查, 無(wú)串科目、漏報(bào)、虛報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。
2、根據(jù)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表管理暫行辦法》的規(guī)定，對(duì)非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真自查，無(wú)漏報(bào)、虛報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《現(xiàn)金收支統(tǒng)計(jì)操作規(guī)程》，對(duì)現(xiàn)金統(tǒng)計(jì)報(bào)表的歸屬，按照用途、款項(xiàng)來(lái)源、科目和項(xiàng)目的`要求歸屬，經(jīng)核查，統(tǒng)計(jì)歸屬準(zhǔn)確無(wú)誤，無(wú)亂用科目現(xiàn)象發(fā)生。
4、嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)管理工作，遵守統(tǒng)計(jì)工作流程和內(nèi)控管理制度；嚴(yán)格按上級(jí)行的文件精神，調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)科目，無(wú)擅自調(diào)整貸款統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的情況發(fā)生，提高了數(shù)據(jù)的可靠性。在日常工作中，各種報(bào)表的傳輸、報(bào)送必須經(jīng)部門主管審核，方可上報(bào)上級(jí)行。
三、統(tǒng)計(jì)資料管理情況
1、 我行按照總行有關(guān)規(guī)定，在客戶部設(shè)立統(tǒng)計(jì)崗位，由一人專門負(fù)責(zé)，并配有專用電腦及相關(guān)軟件。
2、統(tǒng)計(jì)人員積極參加省、市分行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并能熟練掌握各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)及統(tǒng)計(jì)管理軟件的操作。
3、執(zhí)行總行統(tǒng)計(jì)制度規(guī)定，對(duì)總行頒發(fā)、制定的用計(jì)算機(jī)傳輸上報(bào)的全國(guó)性定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表，嚴(yán)格使用上級(jí)行統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目代號(hào)、計(jì)算機(jī)程序、編碼和上報(bào)方式，按規(guī)定的時(shí)間編制、匯總、上報(bào)。
4、按照上級(jí)行有關(guān)規(guī)定和規(guī)范化要求，按時(shí)打印有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料，年底裝訂統(tǒng)一保管。統(tǒng)計(jì)資料保管完整、安全妥當(dāng)，統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)中基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有硬盤備份。
四、下一步的工作打算和措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作管理，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，維護(hù)統(tǒng)計(jì)法規(guī)、統(tǒng)計(jì)制度的嚴(yán)肅性。
2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的統(tǒng)計(jì)水平，確保統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、可靠、全面、完整。
3、進(jìn)一步熟練掌握統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，善于鉆研和研究，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作質(zhì)量和工作效率。
個(gè)人自查報(bào)告 篇6
我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)
大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)不去做;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對(duì)工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)
在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對(duì)他們管教不夠嚴(yán)格，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
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