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【推薦】教師述職報告集合九篇
隨著個人素質(zhì)的提升，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的教師述職報告9篇，希望能夠幫助到大家。
教師述職報告 篇1
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的`，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成工作報告功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
教師述職報告 篇2
在教學(xué)中，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法，提高學(xué)生的審美能力。 讓學(xué)生觀察，學(xué)習(xí)，評價同齡人的美術(shù)作品。在具體評價過程中，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景，所表達(dá)情感的真實性與觀察方法。
在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察，回憶，想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事，校園生活，家鄉(xiāng)風(fēng)光，民俗風(fēng)情，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生，而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育".我給學(xué)生扎扎實實地上，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，交流與合作的能力。
美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好，但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的`生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。
教師述職報告 篇3
xx，女，xx歲，學(xué)歷本科。xx年參加工作，至今已經(jīng)xx年了。期間，xx年任班主任工作。曾x次教畢業(yè)班，任x個班的班主任工作，教過優(yōu)班，也教過差班。不論教哪個班都憑著本心，盡心盡力的做好自己的本職工作，絕不做誤人子弟之事。所教的每個班的學(xué)生成績都穩(wěn)步上升，擔(dān)任班任的班級成績都居學(xué)年的一二名。
作為語文學(xué)科教師都會有這樣的感覺，和其他學(xué)科的老師拼證書是不占任何優(yōu)勢的。因為語文學(xué)科每年最多二次活動，有時甚至沒有，又有名額和年齡的限制，所以每年所獲得的證書有二個都是多的，而有的學(xué)科一年可能會得十來個證書，這對語文老師來說是不公平的。在教學(xué)方面，我參加過省市區(qū)的各級各類的賽課和說課，都獲過一二三等獎。在教育方面，我做過多節(jié)德育綜合實踐課及教案評比，也分獲市區(qū)二三等獎。骨干方面，我是道里區(qū)第四批學(xué)科帶頭人，是科研骨干教師。在評優(yōu)方面，在21年的工作中除了沒獲過市優(yōu)，其他的獎項都多次獲得過。
我想說說我的.班主任經(jīng)歷。以祥林嫂的一句話作為我的開頭：“我真傻！真的！”
在孩子2、3歲的時候，我就接任了班主任工作。當(dāng)時無任何功利目的，只是覺得很神圣，只是單純的喜歡。但是當(dāng)了班任注定我要付出很多。當(dāng)孩子生病的時候，張著小手哭喊著媽媽的時候，我上班走了。坐在車上還能聽到孩子撕心裂肺的哭聲，看到孩子揮舞的小手�，F(xiàn)在的爸爸媽媽，你們能舍得嗎？你們能忍心嗎？
孩子上幼兒園時，一定是早上第一個去，晚上最后一個接回來的。作為班任我6:30就從家走，把孩子送去幼兒園。因?qū)W校要求義務(wù)奉獻(xiàn)，每天5：30下班，幼兒園里僅剩下她一個孩子坐在板凳上等著媽媽，一次次的期盼，一次次的失望，心里念叨著：媽媽咋還不來接我��！每天上幼兒園前一定叮囑我：“媽媽早點來接我啊”孩子多可憐！
在孩子上小學(xué)時，我沒送過她一次，接她的次數(shù)也不會超過五次。在她三年級時，家里有事，沒人能接送她，9歲的孩子只能自己去上學(xué)。那時早上7點鐘，我把她領(lǐng)到學(xué)校，7:30,求我班的一個孩子幫我把她送到站臺，孩子自己背著大書包擠上15線車，用一站地的時間從前門擠到后門，好幾次差點下不去車。然后他從中醫(yī)院旁的小道穿過去。晚上坐5線回家�，F(xiàn)在的孩子多有福，學(xué)校給時間接送孩子。而我家孩子9歲起就自己坐車上學(xué)------
孩子五年級時做闌尾炎手術(shù)，我仍在帶班，上課。孩子初四時，我是班主任，現(xiàn)在高三了，我還是班主任，我夠敬業(yè)吧！每天白天我和學(xué)生們斗智斗勇，戰(zhàn)斗一天。晚上，我拖著疲憊的身體等孩子9:30放學(xué)，就為了和孩子聊會天，給她做點吃的。我不想說做老師做班任有多偉大，我只是覺得真的很累。這么多年來對孩子的虧欠太多了，我沒有在孩子成長的每個階段陪她長大，轉(zhuǎn)眼間，她就長大了，這是永遠(yuǎn)也無法彌補的。
我們學(xué)校搬家那天是正月十九，那天是我爸爸的最后一個生日。為了盡快搬完，我們一家三口都在幫忙。當(dāng)時女兒說：“媽媽我多干點，你的活干完了我們就可以去姥姥家給姥爺過生日了�！钡沁@一干就感干到了8點多。我弟弟給我打電話還問我能不能回去，老爺子在等我吃蛋糕。我說：“太晚了，到家就得9點了，明天還得上班呢�！本瓦@樣，我錯過了我爸爸的最后一個生日。這種遺憾是永遠(yuǎn)也無法彌補的。
如果可以重來，我要陪伴孩子快樂的長大，我要陪老父親度過他生命中每一個重要的日子。但是沒有如果。人生的舞臺沒有彩排，都是直播。所以在此也奉勸各位老師一定要把該做的事都做好，不要留有遺憾。我真傻，真的！
在現(xiàn)代化通訊工具這么便捷的今天，我去做過家訪。去的是新城花園，打車去的，回來時走的第五大道，沒有車，走回來的。到學(xué)校腳都磨起泡了，但是就累的癱在凳子上不想動，不想說。再說說我現(xiàn)在帶的這個班，開學(xué)報到第一天，我就處理打仗事件。第二天去五樓開會，領(lǐng)導(dǎo)在講話，下面兩個學(xué)生就克制不住打起來了。第一次考試，前十名中我班進(jìn)三個，更可觀的是后七名，我班占六個，他們不僅是學(xué)習(xí)差，其他方面也有問題�；旧闲W(xué)時的各班各校后進(jìn)生的佼佼者齊聚我們班了。在六年級時，我中午就沒吃過消停飯，嘴張開了，飯沒送到嘴里，走廊里就傳來曲同學(xué)的嚎啕大哭聲，聲勢浩大，很嚇人。他進(jìn)屋后，哽咽的說不出話來，我當(dāng)時就認(rèn)為完了出大事了，把孩子委屈成這樣，結(jié)果一問高同學(xué)罵他了，他沒罵回來。就這么大的。
教師述職報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！今天，非常感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺，我競聘的是小學(xué)語文教師初級職稱十一級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。我之所以競聘是因為我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢：
1、我已經(jīng)于年 月份獲得了小學(xué)教師高級職稱，這是領(lǐng)導(dǎo)、同事對我工作的肯定。
2、多年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，教學(xué)中注意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、多年的教學(xué)工作，使我對教學(xué)的`特點有較深的了解，特別是在語文教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，走好學(xué)習(xí)成長的第一步。
4、工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
基于以上原因，我相信我能履行好小學(xué)語文教師初級職稱十一級崗位職務(wù)，有信心做好語文教學(xué)工作。
（ ）年我畢業(yè)于（ ）師范學(xué)校，（ ）年獲得河池學(xué)院大專函授文憑，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級各類的高等學(xué)府的時候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個最寶貴的精神財富那就是各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和關(guān)愛。
今天，站在這神圣的演講臺上這個崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師，首先我要切實加強自身的繼續(xù)教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作；堅持廉潔從教，以身作則。其次我要積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，進(jìn)行教研活動，開展項目研究，參加多種風(fēng)格的教科研課題，扎實開展活動，穩(wěn)步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。在我任教期間，特別是近幾年來我所帶的班級的教育教學(xué)水平穩(wěn)中有升，我的學(xué)生在參加教學(xué)質(zhì)量評估測試活動中，年年都在超達(dá)標(biāo)以上；連續(xù)（ ）獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師。
自履職以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，不斷地豐富自己。撰寫的論文在市、區(qū)論文參賽中，多次獲獎。在（）年撰寫的論文《……》榮獲……；（……）年參加（……）榮獲二等獎；論文《……》……年..月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎；論文《……》……年……月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎；在20xx年秋本校開展的《作業(yè)及時講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》課題研究中，銳意進(jìn)取，全身心的投入教研工作，并于xx年06月在廣西教育學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《……》獲自治區(qū)級一等獎；……年…月份撰寫的論文《……》發(fā)表在《河池教育》。在工作中，我還指導(dǎo)學(xué)生參加（……）競賽榮獲區(qū)級指導(dǎo)…等獎。
工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師�；谝陨显颍绻腋偲赋晒�，我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)初級職稱十一級崗位職責(zé)。遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，為人師表。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績，努力使教育教學(xué)實績在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平；承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任，虛心向老教師學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，在課內(nèi)外重視對學(xué)生的思想教育，取得優(yōu)異成績。結(jié)合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定的學(xué)時任務(wù)，積極參與教研、教改工作，認(rèn)真聽取示范課、觀摩課，聽同學(xué)科教師15節(jié)以上的課，保證課后能做出聽課反思；積極參與校級以上教育科研課題研究。如果競聘不上，我會把今天作為我下一次沖擊的起點！服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，一如既往做好本職工作，超越自我將是我永恒的追求！謝謝大家！
教師述職報告 篇5
作為一名新教師，我平時在幼兒園行為得體，講話文明，按時上下班，不遲到、不早退，積極參加園內(nèi)的各項活動，有集體觀念，時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽。作為一名中共團員，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本方針政策，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)．
作為一名新教師，我積極的學(xué)習(xí)和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市學(xué)前教育課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己，同時，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識，我還利用業(yè)余的時間報考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過了一半的課程。另外，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中也收益頗深。同時，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會經(jīng)常地向她請教和學(xué)習(xí)，并積極配合她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽課的機會，做好聽課的記錄并進(jìn)行及時的反思，取長補短，不斷提高自身的教學(xué)水平，為做一名名副其實的幼兒園教師而不斷的努力。
在帶教老師的幫助下，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備，虛心接受帶教老師的意見，在課堂上嘗試靈活運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，多用開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的.學(xué)習(xí)興趣。在游戲活動中，我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請教，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗，并在游戲中增強幼兒的口語表達(dá)能力以及社會性交往能力等。對幼兒出現(xiàn)的問題，我做到及時記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學(xué)期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
教師述職報告 篇6
忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，我不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力幫助和支持下，較好地完成了各項任務(wù)，同時業(yè)務(wù)水平和工作能力也有了新的跨越，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
本學(xué)期我擔(dān)任六年級兩個班美術(shù)課，另外代六3班的美術(shù)課，并主抓全校的美術(shù)教學(xué)工作。自身做到教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時經(jīng)常和美術(shù)教師交流教學(xué)心得，也注重關(guān)心兼職美術(shù)教師的成長。本學(xué)期綜合學(xué)科調(diào)測，我認(rèn)真準(zhǔn)備了三、四、五、六年級美術(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)題，上網(wǎng)查資料、翻閱各年級教材，從100幅名畫欣賞到美術(shù)基礎(chǔ)知識，我按年級花費大量時間進(jìn)行了系統(tǒng)整理，并發(fā)給學(xué)生復(fù)習(xí)，從測試的試卷內(nèi)容看，復(fù)習(xí)提綱全部覆蓋到了。平時主動利用美術(shù)的特長幫助老師、學(xué)校完成一些工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。
二、工會工作
學(xué)校工會在上級工會和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工會的核心理念做好各項工作。不斷加強工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、維護群眾權(quán)益、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。
配合學(xué)校黨政，加強理論學(xué)習(xí)；推進(jìn)師德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園；校務(wù)公開，民主管理；參與學(xué)校重大活動，做好監(jiān)督職能。組織教師針對“勤勉敬業(yè)，爭做六有好教師”制定發(fā)展規(guī)劃，楊元展、劉桂娟兩位同志被區(qū)局工會評為“六有好教師”。
關(guān)心教職工生活，開展豐富多彩的活動。學(xué)校工會組織教職工舉行了一系列的聯(lián)誼活動，豐富了教職工的精神文化生活，依法盡力為教職工謀取福利。一系列活動的開展，營造了濃郁的教工之家溫馨家園的氣息，提高了教職工的積極性，增強了教職工的凝聚力。
做好學(xué)校工會各類文件的建檔工作，結(jié)合學(xué)校工會工作實際，細(xì)化工會文件分類，做到條理清楚無遺漏，便于平時查閱和年終評比。
三、電教工作
電教設(shè)備使用與管理、宣傳報道、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)等相關(guān)的工作，我做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。及時傳達(dá)和完成區(qū)、校級領(lǐng)導(dǎo)布置的`工作，并對教師進(jìn)行培訓(xùn)。平時做好電教儀器的借用、使用記錄，耗材使用登記。維修班級電腦、投影等電教儀器；打印、復(fù)印資料，為教學(xué)工作提供保障；精心制作了舞臺劇、宣傳、報導(dǎo)、匯報、總結(jié)等一系列視頻，為學(xué)校取得優(yōu)異的成績添磚加瓦，同時也節(jié)省了一大筆開支。
四、衛(wèi)生工作
每日登陸省疾控中心平臺及時上報學(xué)校學(xué)生缺課情況，并讓班主任及時記載缺課登記表，無一次遺漏，記錄排名在全區(qū)各校前列。另外統(tǒng)計并在網(wǎng)站上報學(xué)校衛(wèi)生、設(shè)施情況。
五、改進(jìn)不足
1.進(jìn)一步提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立xx美術(shù)教學(xué)特色。準(zhǔn)備考慮根據(jù)實際情況從剪紙、水墨畫兩方面有選擇的入手，創(chuàng)立一個xx的美術(shù)教學(xué)特色。
2.進(jìn)一步確立工會服務(wù)思想，辦好“教工之家”。首先考慮建立健全工會之家活動室，讓教師在緊張工作之余身心得到活躍。另外目前工會委員配備齊全，以后定期召開教代會和委員會，將工作進(jìn)一步細(xì)化，分工到人、通力合作，進(jìn)一步開展豐富多彩的文體活動。
3.進(jìn)一步加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度，增強教師業(yè)務(wù)水平。關(guān)于信息技術(shù)方面對教師的培訓(xùn)還不夠到位，或者說部分教師學(xué)習(xí)積極性不是太強，依耐性很大，工作中常用的一些技能有些老師還不能熟練掌握，今后將不定期的進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行辦公自動化考核。希望今后和所有老師共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
教師述職報告 篇7
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立"以學(xué)生為主體"，"以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展"為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立"以學(xué)生為主體"，"以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展"為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。"學(xué)海無涯，教無止境"，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的'更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教師述職報告 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好!
本學(xué)期我擔(dān)任一年七班和一年八班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年八班的班主任工作，由于是工作的第二個學(xué)期，所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多，得心應(yīng)手的多，下面我就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
在教學(xué)工作方面，可以說整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，我利用本學(xué)期開學(xué)前的暑假，把本學(xué)期前幾個單元的教案全部寫完，這樣在平時的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂;每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案;為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持有不懂得問題就問組長王老師，師傅侯老師和同組的同事們。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都比較清楚，并且有周圍這么多同事的幫忙，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心�！拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步，我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好�！�
下面說一下班主任工作，本學(xué)期的班主任工作可以說更加的清晰一些，不像上一學(xué)期那么“混亂”了，本學(xué)期我主要采取以下幾種措施管理班級：
第一，班干部管理制
可以說班干部在管理班級方面起著至關(guān)重要的作用，隨著本學(xué)期學(xué)校的要求，本班的班干部體系日益成熟，而在這個工程中，選擇班長是我最頭疼的事情，在上一學(xué)期，經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)班級的女同學(xué)明顯比男同學(xué)懂事的多，出色的多，尤其是班級的兩名女生，正好可以擔(dān)任班長和副班長職務(wù)，但在我的內(nèi)心深處，我還是很想選擇一名男同學(xué)做班長的'，這樣會平衡很多，而且不至于讓男生覺得男生就是不如女生，這樣男生就會沒有動力和進(jìn)取心通過更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)我們班有一個小男孩在班級很有煽動性，而且很聰明，但是總愛在上課“耍怪態(tài)”，逗其他小朋友哈哈大笑，有時還不遵守紀(jì)律。在上學(xué)期快期末的時候，我找他談話，說：“如果你能表現(xiàn)的更好的話，為班級同學(xué)做個好榜樣，下一學(xué)期我考慮讓你當(dāng)班長。”毫無疑問，當(dāng)他聽到這個消息時覺得很意外，很驚訝。從此開始，他主動幫我干活，為班級主動服務(wù)，不需要老師過多要求，就知道老師想干什么，其他學(xué)生都很敬佩他。本學(xué)期開學(xué)，他當(dāng)選了本班班長，成績也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，而且在管理班級方面有一定的威信，在他和其他班級干部的努力下，班務(wù)工作能開展的更加順利。
第二，建立值日輪流表
在上一學(xué)期，由于孩子很小，不會勞動，即使老師已經(jīng)教過他們怎么勞動，但孩子的差異比較大。所以整個上學(xué)期，基本上每天都是那么幾個孩子在打掃教室衛(wèi)生，學(xué)生比較累，本學(xué)期開學(xué)初制定值日輪流表，從周一到周五，一共五組，剛開始進(jìn)行評比，“哪一組值日時地面最干凈，黑板最干凈，干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動打掃衛(wèi)生。”到周末評出勞動之星，給予獎勵，時間久了每個人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，覺得勞動是理所應(yīng)當(dāng)，而不是為了得到獎勵。
本學(xué)還有很多工作做得不到位，比較欠缺的地方，爭取在以后的工作中不斷完善。
下一學(xué)期，我會更加提升自己的教育教學(xué)水平，對自己提出更高一步的要求，不斷探索，不斷超越自己，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
教師述職報告 篇9
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已工作一年的時間，回顧這一年的點點滴滴，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是電視臺和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我就對自己第二學(xué)期的工作做一簡單總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。這學(xué)期以來，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進(jìn)取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，并時刻注意向其他教師請教學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，時刻反思自己的不足并及時改進(jìn)。
二、教學(xué)方面
去年一學(xué)期的教學(xué)工作讓我成功從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窠處�，這學(xué)期面對二、三、四年級的信息技術(shù)教學(xué)和校園電視臺兼職工作，我已感到可以順利應(yīng)對了。無論如何，我不再盲目化，我能夠因材施教，面對不同年級的學(xué)生，用不同的語氣與教態(tài)，使其更好的掌握知識。這一學(xué)期，我給二年級的學(xué)生講了從金山畫王的認(rèn)識到用金山畫王里的工具自由繪畫;三年級的學(xué)生則是用一單元的時間來講解書本上附件中的畫圖軟件，三單元的時間進(jìn)行系統(tǒng)的打字練習(xí)，在其以往基礎(chǔ)之上規(guī)范坐姿與手勢，提高打字速度;四年級則根據(jù)書本內(nèi)容，用一單元的時間完成電子小報的制作，其余時間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識，最后一單元是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)游戲，這對于學(xué)生來說很簡單，而且他們很感興趣，樂意自己去探究，所以，我把時間用來講解網(wǎng)上世博會，在上海世博會進(jìn)行的同時，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，親自去了解世博的方方面面，收到了較好的效果。一次又一次的嘗試，讓我收獲頗多，我正在繼續(xù)尋找著更好的、適合自己的教學(xué)方式，力求讓自己的課堂更精彩。
在這一學(xué)期選修課《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中，人數(shù)從上學(xué)期的二十多增加到四十多，加大了管理上的難度;同時，學(xué)生從去年的四五年級增加了三年級的九位學(xué)生，這樣一來，我在課程的安排上就必須要分層，盡量照顧每個年級的每位學(xué)生。每節(jié)課我都會當(dāng)堂檢查學(xué)生對知識的掌握情況，做到堂堂過關(guān)登記，沒完成的下節(jié)課繼續(xù)，并適當(dāng)對三年級學(xué)生降低測試難度;每單元進(jìn)行檢測，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，進(jìn)行集體講解。這學(xué)期每個學(xué)生的選修課成績比去年都有了很大的提高，我會繼續(xù)加強自身學(xué)習(xí)，為他們找到更多感興趣的知識，讓他們從信息技術(shù)中找到更多的.樂趣。
在本學(xué)期，我還擔(dān)任了周末特長班《計算機應(yīng)用》的教學(xué)，第一次加入特長班教學(xué)，我深知任務(wù)與責(zé)任之重，于是利用一切可以利用的時間和資源，系統(tǒng)的整理了自己一學(xué)期要上的內(nèi)容，做到有內(nèi)容可講，且能適合學(xué)生所接受。因為只有15位學(xué)生，我能照顧到每位學(xué)生，督促每位學(xué)生動手實踐，一學(xué)期來，他們的動腦動手能力得到了很大的提高。
三、校園電視臺工作
在這方面，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，協(xié)助張老師較好的完成了從開學(xué)初的開學(xué)典禮、第二屆學(xué)生綜合素質(zhì)匯報演出、第二屆田徑運動會等大型活動的錄制工作。本學(xué)期共獨立完成五次《校園新聞》的制作。每一次我同樣是精心準(zhǔn)備，認(rèn)真編輯，細(xì)心檢查，力求做到最完美。同時，我也不斷在網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)校電視臺的新聞節(jié)目，借鑒他們的優(yōu)秀方式，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，使我們的《校園新聞》制作的更加完美。在六月份，為了參加全國校園電視節(jié)目評選活動和陜西省20xx年基礎(chǔ)教育成果展，我從5月份開始著手策劃并編排了教育教學(xué)節(jié)目——蝴蝶標(biāo)本的制作。無論結(jié)果怎樣，我已經(jīng)很滿足了，感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會，讓我在艱辛中感受到了成長的快樂，我已經(jīng)盡力了，在以后的工作中，我也會一如既往，繼續(xù)努力，爭取取得好成績。畢竟自己還是經(jīng)驗不足，技術(shù)不夠成熟，不免在活動的準(zhǔn)備和節(jié)目的制作過程中存在一些問題。在以后的工作中，我將腳踏實地，不斷充實自己的頭腦，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，和張老師一起將我們的校園電視臺節(jié)目制作的更加漂亮，讓學(xué)生可以看到更多精彩節(jié)目，豐富他們的學(xué)習(xí)生活。
四、其他工作
在機房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外，作為教育輔導(dǎo)工作的我，也經(jīng)常幫助其他科任教師解決一些簡單的電腦問題，搜集整理其需要的視頻資料，刻錄相應(yīng)的文件，以及制作一些幻燈片……雖然我做的工作都是微不足道的，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定，心里感動之余，要更加努力，完善自己服務(wù)他人。
我在做好以上工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在這學(xué)期中做到了全勤，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。
五、努力方向
反思這學(xué)期來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。希望從以下幾點進(jìn)行努力改正：
1、更加努力的向老教師請教學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教學(xué)方法和管理方法。
2、對動手能力差的學(xué)員多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、努力學(xué)習(xí)各種軟件，提高自己的技術(shù)水平，能夠制作出更加精彩的校園節(jié)目。
回顧這一學(xué)期，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及電視臺的工作，使我的工作有所開拓，不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我!
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