【必備】主任述職報告范文匯總十篇
在學習、工作生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的主任述職報告10篇，希望對大家有所幫助。
主任述職報告 篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。
一、做人。
迫于無奈，xx年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體----- 中心小學的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震撼著我、影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸�？鞓返某砷L著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的`汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報道老師們的助人之美，愛人之心。
在老師們?yōu)槿索攘�、處事藝術的影響和熏陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作計劃中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出以身作則、率先垂范的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。
但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善于變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。
二、學習。
作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業(yè)務素質(zhì)，擔任好教務主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：
第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經(jīng)驗，在學習中來提高自身的業(yè)務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。
主任述職報告 篇2
20xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一、辦公室的日常管理工作
辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到了事事有著落，件件有交待，為領導決策起到了參謀與助手的作用。
�。ㄒ唬┤肆Y源工作
20xx年度內(nèi)，根據(jù)公司各部門用人需求，首先通過整合人力資源，優(yōu)化崗位配置，對部分設置不合理的.崗位進行了調(diào)整。在本著降低公司人力成本，實現(xiàn)人力資源最優(yōu)配置的原則前提下，按崗定員，按才定崗，實現(xiàn)了公司員工最佳崗位配置，從而做到了充分發(fā)揮各類人才的積極作用。同時，我們還通過招聘網(wǎng)站、人才市場、人才推薦等形式為公司各部門補充急需人才，全年共招聘入職104人，解聘和自動申請離職的45人，公司年度統(tǒng)計現(xiàn)有在職員工共142人。
1、按照國家政策規(guī)定，為公司在崗員工 人辦理了社會養(yǎng)老保險，截至20xx年12月，全公司共計繳納社保金90萬余萬元。
2、為 位員工妥善辦理了離職事宜，全部結清了工資，并完善個人相關財務手續(xù)，同時做好了工作交接和崗位人員補充等，確保了工作的持續(xù)性和連貫性，不因此而影響工作的開展。
3、按照公司相關制度和公司領導集團的人性化管理，每逢年過節(jié)之時，均向公司全體員工發(fā)放了節(jié)日禮品和禮金，從而增強公司的凝聚力和員工的企業(yè)歸屬感。為公司持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展做好了強有力的人力保障。
4、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規(guī)章制度基礎上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
5、切實抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作。按照預算審批制度，組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購、調(diào)配和實物管理工作。辦公室裝修完畢后，在x月份按照審批權限完成了購置辦公用品、通訊、復印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續(xù)，嚴格按照程序核定使用標準;
6、做好公司董事會及其他各種會議的后勤服務工作。董事會在某某召開期間，認真做好會場布置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。
（二）行政工作及日常管理
20xx年度，公司辦公室共計制發(fā)文件 個;聯(lián)系或直接辦理各類會議 次;組織開展各類活動場次。
1、認真做好總經(jīng)辦日常行政工作，對公司行文、會議會務、辦公物品采購領用，進行了規(guī)范管理，做到了有序運作。
2、參與公司各類合同草擬，在辦理公文中，做到了嚴格遵循國家法律法規(guī)，并結合每一個具體事項，字斟句酌，在辦理公司各項經(jīng)濟活動中把好了關，全年無一例責任事故
3、檔案管理和保密工作，在日常工作中，經(jīng)常做到了公司各類文件資料的收納整理歸檔，健全并完善了檔案登記、保管、檔案資料使用等規(guī)章制度，按照規(guī)范化檔案管理制度開展檔案管理工作和經(jīng)常性地保密教育工作。
4、配合公司營銷節(jié)點，組織人員、資源以協(xié)助營銷部門，實施公司項目廣告宣傳投放，主要采取了戶外大牌、燈箱、站臺、網(wǎng)站、電視、廣播等形式對項目進行宣傳。同時，還對宣傳內(nèi)容及形式進行了多樣細化，如印發(fā)單頁、折頁宣傳資料，將宣傳內(nèi)容印制在撲克牌、鑰匙扣、雨傘等物品上面，作為持久宣傳，而收到較好在效果。
�。ㄈ嘧C辦理工作
20xx年我們組織了 名工作人員，對老金鷹公司遺留下來的“愛爾楠岸”、“龍鳳苑”、“金鷹小區(qū)”項目《房屋產(chǎn)權證》和《土地使用權證》辦理和費用清理收繳，通過細致的工作和廣泛地宣傳，目前上述項目已完成大部分兩證辦理工作。達到了產(chǎn)權人滿意和公司收回資金的雙贏目的，也可為公司樹立了良好的企業(yè)形象。
（四）項目報建工作
1、根據(jù)項目工作有序推進的要求，在常務副總經(jīng)理黃平、副總經(jīng)理黃萬忠等幾位公司領導的強力運作下，我們組織報建組的同事們，認真做好了項目各項資料及相關事項的準備工作，在開展項目申報、立項報批、招標邀標等方面卓有成效，目前已完成立項三項，備案二項。
2、監(jiān)理單位、施工單位、資質(zhì)掛靠單位，招投標代理機構已基本落實完畢。
3、目前正在組織項目上的可研、環(huán)評、水保實施單位甄選邀標工作。
二、加強自身學習，提高業(yè)務水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、文秘寫作能力，綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過一年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向
一個年來，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;
第二，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;
第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。
在新的一年里，自己決心認真提高業(yè)務、工作水平，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：
第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產(chǎn)專業(yè)知識和相關法律常識。加強對房地產(chǎn)發(fā)展脈絡、走向的了解，加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學習，要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數(shù);
第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;
第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
主任述職報告 篇3
尊敬的各位考核組成員，各位領導：
大家好!本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。
半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。現(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。
一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。
二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，
三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領導的好評。
四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。
五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。
六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作。
一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。
二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。
三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。
四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。
五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎。
六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學校的`生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了一定的工作。
一是依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。
二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真正真正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。
三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。
四是協(xié)調(diào)和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。
一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。
二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!
主任述職報告 篇4
自20xx年任中學教務主任工作至今已經(jīng)將近三年了，三年的時光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。三年來，在學校領導的關心支持下，我的組織和領導潛力得到了很大程度的提升，三年來，在全體教師的配合和努力下，我的工作才能夠取得圓滿的成功。下面，我就將三年來的具體工作狀況向老師們做簡單的匯報:
一、認清教務主任職責，用心完成本職工作
1、結合學校的實際狀況，認真制定教務處學期和學年工作計劃。
教務處能夠根據(jù)校長室制定的學校學期計劃和學年計劃，在開學初制定好教務處學有工作計劃，做到每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。在開學第一周及時召開教研組長、備課組長會議，用心商討、謀劃教研活動主題與方式。嚴格按照省頒的課程計劃，開齊開足課程，有計劃有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動。認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育。
2、協(xié)調(diào)好各個下屬部門，為師生帶給教學保障。
教務處分管文印室、學籍室、圖書室和功能室，文印室負責教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質(zhì)量檢測帶給試卷保障;學籍室為班級學生的學籍管理帶給專人負責，為學生的中考資格帶給保證，也為學生的轉(zhuǎn)學起到了幫忙作用;圖書室的開放為學生知識的拓展帶給了物質(zhì)保障，為教師教學質(zhì)量的提升帶給了可能;專用教室包括理化生實驗室，音美體勞信息技術專用教室，這些專用教室為教師的實驗教學和綜合實踐活動帶給了場地。教務處主動協(xié)調(diào)這四個部門，提高工作效率，為教師的教育教學帶給可靠的后勤保障。
3、落實教師教學常規(guī)，規(guī)范教師教學習慣。
在常規(guī)教學管理活動中，為了加強學校常規(guī)管理，強化教師常規(guī)工作。教務處與教研組長定期實行常規(guī)教學檢查，檢查教師的工作計劃、教案、聽課、批改作業(yè)、論文、公開課及多媒體使用狀況，并將檢查結果進行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤，提高教師的用心性和主動性。
4、開展學生第二課堂活動，助推學生綜合實踐潛力提升。
教務處用心開展學生的第二課堂活動，提高學生的綜合潛力。堅持每年舉辦藝術節(jié)、校運會、課本劇、開放周等活動。三年來，我校共有240多人次榮獲各級各學科技能競賽，近三年的中考教學質(zhì)量獎均取得不錯的成績。這些成績?nèi)〉玫谋澈竽哿巳w教師超多的汗水，沒有大家的付出和努力，就沒有潘徑中學此刻的成就。
5、精心準備上級各項檢查，提升學校規(guī)范化辦學。
三年下來，本人用心參與了學校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動十幾次。其中規(guī)模校大的有福建省標準化學校的驗收和教育隨機督導2次，都順利透過驗收;晉江市級課題研究經(jīng)驗交流會在我校召開;精心組織兩次的國家教育部質(zhì)量檢測和一次泉州市教育局質(zhì)量檢測工作;每個學期初的教育局期初工作檢查以及一學年的名教師年度考核，應對各種檢查和活動，我都能夠精心準備，得到了上級領導的肯定。
6、配合各個處室工作，共創(chuàng)和諧校園新風氣
“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學校的發(fā)展需要全體教師群策群力，作為學校的四大處室之一，教務處在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發(fā)，盡可能的協(xié)助其他處室做好學校的方方面面工作。
二、幾點感悟
1.全局意識
沒有全局意識，就沒有大局觀，一個教務主任更應體現(xiàn)這種意識。教育教學是學校的生命線，作為一名教育教學工作的領軍人物，就應站在比普通教師更高的位置來思考問題。所以說，要想做一名好的教務主任，首先要具備全局意識，這是基礎。
2.創(chuàng)新意識
創(chuàng)新是學校發(fā)展的源泉，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。教務主任沒有創(chuàng)新意識，學校具體工作就沒有活力，教師和學生就得不到一個優(yōu)良的.健康成長環(huán)境。
3.服務意識
教務主任的工作職責就是服務教師、服務學生，工作中，盡可能為教師創(chuàng)設一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，強化服務意識。
4.榜樣意識:
教務主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的主角，所以為大家樹立一個榜樣作用十分重要，在工作上用心主動、愛崗敬業(yè)，只有這樣才能充分調(diào)動教師的用心性和主動性。
5.參與意識
參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和用心性。身為中層，對學校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，不管是份內(nèi)的，還是份外的，只要有益于學校整體發(fā)展，我們就就應體現(xiàn)出那份參與熱情。
6.奉獻意識
能夠說，一名教務主任，如果沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放下，那還能做成什么事，還有誰能信服你。
三、認真反思，努力改善
回顧三年來的工作，我感覺教務處的工作還比較稚嫩，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。由于個人潛力有限，處理問題有時思考得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
總之，三年來的教務工作讓我受益匪淺，既鍛煉了我的組織潛力，又鍛煉了我的領導潛力，同時，也讓我清醒地看到了自己的不足，我將不懈努力，在以后的工作中，加強學習，努力工作，克服不足，把學校的教育教學發(fā)展奉獻自己的一份力量。
最后還是要感謝學校領導對我的信任，我將盡自己最大的努力做好教務主任這項工作，也感謝全體教師對我教務處工作的支持與配合，在此真誠地向大家說一聲:謝謝大家。
主任述職報告 篇5
一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責，為人師表，注重身教�；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。
加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。學生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學習”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導學生把零花錢用在學習，使學生認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的`思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，一些老師往往希望全體學生向最好的學生看齊，是不利于調(diào)動全體學生的積極性。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學生，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關注班中的每一名學生，調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。試想：在同一次考試中，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學生卻只得七十分，那么，誰更值得稱贊？基于這種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
三、在班級學生轉(zhuǎn)化工作中，（1）要抓得準，做得細，要有恒心，要樂于幫助。
準是指在做學生思想工作時，要摸準會出現(xiàn)過錯的原因，把準“脈搏”，然后再有針對性地開展思想教育。學生出錯的原因是多種多樣。例如：好心辦錯事；出于好奇心而干了錯事；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西；自我要求不嚴格而違反紀律；家庭教育不良。為此要仔細分析，找準病癥，區(qū)別對待，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導學生朝健康的方面發(fā)展。細指細心。班級德育工作在于調(diào)動學生的積極因素，克服消極因素，提高學生的自學性，幫助他們擇善除惡。任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。班主任要善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。恒是指恒心。對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒，長期堅持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學生的閃光點，哪怕是微小的進步，都要給予表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。
�。�2）讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天
主任述職報告 篇6
尊敬的各位考核組成員，各位領導：
大家好！本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。
半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色�，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的`精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真正真正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家！
主任述職報告 篇7
下午好！
記得在7月3號的早上，還是在這里，還是在座的各位老師，在當時，我就成為xx學校的一員，擔任了學校的總務主任�；仡欉@半年的工作學習生活，我想用四個詞來為我這段時間作個總結，也算是我的述職報告了！
第一個詞是“轉(zhuǎn)變”。一變在自己工作崗位，由原來負責學校科研教學等工作，轉(zhuǎn)變?yōu)樨撠煂W�？倓盏目倓罩魅�。所以原來有一些在學校的實際工作經(jīng)驗幾乎沒有用武之地，那就是轉(zhuǎn)變觀念，即總務處應該為教育教學第一線服務，做好學校的后勤保障工作，教師的教學工作需要就是對我們總務處的命令，凡是學校中有關涉及我們總務處的事情我們就應該全力以赴做好的事情。從學校暑期大修工程，到接待到校參觀訪問的各種團體，以及開展的各類教育教學活動的準備籌劃工作，幾乎占據(jù)了我們總務處大半的工作量。同時用了兩個多月的時間逐步把學校的財產(chǎn)保管制度的完善和階段性地完成了資產(chǎn)的清理整頓工作。所以要感謝我們總務處的`每一位成員能夠齊心協(xié)力，積極應對，開動腦筋，任勞任怨，為每一個活動得以圓滿順利的完成貢獻力量。
第二個詞是“繁忙”。由于學校的攤子較大，人員眾多，所以牽涉的各種事情繁多，也就使得總務處就像一部開著的機器，不能停止下來。我做了粗略統(tǒng)計，
這個學期中，學校幾乎每個星期就有一個比較重要的活動。從開學初，9月5日接待上海市安全、消防檢查小組到校檢查開始，到剛剛結束的學校xx周年校慶活動，總共接待安排了近二十次。從暑假7月3日到長青學校報到后就開始投入到學校大修工程中，直至9月15日大修工程全部完成，兩個多月的時間里，我?guī)缀鯖]有連續(xù)完整休息過一個星期。在臺風期間，為了防汛抗臺，值夜班，守電話。為了整修3號樓4樓的學生電子閱覽室、機器人活動室，國慶期間連續(xù)3天到校值班。
第三個詞是“協(xié)調(diào)”。所謂協(xié)調(diào)，第一就是協(xié)調(diào)總務處的各條線辦事人員，充分調(diào)動他們的積極性。一個這么大的學校想就靠一兩個人就把所有的事情辦好，辦妥，其實是很困難的，所以在充分認識各個崗位職能的基礎上，適時調(diào)整，恰當引入人員流動機制，以教師的是否滿意作為評判員工的標準。同時協(xié)調(diào)好現(xiàn)有教育教學設備的管理使用。如把原有移動媒體設備改為固定媒體設備，方便教師使用，現(xiàn)在2號樓已經(jīng)改建了三個多媒體教室，1號樓改建了一個多媒體教室，4號樓改建了一個多媒體教室。教師使用多媒體上課的條件得到初步改善！還要協(xié)調(diào)好自己的教學與事務的關系。一周六節(jié)數(shù)學課的教學任務是絕不能掉以輕心的，畢竟作為教師還要以教學質(zhì)量作為自己生命線，幸好在我們六年級數(shù)學備課組老師們及班主任周老師的幫助下，基本完成了教學任務。
第四個詞是“學習”。從擔任總務主任至今，我收獲最大的是，能夠把長青的每一個角落走遍，也讓我學到了很多在課堂里無法學到的知識。從學校下水道的管網(wǎng)系統(tǒng)的分布走向，到每個教學樓的樓頂屋面防水隔熱層的鋪設，我有幸都能夠去認識一遍，親自去看看，走走，所以我現(xiàn)在對長青學校的認識是飽滿的。不僅有平面，還有空間立體的。同時在兩位老主任的關心幫助下，逐步學習學校的各類規(guī)章制度，并且將不斷完善。
其實，從內(nèi)心講，有時也很矛盾的，因為我一直在教學的第一線工作，現(xiàn)在既要去完成為教學第一線服務，同時自己還要去上課，完成自己的教學任務。但是我在想：既然選擇了，就不要后悔；既然做了，就要用心去做好。有句歌詞唱得好：“不管有多苦，有多累，我會全心全力堅持到底！”
最后，要對在座的每一位關心我，支持我，幫助我的老師們說聲謝謝！
主任述職報告 篇8
一、盡職盡責，提高思想覺悟
作為一名黨員教師，應該要比普通教師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用，做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的重任，深知自己的一言一行代表了學校和領導的形象，不同于普通黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反原則的事，對于上級領導部門布置的任務不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規(guī)管理，以提高我校教育教學水平為己任。在今后的工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
二、提高組織領導能力，提升服務意識
作為教務處主任，要始終抓住教育教學這條生命線，積極開展各項活動，促進學校教育教學水平的全面發(fā)展。通過展開校運會、校園科技文化藝術節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項目，促進學生綜合能力的提高，在這幾年的組織過程中，學校的各項活動都能夠在原有的基礎上得到一定程度的提高。
三、身體力行，深入課堂勤研究
作為教務主任，我鼓勵教師多聽課，多交流，多學習一些專業(yè)知識，同時，我也盡量做到親力親為，力爭一學年至少一個教師聽課一節(jié)，及時與薄弱學科的教師進行交流，幫助他們找到教學成績提升的空間。大家都知道教學成績要提升，教學常規(guī)要先行，抓好平時的教學常規(guī)工作，其實就已經(jīng)抓好教學質(zhì)量的重點，因此，我經(jīng)常組織教研組長檢查組員的教學常規(guī)的完成情況。
四、立足常規(guī)，提高教育教學水平
在接手教務處主任一職近三年的工作中，我能夠在前任教務主任的基礎上，加以創(chuàng)新，提高學校的'教育教學水平。三年來，教務處在我的帶領下一步一個臺階，正在逐步上升。
1、在教育管理方面：教務處配合學校出色地完成了福建省標準化學校建設和晉江市隨機督導的驗收工作，得到了上級領導的一致好評。
2、在教學成績方面：我校20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有五個率受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”全部受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎“七率”有六個率受到教育局的表彰。
3、在課題研究方面：課題研究一直是我校的一個薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)過教務處不懈的努力，三年來，我校成功地完成了一個省級課題的研究，并得到福建省二等獎，同時還有三個晉江市級課題還在研究階段。
4、在特色教學方面：我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲xx市一等獎，同時學校每年都舉辦一屆課本劇匯演，目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學校，使課本劇成為xx中學的一張亮麗的名片。
五、廉潔奉公，嚴于律己
作為一名黨員教師，自覺接受上級領導和廣大師生的監(jiān)督，維護黨員干部在教師中的良好形象，從我做起，認真學習貫徹《廉政準則》，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕，加強個人崗位廉政風險排查，努力成為一名合格的人民教師。
六、今后努力的方向
1、不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、增強工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。
3、繼續(xù)強化科研興校意識，不斷提高教育教學水平，把研究教學管理和提高教學水平當作一個教師一個管理人員的永恒追求。
伏案回眸，我自認為工作踏實務實，以身作則，每天處于緊張忙碌之中，為了學生的發(fā)展、學校的發(fā)展，我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為學校的教育發(fā)展做出新的貢獻。
述職人：XXX
20xx年xx月xx日
主任述職報告 篇9
寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作�；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的'知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
三、班主任方面：
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績�！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
主任述職報告 篇10
本人于20xx年8月任旅游管理系副主任一職以來，始終堅持認真學習，踏實工作，正直為人，在領導和同志們的關心，支持和幫助下，完成了各項工作任務�，F(xiàn)作如下總結：
一，堅持學習，提高自身素質(zhì)能力
我能夠以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持政治學習，自覺堅定政治立場，履行黨員的義務，積極參加組織活動，自覺抵制各種消極思想和不良習氣。在先進性教育活動中，通過認真學習和深刻領會上級有關文件精神，我提高了對加強執(zhí)政能力建設的重要性和緊迫性的認識，把加強執(zhí)政能力建設與提高教學組織和管理能力緊密結合，有針對性地解決自身存在的問題，努力推進教學管理工作的建設與發(fā)展。
同時，我也一直努力拓寬知識面，完善知識結構，盡力提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務水平，現(xiàn)攻讀中南大學商學院工商管理專業(yè)碩士學位，學習期間，帶領唯智項目小組參加哈佛商業(yè)評論案例分析大賽榮獲第一名的好成績。
二，努力工作，完成各項工作任務
在工作中，按照"規(guī)范，服務，創(chuàng)新"的原則，我在主管領導的指導下，扎扎實實地完成各項工作任務，以熱情，誠懇和負責的態(tài)度對待同志，對待工作，做到了認真聽取意見，虛心接受批評，積極調(diào)整心態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)工作。能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力，綜合分析能力，協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，有了進一步的提高，保證了教學工作的正常運行。
�。ㄒ唬┙虒W管理規(guī)范是基礎
1、嚴格考勤制度對我系教師參加各項教學，學術會議，教學工作量進行了嚴格考勤，實行每月一次通報，張貼在教研室通知欄內(nèi)，讓教師進行自查與核實；對《教學簡報》中發(fā)現(xiàn)的教學差錯及教學事故認真處理，與事故相關人進行情況了解與談話，并按《教學差錯與教學事故處理辦法》上報教務處。此項制度的實施提高了教師的工作效率，職業(yè)道德素質(zhì)有了進一步的提升。
2、建立可行的績效考核制度在對我系的培訓與自考創(chuàng)收費用全面清查的基礎上，對系部建設與發(fā)展進行規(guī)化的前提下，綜合考慮教師對系部的建設情況，制訂了我系教師績效考核制度（試行），通過此項工作的.開展，爭取調(diào)動教師教學，科研與管理的積極性。
3、修訂專業(yè)教學計劃隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，在教學實施過程中，發(fā)現(xiàn)有部分專業(yè)的課程設置與專業(yè)人才培養(yǎng)目標不一致的情況出現(xiàn)，我與系領導一起帶領各教研室教師到相關專業(yè)企業(yè)，行業(yè)進行實地調(diào)查，與專家研討，對20xx級各專業(yè)教學計劃進行了大幅度的調(diào)整并對xx，xx，xx級各別課程進行了微調(diào)。真正實現(xiàn)培養(yǎng)高技能，應用型人才的目標。
�。ǘ┙虒W改革是關鍵
1、實施英語強化教學改革繼我系xx級涉外旅游，空中乘務，烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)進行英語強化教學改革之后，此項工作在20xx級的涉外旅游，空中乘務專業(yè)再次進行教學試點。在與學生座談后，我們與人文系英語教師共同就英語教學過程如何強化基本功的訓練進行了認真的研討，在實施過程中不斷總結，改進教學方法。學生普遍反映參加此次英語強化教學后受益匪淺，英語學習能力有了提高。
2、院級教學重點項目申報我系申報了旅游管理院級精品專業(yè)，《導游實務》《旅游資源學》《現(xiàn)代酒店管理》三門院級精品課程，我本人申報了涉外旅游專業(yè)院級專業(yè)帶頭人。此項工作對我系今后的發(fā)展有著重要的意義。
3、授課模式的改革在各專業(yè)確定了培養(yǎng)人才的相關崗位后，我與教研室教師專業(yè)選修課進行了新的嘗試，將各專業(yè)的專業(yè)選修課放在了第四個學期，真正實現(xiàn)學生根據(jù)畢業(yè)崗位及個人能力情況進行專業(yè)模塊的選擇。為強化實訓教師的實際操作能力，我系計劃在下學期分階段對三位教師進行企業(yè)行業(yè)送培工作，這樣就要對以往以周課時為單位的授課方式進行改革，對教學管理帶來新的挑戰(zhàn)與困難。
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