有關(guān)主任述職報告范文合集5篇
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主任述職報告 篇1
轉(zhuǎn)眼新的一年就將結(jié)束,一年來,我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的三年多我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,俗話說,“教導工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導匯報如下:
一、政治思想方面
本人忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的認識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱度、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的',自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,一年來我擔任全校的美術(shù)和音樂教學工作,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學,教室上注重培養(yǎng)學生的動手動腦能力,真正讓學生在教室學習中得到發(fā)展,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標。
三、學校管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,把學校的利益放在首位。本學期我擔任學校的教學教研和信息工作,下面就我負責的工作說說我的做法。
日常工作
1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作。
2.開學初對所有教師的工作作了安排和分工,進行了工作量的核定,重新編排了課表。
3.能夠做好病事假教師的課務安排調(diào)度工作,說實話,這是件很頭痛的事,好在所有代課的教師都能理解我的難處,能夠接受安排,有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。
教學常規(guī)管理
1.開學初和校領(lǐng)導一起精心制訂教導處工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
2.組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)等。
3.教室教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學工作的核心,因此,我們平時工作重點抓教室教學,學期開學第二周我們就開始進入教室聽課,然后推出骨干教師的示范課,本學期的示范課有王玉靜的語文示范課和李紅靜的數(shù)學示范課,給青年教師起到了引領(lǐng)作用,然后又開展了青年教師教室教學展示等活動,有效地指導了學科教學。
4.提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,結(jié)合聽課督導,對部分年級的教學質(zhì)量進行了抽測,并進行質(zhì)量分析。平時我抓緊時間檢查教學效果,有時聽寫幾個生字和單詞,有時考幾道計算題等等,這樣了解教與學的情況,利于我的工作。考試工作是件比較復雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,每次考試我總精心謀劃、細致安排,考后組織教師進行質(zhì)量分析。
5.走進教室進行聽、評課也是我的必修課,我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”,而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流,分析不足,幫助她們不斷改進。對于一些共性問題,我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進教室,對于教師的教室教學水平,做到胸有成竹,從而提煉出一些普遍性的問題,在日常教學中作為教學專題來研究。一年來,聽課達到100余節(jié)。
校本教研工作
在日常教研活動中,學科教研組是我校最基本的教研組織,我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化:即教研活動必須緊緊圍繞主題開展,基本流程必須是按照“確立主題——理論學習——觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環(huán)跟進的方法進行,每位教師每學期至少一節(jié)組內(nèi)研討課;校級教研這一教研方法是結(jié)合教師隊伍中不同層次的教師開展的,把聽課評課等方法有機結(jié)合,如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類型:包括“骨干教師引領(lǐng)課”、“新教師匯報課”、“新教師過關(guān)課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動,給全校教師搭建了一個相互之間學習、交流的平臺,使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展,使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學的能力不斷提高,讓有效教研促進有效教學。
一年以來,我?guī)ьI(lǐng)學校教師圍繞“有效教學、有效學習,構(gòu)建高效教室”,開展了教學研究活動,根據(jù)不同學科教室教學實際,抓住不同主題進行教室觀察、課后研討。如我校語文組在“提高導入環(huán)節(jié)的有效性”研究的基礎(chǔ)上,確立了“充分發(fā)揮合作活動在新授課環(huán)節(jié)中的作用,提高教室效率”主題,并開展了業(yè)務學習、教室觀察、骨干示范課觀摩等活動,我們扎實開展了一些活動,我們的教學研討氛圍變濃了,老師們的研討水平、教室教學能力有了一定提升。一年來我們共開展了14次教研活動。
信息工作
作為一名信息員,我的工作就是關(guān)注身邊的信息,及時報道我校的新人新事等。為能及時捕捉到這些信息,我認真觀察,經(jīng)常利用自己的休息時間編寫信息,我校的信息工作有了很大進步。
做教師的服務者
作為教導主任,我并沒有把自己當作是一名“官”,而是教師們的服務者,在工作中對于同事我總能做到有求必應,竭盡全力幫助他們,始終將自己最先進的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家,用自己的人格魅力去影響周圍的老師,和他們一起成長?吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r,我總是主動幫忙,每天學校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計,有問題找到我,我也是不厭其煩的給予指導,直到老師滿意為止。學校老師少,有事有病請假在所難免,每到這時候我總是自告奮勇去代課,這一年10月份我校幼兒老師到承德學習15天,校長為安排老師發(fā)愁,我主動去教幼兒班,也從不耽誤干我主管的其他工作,我想:我們的工作應該以為教師服務為宗旨。
主任述職報告 篇2
各位領(lǐng)導、各位教職工代表:
大家好!
今天,我鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我來參加這次競聘活動,首先要感謝學校領(lǐng)導為我們青年教師創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!為我們提供了一個展示自我的舞臺!我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量。對我個人來說,這次競聘的確是一個極好的鍛煉的機會、交流的機會、學習的機會、提高的機會。所以,我本著“歷練自己,服務大家”的宗旨在這里來競選教務處副主任一職。
本人1997年大學畢業(yè),彈指一揮間,13年過去了,我見證了我們學校的興衰榮辱。這13年來我一直堅守在教育教學的第一線,積累了寶貴的一線教育教學工作經(jīng)驗。99年我們學校開始辦高中,我有幸成為第一批轉(zhuǎn)軌從事高中教學的教師,這一干就是11年。從xxxx年開始至今天,我連續(xù)9年一直擔任班主任工作,其間從未間斷過;從xxxx年開始至現(xiàn)在,由于學校領(lǐng)導的信任和厚愛,我又能連續(xù)6年一直擔任高三語文教學工作及畢業(yè)班的班主任工作;另外,我又陸續(xù)做過3年的備課組長。
就班主任工作而言,我?guī)н^快班、次快班、平行班,我最了解我們學校三個層面學生的學習動態(tài)和思想動態(tài);就教學工作而言,我年年都能從事重點班級的語文教學,有時候從事快慢班搭配教學,有時候承擔雙重點班的教學重任;仨@匆匆而逝的十幾年,我穿梭在教育教學的天地中,繁忙又充實,痛并快樂著。就教研工作而言,無論是作為一名普通教師還是一名備課組長,我都一絲不茍地能夠完成學校下達的各種教研任務。另外我還堅持在課余時間撰寫一些教學論文,先后在《中學語文》、《文學教育》、《中學語文教學與研究》等一批省級、國家級刊物上發(fā)表。有時也向一些教育網(wǎng)站上傳一些我自己整理的一些復習資料和專題練習。
這些年來,我取得過一些成績,也獲得過一些榮譽。我們班獲得過“先進班集體”的稱號,我個人也獲過“優(yōu)秀班主任”的榮譽,我也曾被評為學校的“師德標兵”,在年度考核中我獲得過優(yōu)秀等級;我編寫的教案被評過學校的優(yōu)秀教案,我輔導的學生獲得過省級作文大賽的一等獎,我們班的學生在高考語文考試中考過129分的全校最高分,我們班走出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生,他們分別被安徽醫(yī)科大學、湖南科技大學、哈爾濱師范大學等一些知名大學錄取。對于高考語文總體成績,無論是評比語文及格人數(shù)還是評比語文入圍人數(shù),我還是能夠向?qū)W校交一份合格的答卷的。從xxxx年開始,我們學校才開始一年兩次的比較規(guī)范的“學生測評老師”活動,我不能說每一次但至少可以說每一年都有班級把我評為第一名。然而,成績和榮譽都是一些虛幻的東西,鮮花與掌聲已經(jīng)成為過去,其實我更珍惜的是這十幾年來在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗和吸取的工作教訓,無論是批評還是贊譽,無論是失敗還是成功,我把這些都看成是自己的寶貴的人生財富。有了這筆財富,我今天才有信心走上這個競聘的前臺。
我除了有著豐富的一線教育教學經(jīng)驗外,還具備了一些基本素質(zhì)。我具有虛心好學、開拓進取的`前進意識。一直以來我從來沒有放松過對自己的學習要求。我總是牢記著兩句名言:一是“活到老學到老”,二是“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名家指路”。我不僅堅持向書本學習,向網(wǎng)絡(luò)學習,還堅持向大家學習,向名家向榜樣學習。書本上可以學到系統(tǒng)的知識,網(wǎng)絡(luò)上可以學到最前沿的知識,向大家可以學到最實用的知識,向榜樣向名家可以學到最精辟的知識。我喜歡上網(wǎng),我的網(wǎng)絡(luò)收藏夾里收藏著四個經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站,即中學語文、、湖北教育信息網(wǎng)、孝感教育信息網(wǎng)。其次,我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè),工作踏實,一絲不茍,不管干什么工作我從不講價錢,更不怨天尤人,總是盡自己最大的努力把工作做好。我任勞任怨,我就是學校的一塊磚,哪里需要哪里搬。另外,我還具備嚴于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì),在十幾年的工作中我也培養(yǎng)了一定的管理能力,我精力充沛,具有一個健康的體魄。
然而,“金無足赤,人無完人”,我非常清楚自己身上還存在著很多缺點,假如今天有幸競聘成功的話,我將會擺正自己的位置,甘當配角;積極調(diào)研,做好參謀;勤勤懇懇,當好助手;樂于奉獻,服務師生。對待年輕的同事,我會多尊重少指責,多幫助少埋怨,多笑臉少冷漠。對待同志們的建議,我會堅持批評的話虛心聽,反對的話分析聽,刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽。對待自己的工作,我將努力做到共事講團結(jié),辦事講效率,大事講原則,小事講風格。力爭在今后的工作中做一名虛心學習的聽者,做一名管理工作中的智者,做一名創(chuàng)新路上的勇者;力求在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增強壓力,在交往中凝聚合力。
漫漫人生路,每個人都會有很多次這樣歷練自己的機會,或成功或失敗,這些都是人生彌足珍貴的一份財富。面對今天的舞臺,我們應該不以物喜不以己悲。假如我今天競聘失敗,我絕不會因此影響工作。在這里我想向大家表個態(tài):我一定會一如既往干好自己的工作,努力完成學校領(lǐng)導交給我的各項任務。最后,我想用一句我經(jīng)常同學生共勉的話與大家共勉:其實某個結(jié)果對我并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,同時付出過艱辛的努力,那么,你的人生將無怨無悔!謝謝大家!
主任述職報告 篇3
尊敬的專家:
上(下)下午好!我是xxx我畢業(yè)了xxx我畢業(yè)于xxx部門。專業(yè),一直在xxx臨床工作,在一年中晉升為xxx。被提升到xxx在學習期間。參加農(nóng)村的工作。
我具有較高的政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德,長期從事科學研究,教學和臨床工作,在臨床工作中積累了豐富的經(jīng)驗,工作盡職盡責,辛勤工作,永莊負擔,工作后更多嚴格要求自己,對不可治愈的疾病不會錯過每個細節(jié)的問題,嚴謹?shù)尼t(yī)療風格,耐心和熱情地對待每個病人,在技術(shù)方面,掌握專業(yè)技能的專業(yè)技能,可以獨立完成本科外科,手術(shù),在科研領(lǐng)域積極參與科研項目,取得了一定的成果。參加xxx達到高級水平,填補...空缺。認真完成學校,中學生有教學工作和護送任務,認真教授和指導新生的工作,以及三個基礎(chǔ)和其他培訓。工作結(jié)果必須在部門確認。 同時理論與實踐,擅于總結(jié)經(jīng)驗發(fā)表文章交流,在專業(yè)期刊上發(fā)表十多篇文章。我知道我作為一個臨床醫(yī)生的`弱點,很少有基礎(chǔ)研究,很少有新的工作介紹和充滿空白,這正是我想做的,目前是...項目正在進行中。
此外,作為臨床工作者,我注意到臨床工作的特點,總結(jié)了發(fā)現(xiàn)的臨床工作,如xxx等等,也給大多數(shù)臨床工作者提供參考和參考,F(xiàn)申請推薦主任醫(yī)師。
主任述職報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位考核組成員:
大家好!本學期我擔任初一動車1、2班的語文教學工作,堅決貫徹齊校長提出的以“教學領(lǐng)導教學的要求”截止目前累計上正課80余節(jié),晚自習60余節(jié),早自習40余節(jié)。同時擔任初一動車1班的班主任工作,任教務處副主任職務。
本學期我的重心工作有以下幾項:
一:開學初完成初中部教材發(fā)放工作,先后兩次發(fā)放教材,累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累,確保了教學工作的正常進行。
二:努力做好初中部高效課堂建設(shè),開學初依照學校相關(guān)文件制定初中部高效課堂建設(shè)方案,初中部九月份高效課堂建設(shè)逐日安排,召開高效課堂建設(shè)反思會,組織杜郎口學習報告會,帶領(lǐng)初中部教師學習高效課堂相關(guān)文件,觀摩我校高中教師的示范課,組織實踐課,等確保我校初中部的'高效課堂建設(shè)日趨完善。
三:堅持教研不動搖,初中部各學科組堅持每周教研活動,在各教研組長的精心組織下,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質(zhì)量的提高。
四:精心組織每周匯報課,幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級匯報課,本學期累計組織匯報課60余節(jié),力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效,上者有提高的目的,真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
五:精心組織初中部過關(guān)課,大力提倡教師進課堂,幾乎每節(jié)過關(guān)課都有10-20幾位教師參與聽課,截止目前初中部累計聽過關(guān)課32節(jié),大部分教師都已經(jīng)過關(guān),幾乎所有初中部教師的課我都已經(jīng)聽過,堅持做到,凡聽課必評課,找缺點找差距,爭取使每一位教師都能順利過關(guān)。
六:牢固樹立質(zhì)量意識不動搖。在高效課堂建設(shè)的同時注重教學質(zhì)量不動搖,堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想,引導初中教師要模式也要質(zhì)量,注重課堂的時效性,努力做到將課堂模式與教學質(zhì)量實現(xiàn)有機融合。
七:努力抓好教學常規(guī)認真組織月考期考,做好成績分析。由于敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備好課,上好課,做好常規(guī)工作
此外,還從學校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學工作,由于時間關(guān)系,在此不一一說明。
主要問題:
1、加強學習,全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性,開創(chuàng)性的開展工作。
3、加強教務內(nèi)部管理,力爭在11年各項工作再上新臺階。
4、在實踐中開拓創(chuàng)新,改進工作方法,提高工作效率
總之:一學期以來雖然勞累,早來晚走,盡職盡責但是立足現(xiàn)在展望未來,感謝各位領(lǐng)導和老師對我工作的支持,成績歸功于大家,在今后的日子里我會努力把工作做的更好。謝謝大家。
主任述職報告 篇5
本學期,我繼續(xù)擔任171班的班主任。在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得了一定的成績,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
一、自我充電,蓄銳自強,樹立威信
初中是學生心理變化最大的一個階段。一開學,我發(fā)現(xiàn)他們變成我“最熟悉的陌生人”,熟悉的是他們的面孔,陌生的是他們的心理,一部分學生學會了體諒,但一部分學生出現(xiàn)了逆反心理。俗語說“打鐵全憑自身硬”。因此,要想要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè),提高自身的素質(zhì),樹立權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級之間的權(quán)威,而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望,它是做好各項工作的無形資本。因此,上網(wǎng)搜尋資料、閱讀書籍、與同事交流等各種手段提高自身水平,成為我本學期中的一個工作重點之一。
二、觀察學生動態(tài),個別談話,親近學生
班主任既要做學生的指導老師,又要做學生的朋友與助手。因此當學生情緒波動時,我就及時找他談心,特別是當平時表現(xiàn)好、長期在順境中成長的學生遇到挫折而無法從中擺脫出來時,通過談心是班主任幫助學生重新找回信心;對于學困生,要有耐心,多一份寬容,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時鼓勵,讓學生認識到自己不是最差的,我能做的更好;當學生特別是住校生生病時,給予及時照顧與關(guān)心,幫助學生盡快恢復健康、督促學生把落下的功課補上。
班級管理只靠班主任一人是不行的,因此要營造學生間互助的氛圍,利用班會課讓學生交流學習方法,學習心得,使學生會學習,要學習,營造了良好的學習氛圍,激發(fā)了學生的學習積極性。
三、加強與 任課老師的交流,引導學生與課任教師的關(guān)系
經(jīng)常和班級的任課教師溝通,從另一個方面來了解班級的實際情況,了解學生在課堂上的表現(xiàn)。注重優(yōu)生的'培養(yǎng),穩(wěn)定“千人賽”的人數(shù);轉(zhuǎn)換中等生;關(guān)注學困生,與課任老師交流,穩(wěn)定學困生的情緒波動。
正確引導學生對任課教師的偏見,做好學生的思想工作,讓學生學會體諒他人,適應不同教師不同教學方式。
四、豐富學生的課余生活
我們的目標是培養(yǎng)學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學習上,必須五個方面一起抓,它們是相互相存,相互促進的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學生體育活動的機會,并積極參加他們的活動。通過課外活動,發(fā)現(xiàn)學困生的興趣,培養(yǎng)其健康的業(yè)余愛好。并在活動中融入德育教育,如積極鼓勵學生參與學校的感恩孝敬活動,并在活動中取得了一定的成績:
五、寢室管理
寢室是住校生的第二個家,有條不紊的寢室生活,才能讓家長放心,學生舒心。因此,我每天到寢室與住校談心,了解并幫助學生解決生活中遇到的困難。
不足之處及下一階段計劃
班級管理工作千頭萬緒,形勢和任務又在千變?nèi)f化,在三年的班主任工作中,還存在著許多不足之處,特別是學困生的課堂常規(guī)方面的培養(yǎng),還有待于改進。性格倔的學生的教育工作還不到位,影響到班級良好氛圍的建造。
因此,在以后的工作中我要加強家校聯(lián)系,除了以電話方式外,還需加強家訪聯(lián)系;加大對班干部的培養(yǎng),提高班干部能力;再多一份耐心與恒心,做好德困生與學困生的思想工作。
在新的一年,新的學期中,我會繼續(xù)努力在實踐中探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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