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初一學期班主任工作計劃(精選3篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的初一學期班主任工作計劃(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一學期班主任工作計劃1
又是一次輪回,我又一次回到了初一的教室中。送走上一屆初三學生的懷念還沒有散盡,現(xiàn)在立馬又要面對新的學生,看來我還沒有完全適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)換啊。畢竟三年的感情也很難放下。
但是既然我現(xiàn)在成了新一屆新生們的班主任,我就不能再繼續(xù)沉浸在過去的日子里,同學們已經(jīng)憑著自己的努力走出了這里,作為老師的我也不能止步不前!
為了能更好的在新的學期去面對這些新學生,我也好好的準備了一番,接下來,對20xx屆初一的班主人工作訂下如下的計劃:
一、個人的調(diào)整和轉(zhuǎn)變
接下來我要帶的是新一屆的初一,不能再帶著面對初三學生的態(tài)度去和同學們接觸。一次輪回,作為班主任的我們,也要將自己的一小部分“格式化”讓自己能夠以一個同行者的身份帶著新生們一起了解初中的生活。要以一種全新的心態(tài)去看待他們。
二、了解新學生
初一的新生和我上一屆的學生有了三年的差距,我不可能用一樣的思想去判斷他們。要先去積極的了解新學生們的思想,了解他們的想法,再去做出判斷。
三、制定新的規(guī)則
新的班級必須有一套自己的規(guī)矩,但是在一些根本上的規(guī)則上是不能改變的。來到學生本就是為了改變、提升自己,就像那句老話,“來到學?刹皇莵硐順返摹币粯,在生活和學習中我們可以互相體諒,但是在規(guī)矩上,必須服從!
規(guī)則基本上雖然不用變動,但是一些學習和生活的規(guī)則也要根據(jù)實際情況去改變,比如在班級管理方面,可以在選定了班干部后,讓學生參與進來,共同制定規(guī)則,共同定下違反的懲罰,讓他們自己遵守自己定下的'規(guī)則。
四、培育班級的班風
一個班級想要帶好,只有一套優(yōu)秀的規(guī)則是不夠的,真正能讓學生變好的,不是立在錯誤變上的規(guī)則警告,而是在每個學生心中的班風!班風可以帶起學生們學習的氣氛,讓學生在行動之前多一重考慮,加強學生們的班級榮譽感。
總之,只有要有了班級的班風,班級就能輕松的在正確的道路上前進,但是班風需要細心謹慎的去培養(yǎng),不能操之過急的用強制促成,這樣的班風一旦脫離了管理就不再穩(wěn)定,但也不能慢吞吞的讓它自然成形,這會讓班級非常消極。真正好的班風是在老師的引導下和調(diào)整下,由同學們自覺的形成的!
五、總結(jié)
做到了上面這些,我想在班級的管理上會變得很簡單了。但,正是因為這些不容易做到,所以才說班主任難當啊。可我有信心,我會在這個學期用上我之前所有的經(jīng)驗,引導出一個全新的優(yōu)秀班級!
初一學期班主任工作計劃2
這學期我接任初一3班的班主任工作,這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里,學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。因此我特制定本學期班主任工作計劃如下:
一、基本工作要點
1、確立班集體的奮斗目標,營造良好的班級氛圍
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力,所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。班集體應(yīng)以班委會為支柱,以《中學生守則》和《班級規(guī)章制度》為準則,以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標,以班會為宣傳陣地,充分利用黑板報和學習園地,加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風和和諧的生活、學習氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信,從而熱愛我們的學校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國。
2、時刻不懈地加強學生的安全教育工作
充分利用班會,加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。
3、尊重學生,關(guān)愛學生
“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的`首要天職。如何育人?我認為,愛我根本。愛學生,就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。
4、抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng),師生共同管理
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
5、學校教育和家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
。2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
二、具體工作措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,端正學生的學習動機和態(tài)度,培養(yǎng)他們良好的學習方法和學習習慣。
2、經(jīng)常和各門學科的任課老師進行溝通,了解學情,作好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。
4、著重抓好班級的紀律,班級的紀律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作。
5、拿起“表揚”的武器,對成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定他們的成績,也要不斷督促,使他們不斷進步。
6、力爭與每位學生多交流,做好他們的思想工作,使他們提高認識,不斷進步;
7、積極參加學校組織的各項活動,班級內(nèi)部也可適當安排活動,使學生在活動中受到教育;
8、健全班委會,明確班干部的分工,提高學生的管理能力;
9、抓住每一次月考,及時進行總結(jié)、指導、鼓勵。
以上是我新學期的班主任工作計劃,請領(lǐng)導批評指正。我想只要我們以人為本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛中。
初一學期班主任工作計劃3
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃:
一、指導思想
以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生44人,其中男生12人,女生32人,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個小村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,沒有特殊的學生。
具體情況分析:
品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《中小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)書寫不夠認真。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。
家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好初一3班學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
本班學生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
。1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感
。2)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一星星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法:
。1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
。2)、定期對學生進行道德行為的教育。
。3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的'每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過小學的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。
。3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
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