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學習工作計劃(精選3篇)
時間一晃而過,我們的工作又將迎來新的進步,何不好好地做個工作計劃呢?什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編幫大家整理的學習工作計劃(精選3篇),歡迎大家分享。
學習工作計劃1
一、學習宗旨:
在名師的引領(lǐng)下,踐行而成,尋道而長,不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng);通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平,形成自己的教學風格和教學特色;通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的學習、交流、借鑒的過程中,提升自己的師德師風,打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。
二、主要任務:
1、建立和完善個人博客,使之成為一個匯報本人學習、思索、成績的一個窗口。
2、學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》,并發(fā)布于個人博客。
3、完成三級課題開題報告,并進行部分課題研究工作。
4、聽課不少于6節(jié),上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報課)。
5、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。
6、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。
三、具體安排:
10月21日:上午參加深大附中座談會,下午制定本人跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,晚上撰寫跟崗學習日志一。
10月22日:上午到育才中學聽劉良華教授講座,下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的.專題報告,晚上撰寫跟崗學習日志二。
10月23日:完成跟崗學習計劃,并發(fā)布于博客
10月24日:完成教師專業(yè)發(fā)展計劃,并發(fā)布于博客。設(shè)計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案(初稿)。
10月25日:上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告,第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日志,備周三的課。
10月26日:聽課3節(jié),評課,完成教學反思一篇,晚上備課。
10月27——29日:本人上課2節(jié),參加評課活動,聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇,并發(fā)布于博客。
10月30——31日:閱讀教育類書籍,寫第一篇讀書筆記,并發(fā)布于博客。
11月3——5日:教材研討,課題交流研討,形成最終方案。
11月6日——7日:閱讀教育類書籍,寫第二篇讀書筆記,并發(fā)布于博客。
11月8日——10日:參加市、校組織的各項教研活動,完成一篇教學反思,匯報跟崗學習的體會和收獲,完成跟崗學習總結(jié)報告,發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結(jié)業(yè)典禮。
學習工作計劃2
一、加強班風建設(shè),形成一個健康積極的班集體。
1、平時多進行班級活動,特別是院里組織的活動,加強班級觀念,增強班級凝聚力。
2、各班干部為班級的工作應共同努力,明確職責、分工到人,起到表率作用。平時和班主任要多交流,聽取班主任對本班情況的建議,并及時調(diào)整,確定更好的行動方案。
3、定期在同學中進行調(diào)查或開班會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。
二、加強學風建設(shè),營造良好的學習氛圍。
1、為了及時了解學生的學習動態(tài),加強與老師之間的溝通。
2、為了促進同學共同提高,班委應利用課余時間努力幫助同學。
3、上課期間,禁止同學聊天,讓他們把精力多花在學習上,把各自的學習成績提高。
三、加強同學之間的凝聚力,使班級更團結(jié)。
1、課余時間大家多開展活動,比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時,更好地團結(jié)大家,使我們的班級更具凝聚力。
2、鼓勵班上同學多參加院里的活動,并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部,除了嚴格要求自己認真學習外,還需要促進同學之間的'學習交流和思想溝通。
3、作為班級的現(xiàn)任副班長,我會努力做好自己的本質(zhì)工作,在學習上更加努力地學習,在工作中更好地為班級的建設(shè)盡心盡力,在平時多多參加學;蛟豪锝M織的活動,課外多學習,在鍛煉的同時,更好地使自己的能力加強。
四、班級目標:
總結(jié)上學期大家的工作學習經(jīng)驗,防微杜漸,并發(fā)揚優(yōu)點。搞好班級建設(shè),在新的學期展現(xiàn)新的面貌:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
五、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高學習效率。
2、提高墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)同學們的集體觀念,增強班級凝聚力。
4、定期開展學習經(jīng)驗交流活動,幫助大家養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動,豐富大家的課余生活,促使同學們的身心健康發(fā)展。
6、組織同學積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
學習工作計劃3
一、情況分析
本班孩子對周圍事物好奇,有一定的求知欲,喜歡參與科學探究活動,在操作活動中能積極動手,能及時跟同伴交流探索實踐過程及結(jié)果。喜歡傾聽動植物故事,愿意親近和關(guān)心動植物,大部分孩子能通過實物進行點數(shù),認識基本圖形,但是孩子年齡反差大,有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動,不能用完整和正確的語言交流觀察到的過程和結(jié)果。因此,本學期我們將主要進行幼兒操作習慣、交流習慣的培養(yǎng)。
二、目標
1、能主動參加科學活動,喜歡探索周圍世界,關(guān)心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境,愿意進行探索、嘗試。
2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。
3、綜合運用多種感官感知事物特征,并進行物體的簡單分類;學習運用簡單的工具進行測量,并能與他人交流觀察結(jié)果。
4、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。
5、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活中的困難,促進推理和遷移能力的發(fā)展。
6、能主動、專心地進行數(shù)學操作活動,并在教師引導下,關(guān)注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化,能根據(jù)物體的特征分類。
三、具體措施
1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索活動,運用合適的指導來滿足幼兒的好奇心。
2、在引導幼兒認識五官時,首先讓幼兒體會感官的作用,體驗感官的協(xié)調(diào)能力。通過用眼睛觀察事物,能運用視覺感受顏色的.變化,提高幼兒的觀察力,體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運用視。
3、本學期,我們將引導幼兒認識空氣、陽光、水等,通過看故事等了解人類、動物、植物的關(guān)系,通過觀察社區(qū)環(huán)境、湘江水源等了解環(huán)境保護的重要性覺以外的感覺途徑探索事物如:觸覺、味覺、嗅覺。
4、在數(shù)學區(qū)域中及時投放操作材料,引導幼兒在區(qū)域中練習數(shù)與量關(guān)系,圖形與空間的關(guān)系。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數(shù)1~10,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,知道它們能表示相應數(shù)量的物體;運用“一一對應”比較兩組物體的多少,會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類,學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。
5、在日常生活中引導幼兒感知時間的概念,認識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經(jīng)驗學會估算,逐步建立等量的觀念。
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