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教師半年工作總結(jié)

時間:2022-08-19 00:56:32 半年總結(jié) 我要投稿

教師半年工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的教師半年工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

教師半年工作總結(jié)

教師半年工作總結(jié)1

  又是一個收尾的時候,我們的工作也已經(jīng)走到了一個新的臺階;叵胛覀兯哌^的道路,真是有喜有憂。

  一、完成了常規(guī)工作

  1、堅持寫好每周一篇的鋼筆字。

  2、堅持畫好每周一次的簡筆畫。

  3、堅持認真書寫每周一板的粉筆字。

  4、堅持記好每日一次的自學(xué)筆記。內(nèi)容做到了有專題性,有實效性。

  5、及時記錄教育教學(xué)中的點點滴滴,把一些好的或壞的東西作為激勵自己今后工作的動力。

  6、集中學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)與課程整合》一書。及時記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上,并寫出自己的'心得體會。

  二、完成了教育教學(xué)工作。

  1、針對自己的科研課題,大膽的實踐于自己的教育教學(xué)活動中,創(chuàng)設(shè)出一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。并形成自己的經(jīng)驗論文。

  2、根據(jù)每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時的形成書面材料上交給相應(yīng)的管理者。

  3、自修先進的教學(xué)經(jīng)驗或教育教學(xué)理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認為可取的部分東西應(yīng)用到實踐中。例如:玩中學(xué)的教學(xué)模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時,充分學(xué)生的主體地位。

  三、其他

  1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務(wù)我就會立刻著手去準(zhǔn)備。

  2、認真對待自己的學(xué)習(xí)機會。從中可以得到許許多多的知識。

  3、在本學(xué)期,我們也有一些不足之處。今后我一定會努力改正。

  自我學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)是分不開的,是要求我們樹立一種“終身學(xué)習(xí)”的觀念。不斷的來完善自我。

教師半年工作總結(jié)2

  六月,跟著如火的驕陽又來到了我們身邊,又一群孩子練就了飛翔的本領(lǐng)就將從我們身邊飛往更高更遠的處所。一個學(xué)期已經(jīng)挨近了尾聲,而我,又該是坐下來細細地回想這半年來的工作的時候了。

  這半年,說不上轟轟烈烈,但瑣嚕蘇碎的事兒倒是連接連續(xù),正如我們的班主作、帶領(lǐng)員工作本身一樣的嚕蘇。

  期初,針對上一學(xué)期所反應(yīng)出來的一些環(huán)境,比如說有些同桌同學(xué)喜好交頭接耳講話、有些同學(xué)個子躥得特快,明顯地不得當(dāng)坐在前排位置等的環(huán)境,我從頭給全班同學(xué)排了公道的位置,以便他們更好地進修、糊口生涯。

  別的,我連續(xù)闡揚班隊干部的效用,將班級工作辦理的權(quán)力下放給班隊干部,讓他們幫忙辦理班級。每天建立值日班長,清晨、午時都由值日班長當(dāng)真兼顧安排全班的衛(wèi)生、讀書等方面的詳細事件。而包干區(qū)及班級衛(wèi)生工作則責(zé)任到人,竭力做到大家有事干,事事有人干,既加強了門生的責(zé)任感,也加強了他們的競爭意識。

  第三,我連續(xù)加強家校關(guān)聯(lián)。在對門生進行教誨的進程中,家庭的效用是不可估計的,所以,教誨要想獲得實效,必須家校聯(lián)合。早在上學(xué)期,我就將我的德律風(fēng)號碼等掃數(shù)頌給門生,讓他們有堅苦隨時可以打德律風(fēng)給我。而我,也凡是與家長德律風(fēng)關(guān)聯(lián),詢問門生在家的各方面的表現(xiàn),并交換其在校的一些表現(xiàn),和家長一路找出題目地點,并對采納的`教誨傳授方法達成共識,以求事半功倍的結(jié)果。同時,如果門生有點滴的進步,我也會及時和家長獲得關(guān)聯(lián),向他們報喜,讓他們看到并必定孩子的進步,加強門生的自負心,為門生的連續(xù)進步注入不斷的動力源泉。

  第四,我還注意加強對所謂的掉隊生的辦理。為了做好操行差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,我竭力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐煩去感化他們,盡量把一些苗頭性題目毀滅于抽芽狀況當(dāng)中。對重點的題目門生“一對一”個別交心,加強教誨轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

  經(jīng)過議定這半年的工作,我們班獲得了一點成績。在期初的數(shù)學(xué)調(diào)研中,獲得了第一名的好成績;在春季田徑活動會上,運策動們奮力拼搏,固然異國進入前三名,但拋棄了最終一名的帽子,也出現(xiàn)出了很多動人的古跡;在黌舍第四屆校園文化藝術(shù)中,我們班的同學(xué)表現(xiàn)自動,在講義劇比賽中獲得了一等獎,在其他比賽項目中也有凸起的表現(xiàn),最終獲得了集體的三等獎。

  春去了夏來,秋走了冬在,但是,人生卻異國輪回!這半年里,我固然與我們的隊員們有了點滴的成績,但細細想來,另有很多的不敷。我愿在今后的光陰中,更竭力地工作,讓告成更多些,讓遺憾更少些!

教師半年工作總結(jié)3

  【主干教師半年工作總結(jié)一】

  光陰似箭,一晃泰半年的主干教師生涯已悄然而過;叵脒@半年來走過的路,固然很艱辛,但更多的是欣喜、是愉快、是成熟。作為校主干教師,這是學(xué)校先生、領(lǐng)導(dǎo)對我前幾年工作的確定與勉勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任。

  我酷愛教導(dǎo)事業(yè),工作中做到踏踏實實、耐勞鉆研、勤勤墾墾,兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學(xué)生,時刻用本身的言行去沾染和熏陶他們,用本身的真誠、善良浸染每一個學(xué)生;用本身的鉆研、好學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。做到教師無小節(jié),處處是教導(dǎo)。與學(xué)生樹立起了民主、平等、協(xié)調(diào)的優(yōu)越師生關(guān)系。

  我深知念書是一種優(yōu)越的生活方法,所以常常從勞碌的教授教化工作中抽出光陰來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的先生。并把先進的教導(dǎo)教授教化理念利用到具體的教授教化中去,積極去探索先進的教授教化模式爭取達到教授教化的最優(yōu)化。

  在教授教化工作中,我積極探索得當(dāng)于學(xué)生的教授教化方法。在走進講堂之前,總是要細心研究教參和課本,向其他先生客氣請教,并針對班級學(xué)生的學(xué)情和本身的教授教化特點,追求講堂教授教化的高效化。在本學(xué)期的賽課運動中,學(xué)生造詣也在原有根基上穩(wěn)步晉升,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進,學(xué)習(xí)興趣有了進步。

  在班主任工作中,我深深意識到教導(dǎo)的.藝術(shù)在于鼓舞和喚醒,教導(dǎo)的歷程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的歷程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我服膺陶行知老師的一句話:捧出一顆心來,不帶半根草去。全身心地投入到教導(dǎo)教授教化工作中,觀待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)切而不驕縱、信任而不容隱,因而在學(xué)生傍邊建立了優(yōu)越的師長形象,使學(xué)生敬而親之。勤奮盡力,奉獻愛心是我當(dāng)班主任的信條。

  擔(dān)負班主任期間,我可以或許堅持正面教導(dǎo),勇敢從心理素質(zhì)方面探索德育教導(dǎo)的觸發(fā)點,關(guān)切學(xué)生,愛護學(xué)生,不歧視差生,對一些思想上不敷成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),進行過細的了解工作,從各方面關(guān)切他們,使學(xué)生感覺教師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們交心的朋友。然后再介紹一些有針對性的冊本給他們觀,教會他們?nèi)绾谓挥押吞幹脩土P大好人際關(guān)系,贊助他們建立正確的人生看和代價看。

  向他們闡發(fā)知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)切集體,確立他們在集體中的提高作用。所以在班主任工作中也取得了一些造詣。

  教師是一個研究者,一個思想者,一個探索者,所以本人積極參加各級組織的教科研運動,主動學(xué)習(xí)各類先進的科研成果,力爭在教師專業(yè)化成長的途徑上日漸成熟。作為主干教師,我知道本身的工作還不敷完善,我將在以后的工作中賡續(xù)煽動本身,使得本身在教導(dǎo)教授教化工作中取得更深條理的進步和成長。

  【主干教師半年工作總結(jié)二】

  捧著一顆心來,不帶半根草去。這是陶行知老師獻身教導(dǎo)的真實寫照,也是我對教導(dǎo)事業(yè)的許諾,對教導(dǎo)事業(yè)一生執(zhí)著的追求。

  作為一名主干教師,我嚴格依照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求本身,牢靠建立教書育人信心,把強烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位,對學(xué)生的酷愛使我兢兢業(yè)業(yè),在三尺講臺上心甘甘愿寧可地奉獻本身的芳華。我愛崗敬業(yè),勇挑重擔(dān),以滿腔的激情親切投入到工作中,在本身盡力要求上進的同時,還能勉勵青年教師積極上進,以實際行動影響和鼓勵著周圍的先生,我始終把每位教師觀成本身的朋友,一起學(xué)習(xí),配合發(fā)展。回首半年的工作,這中間有欣慰、也有忸捏。下面我將本身這半年來的工作做個小結(jié)。

  一、思想素質(zhì)方面:

  在曩昔的半年里,我認真增強師德修養(yǎng),進步道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教導(dǎo)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教導(dǎo)司法律例;嚴格依照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、連合協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極朝上提高的要求去規(guī)范本身的行為。觀待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教育;觀待同事做到:連合協(xié)作、互相尊重、友好相處;觀待家長做到:主動和諧,積極溝通;觀待本身做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

  二、教導(dǎo)教授教化方面:

  作為一名區(qū)級主干教師,我深知本身肩上的擔(dān)子很重,師德要表率、班級治理要優(yōu)秀、教導(dǎo)教授教化造詣要突出……隨著教改的'賡續(xù)深入,我時刻認為本身的不夠。因此我積極應(yīng)用空余光陰閱讀摘錄教導(dǎo)理論,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教導(dǎo)理念……賡續(xù)的充足本身,更好的進行教導(dǎo)教授教化實踐。

  人格之于人,恰如花香之于花。人格高尚的教師能力征服學(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,更應(yīng)該像泥土,使每一顆種子都能從中吸取富厚的營養(yǎng)而康健發(fā)展。

  我覺得一名合格的教師應(yīng)該不僅教授教化好,教研程度高,更緊張的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,我切記取教導(dǎo)家蘇霍姆林斯基的話:請你記著,你不僅是本身學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教導(dǎo)者,生活的導(dǎo)師和道德引路人。幾年來,我始終切記這句話,以飽滿的熱情投入到我所酷愛的教導(dǎo)事業(yè)中。

  我認真籌備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時,不僅備課本,還備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的光陰里學(xué)會更多的知識。多年的教授教化使我懂得了知識貯備的緊張性。要想教給學(xué)生一碗水,教師本身必須得成為水的源泉,這樣能力滿足學(xué)生們光怪陸離的好奇心。因此,我在課下,十分注意本身的知識積累,大量的翻閱課外材料,來拓寬本身的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研運動。

  上好一堂課,必須要在課前籌備上下功夫。我認真鉆研課本,對課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)理念,甚至每句話、每個字都弄清楚。了解課本的布局,重點與難點,控制知識的邏輯,能運用自如。還充分選擇應(yīng)彌補的材料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,了解他們的興趣、必要、措施、習(xí)慣,闡發(fā)他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些艱苦,以便采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。

  隨著課程革新的賡續(xù)深入,我勇敢的在講堂中引進新思路新措施,辦理課上的問題。課上實時依據(jù)講堂環(huán)境調(diào)劑教授教化環(huán)節(jié)與教授教化思路,組織好講堂教授教化,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的故意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的感情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍。講堂語言做到簡潔明了,講堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。講堂語言活躍有趣吸引學(xué)生,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生介入的主動性,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

教師半年工作總結(jié)4

  隨著20xx北京腳步的走近,我們這一學(xué)期的工作也接近了尾聲。回首這一學(xué)期的各項工作,感想頗多:忙碌中有快樂也有疲憊,充實中也有著茫然,欣慰中也有著失落。盡管很多工作沒有達到自己的目標(biāo)要求,不過,回首一切俱往已,現(xiàn)將本學(xué)期工作作以簡要回顧,以便前事不忘后事之師,使下一階段的工作得以更優(yōu)化。

  一、師德工作

  1、加強了政治理論學(xué)習(xí),利用單周五的時間,深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《吉林市師德禁令》,認真地記好各次記錄,并有效利用閑暇時間進行自學(xué),在期末結(jié)合自己(提供)的實際與學(xué)習(xí),分別寫出了《師德體會》與《義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得》兩篇心得,切實增強了自己的思想政治覺悟。

  2、深入學(xué)習(xí)與感悟了“四風(fēng)”,樹立了敬業(yè),愛崗,愛生,謙虛,誠信的高尚品質(zhì),讓自私自利,陽奉陰違,損人利己,拜金主義的低級趣味和有損于教師形象的行為埋入了垃圾堆。

  3、結(jié)合學(xué)校的安排與本班實際,繼續(xù)開展了"心連心,手牽手"幫扶活動。根據(jù)本班學(xué)生的家庭情況,確定本班幫扶對象為孫淑慧,在平時的生活與學(xué)習(xí)上及時地給予她幫助。

  二、德育工作

  1、四月二日,組織全班學(xué)生參加了中心校舉行的清明節(jié)“祭掃烈士墓”活動。掃墓之后,讓學(xué)生結(jié)合活動寫出了心得體會。通過掃墓活動與書寫心得體會,讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易,使學(xué)生身心受到教育,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  2、五月份,在班內(nèi)開展了以“感恩父母”為主題的中隊會,取得了良好的效果,學(xué)生從中受到了深刻的教育。

  3、繼續(xù)開展創(chuàng)辦系列手抄報活動,每月一期,內(nèi)容以法制、迎等為主題,營造了氛圍。

  4、開展了書法興趣小組的活動工作,有效地利用時間,組織學(xué)生積極練習(xí)。在全鄉(xiāng)第五屆藝術(shù)節(jié)的展示才藝中,所指導(dǎo)的孫淑慧同學(xué)的書法獲中年級二等獎,王新同學(xué)獲低年組三等獎,本人獲教師組二等獎。

  5、充分利用課前三分鐘背誦《弟子規(guī)》,指導(dǎo)學(xué)生理解含義,并借此對學(xué)生進行了守紀(jì)律、尊師長、敬長輩、孝父母等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  6、結(jié)合班級的實際情況,開展了《觸摸春天》《宣傳義務(wù)教育法》《愉快的勞動》《校園安全知識》四次綜合實踐活動,并做好了相應(yīng)的記錄。

  三、教學(xué)工作

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生(提供)原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

  5、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。除此之外,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  7、利用有效的時間學(xué)習(xí)了《班主任工作指南》《有效研修》《行走課堂》等書籍,豐富了自己的理論知識,積淀了語文素養(yǎng),以更好地進行教學(xué)。

  8、積極撰寫教學(xué)反思與教育敘事。在本學(xué)期中,我書寫了三十余篇教學(xué)隨筆與教育敘事,有效地提高了自身的素質(zhì)。

  四、其他方面

  本學(xué)期我積極參加上級組織的各種活動,三、四月份參加了樺甸市首屆?平處熃虒W(xué)技能大賽;四月十日參加了《村級小學(xué)遠程教育信息應(yīng)用匯報展示課》活動;六月份參加了全鄉(xiāng)第五屆藝術(shù)節(jié)活動,均取得了優(yōu)異的成績。

  "金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂中語速較快,語言不夠生動,學(xué)生考試成績不穩(wěn)定等。

  走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

教師半年工作總結(jié)5

  本學(xué)期,我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認真學(xué)習(xí)教育理論,從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟的開展。為使今后的工作取得更大的進步取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí),為了提自己的思想覺悟,我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表、以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都能得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦專研如何把課上得生動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是現(xiàn)在五年級下期,打好基礎(chǔ)為即將步入六年級做好鋪墊,我雖然不當(dāng)班主任,但工作從不敢怠慢,唯恐有負家長和學(xué)生,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生負擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),更有的放矢的進行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽猜想,在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,在教學(xué)中參透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識的同時,更好的學(xué)會做人做事,為社會和國腳做初更大的貢獻。

  三、在教法上。

  五九班是一個好的班級,大部分的同學(xué)還是能夠主動學(xué)習(xí),自覺性高。但在上新課的.時候呢也不能馬虎,必須認認真真上好新課,在這基礎(chǔ)上進行拓展加深,讓學(xué)生的思維能力得到鍛煉。從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性的思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,一般問題讓中差生回答或做,再讓優(yōu)等生補充說明或批改,最后有老師點評講解。即使肯定表揚和鼓勵學(xué)生;做課堂練習(xí)時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后寫教學(xué)反思,找出不足。利用課余的時間對后進生輔導(dǎo),不明白的耐心講解,使后進生能編為中等生。即使批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤。

  但是在教學(xué)中還有很多不足之處,在今后的教學(xué)中我一定更加的努力,查漏補缺,積極學(xué)習(xí)信的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

教師半年工作總結(jié)6

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了;仡櫛緦W(xué)期的工作,有得也有失。在擔(dān)任初一xx班的地理教學(xué)工作中,我能從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):

  一、認真?zhèn)湔n

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識,保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的'各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

  做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效果。

  因為其年級上冊地里,理解的內(nèi)容多,知識的空間概念強,根據(jù)初一學(xué)生的特點,我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學(xué),增強課堂教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力,提高教學(xué)效果。

  四、積極認真參加集體備課活動。

  在每兩周定期參加集體備課,研究探討課程教法、學(xué)法,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進工作。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,特別是在復(fù)習(xí)階段,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  六、取得了較好的成績。

  本學(xué)期,期中、月考考試所任教班級平均分,及格率,優(yōu)秀率取得了較好的成績。學(xué)生對學(xué)好地里充滿信心。

  存在的不足是,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,中學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,可后反思不夠及時,教的學(xué)生多,又時對個別學(xué)習(xí)主動性不夠的學(xué)生督促不夠,這些都有待以后改進。

教師半年工作總結(jié)7

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、本學(xué)期取得的成績

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  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,隨時撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。

  4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

  5、認真做好特殊兒童的`個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

  6、根據(jù)制定的活動目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  (二)保育工作

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

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  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長

  放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

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  1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。

  4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進行專題研究,積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

教師半年工作總結(jié)8

  半年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把工作做簡要的匯報總結(jié)。

  師德表現(xiàn),平時積極參加全校教職工大會及種學(xué)校集體活動,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。

  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的`嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

  4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。

  5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了兩次公開課,一次是青年教師比武課,一次是公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

  6、致力于教學(xué)研究,做到理論聯(lián)系實際,把平時教學(xué)中的所得寫下來,用于指導(dǎo)我教學(xué)。半年以來在各級報刊上發(fā)表了20余篇教學(xué)輔導(dǎo)文章。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文7篇。

  我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。

  以上是我半年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。

教師半年工作總結(jié)9

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期過去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持與配合下,取得了較好的成績。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié),并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一年中取得更大的進步。

  一、政治思想。

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,以人為本,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同事,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,工作認真負責(zé);關(guān)心幼兒、愛護幼兒,為人師表,有奉獻精神。

  二、教育教學(xué)方面。

  首先,我在本學(xué)期帶的是全托班,是一種新形式的班級——混齡班級;忑g班級有很多獨特的特點,當(dāng)然也存在很多的教學(xué)難點。在教育教學(xué)方面,我要面對大、中、小三個階段的幼兒,他們的發(fā)展水平和認知水平都是有很大差異的。所以在教學(xué)方面我要更加注重因材施教,教學(xué)方式要多樣化,盡量讓所有孩子們都有所收獲。針對孩子們的特點,我更多地選用韻律活動、手指游戲、歌唱活動以及戶外活動。韻律活動,孩子們都非常喜歡,可以鍛煉孩子們的動作技能和節(jié)奏感,而且可以滿足孩子們好動的心理。

  其次,在本學(xué)期中,我以積極熱情的心態(tài)去完成園內(nèi)安排的各項工作,對班級工作認真負責(zé)。在班級工作中,認真?zhèn)湔n,精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具。組織好教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。同時每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  再次,保育工作。全托班的工作,我把重點放在保育工作中,盡全力協(xié)助保育老師做好各項工作。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒添減衣服,注重培養(yǎng)幼兒良好的作息生活習(xí)慣。使幼兒的生活習(xí)慣,在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。

  最后,家長工作。同家長密切交流,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行針對性的指導(dǎo),同家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。在家長工作中,我熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家時的表現(xiàn)情況。與家長共同討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進家園的'感情。

  三、學(xué)習(xí)方面。

  本人積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向別人學(xué)習(xí),認真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立"終身學(xué)習(xí)"的目標(biāo)。因為我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。

  總之,一學(xué)期下來,收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我是第一次帶全托班,在工作的各個地方都有或多或少的不足之處,但是我都會努力進步的。在今后的工作中我會對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并且與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與生活教師團結(jié)協(xié)作,確定多樣化的教育活動主題,選擇符合混齡班幼兒特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教。同時,我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),不斷地學(xué)習(xí)新知識充實自己,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中,力求把今后的工作做得更好!

教師半年工作總結(jié)10

  20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,步入教師隊伍已有半年的我感觸頗深,我的角色從一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)換到一名人民教師,在這半年里終于體會到了作為一名老師的艱辛和不易,同時也收獲了不少。“累并快樂著”是最好的總結(jié)。在這里,借此機會我對20xx年的工作從以下幾個方面做下總結(jié)。

  一、一學(xué)期以來自己的教育收獲:

  1、初步形成了自己的低段語文教學(xué)風(fēng)格。從導(dǎo)入,識字,分析段落,總結(jié)延伸到主旨升華,一節(jié)課的時間能夠較好地分配。上課時注重培養(yǎng)學(xué)生的主動性,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),提高學(xué)生思維的嚴謹性和邏輯性。

  2、能夠深入細致地備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求把握好教學(xué)重難點,弱化難點,強調(diào)重點,結(jié)合學(xué)生認知規(guī)律合理運用教學(xué)方法。教案編寫及時認真,并做好及時的教后反思。

  3、認真批改學(xué)生作業(yè),及時做好作業(yè)反饋,采用打星,貼笑臉等激勵性方法提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量和效率,及時了解好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于作業(yè)差的學(xué)生及時進行訂正檢查和針對性輔導(dǎo)。

  4、堅持聽課,評課,從指導(dǎo)老師和學(xué)區(qū)教研活動的教學(xué)案例和教學(xué)方法中努力探索適合自己的教學(xué)模式。

  5、在班主任工作上,注意教育理論和實踐的學(xué)習(xí),這學(xué)期,閑暇時間我閱讀了《今天,我們怎樣做班主任》小學(xué)卷,和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,借鑒其中一些先進的理論運用于班級管理,效果不錯,努力地讓自己做到理論結(jié)合實際,做到以理論為參考,從實踐中學(xué)習(xí)。我們班人人都有崗,人人都有責(zé)任,繼而培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的小干部;并且大膽地使用班干部管理班級,通過“樹榜樣,抓典型”營造出了和諧民主的良好班風(fēng)。

  二、這學(xué)期取得的成績

  這學(xué)期我想說我感到幸運和幸福,幸運的是我的學(xué)生很聰明,很乖巧,幸福的是我的學(xué)生很努力,很爭氣。在我的悉心帶領(lǐng)下,我們班取得了不錯的成績。

  在學(xué)期初的經(jīng)典詩文朗誦比賽中取得了三等獎,之后迎國慶的班班有歌聲中取得了二等獎的不錯佳績,運動會團體項目跳短繩獲得了二等獎,口算比賽團體第一,我們班還囊括了五個一等獎,我們班的小歌手在元旦小歌手中獲得了校園十佳小歌手稱號,寫字比賽我們班獲得了三等獎。

  三、存在的問題本文選自

  教學(xué)上的不足:通過比較學(xué)期初的亮相課和學(xué)期末的亮相課,參加了一些教研活動的聽課和評課,我看到了自己身上的不足。

  1、目標(biāo)意識還不夠明確。設(shè)計一堂課時目標(biāo)導(dǎo)向度還不夠清晰,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都要為這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)服務(wù),有些時候要適當(dāng)?shù)刈龊媒虒W(xué)時間的合理分配。

  2、教學(xué)管理還不夠理想,課堂常規(guī)抓得不夠。高效的課堂注重常規(guī),這一點自己抓得太松,學(xué)生的行為規(guī)范還得繼續(xù)狠抓,采取高標(biāo)準(zhǔn),要要求的態(tài)度。

  3、把握教學(xué)中的訓(xùn)練點不夠。低段語文注重識字教學(xué),重基礎(chǔ),但是適當(dāng)?shù)拈喿x分析和思維的邏輯培養(yǎng)能力也是在這時候建立,發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練學(xué)生的思維嚴謹性和邏輯性上還不夠章法,需要努力摸索,也需要及時恰當(dāng)?shù)貙W(xué)會抓住課堂教學(xué)時的訓(xùn)練點。

  4、沒有較好地解決好學(xué)生的錯誤和疑難,講解語言點時不夠清晰,透徹,緊湊。有時候發(fā)現(xiàn)課堂里一些語言點講解時有點蜻蜓點水,沒有給學(xué)生一個比較清晰的輪廓。

  班級管理上的不足:

  1、班級輿論導(dǎo)向力度不夠。針對班級中一些不好的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)自己只是一味地批評,并沒有進行全面的',系統(tǒng)的,準(zhǔn)確的評價,導(dǎo)致后來這種現(xiàn)象又再次泛濫,可以說是治標(biāo)不治本。

  2、班級常規(guī)抓的力度不夠。利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等教育力度不夠。

  3、有時候自己對學(xué)生作出的承諾往往延后兌現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這樣會有損我自己作為一名教師的威嚴,也在一定程度上影響了學(xué)生心目中的形象。

  四、今后工作的打算

  1、以課堂常規(guī)為基礎(chǔ),以高效管理為目標(biāo)。半年來的工作讓我明白自己不算是一名嚴師,對學(xué)生還不夠嚴格要求,有時候的方法治標(biāo)不治本。課堂內(nèi)外都得強調(diào)規(guī)范強化學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

  2、立足課堂,加強實踐,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在新課程下的語文課堂,實踐性的理念比較多,半年來自己還是發(fā)現(xiàn)師生平等的課堂建立比較困難,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變不是很理想。在以后的教學(xué)階段準(zhǔn)備嘗試改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),增加教學(xué)與生活相貼切,相和諧的課外作業(yè)和活動。

  3、錘煉教學(xué)語言。課堂語言是課堂的靈魂,它可以潛移默化地影響孩子們,帶給他們不一樣的感受。發(fā)現(xiàn)自己課堂語言還有待進步和改進,比如過渡環(huán)節(jié)和組織課堂活動上。

  4、班級管理力求更加民主,和諧,細致。班級管理以抓細處為基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮民主。定期對學(xué)生,班干部,教師進行批評和自我批評,努力做好從反思中獲取進步。

  五、學(xué)校教學(xué)管理的建議

  本學(xué)期,自己收獲了一些進步,這得感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng),指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo),同事們的無私幫助。學(xué)校在新教師的培養(yǎng)上總體來說很全面,立足教學(xué)常態(tài),不斷給與我們磨練的機會,參加聽課評課活動,讓我們在反思中進步,并且進行年終的績效考核和個人年度總結(jié),這無疑是一次工作和成長的洗禮。今后我希望學(xué)校能組織更多的青年教師比武大賽,也組織下教育類的征文大賽,包括教學(xué)雜記,教育隨筆,開展更多的教育教學(xué)論壇或者博客,通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建我們溝通的平臺,讓我們在溝通交流中不斷地成長。

  回首這一年,忙碌中滿載著收獲,收獲了自己的教學(xué)進步,收獲了班級管理的經(jīng)驗,同時也收獲了學(xué)校同事的無私幫助,我相信,20xx年的總結(jié)將會是20xx年收獲進步和輝煌的起點。相信自己會在20xx飛得更高,更遠。

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