涵澤軒書法社2018-2019學年述職報告及職務申請

　　涵澤軒書法社2018-2019學年述職報告及職務申請

　　社渣  存嘉臺囈

　　一、18-19學年原職務述職報告

　　在18-19學年，本人第一二學期赴臺灣大學交換，因此對于社團事務只能通過線上處理；因此本次述職報告將分為“在臺灣”與“回涵澤軒”兩部分進行。

　　1. “在臺灣”：

　　1）2018年7月，進行“新生社團介紹”，為28-19學年秋招（百團大戰(zhàn)）作鋪墊，共計完成《新生社團介紹》文稿一篇（7000字+）、《涵澤軒書畫協(xié)會簡介》一份、《新生社團介紹預告》一篇、《新生社團介紹工作安排》一份、《照片與視頻資料整理》一份、《新生社團介紹答疑》一篇、QQ說說兩篇、推送一篇；

　　2）2018年7-9月，通過線上方式與新生建立長期聯(lián)系，并舉辦各式小型見面會，好友破千、建群無數(shù)、碼字上萬、語音徹夜，不足道盡真心；

　　3）2018年9月，組織“18-19學年秋招（百團大戰(zhàn)）”，共計完成各類通知22次、面試問題45份、報名表/信息表/面試表/錄取表14份、宣傳單一份、QQ空間日志一篇、推送四篇；

　　4）2018年10月，組織“18-19學年新生見面會”，共計完成《新生見面會議程》一份、簽到等信息收集表兩份、《骨干發(fā)言-致書友》致辭一篇、視頻一段、推送兩篇、說說一篇；

　　5）2018年12月，組織“家書·送春聯(lián)”活動，完成工作小組人員招募、為小組成員提供全方位的咨詢服務。

　　2. “回涵澤軒”：

　　1）2019年1月，組織“寒假習字打卡活動”，負責活動推廣、獎池集成、打卡統(tǒng)計、通知發(fā)放以及核查完成度并進行獎勵，共計完成通知24份、信息統(tǒng)計表一份、QQ說說一篇；

　　2）2019年4月，組織創(chuàng)作沙龍，負責場地預定、活動推廣、嘉賓邀請、學術討論等事務；

　　3）2019年4月，組織校慶書畫展活動，參與創(chuàng)作培訓、與校團委老干部處對接、宣傳視頻拍攝及活動策劃等事務；

　　4）2019年4月，組織涵澤軒書法社2019年暑期社會實踐，通盤負責方案確定、學術指導、項目申報、人員招募、例會組織、文字工作以及與社員建立深厚聯(lián)系，共計申請校級重點主題四項：“‘魏晉筆法’脈絡下對米芾‘黃金歲月’書法的詮釋”、“‘魏晉筆法’脈絡下對米芾‘遲暮之春’書法的詮釋”、“‘審美譜系’視野下對《懷仁集王圣教序》的詮釋”、“書法藝術在東南大學留學生群體中的傳播實踐”；

　　5）2019年5月，組織18-19學年換屆事務，負責確立例會形式并嘗試將其體制化、常態(tài)化，建立意見溝通渠道，敲定部門結構性改革方案，招募并審核新一屆服務團隊，共計完成《換屆事宜部署》共三份、部門結構性改革方案一份、職務申請表收發(fā)與整理共52份。

　　二、對申請職務的理解

　　從宗旨上講，本人認為社長一職應保有 “一片冰心在玉壺”的社團責任感、“思想自由、兼容并包”的博雅精神、“辛苦耕耘、莫欺莫負”的實干能力、“早悟蘭因、思源長流”的通融識見：

　　1. “一片冰心在玉壺”的社團責任感。

　　1）從東南大學的現(xiàn)實情況來講，東南大學在院系專業(yè)設置上一直沒有書法系，藝術學院研究生院的劉燦銘老師也即將停止招收書法專業(yè)研究生；因此學生層面的書法學習的可能僅剩我們涵澤軒書法社。從這個意義上來講涵澤軒書法社擔負的是整個東南大學的書法傳承、推廣之使命，而社長一職也因此意味著誠意正心、為書法社之內建外設謹盡薄力。

　　2）從大學生社團的發(fā)展現(xiàn)狀上來講，全國范圍內一流大學的書法社均擔負著培養(yǎng)大學生書法興趣與專業(yè)能力、傳承推廣書法藝術的職責，東南大學也不例外；但出于資源不足、條件有限、管理松散等因素，東南大學書法社發(fā)展相對滯后。在校際社團競爭日益擴大的現(xiàn)狀下，東南大學書法社應首先以踏實肯干的態(tài)度謀求自身發(fā)展；因此，社長一職也意味著敢為人先的實干精神，在書法層面與社團管理上著重體現(xiàn)為不斷提高對自身書法水平、管理能力、思想境界等方面的要求。

　　3）從個人情況上來講，本人是東南大學首屆郭秉文班升入17級哲學系的學生，對人文藝術領域具備一定的學術興趣與專業(yè)能力；且因結緣書法而培養(yǎng)起對美學、藝術理論的學術方向，可以說是書法改變了本人的專業(yè)路徑與人生軌跡。加之本人是17-18學年零基礎入社的社員，不僅對社團懷有兩年的實踐經歷鐫刻下的深厚感情，而且在書法理論與實踐能力、社團組織管理能力與相關的素質上，本人還是社團的前輩們從無到有一手培養(yǎng)起來的，因此本人對涵澤軒書法社抱有更深層次的感激。社長一職，對于本人來說，既是鍛煉與服務，也是報恩與造福。

　　2. “思想自由、兼容并包”的博雅精神。

　　1）在社長的職位上，要面對的是社內的幾十名成員、社外的校內外師生、社上的各級指導單位及指導老師；處在這個復雜的結構下，社長絕不是對上服務、對下領導的“宰相”，也并不只是調和各方利益的角色，而更是以書法為本位、為社內外書法愛好者服務的守夜人，以此為初心而談后話。

　　2）在把握這樣一條總原則的底線之上，本人的理念是：個人的局限性是必然的、絕對的、永恒的，欲促進社團活力迸發(fā)，還須鼓勵每一位社員思考、催督其行動，以托底代管控、從放手到放心，仰賴自由而促進步、憑藉寬容舉眾人之力，成己成物成大事。

　　3）然而，欲避免意見的混亂無序，社長一職還應提供框架性的意見交換渠道：具體來說，每一周社長+部長級例會及部門例會的順利舉行是每一位社員及各部門意見交換的保障，也是各社員、各部門互相監(jiān)督的有效體制機制。在這一層體制機制下，唯有社長級成員厘清甚至將自身物化為橫向溝通進路，才能達到社內意見的傳遞、打磨與落實。

　　3. “辛苦耕耘、莫欺莫負”的實干能力。

　　1）從社團發(fā)展歷史來看，涵澤軒書法社似乎表現(xiàn)出自身的價值規(guī)律：從無到有、從松散到體制化、從業(yè)余到專業(yè)、從苦練到交流……在這個獨立的價值規(guī)律基礎上，每一屆社長都擔負著獨特的使命。作為第十四屆社長，本人由衷感激顥森哥對書法風氣的糾正、彤哥對社團活動的創(chuàng)新等等，本人也因之備加惕厲、清楚地意識到自身擔負的使命：處在社團的上升期，放開手腳全面發(fā)展固然重要，而作為社長更重要的是腳踏實地、實干苦干，在社團事務統(tǒng)籌上保障社團圍繞“書法”的路子不偏離，不踽踽于行政事務、不汲汲于社團名利，思源長流，辛苦耕耘，冬藏以待秋收。

　　2）從社團的屬性上講，社團的本質是“無欺騙的”，社員對自身技藝的每一點打磨、對他人的每一次幫助以及對書法藝術傳承的每一份貢獻都直接整全地體現(xiàn)在實質性成果上，都是“修合無人見，存心有天知”，都會鐫刻在每一個人心里，涵澤軒不會忘記。

　　4. “早悟蘭因、思源長流”的通融識見。

　　1）社長一職無論是在工作要求還是社團責任感、個人情感上都要求社長了解社團歷史與發(fā)展脈絡，為社團進步積累歷史經驗。具體來講，本人預計在19-20學年末推出涵澤軒第一份年度報告，如有余力則嘗試完成上一年度社團年鑒，內容以總結該學年工作經驗為主，為往后計；交由宣傳部負總責、其他部門通力合作，遞交下一級傳閱。

　　2）社團歷史經驗想要轉化為發(fā)展動力，需要有一個通過實踐內化于每位社員的過程，這個過程就是在書法上的功夫、在社團參與上的修合。佛教講慧根人人本具，所謂“通融識見”如此覺悟并非社長天職，而是作為社長應當分享給每一位社員的成長經驗。唯有每一位社員成長了，社團才能壯大；唯有每一個個體有覺悟，社團才能源源不斷地汲取發(fā)展能量。

　　3）縱向來看，社長一職要有“功成不必在我”的歷史責任感與未來發(fā)展眼光，不拼“政績”、不短視于這一屆，而是既要堅守一定的發(fā)展道路，又要具備根據(jù)社團實際情況、現(xiàn)有資源及時調整發(fā)展策略，尤其是在涵澤軒這種精小的、以社員為資源立足點的社團。

　　從主要工作上來講，本人認為社長一職的承擔著對接相關指導單位、統(tǒng)籌各部門事務、照顧每一位社員、為社團謀福祉的職能：

　　1. 切實提高本社成員在書法方面的綜合素質，爭取相關各級指導單位對本社工作的支持，擴大本社在校內外學生團體中的影響力；

　　2. 協(xié)助策劃部增強筆會策劃能力、提高筆會質量與效益，切實推動書法作業(yè)、書法品評制度的落實，疏通書法層面上的溝通渠道；

　　3. 協(xié)助學習部打造書法教學精品項目，加快零基礎、弱基礎書法愛好者進入書法領域的步伐，推動書法藝術與東南人文藝術氛圍的良性互動；

　　4. 協(xié)助宣傳部構建書法學習優(yōu)質平臺，以書法專業(yè)知識、社團正能量為基點加大宣傳力度，推動東南大學人文藝術軟實力在學生活動得到切實體現(xiàn)；

　　5. 協(xié)助組織部優(yōu)化本社后勤、財務、人事等事務的效益，爭取長短期活動場地，為行政事務減負、為書法學習加分，并推動各項有益體制機制的嘗試、檢驗和長效化，為社團長遠發(fā)展積累歷史經驗；

　　6. 不斷提高對自身書法水平、管理能力、思想境界等方面的要求，以真誠的態(tài)度、妥帖的方式愛護、培養(yǎng)新老社員，為東南大學的書法愛好者們打造優(yōu)質的學習平臺、溫暖的書法一隅。

　　三、申請理由及優(yōu)勢

　　1. 個人獎懲情況與實踐履歷：

　　1）2017-2018學年第一學期倫理、心理課程獎；

　　2）2017-2018學年第二學期新生研討論壇“社會問題與社會管理”成果匯報一等獎；

　　3）2017-2018學年第三學期藝理課程研討一等獎；

　　4）2017-2018學年寒假與2018-2019學年寒假兩次參與“怦然心東”——回訪母�；顒�，并代表湖北省鄂南高級中學“鄂南·東南”團隊獲二等獎；

　　5）2018-2019學年第一學期參與人文學院暑期社會實踐精品項目“望鄉(xiāng)行——見賢思齊”，課題“鄉(xiāng)村振興中新鄉(xiāng)賢參與模式的比較研究——以蘇南蘇北為例”立項為校級重點主題，最終評選為“東南大學暑期社會實踐十佳團隊”；

　　6）2017-2018學年第三學期代表涵澤軒書畫協(xié)會參與“有模有young”社團達人秀，團隊“金陵墨客”獲優(yōu)秀達人獎；

　　7）2017-2018學年第三學期代表涵澤軒書畫協(xié)會舉辦“美麗中國，美麗東大” ——紀念改革開放四十周年暨東南大學校慶116周年、東南大學復更名三十周年師生聯(lián)合書畫作品展，并獲東南大學關心下一代工作委員會優(yōu)秀志愿者與先進集體獎；

　　8）2018-2019學年第一二學期赴臺灣大學哲學系交換，并加入臺灣大學書法社學習；

　　9）2018-2019學年第三學期獲郭秉文基金東南大學人文學院獎助學金，并代表人文學院赴校慶大會頒獎儀式；

　　10）2018-2019學年第三學期組織涵澤軒書法社暑期社會實踐，參與校級重點項目“魏晉筆法脈絡下對米芾黃金歲月書法的詮釋”、“魏晉筆法脈絡下對米芾遲暮之春書法的詮釋”、“審美譜系視野下對《懷仁集王圣教序》的詮釋”、“書法藝術在東南大學留學生群體中的傳播實踐”。

　　2. 申請理由：

　　在17-18學年換屆申請副社長的職務時，本人在“申請理由及優(yōu)勢”一欄里寫下了這么幾句話：出勤率最高、參與工作最多、感情最深厚、首屆郭秉文文科實驗班人文學院哲學與科學系，這些曾經是我最珍視、最驕傲的“申請理由”。臺灣暫別再回首，我卻成了出勤率最低、參與工作最少的不稱職的副社長；能讓我繼續(xù)珍視、繼續(xù)驕傲的也許只�！案星樽钌詈瘛边@一項。然而，一年副社之職打磨，讓人學會露怯與藏情，將感情轉化為對社團點點滴滴的如數(shù)家珍、對社團根本屬性的了熟于心。最后，去年我曾將自身的學術專業(yè)作為社團職務的申請理由，而今年卻是在社團所收獲的知識與能力切實改變了我的學術路徑與人生軌跡，我心存感激，唯一一片丹心相報。從這個意義上來講，涵澤軒書法社社長不是我的諸多社會角色之一，就是我。

　　本人自知才卑而力微，是社長一職榮耀我，故若有幸稱為涵澤軒書法社第十四屆社長，必傾真心、做實事、積福報恩，為自身與他人的書法事業(yè)謀長進，為社團改造化。

　　四、對社團發(fā)展建議或展望

　　1. 盼書法實踐與理論的專業(yè)性能提升，切實影響每一位社員的書法學習軌跡；

　　2. 盼日每一位書法愛好者“低下頭練字”，注重對帖的精研及對理論的把我；“抬起頭說話”，注重與社團人力資源的實效交流、共同促進；

　　3. 盼行政管理上重決策質量與經驗積累，將良性制度體制化、常態(tài)化，以期長久；

　　4. 盼每一屆社員擔負起社團責任，以己之力行好助人、參與社團。

　　五、個人履職承諾

　　本人自知才卑而力微，是社長一職榮耀我，故若有幸稱為涵澤軒書法社第十四屆社長，必傾真心、做實事、積福報恩，為自身與他人的書法事業(yè)謀長進，為社團改造化。

　　“我雖然行過死蔭的幽谷，也不怕遭害；因為你與我同在，你的杖、你的桿，都安慰我�！�

　　——《圣經·詩篇》

　　順頌 學祺

　　撫琚 敬上

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