初中學(xué)校工作總結(jié)（通用11篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編為大家整理的初中學(xué)校工作總結(jié)（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學(xué)校工作總結(jié) 1
“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”是國家加大建設(shè)力度、改善中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施陳舊、教育資源落后、師資匱乏的一項重要舉措，同時也是充分落實科學(xué)發(fā)展觀、平衡地區(qū)教育水平、創(chuàng)辦讓人民滿意的教育、全面提高中華民族素質(zhì)的重要舉措，它將從根本上解決中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，解決這些地區(qū)學(xué)生上學(xué)困難、教育資源及設(shè)施嚴(yán)重不足的問題。
隨著“中西部農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)項目”的實施與深化，我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程啟動幾年來，均收到了不錯的效果。政府開始逐年加大教育投資力度，建設(shè)了一批教學(xué)設(shè)施完備、校舍檔次頗高、教學(xué)資源共享、師資力量較強的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，從根本上改變了我市農(nóng)村基礎(chǔ)教育的面貌。為了進一步加強我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與規(guī)范化管理，全面提高農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理水平，確保教育部“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”順利實施，按照國家“兩基”辦“一手抓工程建設(shè)，一手抓學(xué)校管理”的要求，西安市教育局在今年暑期安排舉辦 “西安市農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長培訓(xùn)班”，并由我校組織實施了這次培訓(xùn)工作。
這次培訓(xùn)的參訓(xùn)校長，來自我市八個區(qū)縣的64所農(nóng)村寄宿制中小學(xué)校，在西安市教育局、戶縣教育局，戶縣教師進修學(xué)校等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，在各區(qū)縣教育局的密切配合下，在全體學(xué)員的刻苦努力下，已圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分
這次培訓(xùn)，重在突出寄宿制學(xué)校管理，培訓(xùn)主要內(nèi)容以管理規(guī)范和安全管理為主，旨在明確校長在農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理工作中的使命與責(zé)任，提高校長在農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理中的能力和水平。培訓(xùn)前期，我們主要做了以下準(zhǔn)備：
1、我校根據(jù)市局“關(guān)于舉辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長培訓(xùn)班的通知”精神，精心制定了本次培訓(xùn)的實施方案。
2、做好網(wǎng)絡(luò)平臺支持工作，確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)順利實施。
這次培訓(xùn)，需要借助“中國教師研修網(wǎng)”的平臺支持，我校多次聯(lián)系研修網(wǎng)，請求開辟網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專區(qū)，協(xié)商確定本次培訓(xùn)的課程資源，設(shè)計網(wǎng)上班級操作平臺，申請班級QQ群，保證網(wǎng)上互動交流。
3、制定學(xué)員手冊，確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)順利進行。
根據(jù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)特點，結(jié)合培訓(xùn)要求和學(xué)員實際，制定了“培訓(xùn)日程安排、學(xué)員學(xué)習(xí)須知、上網(wǎng)學(xué)習(xí)操作入門、課程模塊學(xué)習(xí)進程安排表、拓展課程表、課程作業(yè)安排、考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法”等學(xué)習(xí)資料，并裝訂成冊，發(fā)給學(xué)員，以便學(xué)員隨時查閱，保證學(xué)員能順利上網(wǎng)，有計劃地進行學(xué)習(xí)與交流。
4、精心選聘指導(dǎo)教師，認(rèn)真組織培訓(xùn)工作。
這次農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長培訓(xùn)，是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實施網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)的一種新型培訓(xùn)模式。因此，為了熟悉適應(yīng)這種培訓(xùn)模式，我們按照培訓(xùn)要求，選聘了長期從事學(xué)校管理工作、具有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗、熟悉基礎(chǔ)教育課程改革、在課程改革中頗有見解、學(xué)校安全工作經(jīng)驗豐富的同志為指導(dǎo)教師，選聘工作責(zé)任心強、愛崗敬業(yè)的同志擔(dān)任班主任，并組織指導(dǎo)教師、班主任進行了兩天的集中學(xué)習(xí)，明確了“服務(wù)、指導(dǎo)、和諧、提高”的工作宗旨。從思想認(rèn)識、如何指導(dǎo)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論交流、答辯等環(huán)節(jié)進行培訓(xùn)，使指導(dǎo)教師掌握了網(wǎng)上培訓(xùn)的完整過程，極積熱情地服務(wù)于學(xué)員。
二、要求具體，狠抓過程
1、開班前：為了保證開班典禮如期舉行，我們按市局分配給各區(qū)縣的人員名單，一一打電話通知報到的時間與地點，提醒學(xué)員克服路遠(yuǎn)又多雨不便的雙重困難，全班64名學(xué)員全部按時到場參加了開班典禮。會后，全體參訓(xùn)校長在我校多功能網(wǎng)絡(luò)教室接受了上網(wǎng)培訓(xùn)，熟悉了網(wǎng)上班級平臺和學(xué)習(xí)平臺的板塊內(nèi)容及功能，為分散學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)中：為了督促學(xué)員能按時完成培訓(xùn)的各項任務(wù)，我們堅持每天發(fā)布班級簡報，公布學(xué)員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計結(jié)果;堅持天天上網(wǎng)查看，隨時解答學(xué)員的問題。對于學(xué)時不足、作業(yè)未及時提交、班級交流欠缺的學(xué)員，以及在班級留言、班級沙龍、班級QQ群交流中反應(yīng)出的種種普遍性問題，都能及時借助電話、手機短信、班級動態(tài)信息、班級簡報、班級沙龍，班級QQ群等途徑，發(fā)布消息，予以提醒和解答。對于學(xué)習(xí)刻苦、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，積極參與班級交流的學(xué)員，通過在班級簡報中發(fā)布“模塊學(xué)習(xí)光榮榜”的方式予以表彰，從而促進了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成了相互學(xué)習(xí)、相互趕超的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、勇克困難，學(xué)習(xí)提高
這次培訓(xùn)正值暑假，各位校長犧牲休息時間，既要處理學(xué)校假期事務(wù)，又要擠出時間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們克服了重重困難，正確處理工學(xué)矛盾，做到了工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩不誤。堅持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時收看專家專題講座，積極參與網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上研討、網(wǎng)上交流活動，按時完成網(wǎng)上作業(yè)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會。很多學(xué)員為了不影響學(xué)校的工作，利用中午及晚上休息時間進行學(xué)習(xí)，有的甚至學(xué)習(xí)到凌晨一兩點鐘;有的一大早利用上班前的空余時間進行學(xué)習(xí);有的新上任校長，多次在班級沙龍中發(fā)起話題，討教學(xué)校管理經(jīng)驗;有的校長還將專家講座錄制刻盤，組織本校教職工進行學(xué)習(xí);有的校長因為上網(wǎng)不便，還堅持騎車到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上網(wǎng)吧、別的單位或親屬家去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。這樣感人的事跡還有很多很多，總之，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，各位校長都能嚴(yán)格要求自己，不但沒有影響學(xué)校的工作，而且通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了管理水平和能力，促進了學(xué)校管理工作的規(guī)范化。這種勇克困難，該苦學(xué)習(xí)的精神不僅是教育發(fā)展的寶貴才富，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四、學(xué)以致用，增強實效
這次培訓(xùn)內(nèi)容針對寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實際問題，圍繞 “農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理規(guī)范”、“農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全管理”、“課程改革與學(xué)校發(fā)展”三個模塊進行學(xué)習(xí)、交流、探討、培訓(xùn)，可以說這次培訓(xùn)的的確確解決了農(nóng)村寄宿制學(xué)校日常工作中急需解決的問題，更為校長們提供了優(yōu)化管理的思路，打開了探討創(chuàng)新的大門。學(xué)員們通過收聽收看專家教授的`專題講座、網(wǎng)上視頻答疑、班級平臺及QQ群交流等方式進行學(xué)習(xí)，提高了自己的理論水平，增強了管理能力。通過認(rèn)真反思，結(jié)合各校的實際，積極和專家教授在網(wǎng)上探討學(xué)校日常工作所碰到的各種問題，學(xué)員之間更是隨時隨地的交流各自在教育教學(xué)管理中的得與失。全體學(xué)員能結(jié)合學(xué)校工作實際，認(rèn)真思考，精心撰寫有關(guān)學(xué)校管理工作的心得體會，籌劃學(xué)校今后的發(fā)展前景。學(xué)員們所談及的“學(xué)校安全工作的主要內(nèi)容和做法”都很有見地，針對性強，具有可操作性;所談及的“農(nóng)村寄宿制小學(xué)如何開展科學(xué)教學(xué)的研究與實驗”有一定的深度，能將教育教學(xué)管理和學(xué)校的實際有機結(jié)合在一起，立意新;學(xué)員所談的“精心營造校園文化 努力構(gòu)建和諧校園”的觀點，都是很新穎的，它既體現(xiàn)了新的教育教學(xué)管理的理念，又將新的教育教學(xué)理念應(yīng)用在實際工作之中，注重了學(xué)校管理工作的規(guī)范化和學(xué)生的全面發(fā)展。因此說，這次培訓(xùn)不但提高了各位學(xué)員的理論水平，開拓了學(xué)員的管理思路，而且提高了學(xué)員的管理意識，增強了處理學(xué)校日常工作及各種突發(fā)性事件的能力，為今后學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、啟示與收獲
1、農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長培訓(xùn)，是市局依托中國教師研修網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式進行的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，通過舉辦這次培訓(xùn)讓我們掌握了如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教師教育的方法，為我們今后從事教師教育工作開拓了一條新途徑。通過這種形式的培訓(xùn)，我們可以共享優(yōu)秀師資培訓(xùn)資料，提高我們培訓(xùn)的質(zhì)量。通過這樣的培訓(xùn)能更好的解決廣大教師工與學(xué)的矛盾，提高廣大教師參加培訓(xùn)的積極性。
2、這次培訓(xùn)的針對性很強，能緊緊圍繞我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實際問題進行，既有理論又有如何解決這些問題的方法和措施，學(xué)員參加培訓(xùn)的興趣空前濃厚。
3、通過這次培訓(xùn)，進一步明確了校長在農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理中的使命與責(zé)任，提高了校長在農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全、衛(wèi)生、飲食、宿舍等管理方面的能力和水平，提高了校長組織指導(dǎo)教育教學(xué)和課程改革的能力，增強了校長校本研修的意識，促進了農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。
本次培訓(xùn)，大家能按時參加學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，和諧交流，創(chuàng)新思考與工作的精神，令人感動，值得學(xué)習(xí)與弘揚。
六、本次培訓(xùn)成績公布：
截止到21日24：00時網(wǎng)上統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：本次培訓(xùn)，共創(chuàng)建“班級資源”209條，“班級沙龍話題” 175條，“班級留言” 166 條，發(fā)布“班級簡報”29 期，“班級動態(tài)” 15 條，提交作業(yè)180份，其中自薦作業(yè)44份，28篇評為優(yōu)秀;學(xué)時超過2400分鐘的學(xué)員有50名，參與班級各項活動合計10次以上的有46人，綜合考評達(dá)到滿分的有 32人，還需延期學(xué)習(xí)的有 6人。
初中學(xué)校工作總結(jié) 2
一學(xué)期來，我校立足學(xué)校實際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐。在縣教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施。在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，認(rèn)真貫徹落實縣政府關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強師德師風(fēng)教育，狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作，順利通過了省政府的督導(dǎo)檢查評估。通過一系列活動，學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達(dá)到了學(xué)年初制定的目標(biāo)，基礎(chǔ)年級會考成績也有明顯進步，取得了一定成效�，F(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下：
一、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、進行了師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，教師上課提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)點上課，按時下課。
2、做好教師在職學(xué)歷提高。本學(xué)期學(xué)校共有八名教師在進行本科進修。
3、繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校繼續(xù)貫徹“請進來，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學(xué)習(xí)交流活動。學(xué)校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學(xué)習(xí)。積極開展了校本培訓(xùn)，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
4、組織全校20多名教師參加了2008年全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書。
5、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，在各級論文評比和說課、上課比賽活動中屢創(chuàng)佳績。如學(xué)校榮獲靖安縣“我愛綠色家園”征文比賽活動優(yōu)秀組織獎；鄧德松、何嫦青教師分獲全市數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎；全校多名教師參加了“關(guān)工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。
6、采用學(xué)生代表座談會形式和通過對全體學(xué)生的民主測評方式，調(diào)查了教師的德、勤、能、責(zé)，并對全體教師的師德進行了評估。對受到學(xué)生充分肯定的教師給予表揚，對學(xué)生反映差的教師則進行批評教育。
二、加強學(xué)校管理，做好迎省政府教育督導(dǎo)評估工作。
本學(xué)期，我們在完善各種教育教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作。
我校認(rèn)真填寫迎檢表格，做到資料翔實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，得到檢查組的好評。在儀器、設(shè)備、圖書等嚴(yán)重不足的情況下，學(xué)校及時準(zhǔn)確地摸清缺口，及時訂購。儀器、設(shè)備、圖書等運到學(xué)校后，我們又組織人員加班加點進行整理、編排。同時對各功能室的使用記錄、管理制度進行了完善。我們還在短時間內(nèi)組織師生進行詩詞創(chuàng)作，編輯了詩墻。對學(xué)校綠化帶、操場進行了整治，對教學(xué)辦公樓的外墻壁進行了粉刷，使學(xué)校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng)造了一個優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在整個迎檢過程中，我校全體教職工發(fā)揚了不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏了“迎檢”這場硬戰(zhàn)。
在學(xué)籍管理工作方面，教務(wù)處始終把“普九”工作作為學(xué)校工作的“重中之重”，認(rèn)真抓好控流保學(xué)。對流生做到及時家訪，并下發(fā)催學(xué)通知書，按時填寫“流生季報表”，力爭年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。
三、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)教學(xué)狠抓落實，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)上，認(rèn)真執(zhí)行教育部制訂的課程計劃，開足開好每門課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標(biāo)。我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內(nèi)容量化成小的'項目，考核、考評到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”（抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng)）建設(shè)，積極開展學(xué)科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。各教研組每周開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制，領(lǐng)導(dǎo)隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。同時，認(rèn)真填寫好教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)管理走上規(guī)范、科學(xué)的軌道。
2、開展多種形式的活動，促進學(xué)校教學(xué)水平。
�。�1）、對初一數(shù)學(xué)、英語，初二數(shù)學(xué)、物理、英語等科目進行抽測，對在抽測中成績優(yōu)秀的學(xué)生，給予通報表揚。
�。�2）、對初三年級實行月考制度，對初一、初二年級實行期中、期末考試制度。每次考試都認(rèn)真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場，任課老師交叉監(jiān)考，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。每次考試后，及時分年級召開總結(jié)表彰會，做到鼓勵先進，鞭策后進。
（3）、利用星期六的時間為初三偏科的同學(xué)補習(xí)功課；利用早晚空閑時間組織初三同學(xué)進行晨讀和晚讀。
�。�4）、認(rèn)真組織師生參加各種教學(xué)及學(xué)科競賽。如本學(xué)期組織老師參加了全市初中數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學(xué)論文比賽；組織學(xué)生參加了全省初中生物理、化學(xué)競賽，全縣初中生英語聽力競賽，“迎奧運”征文等活動，并且都取得了良好成績。
�。�5）、積極開展課外活動，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生特長。如學(xué)期開展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。
�。�6）、精心組織中考報名及中考實驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學(xué)生在考試中能發(fā)揮正常水平。
四、扎實德育展實效，安全工作重于山。
1、努力做好學(xué)生的德育工作。
�。�1）、利用班會課和兩操、廣播站、黑板報等，對學(xué)生進行思想教育，堅持每周對每位學(xué)生進行品行評定。
（2）、進行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學(xué)生言行有了一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，取得比較好的效果。
�。�3）、開展了升旗儀式、“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動月”、“向四川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動道德實踐”等豐富多彩的活動，加強了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高，嚴(yán)重違記的學(xué)生明顯減少。
2、重視安全，積極預(yù)防，確保一方平安。
�。�1）、學(xué)校每天都安排專門的值日教師和守寢教師，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況。制定了值日教師職責(zé)與守寢教師職責(zé)制度.
（2）、針對學(xué)生實際，加強學(xué)生的交通安全教育，每周五放學(xué)時安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學(xué)生全部離校。
（3）、對學(xué)生實施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學(xué)生自我保護意識。
�。�4）、制定完善了各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，每兩周對校園各種設(shè)施進行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、努力抓好抓實各項工作。
對政教處每周布置的各項工作，及時抓落實。如：每天的衛(wèi)生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時進行檢查；對做好人好事的同學(xué)及時進行表揚，對打架和違紀(jì)的同學(xué)及時進行批評處理；對上級布置的工作及時擬定方案和上交材料。
五、樹立為教育教學(xué)服務(wù)思想，做好后勤保障工作。
1、堅持校產(chǎn)管理制度化、常規(guī)化。本學(xué)期，我校總務(wù)處在校產(chǎn)管理方面，結(jié)合學(xué)校實際，制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管；壞了有人報告；毀了有人賠償；丟了有人查找。
2、加強財會管理，做好財務(wù)工作。我校財會人員嚴(yán)格執(zhí)行國家的財政法規(guī)，認(rèn)真履行《會計人員職責(zé)》，做到了帳目清楚相符，日清月結(jié)。規(guī)范了經(jīng)費管理，嚴(yán)肅了財經(jīng)紀(jì)律，堅持各項開支核算和報告制度。受到了上級主管部門的一致好評。
3、抓好勤工儉學(xué)，積極為學(xué)校創(chuàng)收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活”為宗旨，全面開展服務(wù)性的創(chuàng)收工作。如：加強了對學(xué)校出租房的管理，提高了學(xué)�？辗康睦寐�，租金按時收�。患訌娏藢π�(nèi)商店、食堂的管理，按時簽訂合同，在創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用；開展了校園責(zé)任險，積極向?qū)W生宣傳學(xué)平險，降低了學(xué)校承擔(dān)的風(fēng)險。
4、關(guān)注學(xué)生生活，做好寢室工作�？倓�(wù)處制定了《學(xué)生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責(zé)》以及《學(xué)生寢室日常管理細(xì)則》，并安排了檢查組每天對學(xué)生寢室進行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學(xué)生進行了物質(zhì)和精神的獎勵。
5、做好實驗室的改造，設(shè)施的健全和儀器設(shè)備的添置、配齊工作。完成理化生實驗室、儀器室、遠(yuǎn)程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學(xué)儀器設(shè)備，建立實驗室管理制度，做好實驗儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。
6、學(xué)校在原有的書庫數(shù)量上，本學(xué)期又購置幾千冊書籍，訂購十多種報刊雜志，充實了閱覽室的資料，同時聘請專人管理圖書室。使圖書館發(fā)揮了良好的作用，規(guī)定工作人員在課外的休息時間，對學(xué)生全面開放，營造了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，充實了學(xué)生的精神食糧，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的熱情。
最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應(yīng)有的貢獻。
初中學(xué)校工作總結(jié) 3
本學(xué)期我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績顯著;后勤工作踏實到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開學(xué)初制定的工作計劃�，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合密切，學(xué)生主人翁意識增強。
1、堅持不懈加強德育隊伍建設(shè)
德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強德育隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時傳達(dá)和落實學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實效性。
2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動
開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的時代精神，使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機會展現(xiàn)自我的舞臺，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。
本學(xué)期校團委認(rèn)真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣大團員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識宣傳，以及向有困難學(xué)生捐款獻愛心等活動，如全校同學(xué)向xxx、xx等病危學(xué)生募捐xxx元現(xiàn)金;堅持每周一國旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。
3、強化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)
(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開展主題班會活動。
(2)健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴(yán)格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天檢查記錄，及時公布考核結(jié)果，從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學(xué)生的自覺性。
二、教學(xué)活動內(nèi)容豐富，考核評價方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開展。
1、加強教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期初，各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實際的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點，布置了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚，對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強化教師對自己教學(xué)行為的分析、改進建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學(xué)行為的信息。
2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
教研組是教學(xué)與科研工作的基層機構(gòu)，是實施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內(nèi)容，對提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長會議，指導(dǎo)教研組開展各項教研活動，充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質(zhì)�；顒佑袃�(nèi)容，過程有記錄，任務(wù)有落實。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。
3、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師自身素質(zhì)提高。
(1).繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。
(2).加強校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。
4、充分發(fā)揮考試功能，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過考試能檢測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、制定學(xué)校后勤工作計劃
我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學(xué)校實際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，做到“堅持制度，責(zé)任到人”，期初有計劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。
2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費預(yù)決算報告，管理好財務(wù)工作
根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作，把有限的經(jīng)費用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算�？顚Ｓ�，決不因經(jīng)費困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)制度，合理使用財力，減少浪費，增收節(jié)支。
3、做好后勤部門職工的.管理
盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項任務(wù)。
四、黨支部工作責(zé)任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學(xué)習(xí)，不定期召開黨員民主生活會，找差距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。
五、工會工作措施的到位，工作責(zé)任心強。工會一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。
總之，經(jīng)過一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績，但也有著不少的問題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我�？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。
初中學(xué)校工作總結(jié) 4
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師，xx年初中學(xué)校工作總結(jié)。教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長要有一個良好的競爭機制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責(zé)任心增強，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師自主鉆研，主動發(fā)展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學(xué)校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制，充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺，以求實求效的務(wù)實精神，努力尋求學(xué)習(xí)型校園文化發(fā)展特色，引領(lǐng)教師隊伍逐步向?qū)I(yè)型、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實際就本年度工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/strong>
為加強師資隊伍建設(shè)，在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持做好三個“強化”。
1、強化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。
3、強化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計劃，在教師群體中樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動有：①暑假里的班主任工作培訓(xùn)。②開學(xué)初的新課程學(xué)科培訓(xùn)。③平時的“周末名師”課堂教學(xué)和講座。學(xué)校還通過校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。
為深化課堂教學(xué)，貫徹落實學(xué)校各項教學(xué)教研工作，我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強。
2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的'重點必須放在教學(xué)和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學(xué)校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評價制度。通過學(xué)校優(yōu)秀科組評選，全面評估和反映學(xué)科教研的工作落實和質(zhì)量水平，有效促進科組的建設(shè)和發(fā)展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度，以校本研修為契機，充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。
3、穩(wěn)抓過程管理。在《關(guān)于推進素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強教學(xué)管理的意見》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會�！�
學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實層級管理，各司其職，分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實到位，保障各項工作的正常運行。
4、穩(wěn)抓教育科研�？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。我校始終高揚“科研興�！敝欤呀逃蒲挟�(dāng)作教師價值的體現(xiàn)和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實施“走出去，請進來”并舉的策略，通過科研促教活動，教師進一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。
初中學(xué)校工作總結(jié) 5
根據(jù)學(xué)校的安排，今年，我擔(dān)任初二（1）、（3）、（4）、（5）班的歷史教學(xué)工作。這四個班中，（1）班（5）班是這半期才新接的班，對學(xué)生情況不是很了解。要想把工作干好，我明白：只有虛心地向同仁學(xué)習(xí)、在學(xué)生身上多花苦功夫，才能有所起色。
半期來，我和我的學(xué)生之間建立了頗為深厚的感情。經(jīng)過半期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
作為一個老黨員，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在教學(xué)過程中，我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的`教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。
我相信，只有踏踏實實地工作，才能真正有所收獲；我相信，只有謙虛好學(xué)，才能真正有所進步。我的努力換來老師們更多的信任與關(guān)照，在工作中，我與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教育教學(xué)工作及效果
在教學(xué)過程中，我虛心向老教師求教。 博采眾長的同時自己也嘗試著在實踐中創(chuàng)新，將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善自我，到目前為止總算取得了一些小小的進步。
在備課時，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實落實教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。我用自己對祖國r化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生，開展了豐富多采的歷史興趣活動，豐富了學(xué)生的歷史知識，也起到一定的教育意義；學(xué)生在活動中對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對中國古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
本學(xué)期期末考試，我所教的（5）班平均成績83.3，名列年級第二；（4）班的歷史平均成績83.8，名列年級第一。
這才是我真正想要的，再多的付出，值得！
在這段時間，我與我的學(xué)生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量！
初中學(xué)校工作總結(jié) 6
xx鎮(zhèn)xx學(xué)校是個九年一貫制學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于19xx年8月，不實行寄宿管理，全部走讀；以來，學(xué)校加強了家校合作管理；全校11個班級全部開通xxxxx工作；全校各班開通了家校合作班級qq群和微信班級公共平臺；開展了各種家校合作活動，積極利用平臺與家長開展互動，取得了良好的教育教學(xué)效果；目前，xx學(xué)校現(xiàn)有11個教學(xué)班，在職教師27人，學(xué)生約440余人，所有學(xué)生家長都參與了家校合作活動；下面就xx學(xué)校如何開展家校合作工作總結(jié)匯報如下.
一、建立建全家校合作組織機構(gòu)：
學(xué)校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，校長任家校合作工作委員會委員長，學(xué)校德育室、教導(dǎo)處指導(dǎo)家校合作的各項活動；成立“家長委員會二級組織機構(gòu)”分別是班級、校級，校級家長委員會委員成員為學(xué)校家校合作工作委員會副委員長若干名；完善“家校合作工作組織機構(gòu)名單”、“家校合作工作學(xué)校任課教師名單”、“家校合作工作長家學(xué)員登記表”等，形成由校長、德育教務(wù)人員、教師代表、家長代表等構(gòu)建成的家校合作工作組織機構(gòu).
二、制定各并完善各項家校合作工作制度：
1、在家校合作工作委員會領(lǐng)導(dǎo)下，制訂家長教育工作計劃，學(xué)校有專人進行教學(xué)活動，有具體工作安排，有教師培訓(xùn)，授課要求，家長學(xué)員考勤制度、上課制度，考核制度等；任課教師按照計劃制定的《家長必讀》進行授課，要求上課教師做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、認(rèn)真記錄，作好教課后的反思，并作好資料的收集；大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長簽名、家長作業(yè)、作業(yè)展評；同時根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)立校本課程，利用班級授課，積極向家長宣傳家教理論和目前比較先進的科學(xué)家教經(jīng)驗.
2、安排專人管理家校合作網(wǎng)絡(luò)平臺，主要是指xxxxx平臺、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三合一的教育合作網(wǎng)絡(luò)，并充分利用這個家校合作教育網(wǎng)絡(luò)平臺開展家校合作工作，這樣有力拓展了家校合作聯(lián)系的廣度和深度.剛開始時，學(xué)校要求班主任向家長發(fā)宣傳資料，讓他們了解網(wǎng)絡(luò)家校通、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺功能和用途，從而保證了大部分家長開通了這些網(wǎng)絡(luò)合作平臺.特別是xxxxx平臺，從開始的不理解到現(xiàn)在的支持并信任使用這個平臺，對家校合作教育工作起到了良好合作教育效果.此外，還通過電話聯(lián)系，對新轉(zhuǎn)入的學(xué)生家長進行宣傳，為他們開通平臺，從而確保學(xué)校的高開通率，也為今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ).每年九月，學(xué)校要求管理員積極配合網(wǎng)絡(luò)公司做好新生和各班任課教師的信息收集工作，盡早錄入，確保剛開學(xué)學(xué)校家校通網(wǎng)絡(luò)工作的正常開展；現(xiàn)在除了沒有手機的家長都開通網(wǎng)絡(luò)通平臺.學(xué)校充分利用家校通的“校內(nèi)通知”，為家校合作工作日常的教育教學(xué)管理工作提供了方便，使每個教師、家長都能及時知道學(xué)校近期的各項工作及自己的工作任務(wù)，大大提高了工作效率.
三、開展各種家校合作活動.
幾年以來，我們以家校合作共建為重點，努力拓寬家校合作聯(lián)系渠道，用多種方法進行溝通，取得了較好的效果.
1、舉辦慶“六一、元旦”文藝匯演活動，請家長來校觀看孩子的才藝表演；在學(xué)校舉辦的.各種活動中，都要要求家長代表參加，如歌詠比賽、朗誦、美術(shù)、廣播操等各種比賽；并要求家長來校活動期間，查看孩子的作業(yè)，了解孩子課堂表現(xiàn)，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動，體驗孩子競技感受，家長們都表現(xiàn)出了極大的熱情.
2、建立家校聯(lián)系卡.用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為.使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，形成高尚的人格品質(zhì).
3、開展學(xué)生向家長寫信并要求家長回信親情活動.在去年的三月份，學(xué)校舉行了一次學(xué)生寫信活動，讓學(xué)生向外出的父母寫信，匯報學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)感恩之情，同時通過父母回信也同時讓學(xué)生體驗生活的艱辛，體會父母的摯愛和寄托的無限希望.（為了保證活動質(zhì)量，統(tǒng)計學(xué)生參與人數(shù)，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人.）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書的好效果. 4、走訪家庭，關(guān)注“留守”兒童.每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動，特別是留守兒童的情況了解，及時地與孩子的監(jiān)護人或臨時監(jiān)護人交換對孩子教育方法、意見，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，形成教育的針對性，對關(guān)心兒童的成長，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實起到了良好效果. 5、定期舉行家長會.按計劃舉行家長會議，講授家庭教育知識，分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討教育方法，形成了家校合作的教育合力，提高了家長的家庭教育水平，促進了家校合作教育事業(yè)的發(fā)展.
6、建立家校合作教育班級qq群和微信班級公共平臺.教師可以通過平臺，林較方便、經(jīng)濟、及時與家長溝通孩子的教育問題，教師也方便根據(jù)本班的特點向家長介紹有關(guān)家庭教育知識，針對一些家庭教育問題開展討論.這中形式的交流可以提高家庭教育的質(zhì)量.在家校合作的過程中，班主任要記住蘇霍姆林斯基的一句話：“我們和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝一個方向行動，要知道，在創(chuàng)造人的工作上，兩個雕塑家沒有相互對立的立場是極為重要的”.
7、開展了家長參與學(xué)校日常管理活動.每天安排兩名自愿參與學(xué)校管理家長來學(xué)校值日，和學(xué)校值日教師一樣，要對一天的工作進行記錄、評價，家長可以到任意班級聽課、查課，參與學(xué)校一天的所有工作；通過值日使家長體會到了教師的艱辛，為家長理解學(xué)校辦學(xué)提供有力的支持，也為家校合作教育打下堅實的基礎(chǔ)；通過家長值日，學(xué)校的學(xué)生和老師的精神面貌煥然一新. 總之，在xx縣教體局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的大力支持下，在家校合作教育的全體領(lǐng)、老師的努力下，在家長朋友的積極參與下我校取得了可喜的成績.取得成績的同時我們也看到了自己的不足，如家校合作教育活動場地不足、不同層次的家長分類指導(dǎo)等.在今后的工作中，我們力爭把xx鎮(zhèn)xx學(xué)校家校合作教育工作辦出特色，為孩子的終身幸福作好家校合教育工作，為早日實現(xiàn)xx教育三個“讓”教育目標(biāo)而努力工作。
初中學(xué)校工作總結(jié) 7
20xx年第一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持與努力下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。
一、加強教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證教師開展各項教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初，我們就組織部分教研組長赴山東進行考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改模式運用和小組合作學(xué)習(xí)的課堂模式，結(jié)合課堂課改，共同研究、探討教研組活動的內(nèi)容與方式。十月份又組織教研組長到巴市二中學(xué)習(xí)“小組合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，把最新的課改理念滲透到每個教研組，十二月份，旗教研室教研員又對我校初中部“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)進行了為期一周的教學(xué)視導(dǎo)活動，各教研組教師集體備課、講課，同頭課教師積極參與聽課、評課，就課改中出現(xiàn)的和急待解決的問題和教研員進行了熱烈的討論，每位教研員也有側(cè)重點的進行了有效地指導(dǎo)，通過這些活動，使教師們更加堅定了課改的決心，明確了努力的方向。另外，結(jié)合旗教研室關(guān)于學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升的有關(guān)精神，各教研組針對本學(xué)科的特點，制定了切實可行的提升計劃，并做好各項活動的安排，有步驟的開展活動，取得了良好的效果。在備課組活動中，積極開展了評課、說課活動，由組員分工承包，對每一部分教材進行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)，以便在教學(xué)中有意識、有計劃地教授各項知識技能，并注重知識的遷移。本學(xué)期，繼續(xù)推行教研組定時、定點、定內(nèi)容的的教研組活動，派教務(wù)員全程參與，做好督促檢查。同時，教研組內(nèi)積極地開展了聽課活動，課后，對每一位聽課教師進行評課，共同研究教材，對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學(xué)期圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改模式的教學(xué)研究氛圍極其濃厚。
二、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各教研組圍繞“如何有效運用學(xué)案”、“如何有效運用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效益”展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(初中學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究);數(shù)學(xué)(新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)案導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用與研究);外語(合作學(xué)習(xí)在英語課堂教學(xué)中的運用)。語文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個備課組。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有十二位四十歲以下的青年教師參加了旗級課改匯報課大賽和市級電化教學(xué)能手賽，老師們?nèi)翰呷毫�，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材。上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實踐，教學(xué)相長，教育教學(xué)能力也得到了提高。圍繞教學(xué)研究活動，各教研組還組織了系列競賽活動，有閱讀能力測試、集體朗讀比賽、英語口語比賽、口算能力競賽、各科手抄小報展評、地理拼圖大賽等。學(xué)生們的熱情都很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動了起來，使各項活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。
三、推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)實效。
1.提前進行了學(xué)案的編寫工作，按照科目確定專人負(fù)責(zé)編寫，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保了學(xué)案的質(zhì)量。
2.加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)。努力實現(xiàn)先學(xué)后教，通過各種手段確保了學(xué)生自主、獨立的完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；做好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的'分組、交流、展示等環(huán)節(jié)。了學(xué)生評價辦法，將學(xué)生的評價始終貫穿到每節(jié)課上，每周有小匯總。
3.加強學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，抓好課前作業(yè)的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業(yè)，學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)；另一方面老師做到了及時檢查，了解學(xué)生完成情況，適時的調(diào)整、運用學(xué)案。教師給學(xué)生留下了充足的預(yù)習(xí)時間，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中明確了學(xué)習(xí)的重點、難點，并做好了批注，以備課上交流討論。
4.堅定信心，貫徹落實“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂。通過教師例會、教研組長會，提出課堂教學(xué)中需要注意的問題，完善了相關(guān)的制度措施，對師生的課堂進行了有效地管理，同時給每位教師提供一個依據(jù)，有目的、有計劃的展開課堂教學(xué)。
5.強化教學(xué)反思，不斷實現(xiàn)自我優(yōu)化。教師加強了反思意識，一節(jié)課上完以后，針對課改模式，及時地進行了課后反思，該節(jié)課有哪些閃光點，教學(xué)過程中有哪些新的發(fā)現(xiàn)或值得回味和研究的事情，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，學(xué)習(xí)效果是否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，該節(jié)課存在哪些不足等。此外，教師結(jié)合自己研究的課題，每月還進行了小結(jié)反思，對近段時間的教學(xué)情況及時進行了總結(jié)。
四、加強教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)按要求嚴(yán)格管理。教務(wù)處吧主要精力用于抓教學(xué)，深入到教學(xué)第一線，把握教學(xué)主動權(quán)，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。
1.巡堂制度：值日教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時解決問題，保證了課堂教學(xué)的有序進行。
2.聽課、評課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，并及時進行了評課指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任一學(xué)期聽課都達(dá)到了35節(jié)左右。
3.分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任堅持參加各教研組的教研活動，指導(dǎo)教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。
五、開展“青藍(lán)工程”，促進教師隊伍素質(zhì)的整體發(fā)展
扎實開展了師徒“結(jié)隊子”活動，學(xué)期初為青年教師教師分別指定了師傅，一學(xué)期來師徒間聽課活動正常，徒弟謙虛好學(xué)，師傅耐心輔導(dǎo)，優(yōu)秀教案的編寫、課后反思都落到了實處，出色完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。教務(wù)處還召開了幾次全體教師關(guān)于“小組建設(shè)”、“小組合作學(xué)習(xí)”交流會，通過相互交流學(xué)習(xí)，使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。
六、重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強了“命題研究、閱卷評分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期在配合旗教研室做好七、八年級學(xué)生質(zhì)量抽測工作的同時，還認(rèn)真組織好了校級質(zhì)量測萍等各項相關(guān)工作。
七、重視和加強了初三畢業(yè)班教學(xué)工作
學(xué)期初，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，制定了本年度初三工作計劃，修定了初三中考教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法，及時召開了初三年級任課教師會議，組織動員初三教師做好畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作安排，爭取在明年的中考中取得更好的成績。
八、開展二課活動，促進了學(xué)生的特長發(fā)展
本學(xué)期繼續(xù)開展了以音、體、美和文化課興趣小組為主要內(nèi)容的二課活動，豐富了學(xué)生的生活，促進了學(xué)生個性特長發(fā)展。進一步規(guī)范了二課活動的管理，使每一次的活動有計劃、有目標(biāo)，并作好記錄，器材的借還手續(xù)做到了規(guī)范，學(xué)期末各個小組都對參與本組活動的學(xué)生做了總結(jié)性評價，并進行了成果展示活動。
九、做好了學(xué)生學(xué)籍、普教報表及上級主管部門和學(xué)校下達(dá)的其它工作。
第一學(xué)期教學(xué)工作業(yè)已結(jié)束，結(jié)果并不如人意，可以說是令人意外。
品德考試尚可，多少落了個名次，可以說，從中能收獲一些經(jīng)驗，說明我品德教學(xué)的方法是正確的、適當(dāng)?shù)摹?/p>
但語文考試的成績就慘不忍睹了，在整個中心校中，居于末位。
客觀上，因為參加了縣里組織的抽考，要求使用2B鉛筆、答題卡，學(xué)生可能有些不適應(yīng)，一定程度上影響了考試成績；考試范圍上，兼顧了人教版和蘇教版，所以難度較大，普遍成績較低。
但客觀原因代替不了主觀問題，對于我的教學(xué)思想和教學(xué)方式中存在的問題，嘗試分析如下：
1、過于急功近利，過于講求方法，舍本逐末，本末倒置。本學(xué)期，我過分依賴了課本和基礎(chǔ)訓(xùn)練，近而將重點放在其中的客觀知識上，要求學(xué)生對一些知識點進行積累，這樣固然部分增加了積累，但并未能從根本上整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語感，進而導(dǎo)致了學(xué)生缺乏自主閱讀、自主探究、自主寫作的能力，在考試難度略微加大、考試范圍略微變動的情況下，不知所措。
2、平時過于放松，過分依賴復(fù)習(xí)。在日常教學(xué)中，更多時候，我在課堂上的時間并不多，尤其是在學(xué)生完成課堂作業(yè)的過程中，我并沒有隨堂監(jiān)督、指導(dǎo)，這就大大削弱了課堂作業(yè)的效果；家庭作業(yè)同樣如此，我并沒有堅持對學(xué)生的家庭作業(yè)嚴(yán)格要求，尤其是每天檢查，這就導(dǎo)致了家庭作業(yè)成了形式。
3、忽略早讀，忽略語感。每天的早讀我并沒有按時到堂，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，事實上，早讀應(yīng)以誦讀為主，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的有效途徑，是增加積累、培養(yǎng)語感的重要環(huán)節(jié)。早讀上教師的缺席，只會讓早讀成為“放羊”。
4、未能激發(fā)學(xué)生的主動性。課堂上，我講得過多，過于精彩，誠然吸引了學(xué)生，但未能讓學(xué)生開口說、動手學(xué)，學(xué)生能做的，只是睜大眼睛看、豎著耳朵聽，他們的嘴是閉著的，手放在桌上，這樣的教學(xué)，即使短期內(nèi)有進步，但長期以往，注定是失敗的。
針對以上的問題，我應(yīng)當(dāng)做到：
1、寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)的知識，參讀相關(guān)教學(xué)書籍，記好筆記，練好“內(nèi)功”，改進自己的教學(xué)思想、教學(xué)方法。另外，因為下學(xué)期時間較短，我應(yīng)當(dāng)提前做好教學(xué)進度表，提前備好課，甚至于寫好教案、設(shè)計好作業(yè)。
2、下學(xué)期的教學(xué)工作中，我應(yīng)當(dāng)作出以下改進：注重與學(xué)生的交流，注重讓學(xué)生動手、開口，將全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)作為主要任務(wù)；平時上好早讀，備好課，抓好作業(yè)；將上課與復(fù)習(xí)相結(jié)合；扎實做好培優(yōu)輔差工作，做到有耐心，并對學(xué)生有所期待。
我相信，只要方法得當(dāng)，一分耕耘定然會有一分收獲。
期待新的學(xué)期有新的突破。
初中學(xué)校工作總結(jié) 8
1、為迎接標(biāo)準(zhǔn)化初中的驗收，各班開展了精彩的文藝演練活動，不但為學(xué)生提供了一種放松、解壓的休閑形式，而且為學(xué)生提供了人際交往、接觸社會的實踐平臺，提高了學(xué)生的人際交往能力、提高了學(xué)生的責(zé)任心、培養(yǎng)了其團隊合作精神。
2、各部門認(rèn)真做好了審計部門的審計準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處組織了一至九年級的期中考試。
4、黨支部為校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容，美化了我們的校園，豐富了其精神內(nèi)涵，進一步發(fā)揮了校園文化的.教育功能。
上周亮點
1、全校教室、樓道、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學(xué)生道一聲：謝謝!
2、一些班級強化了住宿生的管理，班主任堅持天天查宿，并對學(xué)生進行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個班的住宿生本學(xué)期表現(xiàn)最好，自習(xí)后，大部分學(xué)生在宿舍看書，寫作業(yè)。
3、八一班等部分班級為營養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式，也融入了一些新的內(nèi)容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。
4、各班積極舉辦了重視安全 真愛生命黑板報，圖文并茂，主題鮮明，增強了師生安全意識，豐富了班級文化建設(shè)的內(nèi)容。
上周不足
1、少部分同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)，早晨和周日下午過早到校，聚集在校門口，存在較大的安全隱患。在這里再次強調(diào)，全體師生要按時到校。
2、上周二，教學(xué)樓四樓的四個班級早自習(xí)前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學(xué)們要牢記自己的職責(zé)和任務(wù)。
3、中午時間，低年級學(xué)生在校內(nèi)追逐、打鬧比較厲害，少數(shù)學(xué)生在體育器材上玩危險游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險性較大，敬請同學(xué)們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。
本周提示
1、本周政教處將重點檢查各班衛(wèi)生保持，規(guī)范垃圾的傾倒。
2、從今天開始值周教師要公示衛(wèi)生保持不好的班級。
初中學(xué)校工作總結(jié) 9
整個軍訓(xùn)活動，在全體教官和同學(xué)們的共同努力下，在全校各部門的全力配合下，達(dá)到了預(yù)期目的，并取得了顯著的成效。在近7天緊張艱苦的軍訓(xùn)中，學(xué)生經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。 軍訓(xùn)是我校的一項基本制度，是開展以“育人”為中心工作及促進學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。多年來，我校一直堅持對高一新生進行軍訓(xùn)，并收到了良好的效果。為了進一步做好這項工作，提高訓(xùn)練水平�，F(xiàn)作以下總結(jié)：
一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)明確
本次軍訓(xùn)在校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，以規(guī)范國防教育，提高學(xué)生的國防意識和觀念，磨練學(xué)生的意志，鍛煉體能，增強克服困難的意志、毅力，增強學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性，進一步帶動校風(fēng)建設(shè)，促進班集體建設(shè)為目的，開展了卓有成效的工作。
二、軍訓(xùn)活動安排
學(xué)校根據(jù)《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實施意見》、《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)劃》和連云港市教育局、連云港警備區(qū)司令部《關(guān)于做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見》，結(jié)合我校實際情況，由政教處負(fù)責(zé)實施，具體組織和開展了學(xué)生軍訓(xùn)工作，內(nèi)容如下：
由校長和部隊首長作軍訓(xùn)動員報告，講清軍訓(xùn)定義和意義。指出了軍訓(xùn)是我校高一新生入學(xué)的第一課，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是國家人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國防后備力量建設(shè)的需要。軍訓(xùn)的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、集體主義觀念，發(fā)揚中國人民解放軍的'優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培養(yǎng)敢于吃苦，不怕困難，勇于奮斗的精神，磨練同學(xué)們的意志，鍛煉身體、增強體質(zhì)，為高中三年乃至一生的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。提出了軍訓(xùn)的要求，服從管理、聽從指揮，統(tǒng)一要求、步調(diào)一致，嚴(yán)明紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練，小事不請假、不缺席，不遲到、不早退，全程參加、符合要求。
從16日起至23日，全日進行常規(guī)軍事訓(xùn)練。訓(xùn)練分班進行，要求分步驟、循序漸進，每一個動作要領(lǐng)都要準(zhǔn)確、到位、規(guī)范，落實到人、逐個糾正。班主任老師全程跟班、做好教育工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對訓(xùn)練有困難，接受能力差的同學(xué)給予幫助和指導(dǎo)，對某些對軍訓(xùn)認(rèn)識有問題的同學(xué)進行說服教育，對怕苦怕累，有人為情緒的同學(xué)做好耐心細(xì)致的思想工作，并在軍訓(xùn)過程中，開展人與人，班與班的豐富活動，激勵先進、樹立標(biāo)兵，充分發(fā)揮榜樣的作用，帶動后進同學(xué)共同進步。
在軍訓(xùn)過程中，結(jié)合常規(guī)行為規(guī)范及法制教育。政教處召開電視班會，提出常規(guī)要求，并召開一次新生家長會，通過學(xué)校和家長的共同努力，規(guī)范學(xué)生行為，形成立體教育網(wǎng)絡(luò)；聘請新浦區(qū)檢察院楊君武同志來校做法制報告。
學(xué)校還創(chuàng)辦了五期軍訓(xùn)簡報，及時匯報軍訓(xùn)開展情況。實行軍訓(xùn)常規(guī)檢查制度。檢查內(nèi)容包括儀表、服裝、考勤、稿件、紀(jì)律等。
軍訓(xùn)結(jié)束后進行了會操表演，并對軍訓(xùn)隊列會操情況進行了評比，評選出先進班級和軍訓(xùn)先進個人。
三、保障工作落實到位
軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)軍訓(xùn)的要求，制定了一整套規(guī)章制度，包括紀(jì)律制度、計劃要求、請假制度等。軍訓(xùn)期間，班主任與教官全程跟班，及時掌握學(xué)生的訓(xùn)練、生活和思想狀況。學(xué)校與部隊領(lǐng)導(dǎo)、教官達(dá)成一致：一定要對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高軍訓(xùn)的質(zhì)量，支持和密切配合部隊教官嚴(yán)格管理，以保證學(xué)生軍訓(xùn)的高效率。同時，學(xué)校多個部門協(xié)同配合，為軍訓(xùn)提供有力的后勤保障。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)學(xué)生的安全問題，即使處理由于身體問題而引起的各種意外事故，確保訓(xùn)練安全；總務(wù)處負(fù)責(zé)教官生活、保健，安排好學(xué)生生活訓(xùn)練用水，為訓(xùn)練提供優(yōu)質(zhì)的全方位的服務(wù)；學(xué)校給予足夠的軍訓(xùn)經(jīng)費，為軍訓(xùn)提供了可靠的物質(zhì)保證；部隊選派優(yōu)秀教官，部隊首長親自過問，多次到訓(xùn)練現(xiàn)場指導(dǎo)工作，為訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)高效提供了人力上的保證。
四、訓(xùn)后總結(jié)到位
為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，鞏固軍訓(xùn)成果，推動今后工作軍訓(xùn)后，學(xué)校要進行全面的工作總結(jié)。主要包括：
1、召開閱兵式及軍事會操表演、比賽。
2、召開總結(jié)表彰大會。
3、召開一次新生家長會。
3、各班組織受訓(xùn)學(xué)生召開“軍訓(xùn)歸來話收獲”主題班會。
4、組織出版一期“軍營生活�？�。
總之，新海高中將本著與時俱進、改革開拓的精神，不斷探索研究學(xué)生國防教育工作的新思路，為全市中小學(xué)的國防教育事業(yè)做出更大的貢獻！
初中學(xué)校工作總結(jié) 10
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)
進行相關(guān)學(xué)科的滲透。在本校各門學(xué)科中，環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校“環(huán)境教育課題”活動，把環(huán)境教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)中。
在常識教學(xué)中，環(huán)境知識的內(nèi)容最多，老師們在常識教學(xué)中始終能結(jié)合我國資源豐富，但流失嚴(yán)重，保護不利等因素，進行環(huán)境知識教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng)，如利用動手實驗，通過純凈水和自然水的比較讓學(xué)生了解本地區(qū)水污染情況；許多課還安排學(xué)生課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)作業(yè)為實地考察、社會調(diào)查、訪問等，使學(xué)生能帶著問題去思考、去學(xué)習(xí)，通過實踐使學(xué)生自覺樹立起環(huán)保意識，規(guī)范自身環(huán)保行為。
在語文教學(xué)中，許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)�；顒樱原h(huán)保為切入口來引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實感，把作文教學(xué)與環(huán)�；顒咏Y(jié)合起來。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師們把環(huán)境保護中的實際問題引進課堂，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應(yīng)用題和數(shù)學(xué)趣味故事，如：小明站
在一個路口統(tǒng)計半小時內(nèi)各種車輛通過的數(shù)量，并制成統(tǒng)計圖。另外，每輛車用水管沖洗車，20分鐘，用水約240升，用水桶盛水沖洗車，需3桶水，用水約30升，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，算一算共節(jié)水多少升？你能有哪些建議？再如：校園里有一個滴水龍頭，它每分鐘滴50滴，重量為40克，求這個水龍頭一年來要多支付多少水費？該怎么辦呢？
在思想品德學(xué)科中，有專門講到環(huán)境保護的問題，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生，保護環(huán)境要從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護花草樹木，不浪費水電等，培養(yǎng)學(xué)生愛護自然環(huán)境的意識。
在美術(shù)教學(xué)中，鼓勵學(xué)生通過畫筆來表達(dá)自己的思想和情感，表達(dá)自己對環(huán)境保護的美好設(shè)想。我校余登榮老師組織學(xué)生開展了“變廢為寶”的手工制作活動，岑福勇老師組織學(xué)生設(shè)計了環(huán)境保護公益廣告。
（二）課外活動
學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報刊展閱；很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護環(huán)境，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學(xué)校的宣傳欄里。還有些班級的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語牌，樹立在校園的綠化區(qū)，這些小標(biāo)語充滿童心和愛心，讀起來朗朗上口，如“小花小草我愛你，就像老鼠愛大米”，“你的一腳，我的一生”，“說愛我，就別破壞我”，“花兒笑，我也笑，我們一起把春報”。
為倡導(dǎo)學(xué)生愛護花草樹木，美化生活環(huán)境，增強學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣，我校開展了“我為大地添新綠”活動，由團支部倡導(dǎo)，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園，裝扮自己的教室和宿舍，同學(xué)們分組對花草進行養(yǎng)護，孩子們在養(yǎng)花護花的過程中，既了解到了每種植物的習(xí)性、特點，增長了見識，又培養(yǎng)了勞動習(xí)慣，增強了環(huán)保意識。
積極回收，變賣廢品，把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放，小分隊還在校內(nèi)外綠化帶建立了護綠區(qū)，發(fā)動全校師生人人動手盆載花木，美化校園，進行衛(wèi)生大掃除，回收各種廢棄物。
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1、校園處處可見環(huán)保宣傳，處處可見環(huán)保帶來的綠意，校園處處充滿美麗與生機。
2、學(xué)生環(huán)保知識明顯增長，環(huán)保意識明顯增強，環(huán)保行為初步養(yǎng)成，全面素質(zhì)普遍提高。
3、造就了新型的教師隊伍，提高了教師的整體素質(zhì)。
我們的具體做法如下：
一、近年來，我校積極創(chuàng)建綠色校園，將環(huán)境教育列入校工作計劃。
教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、學(xué)生會、共青團等，帶動全校開展創(chuàng)建綠色校園工作，促進校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的.開展。首先，在全體教師會議進行環(huán)境教育；其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點，對學(xué)生進了環(huán)境教育滲透、組織校園活動，滲透環(huán)境保護，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們在學(xué)生會成立校園環(huán)保組織綠色使者，他們以身作則。保護環(huán)境，從我做起從身邊小事做起，開展課間保潔活動，舉辦環(huán)保征文活動、主題實踐活動，愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項方針政策。
二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化
全校師生自覺養(yǎng)成愛護校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護工作深入人心，形成制度化。
1、學(xué)校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程，要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，積極地貫徹落實黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策；
2、班主任在周例會上定期對全班學(xué)生進行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中；
3、倡導(dǎo)全體教師對學(xué)生環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生從我做起、從身邊小事做起，增強學(xué)生的環(huán)保意識和行為習(xí)慣；
4、加強對新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)�；顒樱�
5、校園廣播、墻報定期宣傳環(huán)保知識；
6、學(xué)生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進行多次檢查、評分、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；
7、各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進行打掃；
8、每周五放學(xué)由政教領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任進行衛(wèi)生大檢查，檢查結(jié)果納入衛(wèi)生管理制度中的班級評優(yōu)；
三、不斷提高教師的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和行為
我們對學(xué)生進行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識及行為習(xí)慣，帶動每一個家庭，影響社會，促進整個社會形成良好的保護環(huán)境新風(fēng)尚。通過各科知識教學(xué)有機地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，通過實際指導(dǎo)學(xué)生保護校園環(huán)境，愛護花草樹木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。
學(xué)校還計劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生到實踐基地培育花草樹木，使學(xué)生在興趣中學(xué)到環(huán)保知識，懂得人類與自然界的和諧發(fā)展。另外，學(xué)校團委組織開展各種環(huán)保活動，通過校園網(wǎng)絡(luò)開展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開闊學(xué)生的視野、增長知識、提高素質(zhì)。
四、不斷更新師生環(huán)保意識，促進環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動校園衛(wèi)生工作
通過走出去、請進來的辦法，學(xué)習(xí)一些先進的綠色校園的創(chuàng)辦經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實際，充分利用環(huán)境資源開展教育活動，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，我們認(rèn)識到環(huán)境保護關(guān)系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展。同時，我們積極響應(yīng)區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生，通過活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識，把環(huán)保理念推向社會。
五、加強健康教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生體檢工作：
1、每學(xué)期對學(xué)生進行體檢，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學(xué)生本人及家長，以得到及時治療；
2、配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。
�。ǘ╅_好心理衛(wèi)生健康教育：
1、通過健康課，使學(xué)生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進身心健康；
2、學(xué)校建立心理健康咨詢室負(fù)責(zé)解決學(xué)生提出的心理咨詢問題。
總之，在創(chuàng)建綠色校園過程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。
本學(xué)年，特作如下總結(jié)：本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作
1、繼續(xù)加強對學(xué)校環(huán)境進行改造：增加花草樹木品種，擴大綠化覆蓋率，加強對花壇草坪的環(huán)境保護。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進行教育，加強學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求：教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實施班級考核制度，確保措施落實到位。
本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。
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