2016-2017學(xué)年學(xué)校工作思路

　　2016-2017學(xué)年學(xué)校工作思路

　　伊寧市職教中心

　　本學(xué)期我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)"十八大"精神，大力踐行社會主義核心價(jià)值觀，以課程建設(shè)、信息化水平提高、家校合育和評價(jià)體系創(chuàng)新為著力點(diǎn)，提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平，努力形成辦學(xué)特色，為"十三五"規(guī)劃開好頭，起好步�，F(xiàn)將本學(xué)年主要工作目標(biāo)及措施匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)生管理精益求精、德育工作務(wù)求實(shí)效。

　　（一）凸顯精細(xì)化管理，以細(xì)節(jié)完善為抓手，堅(jiān)持不懈抓養(yǎng)成教育。以開展國學(xué)傳統(tǒng)文化教育為契機(jī)，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局，積極探索德育工作的新思路、新方法、新模式。建立常規(guī)管理的長效機(jī)制，從靜態(tài)到動態(tài)，從教室到宿舍，從課堂到車間，從校內(nèi)到校外，實(shí)現(xiàn)全方位、全天候、全時(shí)空管理，努力使學(xué)生在校成為一名好學(xué)生，在家成為一名好孩子，在社會成為一名好公民。

　�。ǘ�）凸顯心理教育特色，以心理關(guān)懷為重點(diǎn)，塑造學(xué)生健全的人格。充分發(fā)揮心理咨詢室的德育功能，積極開展心理健康教育，恰當(dāng)實(shí)施心理干預(yù)，以校園心理劇比賽為載體，創(chuàng)作出幾個(gè)心理劇精品。開辦心理咨詢熱線，幫助學(xué)生學(xué)會處理成長中的各種心理困惑，使每一個(gè)學(xué)生都能健康、快樂、陽光、朝氣地成長。

　�。ㄈ�）凸顯民族團(tuán)結(jié)教育的特色，深化"嵌入式、結(jié)對子"活動。積極探索新的途徑，開展豐富多彩的各類民族團(tuán)結(jié)系列活動。各類的活動的開展將成為凝聚、吸引學(xué)生的樂園，增長、鍛煉才干的搖籃。

　�。ㄋ模┩癸@法制教育重點(diǎn)，以人為本，開展形式多樣的普法教育。通過法制講座、法制影片、法制報(bào)告、法律知識競賽等多種方式減少違規(guī)違紀(jì)，杜絕違法犯罪。有效控減流生輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固學(xué)校規(guī)模。

　　二、教務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范，實(shí)訓(xùn)管理優(yōu)化增效。

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)教學(xué)常規(guī)。扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對教師出勤、工作量、教研活動、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)資料等方面的督察考核，通過規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某Ｒ?guī)考核，著力形成真心教育、精彩課堂、精深教術(shù)、精品教學(xué)的生動局面，從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的高技能人才的終極目標(biāo)。

　　（二）發(fā)揮教研組的基礎(chǔ)性管理作用。加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、科研型教研組。扎扎實(shí)實(shí)組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和組內(nèi)公開課觀摩研討。針對學(xué)校不同專業(yè)的班級，研究切合實(shí)際的教法，鉆研有效生動的學(xué)法，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　�。ㄈ�）開展"三校生"高考復(fù)習(xí)班工作。立足于"小而精",深入探索單招考試規(guī)律，優(yōu)化復(fù)習(xí)模式，全力做好"三校生"高考復(fù)習(xí)班課程設(shè)置工作。錄取人數(shù)力爭達(dá)到10人。

　　（四）技能競賽確保出成績。抓好新組建的技能訓(xùn)練隊(duì)的日常集訓(xùn)，建立技能競賽訓(xùn)練質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)訓(xùn)練，能在各級各類技能比賽中脫穎而出。傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目如綜合布線、酒店服務(wù)等在省技能大賽上保持領(lǐng)先，傳統(tǒng)特色項(xiàng)目如中餐烹飪、汽修等等進(jìn)位爭先，其他項(xiàng)目在獲獎層次上有所突破。

　�。ㄎ澹┖葑ルp語學(xué)生漢語教學(xué)

　　精心組織，扎實(shí)推進(jìn)雙語教育工作。圍繞學(xué)校雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行雙語教學(xué)的探索。拓寬雙語課程設(shè)置，改善雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，要求雙語老師漢語授課，組織學(xué)生參加MHK漢語水平等級考試。

　　三、教科研工作從實(shí)要求，科研水平持續(xù)提高

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)校本教研活動。引導(dǎo)教師將課堂困惑凝練為教學(xué)反思，將教學(xué)反思轉(zhuǎn)化為科研課題，科研課題反過來指導(dǎo)課堂教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。從寫好教學(xué)反思入手，搞活校本教研。

　　（二）認(rèn)真組織"五課教研"活動，積極開展"兩課"評比。著眼于課堂的預(yù)設(shè)與生成，教學(xué)的效率與質(zhì)量，結(jié)合教研組和備課組的日常教學(xué)研討和公開課評議，錘煉"備課、上課、聽課、說課、評課"的能力，為參加研究課、示范課評比儲備力量。

　　（三）加大教師培訓(xùn)力度。將繼續(xù)積極組織教師參加國家、自治區(qū)等相關(guān)技能培訓(xùn)，并依托友好學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢，加大教師的繼續(xù)教育與轉(zhuǎn)型培訓(xùn)的力度，力爭雙師型教師比例達(dá)到80%.對教師的成長及提高教育質(zhì)量起到帶動作用。

　　四、專業(yè)建設(shè)特色鮮明，課程改革做優(yōu)做精

　�。ㄒ唬┳鰞�(yōu)品牌，擴(kuò)大特色效應(yīng)。加大對信息技術(shù)專業(yè)和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)的建設(shè)力度，力爭汽修、烹飪創(chuàng)建為伊犁州重點(diǎn)專業(yè)。

　�。ǘ�）開發(fā)新興專業(yè)。充分調(diào)研地區(qū)產(chǎn)業(yè)動態(tài)，本著對接吻合的原則，調(diào)整已有專業(yè)方向，開辦新興專業(yè)，如影像、影視處理、物聯(lián)網(wǎng)、中式面點(diǎn)等。以此撬動進(jìn)口，服務(wù)地方。

　　（三）大力推進(jìn)已有課程的優(yōu)化組合。著力推動信息、汽修、烹飪專業(yè)方向的校本課程的開發(fā)研制，增設(shè)更多特色化的技能實(shí)踐課程。

　　五、就業(yè)服務(wù)做實(shí)做優(yōu)，社會培訓(xùn)提檔升級

　�。ㄒ唬┙�立企業(yè)調(diào)研機(jī)制。密切跟蹤企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，詳細(xì)了解企業(yè)用人規(guī)格變化，過和企業(yè)聯(lián)辦校園招聘會、企業(yè)文化節(jié)加大推薦就業(yè)的力度。

　�。ǘ�）就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育有新意。通過組織學(xué)生到企業(yè)實(shí)地參觀、技能展示、技能比賽、志愿服務(wù)以及邀請企業(yè)代表到校開展講座、授課等多種形式，讓學(xué)生走出去，讓企業(yè)走進(jìn)來，營造出濃郁的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的氛圍。

　�。ㄈ�）建立畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息庫。跟蹤管理從頂崗實(shí)習(xí)到就業(yè)入職的信息變化，為他們的繼續(xù)教育提供及時(shí)有效的服務(wù)。

　　（四）取證培訓(xùn)擴(kuò)大規(guī)模。充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，(范文先生網(wǎng) www.gymyzhishaji.com)開展面向企業(yè)在職人員的提高培訓(xùn)，再就業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

　　六、校企合作鞏固深化，共建平臺力求雙贏

　�。ㄒ唬┨剿�"校中生企、引企入校、校企共建"的有效模式。依托我校中式面點(diǎn)、影像與影視技術(shù)等實(shí)訓(xùn)基地，吸引相關(guān)公司成為基地合作伙伴，引進(jìn)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)從作品到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，建立"跟單式"培養(yǎng)模式，建立"理實(shí)一體化"教學(xué)新機(jī)制。

　�。ǘ�）繼續(xù)探索冠名班、聯(lián)辦班的運(yùn)行機(jī)制。增強(qiáng)訂單式培訓(xùn)的吸引力，聯(lián)合相關(guān)企業(yè)建立更多的冠名班和聯(lián)辦班，提高技能培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，培養(yǎng)企業(yè)需要的技能型人才。

　�。ㄈ�）在專業(yè)教師培訓(xùn)、專業(yè)和課程建設(shè)上與企業(yè)開展更深層次的合作。定期邀請企業(yè)高級技術(shù)人員來校與專業(yè)教師交流，與相關(guān)企業(yè)合作開發(fā)新專業(yè)，新課程。定期組織學(xué)生到企業(yè)見習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的先進(jìn)技能，做好學(xué)校與企業(yè)的有效對接，提升學(xué)生的服務(wù)能力。

　　七、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效，安全工作警鐘長鳴。

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)法規(guī)，嚴(yán)格支出審批和物品領(lǐng)用登記制度，完善"統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、集中核算"的財(cái)務(wù)管理體制，加強(qiáng)資產(chǎn)的日常管理，完善采購、驗(yàn)收、入賬、保管、使用、清查等環(huán)節(jié)的管理制度，確保資產(chǎn)完整。

　�。ǘ�）收費(fèi)管理規(guī)范公開。財(cái)務(wù)部門嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一收取、統(tǒng)一核算和統(tǒng)一管理的規(guī)定，防止出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)。

　�。ㄈ�）繼續(xù)抓好安全工作，強(qiáng)化校園治安綜合治理。堅(jiān)持以預(yù)防為主，完善安全應(yīng)急機(jī)制，繼續(xù)夯實(shí)全員參與的校園安全網(wǎng)，及時(shí)消除安全隱患。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門文件要求，積極做好安保工作，共建和諧校園。

　　八、隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持不懈，師資素養(yǎng)不斷提高

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師政治業(yè)務(wù)水平。

　　繼續(xù)按照上級黨委的部署與要求，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)黨的政策方針。并將結(jié)合新疆當(dāng)前形勢，繼續(xù)開展反暴力、講法制、講秩序等講座，加強(qiáng)教師法制、民族團(tuán)結(jié)教育的學(xué)習(xí)；繼續(xù)圍繞"四好老師"開展《你在為誰工作》學(xué)習(xí)交流活動；鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育成果，認(rèn)真開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，開展"三項(xiàng)治理"專項(xiàng)整治工作，加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，形成"教育、制度、監(jiān)督"并重的師德建設(shè)長效機(jī)制，全面提高教師教書育人責(zé)任意識和師德水平，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性，引導(dǎo)教師在學(xué)�？傮w設(shè)想下規(guī)劃自己的近期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，為每名教師設(shè)立教師成長記錄袋，記載教師每一個(gè)發(fā)展的軌跡、成長的足跡，為教師專業(yè)化提升奠基。每學(xué)期有計(jì)劃地組織教師閱讀名著，每學(xué)期完成一份高質(zhì)量的讀書感悟；堅(jiān)持每周雙語學(xué)習(xí)，加強(qiáng)民漢教師之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助。組織開展研討會、師德論壇、師德報(bào)告會等活動，選樹典型，提高教師職業(yè)道德水平。努力使每位教師對學(xué)校有一種心理上的歸屬感，對工作產(chǎn)生幸福感，對自身專業(yè)發(fā)展有激情，使全體教師積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中去。

　�。ǘ�）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　本著對青年教師橫向拓展，縱向深入，循序提高的原則，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師盡快成長起來，成為不可或缺的學(xué)校管理和教育科研骨干力量。學(xué)期初采用自愿申請、民主推薦、綜合考察程序，確定培養(yǎng)人選。通過對思想認(rèn)識、學(xué)校管理、教育科研等方面的培養(yǎng)，打造一支思想作風(fēng)正、大局意識強(qiáng)、科研水平高、管理能力突出的青年后備人才隊(duì)伍。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師專業(yè)水平。

　　對鋼筆字、粉筆字和現(xiàn)代信息技術(shù)組織專項(xiàng)培訓(xùn)。開展粉筆字展示活動，參加工作不滿三年的教師練習(xí)鋼筆字，每周一張；加強(qiáng)教師反思能力培養(yǎng)，通過對教育教學(xué)觀念、課堂教學(xué)、班級管理、自身提高等方面的反思，并積極撰寫反思筆記，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)期初，對假期撰寫的反思總結(jié)進(jìn)行評比交流，力爭有更多的教師教育教學(xué)反思、業(yè)務(wù)論文在各級報(bào)刊雜志和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)表推廣。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　一是開展命題設(shè)計(jì)交流與評比活動。11月份開展本學(xué)期教師命題設(shè)計(jì)評比活動。試題由教務(wù)處保存，作為學(xué)科教學(xué)資源庫素材供以后年級使用。學(xué)期末分學(xué)科進(jìn)行命題設(shè)計(jì)研討交流會，對上學(xué)年命題進(jìn)行延時(shí)評價(jià)；二是舉行"新教師展示課"活動。10月份舉行"新教師展示課"活動，為新教師搭建一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采，磨練教學(xué)技藝的平臺；三是定期組織教研組長培訓(xùn)和交流。以"聚焦有效教研"為主題，定期組織教研組長培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)教研組長培養(yǎng)力度，使教研組管理邁上新臺階；四是建立教師發(fā)展共同體。發(fā)揮專業(yè)骨干教師輻射帶動作用，吸引具有共同愿景和專業(yè)理想的優(yōu)秀教師，基于工作實(shí)踐選擇共同感興趣的研究專題，形成研究共同體，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。從而推出更多教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等，形成優(yōu)秀教師梯隊(duì)，逐步培養(yǎng)有影響力的名師隊(duì)伍，設(shè)立名師工作室。

　　（五）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升整體素養(yǎng)。

　　在全體班主任中開展"兩學(xué)一做"班主任素質(zhì)提升系列活動。即：學(xué)習(xí)班主任職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)班主任專業(yè)技能工作策略，做合格+優(yōu)秀的班主任，不斷提升班主任專業(yè)化水平。一是推薦中國教師教育視頻網(wǎng)班主任職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能精品課程供全體班主任學(xué)習(xí)，通過發(fā)起"微話題討論"、撰寫學(xué)習(xí)心得、記錄學(xué)習(xí)筆記等形式落實(shí)學(xué)習(xí)效果；二是圍繞"兩學(xué)一做"開展系列活動。9月份以骨干班主任研修團(tuán)隊(duì)為主體，面向全體班主任舉行"家校合育有效策略"主題論壇；11月份舉行"打造魅力班會課"展示交流活動。12月份舉行優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會。

　　九、以迎接教學(xué)評估為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展

　　2016年是學(xué)校十三五的開局之年，也將迎來建校十周年校慶，同時(shí)學(xué)校還將迎接伊犁州直"五好"職業(yè)院校及自治區(qū)德育示范校和辦學(xué)條件評估的驗(yàn)收工作，我們將以此為契機(jī)，以評促改、以評促建，以評促管，評建結(jié)合，乘勢而上，推動我校各項(xiàng)工作再上新臺階

　　我校將繼續(xù)以黨的十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，在市委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以堅(jiān)定的意志品質(zhì)、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、卓越的工作業(yè)績，做到在改革創(chuàng)新上有新舉措，在內(nèi)涵建設(shè)上有新突破，在服務(wù)社會上有新進(jìn)展，在依法治校上有新作為，為全面建成伊犁河谷職業(yè)教育名校而努力奮斗！

　　2016年8月

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