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初一政治教學計劃

時間:2022-08-18 13:32:29 工作計劃 我要投稿
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初一政治教學計劃

  初一政治教學計劃(一)

初一政治教學計劃

  根據延慶縣教科研中心思品教研室初中**學年度第二學期工作計劃和延慶二中第二學期教學處計劃,結合初一年級政治教學的實際,現制定教學計劃如下:

  一、指導思想:

  依據教科研中心初中部關于**學年教學計劃的基本要求,結合思想品德學科實際,以提高學生綜合素質和綜合能力為目標,以專題活動課型研究、時政拓展為重點工作,課堂教學中培養(yǎng)學生分析問題、理解問題等各方面的能力,注重學法指導。加強對學生的良好學習習慣的培養(yǎng),充分利用思品課的特點,密切結合時事,對學生進行時政教育。

  二、教學目標:

  1、力爭學期檢測及格率達到97%,教學中思想素質不斷提高,健全學生人格。

  2、培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。

  3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與,樂  于探究,交流與合作的學習情景,從中激發(fā)學生進行討論,多角度的去思考問題。

  4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,價值觀,拒絕“邪教”遠離“黃、賭、毒。”增強法制觀念,用一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。

  三、教材分析:

  七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容,第一單元共有四課內容,讓學生懂得笑對挫折,磨礪意志。第二單元共有四課內容,讓學生懂得明辨是非,抗拒誘惑。第三單元共有四課內容,慎重行動,承擔責任。第四單元共有三課內容,讓學生懂得贏得自尊,走向自立。

  四、學情分析

  本年級學生共266人,八個班人數均在34人左右,基礎不一,差距較大。學生大多數學習自覺性和主動性較差,學習過程中有很多能力需要培養(yǎng)。(www.gymyzhishaji.com)本學期我的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。懂得自尊自愛,學會自立自強!

  五、具體措施:

  1、每節(jié)課課前5分鐘“時事播報”,培養(yǎng)學生關注政治、國事的意識,培養(yǎng)學生的事實述評的素養(yǎng)。

  2、在對案例、故事的分析中注重問題設計的有效和層次性。培養(yǎng)學生的分析問題、理解問題的能力。

  3、利用學生評價方案,課堂教學中,注重學生良好的學習的習慣培養(yǎng)和學習能力的提高。

  4、課堂教學中引導學生運用準確的語言表達自己的思想,回答問題力求規(guī)范,聲音洪亮。

  5、在教學階段的考核中,培養(yǎng)學生的析題、答題能力,培養(yǎng)他們學會用專業(yè)術語答題。

  六、課時安排:

  周次 內容  課時

  1—2 生活難免有挫折 3課時

  2—3 直面挫折 2課時

  3—4 讓我們更堅強 2課時

  5  第四課及單元檢測 2課時

  6—7 善辯是非 2課時

  7---8 第6課  2課時

  9---10 第七課及期中考試 4課時

  11 第9課  2課時

  12  第10課 2課時

  13  第11課 2課時

  14 第12課及單元檢測 2課時

  15 第13課 2課時

  16  第14課 2課時

  17 第15課及單元檢測 2課時

  18---20  復習期末、考試 6課時

  初一政治教學計劃(二)

  一、學生基本情況分析:

  政治是一門初一剛開設的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學生學習的熱情較高,教師應正確引導,以期在中考中取得好的成績。本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務。這些學生都來自農村,基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,教師要做好每一個學生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。

  二、教材分析:

  1、用學生進入現代社會從事現代生產、學習、工作和生活所必需的基礎內容教育學生。從生產和生活的實際出發(fā),適當拓寬知識面,以開闊學 生的眼界,培養(yǎng)學生面向未來的適應能力,體現義務教育的性質和任務。

  2、教材內容的理論與實際很好地結合,有利于培養(yǎng)學生運用基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的問題的能力,還可以分散學習基本概念和基本理論,以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重點較突出。

  3、從我國的實際出發(fā),注意減輕學生過重的課業(yè)負擔,使學生學得積極主動。根據一個合格公民的需要精選教材,從深度,廣度以及習題難度上合理安排。

  4、為了調動學生學習 的積極性,幫助學生理解概念和記憶所學的知識,教材中編入了數頁彩圖和圖表。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律,便于教和學外,在教材內容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。

  三、教學目的和要求:

  1、理論知識聯(lián)系生產實際、 自然和社會現象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用。激發(fā)學生學習的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。

  2、重視基礎知識和基本技能,注意啟發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些基本概念和基本原理,學習一些基礎知識,學習一些基本技能,了解知識在實際中的應用。

  3、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。

  四、 具體措施:

  1、重視基本概念的教學

  在教學中,既要注意概念的科學性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進,由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂,通過對現象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學生形成概念,并注意引導學生在學習,生活和勞動中應用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。

  2、加強政治用語的教學

  這樣,既有利于學生記憶,又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應注意對政治用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具。

  3、加強實踐教學

  政治是一門以實踐為基礎的學科。實踐教學可以激發(fā)學生學習政治的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實踐能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實踐教學是提高政治教學質量的重要一環(huán)。在教學中,要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。

  4、積極開展課外活動。

  課外活動的內容和方式應該靈活多樣。在活動內容方面可包括聯(lián)系社會,聯(lián)系生活、結合科技 發(fā)展和社會發(fā)展史,以及擴展課內學過的知識等;活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座,知識競賽,或組織學生制作教具,進行參觀訪問等。在組織課外活動時,應注意充分發(fā)揮學生的特長,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

  初一政治教學計劃(三)

  為了搞好初一年級政治教學工作,培養(yǎng)學生良好的心理品質和高尚的道德情操,塑造學生良好的性格,使其健康成長,特制定此計劃。

  一、學生基本情況分析:

  初一年級學生中有的同學心理素質好,能及時調整自己適應特定的環(huán)境,性格良好;一部分同學活潑開朗,熱情大方,屬外向型性格;一部分同學沉著冷靜,小心謹慎、沉默寡言,偏向內向型性格;也有極少數同學存在著嚴重的心理偏差,如性格孤僻,忌妒心強。這些性格各異的學生都需要學習心理品質和道德情操方面的知識,用以幫助他們更好的認識自己,以使自己向著良好的方向發(fā)展。

  二、教材內容分析:

  初一年級政治分為上下兩冊。兩冊書的內容都圍繞著"良好的心理品質,高尚的道德情操"這一中心內容來編排,內容編排逐層遞進,由淺入深,由感性到理性。第一冊由前言和八課書組成書的內容編排符合學生身心發(fā)展的規(guī)律,具有時代感,力求體現以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新促進素質教育的理念。

  三、具體措施:

  1、做好日常教學工作,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

  2、每一課上課之前教師先出示所講內容的提綱,學生根據提綱預習,然后教師根據提綱講解。

  3、課前布置學生到生活中自己收集相關的實例,帶到課堂教學法中進行交流。

  4、由于初一政治所涉及的內容都是心理方面的知識,內容相對于初一年級的學生來說較抽象,對課文中的理論闡述很難理解,所以教學法中采用結合實例的方法來理解知識點,充分利用課本中的實例和同學們搜集來的實例,使知識點形象化。

  5、充分利用課本中的的小欄目進行討論,歸納,以加深對知識點的理解。

  6、每上完一章后,利用練習中的活動材料組織同學討論,交流,教師指導對此章進行課外輔導。

  7、對學習差的同學多進行課外輔導。

  8、每上完一章后,利用指導書上的檢測題進行檢測,及時獲取同學們對知識的掌握情況。

  四、教學進度計劃

  第一周:認識新學生

  第二周:第一課 生命最寶貴

  第三周:第二課 讓我們的生命更有價值

  第三周:第三課 不一樣的環(huán)境 不一樣的“我”

  第四周:第三課 第三個項目

  第五周:第一次月考

  第六周:第四課 知識讓人生更亮麗

  第七周:第四課 第三個項目

  第八周:第五課 友情伴我同行

  第九周:第六課 師愛助我成長

  第十周:期中復習

  第十一周:期中考試

  第十二周:第七課 做自尊自信的人

  第十三周: 第八課 走自尊自強之路

  第十四周: 月考

  第十五周: 第九課 風雨中我在成長

  第十六周: 第十課 寶劍鋒從磨礪出

  第十七周: 總復習

  第十八周: 總復習

  第十九周: 總復習

  第二十周: 期末考試

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