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春季學(xué)期小學(xué)技能組工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-14 04:45:52 工作計(jì)劃 我要投稿
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春季學(xué)期小學(xué)技能組工作計(jì)劃

  春季學(xué)期小學(xué)技能組工作計(jì)劃

春季學(xué)期小學(xué)技能組工作計(jì)劃

  為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的教學(xué)工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定技能組工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課題改革的思想精神,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教研工作發(fā)展,深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。以教學(xué)改革思想為指導(dǎo),做好學(xué)校部署的教研活動(dòng),以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,從我校的教學(xué)實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),面向全體學(xué)生,以學(xué)生為中心,以"新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)工作"為手段,充分發(fā)揮教學(xué)工作的重要作用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的大跨越,技能組從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā),制定了新學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

  二、教學(xué)工作計(jì)劃

  (一)、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì),理順?biāo)悸,轉(zhuǎn)變觀念,跟上形勢(shì)。

  (二)、根據(jù)上學(xué)期教學(xué)出現(xiàn)的問題和不足,堅(jiān)持"培養(yǎng)學(xué)生技能能力為中心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、突出技能教學(xué)特色。

 。ㄈ、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步明確責(zé)任,要使每一個(gè)責(zé)任人都能夠完全的、獨(dú)立的完成自己所承擔(dān)的職責(zé)。

  (四)、加強(qiáng)教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和精品課程的建設(shè)。

  1、理論教學(xué):開展集體聽課、備課、說課等教研活動(dòng),提高教師教學(xué)水平。

  2、加大實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)工作力度,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué):結(jié)合我校實(shí)際,針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,本著"知識(shí)夠用"、"實(shí)踐技能實(shí)用"的原則,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

  (五)、繼續(xù)完善本組教研活動(dòng)制度包括常規(guī)教學(xué)和特色教研

  為了加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高,各位老師要互相監(jiān)督,互相促進(jìn)。

  三、具體措施:

  (一)倡導(dǎo)課程理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用

  1、組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。努力引領(lǐng)本組教師更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,組織者,引導(dǎo)者,發(fā)現(xiàn)者。

  2、要求本組教師注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,時(shí)時(shí)留心現(xiàn)實(shí)生活中與教材相關(guān)的問題,注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會(huì)實(shí)際問題的能力。

  3、倡導(dǎo)教師積極進(jìn)行教學(xué)科研實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)主題和反思教學(xué),認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。

 。ǘ┳(shí)教學(xué)常規(guī),深化課程改革

  1、搞好教研活動(dòng),以教研促教學(xué)。

  2、搞好"公開課"教學(xué)并做好備課、上課、聽課、評(píng)課等各項(xiàng)活動(dòng),形成"人人聽我,我聽人人"的互相學(xué)習(xí)之風(fēng)。在評(píng)課中,先由開課教師介紹本堂課的構(gòu)思設(shè)想。評(píng)課教師在對(duì)本堂課的閃光點(diǎn)進(jìn)行肯定的同時(shí),主要對(duì)教學(xué)中存在的問題及出現(xiàn)的新問題進(jìn)行研討落實(shí)改進(jìn)措施。

  3、做好"同伴互助"工作,雙方多交流,多分析,上好每一堂課,評(píng)好每一堂課。

  4、抓好課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,提高課堂效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每個(gè)方面,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

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