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市委黨校工作自評報告
市委黨校工作自評報告
一、黨校概況
1997年4月，市委批復成立中共xx市委黨校。校園占地面積51.62畝，1998年--2007年分兩階段先后集中投入約6600萬元，按同期容納400人的辦學規(guī)模，建成總建筑面積22765平方米，包括教學樓、辦公樓、圖書館、住宿、餐飲和文體活動場所等辦學基礎設施，是xx地區(qū)功能最齊全、設施最先進、環(huán)境最優(yōu)美的干部教育培訓基地。目前，xx市委黨校形成了"一校三院"（市委黨校、市行政學院、市社會主義學院、市國防教育學院）的辦學格局，并已配備健全了市行政學院、社會主義學院領導班子。同時，市委組織部把"xx市干部培訓中心"掛牌設在黨校。
目前，我�？偩幹�35人，現(xiàn)有在編職工24人。內(nèi)設辦公室（工作指導處）、教務處、科研處、總務處、研究生處、對外培訓處、網(wǎng)絡信息處等7個行政機構。建校以來，在人手緊、基礎弱、條件差的特殊校情下，xx黨校人不畏艱苦，迎難而上，創(chuàng)新培訓模式，拓展辦學空間，圓滿完成黨委政府交辦的各項目標任務。
二、2009---2015年xx市委黨校發(fā)展情況
2009年以來，確立了"彰顯陣地作用，服務跨越發(fā)展"的功能定位，按照同類一流黨校的標準，把黨校建成干部教育中心、市情研究中心、決策咨詢中心、理論創(chuàng)新中心、各類人才培養(yǎng)中心。始終堅持"教學立校、科研興校、人才強校、特色辦校"的思路，深入解放思想，堅持改革創(chuàng)新，不斷改善辦學設施，不斷優(yōu)化師資隊伍，不斷提升教研水平，干部教育培訓主渠道、主陣地和黨性鍛煉熔爐的作用得到了有效發(fā)揮。
1、創(chuàng)新培訓模式，干部培訓成果顯著。在辦班實踐中，先后與蘇州農(nóng)干院、浙江大學、復旦大學等建立長期合作關系，采取了"黨校學習﹢基地調(diào)研﹢名校提升"的三階段辦班模式，增強了培訓的實效性，深受學員歡迎。2009年以來，xx市委黨校共培訓、輪訓各類黨政領導干部20350人次，年均2713人次，舉辦主體班次32期，培訓干部1691人次；專題班22期，培訓干部2895人；前沿課堂31期，輪訓干部12056人；xx講壇7期，輪訓干部2684人；在教學上，推出了一大批既富于時代氣息，又貼近干部實際的優(yōu)秀專題課，探索了互動教學、專題研討、基層調(diào)研、案例教學等新的培訓形式。
借助xx改革發(fā)展的對外影響力，順時應勢，構建突顯xx特色的"專家講學+現(xiàn)場考察+互動交流"的對外培訓新模式。教學內(nèi)容注重研究和挖掘xx經(jīng)濟社會文化等眾多有區(qū)域特色的培訓資源，尤其是改革的典型案例；辦學形式上注重課堂教學與現(xiàn)場教學的結合，尤其是突出現(xiàn)場考察；管理上強化服務意識，提高服務質量，讓學員求知而來，載智而歸。正因為如此，在淮海經(jīng)濟區(qū)，xx市委黨校對外培訓異軍突起，成為外省干部來宿學習培訓的穩(wěn)固教育基地。近年來，隨著xx經(jīng)濟社會發(fā)展和對外影響的進一步擴大，市外、省外特別是中西部地區(qū)紛紛組織干部培訓班前來xx學習、培訓、考察。市委黨校利用難得機遇，加大宣傳力度，吸引外來班次。2006年以來，受委托培訓不同層次干部19期1024人。逐步形成了xx黨校對外培訓系列品牌課堂和獨具特色的對外培訓模式，進一步提升了xx及黨校的對外影響力。
同時，較大規(guī)模面向市級機關單位、基層黨委推出供課菜單，按需送教上門；幾年來多次參與市委、市紀委、市委宣傳部組織的十七大精神、法治xx、創(chuàng)業(yè)文化等宣講活動。
2、圍繞"三個貼近",科研工作取得突破。圍繞"貼近實際、貼近基層、貼近需求"的科研轉型要求，突出有用性和地方性的科研方向，著力提升資政服務和智力支持的科研軟實力。
一是集中優(yōu)勢科研力量主攻決策咨詢。圍繞黨委政府的中心工作，堅持以應用研究為主、以研究現(xiàn)實為主、以研究本地為主，積極開展應用科學研究，做到"把握時代性、突出地方性、體現(xiàn)基層性",努力實現(xiàn)黨校成果進入決策層面或領導視野的重大突破。二是圍繞科研重點，實施課題帶動戰(zhàn)略。為有效解決我校科研人手少、人才缺的問題，我們采取以強帶弱、以老帶新、集體協(xié)作的方式，組建重點項目團隊集體攻關，把個體分散研究與集體攻關有機結合起來，集中全校教研人員的智慧攻克重大專題，取得了較好的效果。三是完善科研機制，創(chuàng)設科研有效平臺。通過與各處室簽訂科研工作目標責任狀，確立考核目標，細化和明確處室年度目標任務，實施量化考核；通過下達教科研人員個體任務，明確教學人員具體目標要求，實施目標管理；通過采取激勵手段，制定出臺《科研成果獎勵暫行辦法》，鼓勵科研人員多出成果、出高質量的成果；通過載體建設，舉辦研討會和論壇、創(chuàng)建校園網(wǎng)站、合辦�？�(chuàng)辦校報等，為黨校科研工作的開展提供重要平臺。2015年，與市委宣傳部、市社科聯(lián)聯(lián)合主辦《xx論壇》，今年5月創(chuàng)辦校報《西楚縱橫》，成立信息網(wǎng)絡處，加強校園網(wǎng)和數(shù)字圖書館建設，形成全省市級黨校特有的"一刊一報一網(wǎng)"格局。四是以活動整合資源，推動科研工作大提升。2004年成功舉辦"黨的執(zhí)政能力建設"理論研討會；2006年與《求是》雜志社《紅旗文稿》編輯部攜手，面向淮海經(jīng)濟區(qū)成功舉辦學習十六屆六中全會精神理論研討會；2007年組織召開全市黨校系統(tǒng)學習黨的十七大精神理論研討會；2008年成功舉辦全市"改革開放30周年"理論研討會；2015年成功舉辦xx市"東向戰(zhàn)略"高層論壇暨理論研討會等，有力地促進了全市黨校系統(tǒng)科研水平的提升。
3、激發(fā)內(nèi)在動力，內(nèi)部管理績效顯著。不斷完善辦學條件，規(guī)范內(nèi)部管理。一是制訂和落實xx市委黨校《"十一五"發(fā)展規(guī)劃》和《黨校內(nèi)部管理制度》，明確黨校教學科研、行政后勤、隊伍建設等管理思路。二是圍繞"小黨校、大師資"理念，按照"三三三"原則組建教師隊伍：即本校教學人員1/3,聘請市內(nèi)兼職教員（市、縣委兩級領導成員、政府組成人員、掛職干部、駐宿單位負責人）1/3,外請專家學者1/3,組成精干、高效、務實的黨校師資隊伍。目前已建成以專家學者為主體的32人的高層次兼職教師隊伍。三是師資隊伍建設逐步優(yōu)化。通過內(nèi)部培養(yǎng)、外部引進，專職教師隊伍中具備研究生學歷和中高級職稱的均超過80%.四是實施由黨校教師輪流主講的"周學習制度",把教員"引"向書本，"引"向課堂，"引"向實踐。
4、不斷加大投入，辦學條件逐步改善。市委、市政府高度重視黨校建設，不斷加大投入力度，黨校辦學條件不斷得到優(yōu)化提升。所有教室都配備了現(xiàn)代化教學設施；開通了中央黨校衛(wèi)星遠程教學網(wǎng)B級站；教學樓、辦公樓進行了信息化改造，接通了互聯(lián)網(wǎng)，建設了校園網(wǎng)，建立了黨校數(shù)字化圖書館，極大改善了教師的教學科研和辦公條件。
校園按園林化標準進行了重新規(guī)劃建設。經(jīng)主動協(xié)調(diào)，各縣區(qū)和市直部門、單位，就市委黨校的校園二次規(guī)劃與建設、圖書館設施添置、信息化建設、校園道路建設等支持資金近600萬元。同時，以市場化手段，實現(xiàn)黨�；A設施的全面提升。我們以較為完善、先進的辦學設施為平臺，聯(lián)系、吸引多家部門和單位投入專項經(jīng)費，把本系統(tǒng)的干部培訓基地設立在市委黨校。先后有市紀委、市計生委、市委組織部、市總工會、市民防局以及中國電信xx分公司、建設銀行xx分行等多家部門和單位前來聯(lián)合共建。
三、2009年以來工作自我評估與特色
對照《江蘇省省轄市市委黨校評估指標》，自評得分194.6分，其中三項獲得加分22.5分，總得分217.1分。
�。ㄒ唬┺k學方針與時俱進
1.辦學思路鮮明務實
xx黨校確立了"彰顯陣地作用，服務跨越發(fā)展"的功能定位，圍繞"開放式辦學，社會化服務，需求型培訓，應用性研究，人本化管理"的辦學理念，堅持為黨委的中心工作服務，為xx的跨越發(fā)展服務，為打造xx干部的"第三種特質"服務，為xx的后發(fā)快進、跨越發(fā)展提供了有力保證。
2.市委高度重視黨校工作
市委每年專題研究和會辦黨校工作一次以上。2004年全國、全省黨校工作會議后，2005年市委召開全市黨校工作會議，市委主要領導到會并作了重要講話，對全市黨校改革和發(fā)展提出了明確要求，作出了總體部署，同時出臺了《關于進一步加強和改進黨校工作的意見》，明確"建設蘇北一流黨校"的發(fā)展目標和相關要求。2007年，市委在財力并不寬裕的情況下，投資3697.46萬元增建黨校教學與學員生活綜合樓。2015年10月20日，市委副書記、市長繆瑞林親臨黨�，F(xiàn)場會辦，并滿懷深情地指出："市委只有一個黨校，市政府也只有一個行政學院，這是個特殊的教育單位，它的建設與發(fā)展無疑是一個重大工程，支持黨校建設，從政府到各個部門都責無旁貸、義不容辭。"2010年7月召開全市黨校工作會議，出臺了《中共xx市委關于進一步加強黨校工作的實施意見》，市委書記張新實提出了"圍繞中心、服務大局"的總體要求，黨校工作要實現(xiàn)"思想觀念要有新提升、辦學理念要有新思路、體制機制要有新的突破、課題研究要出新成果"的"四新"建設目標。2009年以來，仇和、張新實、繆瑞林、莫宗通、徐惠民等市委、市政府領導堅持定期到黨校調(diào)研和指導工作，并親自給學員授課。
市委、市政府把黨校納入公務員體制，從根本上解決了地方黨校"雙軌制"帶來的一些困擾。為達到省評估手冊規(guī)定的、建立一支與市委黨校辦學規(guī)模相適應的專職教師隊伍的剛性指標要求，市委協(xié)調(diào)市編委把我�？偩幹茝�23名擴增至35名，并有計劃安排通過參加全省公務員招考方式，每年招錄3-5名碩士研究生以上學歷或副高職稱以上的人才充實黨校教師隊伍。日前，市委正面向市內(nèi)外公選副校長1名，校內(nèi)公提公選校委委員1名。
�。ǘ╊I導班子堅強有力
3.黨校校長善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
自建校以來，黨校歷任校長陳偉、張新民、仇和、張新實和現(xiàn)任校長莫宗通同志，都能從黨的建設和地方發(fā)展全局的高度來看待黨校的建設與發(fā)展，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)黨校發(fā)展。市委原書記仇和同志2009年就任校長后，著力從制度上解決黨校發(fā)展的一系列問題。市委書記張新實同志2006年就任校長后，在全市干部大會上提出："在新形勢下，尤其要注重關心和支持黨校的建設與發(fā)展". 市委副書記莫宗通同志就任黨校校長以來，多次來校視察，現(xiàn)場會辦，具體指導，幫助解決事關黨校發(fā)展的一系列重要問題。
4.校委班子素質結構優(yōu)良
現(xiàn)任領導班子成員3人，常務副校長1人，副校長2人。年齡結構合理，都具有研究生學歷。
常務副校長張惠春同志，畢業(yè)于淮陰師專中文系，省委黨校政治經(jīng)濟學專業(yè)研究生學歷。歷任泗陽縣常務副縣長，市委副秘書長，現(xiàn)任市委組織部副部長，市委新經(jīng)濟社會組織、社區(qū)工委書記，市委基層黨組織建設領導小組辦公室主任，兼任市委黨校常務副校長、市行政學院常務副院長。張惠春同志政治素質高、工作經(jīng)驗豐富、組織領導能力強、教學科研成果豐碩，自2015年7月份任xx市委黨校常務副校長以來，黨校各項工作實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
副校長韓光化同志，畢業(yè)于揚州大學政教系，法學學士，2001年被評為副教授，2002年中央黨校經(jīng)濟管理專業(yè)研究生畢業(yè)。2004年擔任黨校副校長以來，先后分管教學、科研和在職研究生教育，工作成績突出，多次獲得省委黨校頒發(fā)的優(yōu)秀教師、科研先進個人等榮譽稱號。期間先后主持或參與完成省政府社科規(guī)劃課題、省委黨校重點調(diào)研課題、市政府委托的課題和市級科研課題等科研項目并獲獎。并長期堅持為主體班授課。2005年以來，先后10多次為市委、縣（區(qū)）委中心組學習作專題輔導。
�。ㄈ┺k學規(guī)模穩(wěn)中有升
5.全面完成市委下達的干訓任務
2009年以來，我校充分發(fā)揮干部培訓主渠道作用，先后舉辦主體班32期、專題班22期、前沿課堂31期、xx講壇7期、委培班19期，共培訓干部20350人。特別是在主體班次教學中，我校運用現(xiàn)代教育培訓理論和現(xiàn)代干部培訓方法，聚精會神抓教改，實現(xiàn)了一系列重大轉變，得到了主體班學員的普遍歡迎，形成了具有xx干部教育特點的辦班模式�？h處級干部進修班、科級干部進修班以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進修班都在1個月左右，學員到訓率95%以上。
在堅持辦好主體班的基礎上，2005年3月，我們與市委組織部聯(lián)合開辦"前沿課堂"和"xx講壇"兩個大講堂，在星期天和節(jié)假日為廣大領導干部提供學習培訓的平臺。利用"前沿課堂",邀請國內(nèi)一流專家學者，如著名經(jīng)濟學家郎咸平，中央政策研究中心副主任鄭新立以及中國社科院、中央黨校、清華大學、北京大學、人民大學等高校和科研院所的專家教授，為市級機關處級以上領導干部解析前沿理論，分析形勢動態(tài)，解答熱點、難點，培養(yǎng)領導干部的世界眼光；利用"xx講壇",有計劃聘請本地領導干部，結合工作實踐和外出學習體會，就xx經(jīng)濟社會建設與發(fā)展的重點、熱點問題，面向機關干部和黨校學員舉行專場報告會，至今已有20余位縣處級領導干部走上講臺。
6.研究生教育嚴把質量關
2002年，省委黨校在我校設立在職研究生教學點，2009年至今共開設了區(qū)域經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟學、行政管理學等6個專業(yè)7個班，共招收在職研究生373人，已畢業(yè)213人，在讀160人。我校認真組織招生工作，加強學員管理，為省委黨校的授課教授提供周到的服務，重點抓好到課率、課堂紀律和考風考紀等，多次得到省委黨校的肯定。
�。ㄋ模┡嘤栙|量常抓不懈
7.注重教學內(nèi)容的調(diào)整
立足xx干部培訓實際，緊密聯(lián)系江蘇"兩個率先"和xx"后發(fā)快進"的戰(zhàn)略部署，堅持以組織培訓需求和干部學習需求為導向，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系為中心，以提高各級干部應該具備的能力為重點，以打造xx干部的"第三種特質"為目標，完善教學布局，創(chuàng)新教學內(nèi)容，年更新率70.2%.按照基本理論1/3、知識拓展1/3、能力訓練1/3的結構比例進行安排。做到理論與實踐、課堂教學與現(xiàn)場觀摩、課程設置與干部實際需要的有機結合。
8.不斷改進教學方式方法
不斷加強教學方法研究，把研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法廣泛運用到教學中，并在主體班開展學員論壇、頭腦風暴、庭審旁聽以及警示教育等教學活動，組織學員進行案例剖析和課堂研究討論，讓學員成為課堂教學的參與者、思想觀點的挖掘者、各類解決方案的共享者。
一是組織學員進行案例剖析和課堂討論；二是組織教員為學員進行理論困惑問題釋疑和工作難點問題破解；三是組織學員進行專題調(diào)查研究并撰寫調(diào)研報告；四是組織學員圍繞重大實踐課題進行結構化研討；五是組織學員進行能力訓練；六是組織學員進行頭腦風暴活動；七是組織學員到蘇南、浙江、上海等發(fā)達地區(qū)和xx當?shù)氐目h（區(qū)）進行觀摩和現(xiàn)場教學；八是組織學員進行警示教育。同時根據(jù)本地工作對領導干部的要求，實行長班短辦，采取課堂講授時間占1/3、社會調(diào)研時間占1/3、外出考察占1/3的"三三制"辦班形式，產(chǎn)生了良好效果。
注重教學基地建設，先后在經(jīng)濟發(fā)達的上海、浙江、蘇州等地和xx本地設立教學基地。其中，xx市企業(yè)類基地18個、康居示范村類基地8個、高效農(nóng)業(yè)合作社類基地5個、旅游經(jīng)典類基地7個、教育展館類基地5個等。
9. 教學成果獲全省黨校系統(tǒng)表彰
2009年以來，我校先后獲得市廳級以上優(yōu)秀教學獎項6項。其中獲省委黨校"教學組織獎"1項；獲全省黨校人口理論教育和科研工作"先進集體"1項；黨校教師獲全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學獎3項。
10. 科研"四服務"水平不斷提升
2009年以來，我校積極實施科研興校戰(zhàn)略，大力轉變科研發(fā)展方式，努力實現(xiàn)"教學科研化，科研教學化".在科研的主攻方向上，注重對地方的實用性研究，圍繞市委、市政府中心工作，集中現(xiàn)有的科研人員，借助"外腦",形成方向明確、優(yōu)勢明顯的科研攻關小組，進行集體攻關。2015年，為策應江蘇"沿海開發(fā)戰(zhàn)略",市委黨校成立課題組，對市委、市政府提出的"東向戰(zhàn)略"進行前期論證。《實施"東向戰(zhàn)略"、實現(xiàn)跨越發(fā)展》、《打造xx中國綠色食品城》等課題報告得到市委、市政府領導的充分肯定并作重要批示。為慶祝建國60周年，我校成立專門的課題組參與研究，先后有5篇調(diào)研文章入選省研討會，2篇調(diào)研報告發(fā)表；圍繞每年一度的省黨校出臺的研究課題指南，每年有4—5個課題被立項并如期結項。集體編著的《農(nóng)村黨支部建設》（紅旗出版社）在農(nóng)村得到好評，并獲江蘇省2007年哲學社會科學類成果三等獎。
11. 關注培訓效果，抓好質量評估
我校制定出臺了一套科學規(guī)范的教學效果評估制度和完善的教學質量評估體系。在主體班次課程結束前，給每位學員發(fā)一份《主體班次教員上課測評表》，讓每位學員對教學專題和課程從思想理論深度和廣度、理論聯(lián)系實際、內(nèi)容設置、語言表達、課件制作等方面進行評估；通過網(wǎng)上評教系統(tǒng)，實施意見反饋。最終測評結果成為對教師教學質量進行考核的重要依據(jù)。
（五）師資隊伍不斷優(yōu)化
12. 加強教師隊伍建設
按照"不求所有、但求所用"的要求，秉承"小黨校、大師資"的理念，探索符合自身實際的師資建設新思路，按照"三三三"原則組建教師隊伍：即校內(nèi)教學人員1/3,市內(nèi)兼職教員1/3、外請專家學者1/3,組成精干、高效、務實的黨校師資隊伍。按照專兼結合、素質全面標準，建設校內(nèi)師資隊伍。圍繞"名課、名師、名人"的目標追求，要求本校具備教研能力的人員，既要學有專攻，又能做好行政事務。通過教師培養(yǎng)工程，實施周學習制度、專題教學考核制度，把年輕教員"逼"向書本，"逼"向課堂，"逼"向實踐；采取"請進來"和"送出去"的培養(yǎng)方式，提升校內(nèi)兼職教師隊伍整體學歷水平。
有計劃逐年引進副高或碩士研究生以上人才，確保3-5年內(nèi)建成30人專職教師隊伍。
13. 充分發(fā)揮兼職教師作用
打破黨校發(fā)展中的人才瓶頸，實現(xiàn)"用人不養(yǎng)人、用高人"的理念。對外依托省委黨校優(yōu)質師資的鼎力相助，同時邀請有關高校和科研院所的高層次專家學者任兼職教師，組成我校結構獨特的師資隊伍。目前已建立了以中央黨校、清華大學、北京大學、中國人民大學、省委黨校、上海社科院等高校和科研院所專家學者為主體的32人的高層次師資庫，同步建立了兼職教師選聘和考核管理、服務機制。
�。┙M織管理嚴謹規(guī)范
14.注重學校管理隊伍建設
黨校中層管理干部10人，平均年齡41.6歲，了解和掌握黨校辦學規(guī)律，知曉和熟悉現(xiàn)代管理理論和方法，具有很強的為黨校事業(yè)發(fā)展、為學員服務、為教職員工服務的意識。
黨校重視培養(yǎng)選拔年輕干部，先后出臺了《中層干部競爭上崗實施細則》，《中層正職競爭上崗實施方案》，《xx市委黨校副主任科員選拔任用實施方案》等。2009年以來，市委黨校共有12名年輕干部通過公開競聘的方式走上了中層干部崗位，還先后對外交流科級以上干部11人。同時我校還在對省內(nèi)外地市級黨校大量調(diào)研的基礎上，結合我校實際情況，建立重實績、重貢獻、自主靈活的激勵機制。2002年起，改革傳統(tǒng)的用人方式，實施全員聘用制和崗位目標管理。
15.不斷加強機關作風建設
始終把思想政治工作貫穿于教學科研、行政管理和后勤服務的全過程，每年在全校范圍內(nèi)開展一次主題教育活動，每學期召開一次黨員思想狀況分析會和民主生活會，每月組織一次黨委中心組學習，每周安排一次職工政治學習和業(yè)務學習，形成了學先進、創(chuàng)佳績、爭一流、比貢獻的良好氛圍，多次受到省市級表彰。先后獲市"學習和實踐科學發(fā)展觀十大創(chuàng)新載體"、全市組織工作黨群滿意"十大創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果"榮譽稱號。目前，正著力開展和諧黨校、學習型黨校建設。
16.積極開展縣（市）區(qū)黨校業(yè)務指導
設有專門的業(yè)務指導處，工作職責明確，定期會辦研究，組織開展活動，并把對縣（區(qū)）委黨校工作的指導、評估和督查列為業(yè)務指導的工作重點。校領導班子成員經(jīng)常到縣（區(qū)）委黨校檢查指導工作，協(xié)商解決黨校事業(yè)發(fā)展中面臨的基礎設施建設、財政經(jīng)費投入和深化黨校改革等實際問題。定期召開縣（區(qū)）委黨校校長座談會，召集縣區(qū)黨校業(yè)務骨干到主體班名師講堂及"前沿課堂"聽課學習；組織年度的業(yè)務評比交流活動等。
�。ㄆ撸┗A設施全面達標
17.黨�；窘ㄔO起步晚、起點高
自1997年建校以來，市委就一直堅持把黨校建設作為一項重要工作來抓。1997年投入1800萬，2007年起又陸續(xù)安排財政資金近4000萬元，按同期容納400人標準，建設面積22765平方米的高標準干部培訓基地。2015年又通過社會化、市場化手段籌集600萬元對黨校的校園環(huán)境進行了整體的規(guī)劃和建設，初步建成了處處皆綠，季季有花的園林式校園。
18.教學辦公設施條件不斷完善
目前，已建成與辦學規(guī)模相適應、功能比較齊全的教學樓、辦公樓、圖書館、住宿、餐飲和文體活動場所等基礎設施。黨校目前建有標準教室10個，用于計算機培訓的電化教室2個，會議室16個，可容納1500名學員集中進行培訓。辦公樓內(nèi)設備電腦、網(wǎng)絡、空調(diào)和桌椅等設施齊備的辦公室22個�？头坎吭O有400張床位，網(wǎng)絡、數(shù)字電視、程控電話、監(jiān)控等內(nèi)部設施齊全。學員餐廳14個，可同時容納800人就餐。文體設施活動場所齊全，現(xiàn)有標準籃球場1個、網(wǎng)球場1個、乒乓球館、多功能健身房等。
�。ò耍┙�(jīng)費保障力度加大
19.黨校年度預算撥款逐年增長
市委、市政府高度重視黨校工作，財政對黨校的供給逐年增長，2015年增長率高達36.4%.2009年下達我校預算包干指標52.42萬元；2007年財政撥款93.15萬元；2008年財政撥款103.10萬元；2015年財政撥款140.66萬元。尤其是近兩年增幅較大。
20.黨校建設專項經(jīng)費得到保障
教學及學員生活綜合樓建設列入政府規(guī)劃，總投資近5000萬元（含1000萬元的新樓配套與舊樓改造資金）全部由政府財政投入。本次黨校評估，市政府支持專項資金15萬，用于本次省轄市市委黨校評估。
自開展評建工作以來，我校全體員工實現(xiàn)了從"要我評"到"我要評"的可喜轉變，形成了全體參與、評建結合、以評促建、確保優(yōu)秀的濃厚氛圍。辦學方針更加明確，辦學理念更加清晰，教學中心地位更加突出，培訓質量意識更加強烈，有力地促進了我校各項工作水平的持續(xù)提升。
四、存在問題與整改目標
一是與新一輪教學改革要求相比，教學內(nèi)容的更新與實現(xiàn)xx科學發(fā)展、跨越發(fā)展、更大突破的需要尚有差距；教學方式創(chuàng)新尚未很好地解決能力訓練和現(xiàn)場教學的課程化問題；培訓管理上，還需提高培訓需求的量化分析界定教學評價體系、資源配置的集約化和項目制管理流程的整體完善。
二是校風學風建設尚未完全達到中央提出的"解放思想、實事求是、與時俱進"的校風建設總要求。黨性教育、學習考核、班組管理等環(huán)節(jié)需要根據(jù)新情況新要求予以改進和完善。
三是科研工作為黨委和政府決策服務的水平還有待提高與提升，對干部成長規(guī)律、教學規(guī)律和黨校工作自身規(guī)律的研究，也需要進一步地加強。
四是師資隊伍建設特別是專職教師隊伍建設和高層次人才的引進力度需要進一步加大，并加快形成適應黨校工作新要求的管理機制和隊伍建設制度體系。
我們將以這次評估工作為新的起點，全面深入地貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和全國、省、市黨校工作會議精神，借助此次諸位專家評委前來評估指導的契機，按照整改提高要求，以爭創(chuàng)同類一流黨校為目標，爭取用五年左右時間，全面實現(xiàn)辦學功能的完備化和教學設施的現(xiàn)代化，推進黨校工作又好又快發(fā)展。
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