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西部計劃志愿者自評個人總結

時間:2022-07-30 22:37:00 個人總結 我要投稿
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西部計劃志愿者自評個人總結

  西部計劃志愿者自評個人總結

西部計劃志愿者自評個人總結

  自加入支教團以來,我先后參與山東大學團支部寶典編纂、全校志愿者備案系統(tǒng)后臺管理、青聯(lián)組建初期材料籌備等各項工作,并全面負責山東大學2013年西部計劃志愿者組織、選拔和聯(lián)絡相關事宜。踏上新疆這片沃土后,我給自己重新定位,著眼腳下、事必躬親,把低調和務實放到工作首位,積極向其他西部計劃志愿者學習工作方法和處事方式,先修身,再談奉獻。

  一支鋼筆,堅定政治立場,傳播志愿服務新能量。我在研究生支教團擔任黨支部書記一職,關注黨員思想動態(tài),負責支部黨務工作和宣傳工作。團隊7名成員為來自全校4個學院的優(yōu)秀黨員,在學校期間接受過系統(tǒng)培訓。組織關系轉入服務學校后,支部黨員積極參與學校組織的理論學習和活動。學習了習近平8·19講話精神時,我深受啟發(fā),領悟到意識形態(tài)工作的重要性,著手抓支教團的宣傳工作。經過不斷地探索和努力,我們在中國青年網西部計劃網站上建立山東大學研究生支教團專欄,階段性、連續(xù)性的進行志愿服務宣傳工作。除此之外,我還用心記錄生活的點滴,把志愿者的故事、支教心得,發(fā)表到博客和日志中。半年下來,所撰寫的稿件、短文累計50余篇,在中國青年網、中國文明網、伊犁黨建網、山東大學網站均有發(fā)表,曾被中國共產黨新聞網、中國民族宗教網等多家網站轉載,向大家展現山東大學支教團、伊寧縣西部計劃志愿服務工作的新精神、新風貌,傳播志愿服務新風尚、新能量。

  一本教材,做好良師益友,服務伊寧二中新發(fā)展。教書和育人是支教團的兩大主題,來到新疆,我也一直把它作為第一要務。從第一次上課、第一次參加學生活動,到第一次講公開課、第一次指導學生做模型,對學生的了解越來越多,隔閡越來越少;課堂互動越來越多,課后作業(yè)越來越少;日常溝通聯(lián)系越來越多,偶遇形如陌路越來越少。我承擔高二4個班級"通用技術"教學任務,采用多媒體授課的新形式,以學生為主體安排課堂進程,給學生帶去科學的思維方式和學以致用的生活理念。另外,我參與學校部分行政工作和檔案工作,負責學校工作簡報的撰寫和精神文明專欄建設與維護,在伊犁晚報、黨建網上發(fā)表學校工作信息數篇,為學校工作打開新的窗口。結合本科畢業(yè)設計"火災逃生應急管理研究",我認真觀摩了縣二中的兩次大型演練,給學校安全小組提出了自己的意見。科技節(jié)期間,我和支教團隊友一起帶領學生做科技模型,遇到技術上的困難,多請教、不氣餒,傾其所有,把工科生的思維方式和解決問題能力傳授給學生。

  一種技能,發(fā)揮專業(yè)特長,探索支教工作新思路。作為一名自動化專業(yè)本科生,我利用自己對電腦和各類軟件的敏感性,自學了PS、會聲會影、iebook精靈等一些軟件,利用課余時間幫助身邊老師裝系統(tǒng),不斷在日常生活中鞏固專業(yè)知識。初來新疆在組織部實習的一個月,我在信息調研室?guī)兔φ砀鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直機關報送的信息,學到了很多新聞寫作的詞匯和技巧。年終考核時,我?guī)椭逃肿隽它h建工作匯報電子雜志,提高了自己對專業(yè)軟件熟練程度。利用本科期間的志愿服務和社會實踐經歷,結合當地多民族、薄文化的現狀,我一直探索思考支教工作、志愿服務工作的新思路。伊寧縣紅領巾愛心輔導班"一對一"的形式很務實,給我們提供了一個切實幫助貧困兒童的平臺。通過多次的家訪、日常生活中的細節(jié),我和學生小雪漸漸找到學習的默契。在古爾邦節(jié)來臨之際,我和佟烏蘭等西部計劃志愿者組織策劃民族團結聯(lián)誼會,增進了志愿者、輔導班兒童、家長間的溝通和交流。12·5志愿服務周,我和曲儀等支教團隊友,一起策劃把"道德講堂"帶到輔導班,進行感恩教育。

  一份責任,嚴守管理紀律,維護西部計劃新形象。山東大學第十五屆研究生支教團新疆隊是山東大學首屆赴疆研究生支教團,也是伊寧縣首個支教團隊。作為支教團的一員、西部計劃志愿者的一員,我始終嚴格要求自己,不給組織抹黑,盡自己的努力讓支教團在伊寧縣站住腳、有作為,讓西部計劃在老百姓中扎下根、有聲音。我平時積極參與伊寧縣西部計劃項目辦組織各項活動,注重和其他志愿者的溝通交流,積極為組織增光添彩。先后代表伊寧縣教育系統(tǒng)出戰(zhàn)獲全縣"廉政文化建設知識競賽團體一等獎"、參與伊寧縣二中歌伴舞節(jié)目獲得教育局組織"教師節(jié)文藝匯演團體第二名"、參與配樂詩朗誦《紅領巾愛心輔導班的故事》,幫助伊寧縣獲得文藝匯演第一名。

  仰望星空,更應腳踏實地,前幾天支教團開展"兒童安全"教育課堂進農村小學、精品課堂進輔導班的系列活動只是一個初步嘗試,在下一階段工作中,我們將會更有針對性、制度性、階段性地開展有益于當地發(fā)展的志愿活動,把我的夢想、支教團的夢想、西部計劃的夢想融入到伊寧縣的跨越式發(fā)展和長治久安中,融入到祖國西部的建設中,繼續(xù)發(fā)揮光和熱,傳遞青春正能量。

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