區(qū)視導(dǎo)教學(xué)校長工作匯報

　　區(qū)視導(dǎo)教學(xué)校長工作匯報
　　
　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教研員，在你們的幫助引領(lǐng)下，上學(xué)期我們?nèi)〉昧艘恍┏煽兒痛蠹乙坏婪窒硐拢�代表我區(qū)參加數(shù)學(xué)語文教學(xué)展示的課均獲得佳績，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)獲區(qū)團(tuán)隊(duì)展示第一名，代表我區(qū)參加市先導(dǎo)型團(tuán)隊(duì)答辯，獲得高度評價，省教育學(xué)院專家將在今年專題總結(jié)會上將作為重點(diǎn)表揚(yáng)。我自身工作中的缺失不足，你們也及時指出糾正，一道感謝。
　　
　　下面我說說本學(xué)期我校教學(xué)工作的一些設(shè)想，請指正
　　
　　工作思路：教師層面上，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養(yǎng)，強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)骨干成長
　　
　　學(xué)生層面：注重思維培養(yǎng)，提高書寫技能，開拓閱讀視角，加強(qiáng)詩文素養(yǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，積極參加活動
　　
　　根據(jù)以上工作思路，針對我校存在的實(shí)際問題，確定五個加強(qiáng)
　　
　　一、加強(qiáng)教學(xué)研究
　　
　　是針對我校部分教師對教學(xué)模式的研究有停滯不前的傾向提出的。
　　
　　1、根據(jù)現(xiàn)在教育發(fā)展趨勢，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際及即將申報的科研課題。本學(xué)期的教學(xué)主題一電子白板使用為載體，深化教學(xué)模式研究，提高課堂教學(xué)有效性。
　　
　　2、所有學(xué)科以學(xué)生自學(xué)內(nèi)容的合理性，合作交流的有效實(shí)施為研究。語文學(xué)科以寫字課型，習(xí)作課型研討為主，數(shù)學(xué)學(xué)科以習(xí)題設(shè)計(jì)的有效性研究為主
　　
　　3、加強(qiáng)聽課指導(dǎo)力度，每天兩節(jié)課，做好反饋和指導(dǎo)。
　　
　　4、開展青年教師教學(xué)展示，骨干教師引路課校級教學(xué)活動
　　
　　二、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化
　　
　　是主要針對老師不很重視個人教學(xué)設(shè)計(jì)，倚重集體備課的傾向提出
　　
　　1、加大教案檢查力度。上交的教案課課看學(xué)生學(xué)習(xí)行為是否落實(shí)，重點(diǎn)看一課環(huán)節(jié)，并寫出建議供參考。
　　
　　2、加大集體備課監(jiān)督力度。每位校級領(lǐng)導(dǎo)周二全程跟蹤一個學(xué)年的集體備課。其他學(xué)年看課件中對教案的完善。
　　
　　3、針對有科任教師認(rèn)為自己的學(xué)科不是主要學(xué)科，(www.gymyzhishaji.com)課堂教學(xué)行為不夠高效的現(xiàn)象，思考建立學(xué)科教師規(guī)范。借鑒國內(nèi)先進(jìn)學(xué)校成型經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，和一線老師共同商定學(xué)科教師的教學(xué)規(guī)范。感知每門學(xué)科的教學(xué)重要性，明確課前，課中，課后教師應(yīng)該做的。并以此作為評價課堂的一項(xiàng)指標(biāo)
　　
　　4、保證教學(xué)質(zhì)量，淡化考試形式，抓好單元反饋，開展單項(xiàng)競賽（計(jì)算，解題能力，現(xiàn)場作文，單詞過關(guān)等小型競賽。）來提升學(xué)生各方面能力
　　
　　三、加強(qiáng)培訓(xùn)力度
　　
　　針對我校白板使用大部分老師仍在很低級的層面上提出
　　
　　1、利用網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀資源。參加信息化領(lǐng)導(dǎo)力國培中相關(guān)的視頻學(xué)習(xí)，長見識
　　
　　2、三月進(jìn)行兩次主題集中培訓(xùn)，明用法
　　
　　3、教師分成4組，每組有一位操作相對熟練的老師做初級培訓(xùn)員。老師在日常教學(xué)中遇到的小問題可以及時解決，并做好問題記錄，普遍問題提請集中培訓(xùn)。解問題
　　
　　4、學(xué)習(xí)內(nèi)容分解，教師逐一過關(guān)。重實(shí)效。
　　
　　另外，本學(xué)期的教師悅讀工程由書記牽頭。通過教師悅讀來提升理論支撐力，提升文化底蘊(yùn)。至少讀一本教育教學(xué)專著和一本自己喜歡的書。每周500字讀書筆記，沁馨書會這一全員參加的團(tuán)隊(duì)在每周五讀書沙龍四位老師進(jìn)行讀書交流。
　　
　　四、加強(qiáng)教研組和學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)
　　
　　針對發(fā)揮學(xué)年主任和學(xué)科帶頭人潛能提出的
　　
　　1、每周學(xué)年（學(xué)科）一節(jié)研討課，每月語數(shù)學(xué)科一次大型教研活動
　　
　　2、青年教師骨干教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周寫1000字工作日記，來以寫促思促研。
　　
　　3、學(xué)期末，團(tuán)隊(duì)匯報的形式將研究所得上升成成果固化
　　
　　4、爭取一到兩年，培養(yǎng)一名市級學(xué)科帶頭人，兩名市級骨干教師，三到五名區(qū)級骨干教師。
　　
　　5、創(chuàng)新開展工作，開發(fā)寫字校本教材。知名書法老師引領(lǐng)
　　
　　五、加強(qiáng)學(xué)生活動開展
　　
　　1蓓蕾閱讀工程，抓好早自習(xí)，午間，家庭作業(yè)三個節(jié)點(diǎn)，每天生均閱讀量三千字。源流誦讀工程，每天必有背誦內(nèi)容，基礎(chǔ)背誦包括笠翁對韻10小節(jié)，成語千字文300條，古詩30首。
　　
　　2墨香書寫工程，每天提筆練字，規(guī)范書寫。每月一次書寫競賽，將字帖粘貼到成長手冊里，直觀感受學(xué)生書寫水平提高否
　　
　　3印發(fā)學(xué)生書寫章和誦讀章，與大隊(duì)部配合，可兌換各種學(xué)習(xí)用品或精神獎勵。通過學(xué)年為單位的誦讀擂臺賽，百科知識競賽等提高學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生能力養(yǎng)成。爭取課堂內(nèi)外共同發(fā)展。
　　

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