大學生問卷調查報告
在不了解某一情況、某一事件時,我們需要帶著創(chuàng)新精神去開展調查,并最終寫出有價值的調查報告。你想知道調查報告怎么寫嗎?以下是小編整理的大學生問卷調查報告,歡迎大家分享。
大學生問卷調查報告 篇1
隨著我們的生活水平不斷提高,旅游消費變得越來越熱,出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當中,大學生是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分。大學生作為社會的一個特殊群體,具有一定的經濟獨立能力和自我生活能力,有相對寬松的時間,具有更多的冒險精神和追夢遐想,這些促成了大學生旅游熱。因此,大學生作為一支旅游生力軍的地位確實不容忽視。當今全國高校數量已達XX多所,在校生人數超過XX萬人,可見中國的大學生旅游是一個巨大的市場。
同時,國內的旅行社達1.6萬個,競爭非常激烈。但是大學生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑,是大學生的原因還是旅行社的原因呢?另一方面,旅行社對于大學生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點,對當今大學生旅游的調查就顯得是有必要的。
所以,我通過自己搭建的個人網站“一起旅游吧-大學生自助游”做了相關調查。此次調查的目的在于了解當今大學生旅游的大體情況以及大學生對旅行社的態(tài)度,為了解大學生旅游市場狀況提供最直接最有效的數據。同時通過對調查結果分析,為大學生的旅游市場開發(fā)提供可行的建議。
一、大學生旅游的意向
在旅游意向上,有接近95%的大學生表示非常喜歡旅游,另外5%的大學生表示一般喜歡。但來自城市和農村的學生卻有明顯的差異,幾乎100%來自城市的學生有旅游意向,而只有接近85%來自農村的學生非常旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農村的學生的經濟條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學生有66%主要是沒有錢,其中來自農村的學生占74%。
去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識(62%)和休閑散心(21%),另外找同學、熟人玩接近16%,而純粹娛樂性質上的游玩、觀光不大受大學生的歡迎。
同時,調查也顯示80%以上的大學生認為影響出游最重要的是金錢,15%左右的大學生認為時間是影響他們出游的重要因素,而5%左右的大學生認為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。
在調查中還發(fā)現,由于不同學校的大學生專業(yè)的差異,有些同學是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行,例如旅游管理專業(yè),勘探專業(yè)的大學生,他們由于學習目的而選擇旅游。
以上調查結果顯示由于大學生受到來自學校、家庭、社會的壓力,故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長見識,同時金錢是影響著多數大學生出游的主要因素。
二、大學生旅游的地點與時間
調查結果表明,大學生偏愛自然風景區(qū),占了總人數的54%,表明大學生更愿意與大自然親近。
其次,旅游目的地選擇民族風俗區(qū)有30%左右;有相當一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),分別約占總人數的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學生的歡迎。
在對于旅游時間段的安排上,最多人選擇的時間段是不定期,想去就去,占了總人數的56%左右,說明了大學生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排,不受約束。在具體時間段上,最多人選擇的時間段是國慶、五一長假,約占了總人數的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分別約占總人數的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期長,大多數學生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時間較短,沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調整,不利于出游;另一方面,由于大學生的課業(yè)比較重,一般會利用周末進行復習或預習新知識,還有相當部分大學生利用課余時間做兼職或參加各種活動;故國慶、五一長假是大學生旅游的高峰(56%),大學生有更多的時間可以自由分配,而且還可以趁黃金周的時間休息調整。
三、大學生旅游的消費方式
在選擇旅游消費方式上,更多的大學生選擇自助游,約占51%;其次是選擇個人游的,占21%;而只有28%的大學生選擇跟旅游團。調查結果表明,大學生有較強的獨立自主意識。在選擇自助游和個人游的學生中,高年級明顯多于低年級,這可能是高年級有更多的社會知識和經驗;來自城市的學生明顯多于來自農村的學生,這可能與學生的個性有關。
四、大學生旅游的方式
在調查中,大學生以往出游時,出游方式選擇與同學結伴而游的(約52%)占大多數,與男(女)友一起的約占21%,數字表明大學生大多數喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,而與家人一起(約6%)和獨自一人出游(約21%)也占一定比例。在旅伴的'選擇上,部分人選擇跟男(女)友一起去旅游,這可能是大學生旅游的一大特點。大學生正處于感情萌發(fā)的時期,與情侶同游一方面可以體驗生活,增加旅游樂趣,共同解決旅途中的困難,另一方面又可以促進雙方的了解,培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情。相反,選擇與父母親人同游的人很少,只占6%,這也表明大學生自主獨立的意識在不斷增強。
大學生選擇旅游地點的因素,以及個人消費水平的差異,旅途距離長短,個人愛好等等原因,影響大學生選擇了不同的出行方式。
五、大學生旅游的次數(每年)
調查顯示,大學生每年出游次數為1次為約32%, 2次為約53%,3次為約10%,4次約3% 和5次以上為約2%。
由調查結果可知,大多數大學生平均每年出游次數為一到兩次,少數有條件的學生也有年出游次數為三到四次的,但每年出游次數為五次以上的很少。
六、大學生旅游的消費狀況
在以往外出旅游的花費上,游覽、門票占其主要,占總數的約67%,其次是吃的,約占14%,交通約占19%。而對旅游地的風味小吃上,感覺一般約占33%,喜歡約占46%。而特別喜歡僅約占13%。由此可見,當地的風味小吃沒有將其特色表現出來,就深入了解,許多大學生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高,而真正品嘗之后,其期望值大打折扣,畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價,而一旦去體驗之后,沒有其想象的好時,將會大所失望,這也許是其感覺對其旅游地的風味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。在住宿上,一般學生(約53%)選擇30元左右(人/每晚),可見,大學生旅游消費的要求體現了節(jié)約原則,這可能表明現代的大學生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),也有可能是大學生的旅游費用大部分還是處于家庭資助。因為有80%左右大學生的生活費是來自家庭資助的。
在旅游途中,約76%大學生愿意投入到購物中的比重是10—20%,表明購物在大學生旅游中也占主要活動。同時安全第一在大學生旅游中感覺是最重要的約占43%,其次是費用的約為23%,舒適度約為22%,旅游的經歷約為12%。
總體來看,大學生的旅游消費水平中等偏下,旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車出游的人數也占了一部分的比例,顯然大學生旅游有這一方面的需要,旅行社可以考慮開展徒步、自行車旅游的相關項目,滿足市場需求。
七、大學生旅游的信息渠道
調查表明,親朋好友介紹的旅游景點可信度相當高(約占53%),其次是網絡搜索約占33%,報刊廣告約占12%,旅行社咨詢約占2%,可看出親朋好友親身游玩過的景點的好壞對周圍的同學產生很大的影響。而由于種種因素的影響,報刊廣告、旅行社對大學生并沒有起到較大到關鍵。因此收集旅游信息對于部分大學生來說只是較容易,同時在收集旅游信息是,出游費用是最關注的,其次是景點的吸引力,住宿條件、安全問題、交通便利也受到一定程度的關注。目前各景點、旅行社及其它媒體提供的信息與實際享用服務自建的距離相差較大,由此可見提供的信息與實際景觀大相徑庭。
根據調查,一半大學生表明學校極少組織大學生出去旅游,并且部分大學生極少參加學生組織的旅游活動?梢妼W校對大學生的旅游沒有足夠的重視,大學生旅游具有很大的市場空間。
八、大學生對旅行社的滿意程度
從調查顯示的結果看,大學生對隨團旅游的評價的確不高,約75%左右的大學生對旅行社不滿意。
大學生問卷調查報告 篇2
在當今的社會,競爭日益激烈,人們的生活節(jié)奏加快,留意和謹慎似乎變得重要,然而我們看到的是事故的發(fā)生,親人的眼淚,忽視帶來的后悔,不僅在社會上,即使生活在大學校園 里,安全隱患依然圍繞在我們周圍。倘若大學生的安全意識較強,無疑可以給自己減少很多麻煩,倘若大學生的 安全意識很薄弱,則有可能給自己或他人帶來不必要的麻煩甚至傷害。為了探究當代大學生安全意識狀況,我們安全協(xié)會與4月初進行了一次針對此問題的大范圍的調查。我們走訪了XX大學虎溪校區(qū)大一大二的學生,對他們進行了抽樣調查。本次調查共發(fā)放問卷1500份,回收1293份,回收率86.2%,其中大一學生832份,大二學生461份,男生占57.5%,女生占42.5%。
在日常生活中,當代大學生的安全意識薄弱?
由于此次調查只在XX大學虎溪校區(qū)進行,所以我們的調查結果反映也許并不完善,可是這些結果仍然有一定的參考價值,從我們的調查來看,大學生的安全意識還處于一般水平。這說明我們安全協(xié)會很有必要搞一次安全知識宣傳活動。雖然說大學生整體安全意識處于一般水平,但是男生和女生又有何不同呢?請看下表:
男女安全意識比較表
很有安全意識 一般 基本沒有
男生 26.0% 30.3% 1.2%
女生 12.8% 29.3% 0.5%
從這個表中我們可以看出很有安全意識的男生明顯高于女生,但這也不很令人樂觀因為基本沒有安全意識的男生也明顯高于女生。安全意識處于一般水平的男生稍微也比女生高一點點,但是很有安全意識的明顯高于基本沒有安全意識的男生。女生也是如此,這不能不說是一個可喜的現象,就總體而言男生還是要比女生好一些。
年齡越大,安全意識越強?
相對而言,人們普遍認為年齡越大,其安全意識越強,因為年齡越大,閱歷越豐富,知識也可能越豐富,究竟年齡與安全意識強弱的關系如何,請看下表:
大一大二安全意識比較表
很有安全意識 一般 基本沒有
大一 37.3% 60.9% 1.8%
大二 41.2% 57.3% 1.5%
從此表可以看出,在很有安全意識方面,大二同學比大一同學好一點,在安全意識一般方面卻比大一同學差一點,在基本沒有安全意識方面,大二同學又比大一好一點,就總體而言,大二同學還是比大一同學安全意識強一點,看來安全意識會隨著年齡的增長而增強。
大學生安全方面的知識程度如何?
大學生是國家的棟梁之才,是推動社會進步的原動力,他們的人身安全直接關系到國家民族的利益,但是他們安全方面的'知識程度掌握如何呢?
安全知識掌握比較表
豐富 一般 欠缺
男生 10.1% 42.2% 4.3%
女生 3.0% 36.7% 3.6%
從此直方圖我們可以看出安全意識一般的同學占了78.9%,(www.gymyzhishaji.com)很有安全意識的同學占的比例要比基本沒有的高一些,從此圖還可以看到男生的安全意識要比女生好一些,這種現象還遠遠不能令人滿意,我們有必要針對在校大學生搞一次有關安全知識方面的活動,以豐富他們的安全知識。
可能很多人也知道他們的安全意識不是很好,但是他們針對次問題的態(tài)度究竟如何呢?請看下圖
行動比較表
想過并付諸行動 想過但未付諸行動 沒想過
男生 12.8% 29.7% 15%
女生 7.4% 27.8% 7.3%
從此圖可以看出有77.6%的過去豐富自己的安全知識,但是僅有20.2%把此想法付諸行動,也就是說大部分人并沒有把此想法付諸行動,更為糟糕的是還有22.3%的人根本就沒有想過去豐富自己的知識,這不是一個好現象,我希望 將來這種將改變。
大學生的人生字典沒有輕生一詞?
大學生是社會的優(yōu)勢群體,有高超的技能,豐富的知識修養(yǎng),所以很多人認為大學生沒有理由去輕生,也不可能去輕生,我們先不管這種結論的正確與否,來看一個我們的調查結果。
從此圖可以看出大部分同學從來沒有過輕生的念頭,有24.1%的同學偶爾有過,還有4.7%的同學一直都有輕生的念頭,這種結果表明大學生并不像人們想象的那樣優(yōu)秀,他們中的部分人心里也是不健康的,他們缺乏心理安全方面的知識。
當問及他們能否理解并接受大學生輕生現象時,有15.5%的同學表示能理解并接受,有57.7的同學能理解但不能接受,另外還有26.8%的同學表示不能理解。
這同樣表明大學生缺乏心理安全方面的知識。
遇到危險時,男生比女生更理智,果斷?
我們這次調查只在XX大學虎溪校區(qū)進行,XX大學男生多,女生少,這就使我們的結果不夠完善,但是還是能反映一些情況。
在我們的印象中,女生有這樣的性格特點:依賴性強,情感細致,心理承受能力比落,因此容易恐懼,遇到困難拿不定主意,而男大學生已經可以稱為男人,因此普遍被認為:堅強,隱忍,勇敢,能冷靜看待問題,心理承受能力強,那么遇到困難時,男生是否更理智,果斷呢“
當問到“你覺得自己遇到危險時能否理智果斷的采取措施?“時,男女生回答不盡相同,女生答能的41.1%,沒想過的45.5%,不能的13.5%,男生答能的50.9%,沒想過的42.2%,不能的7%。這個結果情理之中,意料之外。情理之中在于女生回答不能的比例是男生的兩倍這印證了傳統(tǒng)的觀點,女生中回答能的比例也有41.1%,不比男生的509%差很多,而男生回答沒想過的也有42.1%,這個結果與其能果斷的面對困難,危險的性格有差距。
我們當代的大學生都生于改革開放之后,經歷的困難比較少,從小受長輩的保護,身處危險之中時,普遍不夠理智果斷。
XX大學校園 的夠安全嗎?
由于我們學校新老校區(qū)相距較遠,所以此次調查只能在大一,大二所在的新校區(qū)進行,校園的安全因素決定于兩方面:硬件設施,軟件 人員和管理。為了更清楚的說明情況,我將大一,大二,女生,男生分開統(tǒng)計,列表如下:
XX大學安全系數評價
我們看到大部分學生都認為我們的安全措施一般,可以從兩個方面談,一是我們的設施,新校區(qū)的設備器材都比較新,寢室的熱水器一般不存在問題,安全系數高,運動設施應用方便,而且我們有大學城最好的校醫(yī)院。二軟件 方面,我們有校園保安,每棟寢室樓都有管理員,而且管理員之間可以相互聯系,生活老師每天晚上都了解學生的回寢情況,但是我們的學生還是感受到其中差的一方面,我們注意到認為較差的學生男生比例比女生高,大2比例比大1高,這表明大學生隨著年紀的提高對安全的要求也相應提高,安全意識增強,男生由于運動比較多,所以出事的概率大,對安全要求也會比女生高,
大學生需要加強安全教育和知識宣傳?
通過調查,我們看到大學生的安全意識比較弱,安全知識比較少,讓人擔憂,當問到大學生是否需要加強安全教育和知識宣傳時,77.3%的同學認為很需要,我們從幾個方面看到安全教育的必要性,在安全意識和安全知識兩方面我們都需要提高,大學的學習不應該局限于課本理論知識,各種應用技能都應該掌握,安全能力的培養(yǎng)是重中之重,獲取安全知識的途徑很多,書本雜志 還可以參加一些求生技能的培訓,看一些相關的電視報道,掌握基本的求生技能之后,我們還可以幫助其他人,在安全教育方面,學校應該給予支持,比如舉辦宣傳活動,請專家進行講座。
從我們的調查和分析來看,大學生在安全方面仍然存在許多不足,我們針對這些問題相應地提出了一些建議,希望能對同學們有所幫助。
首先,要對自己的人身全負責。漸培養(yǎng)自己的安全意識,外部條件我們無法控制,但是我們可以真愛自己的生命,很多同學對表示牌熟視無睹,認為紅綠燈很麻煩,這些表示牌和警告語都是為了路人的安全而設的,但是我們卻忽略他們的存在,小細節(jié)自有大作用,我們在平時學習生活中要培養(yǎng)小的安全習慣。
其次,不要將生命當兒戲。無論遇到什么困難,什么挫折,都不應該想到自殺,想想我們來到這個世界多不容易,我們的父母親人朋友為了我們的成長所付出的太多太多,有時我們甚至可以認為我們的生命不止屬于我們自己,我們沒有資格輕易放棄它,將年輕人的勇氣和魄力拿出來,沒有什么大不了的事,沒有翻不過的山。
最后,安全知識不是用來應付考試,我們需要將它付諸于行動。論它有多么散,多么亂,多么雜,都是那樣的實用,一次次的事故,一次次的礦難,一個個生命的離去,他們并不是一無所知,而是知道不去用,甚至明知故為。
生命的可貴,在于每個人只有一次。我們需要用心去呵護他,安全知識是生命的護航艦。雖然說現在大部分人的安全意識很薄弱,但我相信一切皆有可能,經過我們的共同努力,在不久的將來這一切都將改變。愿所有人一生平安。
大學生問卷調查報告 篇3
一、調查的對象和范圍
本次進行的大學生就業(yè)觀調查,我主要是抽取了一部分衡陽師范學院西校區(qū)的在校大學生。
調查主要是針對現今社會大學生的就業(yè)觀展開,具體涉及到了大學生的就業(yè)目標、畢業(yè)后的方向期望、今后參與工作時所期望的資薪待遇以及對當前就業(yè)形勢、就業(yè)前景的看法等的方面。
二、調查的時間
本次大學生就業(yè)觀問卷調查的施行時間從12月2日開始截止到12月8日。
三、調查問卷內容
大學生就業(yè)觀問卷調查的主要內容包括:對所學專業(yè)前景的看法,本科畢業(yè)后的方向,就業(yè)區(qū)域的選擇,希望工作的公司類型,對待如今就業(yè)形勢的看法,希望工資起薪多少,選擇職業(yè)的標準以及向進入的企業(yè)等。
問卷以封閉式題目為主,大多是單項選擇,職業(yè)選擇的標準為多項選擇,其中最想進入的企業(yè)為唯一的開放題,由被調查者自由回答。
四、問卷調查的方法
主要是在學校人流比較多的路上發(fā)問卷,本部為集中發(fā)送地,如食堂門口,學院門口。調查為一對一的方式,填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上發(fā)放。最后統(tǒng)一整理,分析。
近些年來,大學生就業(yè)難一直是社會的一個熱點話題。嚴峻的就業(yè)形勢,激烈的競爭狀況,迫使大學生們不得不改變傳統(tǒng)的.舊觀念,認為大學畢業(yè)就能高枕無憂,而是應該在大學的這幾年里就應該樹立好今后的就業(yè)觀,給自己做一個正確的定位。只有明確好自己今后的工作目標,為自己今后的道路尋找一個好的起點,我們才能做好充分準備,不斷磨練自己,有目標地做好自己,在今后的道路中走得更自信,更成功,更容易,更富有激情和魅力。
作為當代大學生,我們的生活空間大了,自由多了,但同時也很可能會因無目標而迷失方向。若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會,我們怎能滿足社會的需要?我們怎能使自己在人才競爭異常激烈的職場中占有一席之地?我們又如何在廣袤的天空下展現我們的優(yōu)秀才能?
因此,給自己樹立一個好的就業(yè)觀,將自己的未來目標好的設計一下,那是必不可少的。有了就業(yè)目標,才會有動力,才能夠有目標地學習,有目標地生活,去努力地到達自己想要主球的高度。給自己制定就業(yè)目標,就像有了啟航的方向,即使再怎么迷茫,最后也能找到前進的方向。
大學生問卷調查報告 篇4
一、就本校學生的調查及問卷情況
本次調查以問卷形勢進行調查,然后從回收問卷中提出問題。解決問題。本次調查在20XX年11月份進行,問卷共發(fā)出50份。發(fā)放對象為貴州大學所有新生;旧献龀隽穗S機發(fā)放,F對有代表性的幾項進行分析。
二、調查內容
一、數據資料統(tǒng)計和分析。
1、大學生就業(yè)形勢嚴峻,主要原因在于荒廢學業(yè)。
本次調查中將就業(yè)嚴峻問題歸因于高校擴建招生僅占20%。60%以上的大學生認為是原因導致就業(yè)困難,其中,因大學生活荒淡。缺乏持能占40%左右,擇業(yè)觀念不對的占5%、通過本次調查得知,大學生就業(yè)難還有以下幾方面原因:第一是因為社會本身發(fā)展有一定限度。第二是某些專業(yè)行業(yè)有人才相對飽和。已經沒有去招收放人的必要。第三是大學生本身缺乏就業(yè)的技能和技巧。目前發(fā)生的許多大學生剛簽約就違約跳槽的現象。在用人單位不得不謹慎考慮。在地域選擇上選擇沿海地區(qū)的學生占總數的44%。有意愿去的占20%、現在大學生只想舒適安定。不想體驗吃苦,是很難做出成績的。
2、目前大學生對錢途成興趣。
在接授的月收入水平中90%的人選擇在3000以上。10%在3000元。在就業(yè)中更注重60%的個人發(fā)展空間。30%是新籌高低。說明大學生錢是重要的,其次是個性是否得到發(fā)展。對就業(yè)形勢認為好與不好僅占24%。大部分人認為是機遇又是挑戰(zhàn)占36%、說明,大學生對自己的就業(yè)形勢有客觀認識。同時在自主創(chuàng)業(yè)上68%考慮過自主創(chuàng)業(yè)。僅有一部分不考慮。說明大學生有自主創(chuàng)新能力和依靠父母、貢獻社會的精神。實現自我價值的準備。當涉及用人單位最關心畢業(yè)生的那些條件?90%以上選擇專業(yè)技能、綜合技能、發(fā)展趨勢。選擇其他的很少,這表明大學生對用人單位有所了解。有正確的認識。相當于了解目前的形勢把握有明確的認識。調查中對畢業(yè)生時,86%以上選擇先就業(yè)后擇業(yè)。部分人選擇繼續(xù)深造。學習是因一個人能力,適應社會。鼓勵大家多學文化知識。多參與實踐活動。
我國大學生數量相對于發(fā)達國家來說極為甚少,其占國民總數的比例大大低于發(fā)達國家水平。但近幾年來大學生就業(yè)形勢卻很嚴峻,造成大學生就業(yè)難題原因是多方面的,主要如下:
。1)企業(yè)招收新一代大學生默爭老一套
不少企業(yè)在選準大學生時存在或多或少的誤區(qū),主要是。首先,過分關注文憑。文憑固然重要,但不是決定一個人是否有工作能力的標準,不少用人機構認為學歷越高越好選人學歷化,造成受聘人員水平和能力與職位不適應或人才浪費,比如有些單位招聘計算機軟件研究生僅用本單位的打字等處理,第二,存在性別歧視,女大學生明顯處于劣勢,不少用人單位考慮大學生的生理因素,婚姻因素,成就動機以及生育保險費和女工勞動保護費等。同等情況下女大學生將來工資成本比男大學生高,這是女大學生就業(yè)難的主要原因。第三,生源地歧視,不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當地聯系緊密,希望招聘的大學生熟悉當地方言與風俗,甚至有意的人際關系網,選用人才優(yōu)先考慮本地人才。第四,過分看重工作經驗,經驗不足是大學生最大的劣勢,不少用人企業(yè)經營有困難急于招聘某一方面能人,并且希望給企業(yè)帶來變化,而一般大學生則無法滿足用人單位地要求,所以正是這種企業(yè)老套模式,不能更好吻合當代大學生屬性,帶來很難的就業(yè)壓力。
。2)新一代大學生自身問題較為突出
首先,誠信問題。不少畢業(yè)生發(fā)現求職時有一定的證書,文憑為找工作帶來方便,一下不刻苦地通過投機取巧弄虛作假來騙取企業(yè)信任,對大學生整體形象造成一定負面影響。第二,大學生總體成績有下降趨勢,近幾年來公辦高校擴招,加之民辦高校激增,招生規(guī)模擴大,加上不力大學生學習不認真,動手能力差,缺乏實踐經驗,還有大學生本人素質有所下降。第三,定位偏頗,擇業(yè)存在誤區(qū),都希望收入高待選好的單位,同時大學生高不成,低不就心里定位影響就業(yè)。第四,求職途徑把握不準,前途渺茫。不善于推銷自己,沒有針對自己的切實優(yōu)勢。重點了解,用人單位實況需求,提高就業(yè)率。
三、由于大學生的擇業(yè)觀念,對就業(yè)帶來的相關問題。
大學生是社會的未來,是我國不斷進步的源泉和動力。但當代大學生的擇業(yè)觀表現的種種觀念告訴我們這是一種錯誤。百手莫回的資本主義意識觀。近年來,由于人口的過快增長,各大高校的擴招。大學生數量急劇增加,競爭更加激烈。而我國的大學生就業(yè)市場不夠完善,大學生畢業(yè)后無法找到工作。一有好的.工作一擁而上。一般的工作不屑一顧,就業(yè)人數集中過多,就業(yè)困難也更大。大學生太過自負,認為學歷高就一定會被雇用。其實,企業(yè)要的是有經驗的人,對自己定位太高,往往會引起別的厭惡,覺得你會眼高手低。不懂謙虛。在實踐經驗不足的情況下,可以從基層做起。克服眼高手低的缺點。從而重新定位自己。不斷學習,才有炫耀資本。找工作,條件好固然重要,但不是絕對的。。通往成功的道路很多,為什么盯一條不放了?放下自己的面子,找自己的工作讓別人去說吧。
四、經過調查,本小組總結了幾點影響大學生就業(yè)的因素。
1、時代觀念,個性的一代。
當代大學生特講究個性。其性格、氣質是個性當中的穩(wěn)定因素。性格如何,氣質怎樣?對大學生的職業(yè)選擇和職業(yè)成功起持續(xù)作用。興趣是最好的老師。興趣在大學生的職業(yè)選擇中起重要作用。社會學研究表明,自主選擇。與自己興趣、愛好相符的工作者,其勞動生產力比不符合的要高。興趣產生的內在驅動力形成了不斷進取的工作精神。不知不覺中推動他們排除種種困難。這就說明。個性決定一個人的發(fā)展方向,良好的性格能讓你走向成功。
2、要有實力發(fā)展,唯有技術
對每個大學生來說,能夠考入大學校門,這已經證明他們具有了一般能力,即在基本活動中表現的能力,如觀察能力,反應能力,抽象概括能力等。同時,大學生經過多年的基礎學習和專業(yè)學習,也具備了特殊能力,如寫作能力,數學能力等。這些對大學生的職業(yè)選擇提供了參考系和定位器、在專業(yè)選擇中,能力因素起到參考作用。寫作能力差,一般不會選擇新聞、文學專業(yè)。而語言能力差的一般不會選擇英語、教育專業(yè)。在職業(yè)選擇中,能力因素起到定位器作用,不善駕駑文字的大學生不會首先考慮文職工作的,而具備的,會選擇繼深造。
3、個人價值觀念
價值取向是價值觀具體化和方向化。價值觀是一個人對各類事務的一般態(tài)度。這種態(tài)度表現在明確而單一的趨向和情感,便成了價值取向。隨著價值觀的基本定型,大學生的價值取向也基本定型,具體到職業(yè)認識領域,大學生對某種價值的追求與排斥,對某種事物的偏好與厭惡。對某種情感的向往與躲避,成為了價值取向中與職業(yè)最密切的部分。在大學生看來,一種工作能力具有多種意義,這些意義直接作用于職業(yè)定向與選擇,并且價值觀直接影響大學生擇業(yè)觀,從而影響就業(yè)觀。
4、家庭的影響
大學畢業(yè)后,大學生又面臨著具體職業(yè)選擇。這時家庭作用又會凸顯出來。不過此時它的影響力已不如惜,因為大學生專業(yè)知識已較為豐富,職業(yè)意識也明晰,心理也日漸成熟。相應的對家庭的心理依賴也就減弱了,但職業(yè)選擇發(fā)揮的影響不會根本上喪失。尤其當子女在職業(yè)選擇時猶豫不決時。并尋求幫助時。父母的意志會放大,對子女的職業(yè)選擇產生重要影響。有些大學生完全按照自己意愿選擇某種職業(yè),有些被父母引入從事或希望從事的職業(yè)。在后者,子女是被看成父母希望的延伸,他們的使命是實現父母的理想,但如果職業(yè)實踐不盡人意,那么子女會歸咎于父母,讓父母來承擔職業(yè)實踐不理想的責任。
五、解決大學生就業(yè)問題的對策及建議
由于造成大學生教就業(yè)問題原因是多方面的。從根本上解決大學生的就業(yè)問題,需要我們每個人的共同努力。
1、對大學生自身方面
首先,努力提供提高自身的綜合素質。包括素質與能力,其次加強社會實踐。第三正確就業(yè)定位。第四借助各種渠道,把握就業(yè)機會,第五先就業(yè)后擇業(yè)。
2、對社會政府方面
首先政府社會必須進行相應總體性調整,其次擴大畢業(yè)生入伍人數,擴大研究生規(guī)模。第三鼓勵大學生出國深造。第四鼓勵大學生到條件艱苦地方就業(yè)第五鼓勵各類企業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生。第六完善有關人才及勞動法規(guī),使大學畢業(yè)生得到有效法律保證,確保大學生正確擇業(yè)、就業(yè)。
六、結束語
要想讓自己能夠立足于社會,不被淘汰。貢獻于社會。就要搞好自己與全臺群體的利益關系。端正擇業(yè)觀念,踏踏實實,從基層做起。一步一步實現自己的價值,只要我們共同努力,我相信。大學生就業(yè)不在是問題。將來的中國更加燦爛輝煌。
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