周工作總結(jié)范文
周工作總結(jié)范文（一）對(duì)于實(shí)習(xí)，算來(lái)已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長(zhǎng)的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！本跟徐曉丹老師說(shuō)好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的，但最終由于各種原因沒(méi)能如愿，最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。
10號(hào)，經(jīng)過(guò)了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進(jìn)而完成木材銷(xiāo)售。來(lái)南京，雖然我之前每個(gè)暑假都到過(guò)，但對(duì)于當(dāng)?shù)氐姆窖赃�是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時(shí)一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到，想來(lái)就覺(jué)的很無(wú)奈，只能后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意，搞銷(xiāo)售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來(lái)，沒(méi)能完成一樁交易，想來(lái)真的太差勁了。
盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對(duì)人待物都講究禮儀，見(jiàn)到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺(jué)，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候，讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺(jué)，我覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。
實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期
不覺(jué)中，來(lái)這里實(shí)習(xí)已十來(lái)天了，雖然時(shí)間已接近兩星期，但對(duì)一些木材的種類(lèi)，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時(shí)需要何種木材品種較好較合算時(shí)，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買(mǎi)。想來(lái)真不應(yīng)該，我想這就是有沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些私人家買(mǎi)，但基本上數(shù)量不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管顧客來(lái)買(mǎi)多或少，我的服務(wù)態(tài)度是一樣的，不會(huì)因?yàn)橘I(mǎi)少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話，通過(guò)電話來(lái)銷(xiāo)售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對(duì)我們的木材質(zhì)量和價(jià)格也比較了解、放心，于是一般會(huì)通過(guò)電話來(lái)訂購(gòu)，而我通過(guò)電話訂購(gòu)，然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)面對(duì)不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。
實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期
有時(shí)候出來(lái)社會(huì)做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，感受到某些事情的無(wú)奈。這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無(wú)聊的時(shí)候，一個(gè)中年男人走了進(jìn)來(lái)，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請(qǐng)座。本以為是來(lái)購(gòu)買(mǎi)材料的，不想他問(wèn)我老板在不？我說(shuō)老板出去了，有什么事就找我吧！當(dāng)我回答后，他沒(méi)說(shuō)什么就起身說(shuō)等老板回來(lái)再說(shuō)。
當(dāng)時(shí)就覺(jué)的很蹊蹺，事后才知道是過(guò)來(lái)想找老板拿回扣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法接受的事，但老板還是給了，說(shuō)現(xiàn)在生意難做，同行競(jìng)爭(zhēng)厲害，不給木工點(diǎn)回扣，他就找理由說(shuō)材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁刁難，使交易不能達(dá)成。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤(rùn)，我想這就是社會(huì)黑暗的一面吧，然而我卻無(wú)可奈何。
實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期
要說(shuō)在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因?yàn)檫@周銷(xiāo)售額比較好點(diǎn)，本來(lái)可有可無(wú)的我突然間變的也忙起來(lái)，一些老主顧通過(guò)電話定購(gòu)了材料，于是我不得不放著份內(nèi)的事不做，做起了搬運(yùn)工和送貨員。先和同事把客戶(hù)訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車(chē)，然后跟車(chē)把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，（因?yàn)橐?guī)格材料只要數(shù)量x價(jià)格就可以了）結(jié)完帳就走，但大多客戶(hù)往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來(lái)，然后求出面積和體積，按要求的立方數(shù)量送過(guò)去。雖然這小學(xué)生都會(huì)，但由于木材數(shù)量多，需要一個(gè)個(gè)量過(guò)去，就顯的很煩瑣了。
更要命的是這樣要測(cè)量?jī)纱�，運(yùn)出一次，送到工地還要再一次，因?yàn)楣さ氐尿?yàn)貨員也怕數(shù)量不足，所以只能陪他們?cè)倭恳淮�，真是賺錢(qián)不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的，但既然在同一團(tuán)體里，當(dāng)他們忙不過(guò)來(lái)時(shí)，我能幫忙的還是幫了。
周工作總結(jié)范文（二）
�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作
1、周二周三教研。要求：（1）本周安排聽(tīng)評(píng)課，教研時(shí)間為：2:10-4:30三節(jié)課；（2）集體教研環(huán)節(jié)的說(shuō)課每次必須落實(shí)到人說(shuō)課，有說(shuō)課稿；（3）嚴(yán)格按照教研流程進(jìn)行，會(huì)后交教研記錄單、組卷的討論稿和說(shuō)課稿三樣。（4）加強(qiáng)周課時(shí)練的規(guī)范性：注明周次、組編人，訓(xùn)練時(shí)間為不超過(guò)40分鐘，可以剪、貼，注意和平時(shí)的練習(xí)不要重復(fù)。
2、班級(jí)教研活動(dòng)。要求：（1）沒(méi)有進(jìn)行的要按照?qǐng)?bào)的時(shí)間進(jìn)行，教師不得缺席。（2）班主任要按照年紀(jì)要求進(jìn)行，找出班級(jí)各類(lèi)學(xué)生的問(wèn)題，各科任教師要針對(duì)性采取措施，進(jìn)行因材施教式的指導(dǎo)和幫扶。
3、自主招生輔導(dǎo)正常進(jìn)行。要求：（1）科任教師組織好學(xué)生，保持聽(tīng)課教室衛(wèi)生環(huán)境；（2）相應(yīng)科任教師必須全程參與聽(tīng)課，做好服務(wù)。
4、晚自習(xí)教師紀(jì)律。存在問(wèn)題：1、個(gè)別教師包括班主任老師，晚進(jìn)班、中途離班和提前離班（僅為下樓方便），雖是極個(gè)別，但已開(kāi)了個(gè)極壞的頭和現(xiàn)象。要求：各位老師要遵守上課時(shí)間，按時(shí)上下課，尤其是晚自習(xí)，不出現(xiàn)以上問(wèn)題，不要因一己之便造成課堂學(xué)生提前下課，進(jìn)而教學(xué)樓樓層混亂和安全事故發(fā)生。2、老師多下去走動(dòng)走動(dòng)、不要在前面一坐一節(jié)課，甚至拿著手機(jī)一直……，也給學(xué)生做好榜樣。
5、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的完成和批改。存在問(wèn)題：個(gè)別老師，個(gè)別學(xué)科組幾乎不收不改不檢查作業(yè)，造成學(xué)生考試成績(jī)普遍偏低，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，丟分較多，這均與作業(yè)收繳改低效有關(guān)。要求：（1）各科尤其是作文、數(shù)學(xué)、物理涉及解題規(guī)范的必須恢復(fù)作業(yè)本，課本上的課后作業(yè)必須寫(xiě)在作業(yè)本上，教師按時(shí)收繳和批改；（2）學(xué)生參考資料或活頁(yè)作業(yè)練習(xí)必須收繳和檢查；（3）科任教師要養(yǎng)成督促學(xué)生完成作業(yè)的習(xí)慣，科任教師要積極樹(shù)立向作業(yè)完成和作業(yè)批改要質(zhì)量的理念，同時(shí)這也是老師們的做本分的工作之一；（4）年級(jí)定期抽查各班級(jí)作業(yè)次數(shù)，對(duì)次數(shù)較少者，要通報(bào)批評(píng)！（5）請(qǐng)各備課組長(zhǎng)結(jié)合年級(jí)要求，在教研會(huì)上講清楚道理，認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)要求。
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1、本周六日大星期。周五下午提前1:00上課，2:30放學(xué)。要求：（1）不提前下課；（2）整理考場(chǎng)：班主任安排學(xué)生打掃衛(wèi)生（含拖地），整理考場(chǎng)，張貼考場(chǎng)標(biāo)志和座號(hào)，學(xué)生物品帶走，清空桌斗，關(guān)燈關(guān)門(mén)，不鎖前后門(mén)，經(jīng)年級(jí)驗(yàn)收合格班主任方可離開(kāi)教室。
2、校服穿著問(wèn)題，本周是“白加黑”校服。存在問(wèn)題：個(gè)別班級(jí)班主任要求不嚴(yán)，個(gè)別學(xué)生不穿、穿的不合格，一檢查就穿，不檢查就脫掉，沒(méi)有納入小組考評(píng)，班級(jí)沒(méi)有指定學(xué)生干部及時(shí)管理并納入小組間的量化考核等。要求：（1）除自管會(huì)檢查外，加大年級(jí)抽查力度。(www.gymyzhishaji.com)（2）班主任樹(shù)起責(zé)任，責(zé)任到組責(zé)任到班干部，及時(shí)提醒，及時(shí)清理和換校服，班主任必須落實(shí)不穿合格校服立即清除其回家更換。請(qǐng)班主任發(fā)揮班級(jí)小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班級(jí)先把好第一道關(guān)，下周年級(jí)檢查依然加大檢查力度。
3、周一班會(huì)課。要求：（1）總結(jié)10月份班級(jí)管理和月考取得成績(jī)，分析存在的不足；（2）對(duì)待不足，采取有效措施；（3）新一輪的個(gè)人間、小組間和班級(jí)間的挑戰(zhàn)賽，張貼挑戰(zhàn)書(shū)應(yīng)戰(zhàn)書(shū)等，迎戰(zhàn)期中考試，考試時(shí)間大致11月20日左右。
4、辦理月考后班級(jí)外墻展示欄時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)、內(nèi)容不宜過(guò)復(fù)雜，鼓勵(lì)先進(jìn)、樹(shù)立榜樣、展示班風(fēng)班貌即可。時(shí)間要求：利用中午1:00--2:00或下午6:00--7：00時(shí)間，其他時(shí)間一律在教室學(xué)習(xí)，時(shí)間最多兩天之內(nèi)必須完成。
5、學(xué)校四項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理檢查工作。（1）對(duì)于學(xué)生交往過(guò)密、攜帶手機(jī)、吃游食、吸煙，學(xué)校將從嚴(yán)從重嚴(yán)查和處理；（2）各班級(jí)展開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)，時(shí)間周一晚，主題是告別不文明行為，專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)；（3）每人書(shū)寫(xiě)一份保證書(shū)，班主任收齊后交到年級(jí)辦。
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1、落實(shí)年級(jí)制度上墻。書(shū)寫(xiě)《辦公室管理要求》《教研活動(dòng)規(guī)范》《年級(jí)干事崗位職責(zé)》《年級(jí)主任崗位職責(zé)》，制成版面掛上墻，本周完成。
2、德育論壇班主任教案完成第二輪校對(duì)、修改、整理工作。
3、大致11月29-30日期中考試，請(qǐng)各學(xué)科組安排好進(jìn)度。
4、三項(xiàng)工作驗(yàn)收。（1）周二上午驗(yàn)收班級(jí)張貼周分小組量化考核結(jié)果；（2）周五上午驗(yàn)收各班級(jí)展示欄；（3）周五下午3:00整理考場(chǎng)驗(yàn)收。
5、班主任值班。要求班主任提前5—10分鐘到位，一樓提前五分鐘鎖東門(mén)，早上全體值班班主任應(yīng)簽到后上樓，另外涉及星期天休息的一星期，周六、周日各位值班老師要自覺(jué)分散到周一周五參與值班一天。以簽字為證。
周工作總結(jié)范文（三）
孩子們?cè)趯W(xué)校七天的校園生活已圓滿結(jié)束，很高興又能以這種書(shū)信的方式向您匯報(bào)孩子們這一周以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況。
一周紀(jì)要
1、孩子們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了一個(gè)愉快、特別而有意義的中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)，是我們班絕大多數(shù)孩子第一次離開(kāi)父母身邊，在外度過(guò)的第一個(gè)中秋節(jié)。當(dāng)天晚上，全校將近兩千名師生在學(xué)校田徑場(chǎng)共同參加了別開(kāi)生面的慶中秋文藝晚會(huì)，其中有孩子們自己表演的節(jié)目，也有學(xué)校老師獻(xiàn)上的優(yōu)美歌曲，更有三位特殊嘉賓—“外教”的英文歌曲演唱。第一次這么多的同學(xué)和老師一起賞月，一起吃月餅，最后還欣賞了美倫美幻的焰火，孩子們興奮而又快樂(lè)，但這絲毫沒(méi)有沖淡孩子們想家的感覺(jué)，也就是在那一晚，他（她）們對(duì)爸爸媽媽、對(duì)家的溫暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在孩子們想家的心情中，他（她）們學(xué)會(huì)了對(duì)父母的感恩，更學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立與成長(zhǎng)。孩子們沒(méi)有一個(gè)跑來(lái)向我求情說(shuō)要回家的，這讓我深受感動(dòng)。與此同時(shí)，各位家長(zhǎng)朋友也給予了最大的理解與支持，讓孩子們獨(dú)自面對(duì)心理上的挑戰(zhàn)，讓他（她）們有機(jī)會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，在此也深表感謝。
2、本周以來(lái)，有一部分同學(xué)已能很好地主動(dòng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)與生活，真正的做到自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立生活。在學(xué)習(xí)上主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，將每天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行消化和吸收。在生活上也高度自律，遵守寢室的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是在熄燈后以高度的自覺(jué)性，使自己快速入睡，以保障第二天的學(xué)習(xí)。但仍有一部分同學(xué)，在學(xué)習(xí)與生活上自覺(jué)性不高，不能很好的適應(yīng)初中的快節(jié)奏學(xué)習(xí)與寄宿生活，表現(xiàn)為被動(dòng)學(xué)習(xí)與就寢后在寢室里說(shuō)話影響自己和他人休息。以后我將加大檢查與督促力度，約束與規(guī)范每一位學(xué)生的行為。一個(gè)月以來(lái)在行為規(guī)范上遵守得最好的有：陳昊熙、陳清、陳鑫、龔昱、郭思思、何緣、胡城、蔣冉斯、匡原、李婧漪、李宗蔚、劉娟、劉思益、劉玄、湯斯雅、王悅、文佳瑛、吳蘇里、于金華、曾瑾瀅、張媛媛、鄭媛等同學(xué)。
3、本周學(xué)校開(kāi)始評(píng)比班級(jí)流動(dòng)紅旗，我們班由于全體同學(xué)的努力，通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)檢查獲得了流動(dòng)紅旗（全年級(jí)7面）。寢室評(píng)比方面，前面三周的檢查，男生514兩個(gè)優(yōu)，特對(duì)以上寢室的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。其他寢室還需要加強(qiáng)，良好的宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生是同學(xué)們愉快學(xué)習(xí)和生活的重要保障。
學(xué)科反饋
語(yǔ)文一個(gè)月以來(lái)作業(yè)完成較優(yōu)秀的是：劉穎、王悅、龔茗、吳蘇里、陳清、羅東煒、龔昱、徐靖華等同學(xué)。
很多同學(xué)都買(mǎi)了語(yǔ)文新課標(biāo)名著閱讀叢書(shū)，課外讀書(shū)活動(dòng)要認(rèn)真進(jìn)行，十月份的必讀書(shū)是《伊索寓言》。國(guó)慶假期，該是同學(xué)們自我整理的機(jī)會(huì)，要好好利用。
數(shù)學(xué)：本周進(jìn)、行了一次小測(cè)驗(yàn)，得滿分的同學(xué)是：陳海文、陳蕊露、郭旖旎、黃惠茹、黃昭陽(yáng)、梁依依、劉伊、彭冰納、秦家麒、謝娟、楊杰夫、楊珺怡、曾揚(yáng)、周楚平等14位同學(xué)。同時(shí)通過(guò)練習(xí)也發(fā)現(xiàn)了部分同學(xué)粗心，知識(shí)不落實(shí)等，假期請(qǐng)家長(zhǎng)督促?gòu)?fù)習(xí)“有理數(shù)的運(yùn)算”，以《在線課堂》為主。
英語(yǔ)：作業(yè)一直完成較好的是王悅、陳昊熙、蔣冉斯等同學(xué)，從課堂表現(xiàn)和作業(yè)中也發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)的英語(yǔ)水平和其他同學(xué)有很大的差距，望那些同學(xué)利用長(zhǎng)假的時(shí)間重點(diǎn)復(fù)習(xí)整理。
溫馨提示
1、國(guó)慶長(zhǎng)假為10月1日至7日，10月8日開(kāi)始上課。學(xué)生10月7日下午按照平常的時(shí)間坐校車(chē)返校。國(guó)慶假期間要積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意合理的休息、健康的娛樂(lè)；還要注意安全，尤其是外出的交通安全；注意文明，按照學(xué)校發(fā)放的《致家長(zhǎng)的一封信》上的要求去做。
2、國(guó)慶回校以后的周一（10月8日），我們將進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考，考試科目為語(yǔ)數(shù)外三科。放假前，各科老師均對(duì)一個(gè)月以來(lái)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)串講，請(qǐng)您督促孩子有針對(duì)性的對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并在放假第一天制訂好放假這一周的周計(jì)劃，讓孩子玩得開(kāi)心也學(xué)得快樂(lè)，以最飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接初中階段第一次學(xué)習(xí)上的全面檢驗(yàn)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。復(fù)習(xí)過(guò)程中如果遇到自己不能獨(dú)立解決的問(wèn)題，盡可以打電話給老師，向老師請(qǐng)教。
3、學(xué)校初步暫定于10月13日上午在長(zhǎng)沙市一中本部（清水塘）舉行初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)您提前安排好您的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)參加，感謝您的理解與支持。（具體時(shí)間及具體與會(huì)地點(diǎn)在確定以后將另行通知）
4、十月份的天氣可能會(huì)有大的變化，學(xué)生回校時(shí)，要記得帶一些較厚的衣服，以便應(yīng)變突發(fā)情況，別忘了在衣服上繡好姓名或班級(jí)學(xué)號(hào)。
上周的反饋表象往常一樣，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)提出了自己的寶貴意見(jiàn)，并表示了對(duì)我工作的肯定與支持，這讓我非常感動(dòng)，在此我致以最誠(chéng)摯的謝意！
最后預(yù)祝您全家：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，闔家幸福！
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