小學(xué)畢業(yè)班工作計劃
小學(xué)畢業(yè)班工作計劃（一）一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃以及教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)畢業(yè)班工作。遵循看結(jié)果，重過程的原則。從抓好學(xué)生的學(xué)入手，努力為初中輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生而奮斗。
二、奮斗目標
1、學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。
2、使學(xué)生學(xué)會良好的學(xué)習(xí)方法，做到樂學(xué)、會學(xué)。
3、語、數(shù)、外，各科合格率達到95%以上，優(yōu)生達到50%以上，尖子率達到30%以上。
三、主要工作及措施
1、切實抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣。讓畢業(yè)班學(xué)生真正成為其他年級學(xué)生的榜樣。
2、蹲點畢業(yè)班，上好思品課，幫助學(xué)生樹立奮斗目標。促進學(xué)生逐步形成正確的世界觀與人生觀。
3、每學(xué)期第一周上好班會，聽取他們的意見和建議，了解學(xué)生們的動態(tài)，更好的為服務(wù)。
4、關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活情況，與他們溝通、交流。為他們減壓，給他們以支持與協(xié)調(diào)。
5、加強對學(xué)生們的教育，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處，、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、培優(yōu)補差、單元測試進行檢查，監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
四、激勵機制
1、為了充分調(diào)動學(xué)生們的積極性，對成績突出的學(xué)生在精神層面和物資層面給予獎勵。
2、班級工作抓得好，學(xué)生情緒穩(wěn)定，不出安全事故，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，在班級上進行表揚，為他們的成長搭建平臺，充分體現(xiàn)他們的人生價值，讓他們感覺成功的喜悅。
小學(xué)畢業(yè)班工作計劃（二）
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。
二、畢業(yè)班工作目標：
1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學(xué)率均達99%以上，加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，確保每個學(xué)生不因為升學(xué)而掉隊。
2、語文、數(shù)學(xué)、英語、結(jié)合四科及格率力爭達90%以上。
3、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學(xué)校教育的良好形象，保證優(yōu)質(zhì)生源進入各初中。
三、現(xiàn)狀分析：
1、全年級四優(yōu)生人數(shù)少，四優(yōu)率偏低。
2、部份班級的語、數(shù)、英、綜合科發(fā)展不均衡。
3、學(xué)生整體水平不高，且存在班級間發(fā)展不平衡，班級內(nèi)發(fā)展不平衡。
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣（拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等）已形成，一時難以改變，有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對自己喪失信心。
5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實施存在畏難情緒，綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足，課堂效率偏低。
四、具體措施及辦法：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。
為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，(www.gymyzhishaji.com)分管校長和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。
2、認真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識，扎實工作。
根據(jù)縣教委要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會議，統(tǒng)一認識，理清下一階段的工作思路；其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學(xué)生的思想教育，明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復(fù)習(xí)思路，并嚴格組織、落實到位。
3、召開好“三會”。
（1）召開畢業(yè)班教師座談會。
定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要為通報兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息，提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會。
及早召開畢業(yè)班學(xué)生會，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。
�。�3）召開家長會。
學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。
�。�4）召開招生學(xué)校宣傳會。
主動聯(lián)系上一級學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，到家長、學(xué)生會議上來宣講學(xué)校近年來取得的輝煌成績，爭取家長的理解和支持，讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境。
4、抓好六年級教師的計劃管理。
計劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓五個方面：一是教學(xué)工作計劃；二是復(fù)習(xí)工作計劃；三是后進生轉(zhuǎn)化計劃；四是“外流”學(xué)生的“固生計劃”；五是在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。
6、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。
我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法，充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。
7、認真搞好各項考試和競賽活動，通過考試和競賽定位學(xué)生的興奮點，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子，針對其興趣有目的、有計劃的培訓(xùn)。
小學(xué)畢業(yè)班工作計劃（三）
1、全面貫徹落實新課標，一切工作以“有利一切學(xué)生發(fā)展”為本。2、繼續(xù)以教育創(chuàng)新、提高質(zhì)量、加快發(fā)展為核心，以課改為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、師生與新課程并進。以新課標觀念為先導(dǎo)，以教師角色、行為轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣�，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)闅w宿，把課改工作落到實處。力爭保質(zhì)保量的完成六年級教學(xué)任務(wù)。
一、分析現(xiàn)狀，明確目標
由于種種原因，這屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，主要是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺，學(xué)習(xí)成績教往屆有一定的差距。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)困生”所占比例較大，借讀生多且知識差，都制約著升學(xué)考試整體成績的提高。如何提高學(xué)習(xí)成績是我們急于著手解決的最實際的問題。據(jù)以此，針對今年情況提出：“提高優(yōu)秀率，減少不合格率，爭取優(yōu)秀率在去年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。
二、提高素質(zhì)，確保質(zhì)量。
本學(xué)期我們利用多種渠道讓教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)思想，來提高教師的理論、業(yè)務(wù)水平，把新理念融入到課堂教學(xué)實踐中，從課堂教學(xué)中要效益，以達到輕負、優(yōu)質(zhì)、高效。從抓學(xué)生素質(zhì)教育入手，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的思想意志品質(zhì)，以提高學(xué)生的整體水平。以科研促教研，提高教師的科研意識和水平，建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，力爭教師教有特色，學(xué)生學(xué)有個性。
三、計劃具體，落實到位
為保證今年我校六年級工作，制定了具體的計劃，并采取可行性措施使各項工作落實到位。我們在教師的隊伍配備上啟用了一批年富力強，教學(xué)能力較高的教師擔(dān)任本年級的教學(xué)工作。在六年級教師會上，校長要對學(xué)生狀況進行分析，并對教師指出具體做法，提出具體要求。鼓勵教師齊心合力，共同協(xié)作，更新方法，調(diào)整心態(tài)，提高效率。要求教師要用人格魅力、語言魅力吸引學(xué)生，教學(xué)要講求藝術(shù)性，拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生愿意接受老師的教育。并且要求教師樹立上進、踏實、認真、嚴謹?shù)慕田L(fēng)，要“細、實、早”地對本班情況進行分析，及時總結(jié)分析教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到心中有數(shù)，學(xué)會反思。家長會上，要把今年學(xué)校六年級情況向家長作介紹，與家長進行較好的溝通，以取得家長支持。學(xué)生會上，準備給學(xué)生介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，加強學(xué)生的心理健康教育，加強師生間的溝通。如何調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性、積極性，要靠學(xué)生這一內(nèi)因，如何使這個內(nèi)因充分發(fā)揮其能動性，是更好地完成畢業(yè)班工作的根本，要使根本問題得到解決，就要采取切實可行的方式，把升學(xué)工作的重要性、必要性講給學(xué)生，使學(xué)生們從根本上得以重視，使他們的目標明確、態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)正派、紀律嚴明、思想一致，各個都能全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中去，使正常的畢業(yè)班工作得以順利而有序的按計劃進行�！氨�(yōu)補差，不放過一個學(xué)困生”，是我們提出的口號。讓學(xué)困生會聽課，有學(xué)習(xí)的積極性，讓他感受到在進步，讓他體驗學(xué)習(xí)成功的愉悅，同時讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自覺性。再如：年級組專欄，將以豐富的內(nèi)容向?qū)W生展示，既介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)行為，又要宣傳榜樣，以此來鼓勵學(xué)生進步。如，將要開展一些有利于學(xué)生發(fā)展的活動，（1）：開展“明天我是總經(jīng)理”活動，在學(xué)生中征集活動方案，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感；（2）展開小組討論活動，讓學(xué)生在小組討論中學(xué)會做人、學(xué)會合作，使之成為新課程要求下的一代新人；（3）、開展“我們個個都能行”的創(chuàng)新、展示活動，以展示每位學(xué)生的才華；（4）開展英語“課本劇”比賽活動，一方面加深學(xué)生對英語課文的理解，另一方面，也可以提高學(xué)生的審美藝術(shù)；以促進英語水平提高，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。（5）開展年級學(xué)科競賽活動，以體現(xiàn)學(xué)生的個性價值，鼓勵成功。
總之，學(xué)校將全力以赴為保證優(yōu)質(zhì)、高效的完成六年級的教育教學(xué)任務(wù)，各負其責(zé)，狠抓落實，為確保任務(wù)目標完成而努力。
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