學校周工作總結
學校周工作總結(一)癸巳春臨,我們提出了“家校同心,共育賢才;深化教學,同創(chuàng)未來”的整體目標,學校將工作重心放在深化教學,一切工作以此為核心而開展。
一、完善組織架構
1、成立了以余慰全為主任,趙升君、周旼轄、李寧、慈容為成員的五人校務委員會。
2、學校董事會聘任余慰全為常務校長。學校聘任李寧為教導處主任,慈容為生活處主任,靳慧姬為辦公室主任。明確了男舍管理員、女舍管理員、食堂管理員、醫(yī)務室管理員、采購管理員、教導處干事、辦公室干事人選。
二、深入開展教育教學研究和實踐
1、我們認為中國傳統(tǒng)教育的核心方法是一對一教學,遂昌王財貴經典學校致力于恢復和繼承;谀繕撕同F(xiàn)實,具體實施“共享教育資源、促進教學均衡”的教師專業(yè)發(fā)展計劃。
2、班級管理采取導師制。導師必須深入教學研究和實踐,服務本班老師和學生。慚愧的是因為我們自身能力的缺憾,這項工作延后于計劃,例如,三月底應該完成的學生年度學習計劃未能如期公布,但是每一天的教學工作還是扎扎實實在做,學生每天都有功課和進度。
3、一個核心是“一對一”教學,兩個重點是吟誦教學和書法教學,三個均衡是健康教育、性情教育和武術教育。采取集體備課、跟班學習、主動探究、幫扶發(fā)展的策略促進整體提升。所有的努力是為了讓孩子們更好更有效率地讀經。
4、每周二晚,任課教師研討吟誦教學法。目前,明心班的一對一教學稍有心得。明覺班已經逐漸突破唐調吟誦,明慧班蒙學吟誦卓有成效。其他各班在努力跟進的同時,也都各盡其長,想方設法調動孩子們的吟誦興趣。
5、每周六晚,任課教師研修書法教學。從明覺班開始的書法教學,已經普及到明心、明仁和明慧。雖然練習時間不長,很多孩子都能感覺到:心越靜,字寫得越好。書法教學的目的不是要培養(yǎng)書法家,而是通過書法教學這個手段,通過提升孩子們的靜定,進而步入中華文化之門。當然,孩子們最終能寫一手好字也是可以期待的。
6、性情教育和健康教育是本學期新開的課,每班每周都有一節(jié)。健康教育的目標是提升孩子們預防疾病的觀念和能力,通過老師講解道理和學生練習手法動作,培養(yǎng)孩子們良好的養(yǎng)生習慣。性情教育的目標是讓每個孩子都有一個好性情。每個孩子都是珍貴的存在。性情教育可以說是中化文化根本所在。性情教育不僅是專任老師的職責,也是每個老師和家長的責任。只能說,我們在這方面剛剛起步。
7、本學期開展了新生集訓。前三周,入學不到三個月的新生(明學班除外)每天上兩節(jié)專門課程,其中,明覺班學長帶一節(jié)武術基礎課。在這里得到一個經驗:一對一教學不存在于一般學校,但還存在于傳統(tǒng)武術的師徒教學中,也存在于美術、戲曲等傳統(tǒng)技藝的傳承中。明覺班的大同學讀經多年,學武術一年多,已經能夠初步實踐出一對一教學的成效。應該說,明覺班的幾位大同學對三十多位新生較快融入學校做出了貢獻。
三、逐步完善后勤服務體系
1、后勤、生活老師召開了兩次集體會議,會議指定“羅伯特議事規(guī)則”為會議規(guī)則,逐步完善后勤人事和崗位職責。
2、完善備用金管理,學生所有個人消費全部從備用金刷卡消費,消費小票均需學生簽字確認。最近由于機器故障、人員使用等原因,執(zhí)行還不到位,有待改進。
3、明確周食譜制定原則。每周六由食堂牽頭,采購、生活、健康、辦公室、學生代表、學校領導和家委意見多方參與制定并網絡公布。這點還執(zhí)行不到位,有待改進。通過和家委會協(xié)商,確定每周三次水果兩次健康零食的分配方案。健康零食含干果,如最近一次是發(fā)了四顆核桃。
四、開展生活禮儀教育
1、朔望躬謁圣賢。每逢初一和十五,學校組織師生祭孔,第一次和第三次是全校師生參與,第二次因天雨部分師生參與。祭祀儀式或簡,慎終追遠當敬。中國書院有藏書、祭孔、講學三大傳統(tǒng)。吾輩無有德才,難以講學,只是陪伴孩子們共同學習。然而,祭祀不可不誠。祭天祀地拜圣人,民間的禮樂都是透過祭祀,中國古代的萬民,學會虔敬地面對天地,也學會虛心地看待歷史,更學會清清楚楚地看到了自己。我們希望通過完善祭孔禮儀,營造禮樂風情,陶冶熏陶,讓孩子們扎下中華文化之根。
2、清明祭奠先烈。熱愛祖國,讀好經典,建設我們偉大的祖國。這是每一個讀經孩子心中當存的良知。
3、完善就餐禮儀。提出了“列隊就餐、緩步徐行、進退整齊;感恩惜福、以食就口、勿掉勿棄;止語靜坐、細嚼慢咽、孝養(yǎng)身心;備餐取食、先人后己、服務大眾”的要求,就餐秩序和規(guī)范有所改進,但離要求還有較大的差距。
3、衛(wèi)生評比。黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔。學校要求早餐前完成衛(wèi)生公共區(qū)的清掃,每天組織各班衛(wèi)生委員檢查評比并公示。習勞知感恩。我們剛剛開始,做得還很不好,還有很大的提升空間。
五、逐步開放
1、接受家長委員會組織的三月教學督查。共同制定了第一次周食譜和零食方案。家委會代表觀看了課堂教學,并專門聽取各班導師的教學匯報。稍遺憾的是家委代表集中在明慧班,其他各班家長參與度不高。
2、自從上海新聞媒體對學校進行了報道,從中央到地方的新聞媒體紛紛與學校取得聯(lián)系,要求采訪。在取得遂昌縣宣傳部門和縣教育局的支持后,我們主動接受了《浙江衛(wèi)視》和《浙江日報》的采訪報道,向外界公布了學校的真實情況。同時,我們婉拒了多家媒體的進一步采訪要求。
3、主動接受縣教育局督查,進一步規(guī)范辦學。
4、明確學校定位,我們的努力方向是成熟一種教育教學模式,逐步取得經驗,以貢獻社會。今年招生公告明確招生低齡化傾向,今年針對十一周歲以內,明年就是十周歲以內,逐步向更低年齡段傾斜。
5、試行月假制度。為配合學校低齡化、本地化的生源選擇趨勢,明學班、明慧班試行月假。這兩個班的學生基本都在三年級以下,符合我們的培養(yǎng)要求。在月假試行過程中,家長們提出的任何意見,我們都會認真考慮和研究,以瑧完善。
6、加強與遂昌社會各界的溝通聯(lián)系,我們不奢求有人一起來做中華傳統(tǒng)文化教育實驗,但希望有人能理解我們?yōu)楹味、在做什么?月21日,全球中華文化經典誦讀大會組委會秘書長,湖南省社會主義學院、湖南省中華文化學院副院長,湖南省黨政干部教育名師,湖南省湖湘文化交流協(xié)會副會長,湖南省云山書院名譽院長,長沙靖港道古國學院名譽院長,中華文化經典教育指導中心主任,《中華經典》雜志主編劉孝聽院長將來遂昌講學。希望以此誠意促進遂昌各級學校的經典教育發(fā)展。特別感謝家委會理事長徐建芬女士為此所做的貢獻。
六、努力方向
1、理想之高遠與現(xiàn)實反差實在太大,唯有立足實際,踏踏實實來做每一天的工作,認認真真來做每一件事情,當下即是,隨遇而安。事情永遠做不完,不急,慢慢來。方向既明,努力不停。理想安放心中。
2、招賢納士繼續(xù)進行。學校創(chuàng)始人趙升君和周旼轄老師有千金買馬骨的胸懷,本學期就吸引了八位新老師加入我們,其中張新慶老師已經擔任明覺班班主任。來自廣東的詹居靈、劉金明、吳永鑫三位先生在古體詩詞創(chuàng)作、吟誦和文字方面有多年的工夫。張鐳于和李柳兩位老師曾在學校服務半年,本次回流,希望他們能夠盡快適應學校對深化教學的要求。毛瑋濤來自衢州,對詩詞和易學有一定研究;費華燕老師來自江西,是一位追求中醫(yī)的西醫(yī)工作者。所有老師都在努力研究和實踐一對一教學,并且,在完善教學模式過程中,不斷貢獻自己的專長。遺憾的是,由于我們自身的學問見識有限,自身修養(yǎng)欠缺,管理水平不高,對于打造道心堅定,業(yè)務精良的教職工隊伍還有很大的挑戰(zhàn)。
3、現(xiàn)在各班級的任課老師隊伍空前壯大。然而,一位合格的私塾先生不僅熟讀經書,可填詞吟詩,能書善畫,更重要的是以身弘道,教化學童。吾輩慚愧啊,相差不是一點。但傳統(tǒng)已斷,一切只待摸索前行。微感安慰的是,看到每個女生都像自己的女兒,看到每個男生都像自己的兒子。唯其盡心竭力,以報家長之賢明。
學校周工作總結(二)
在過去的一周里,我校全體師生以良好的精神面貌學習,工作,生活。學校各項工作井然有序。校園里的文明用語多起來,不文明的現(xiàn)象少起來,雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。這些都讓老師們感到欣慰。
在過去的一周里,我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè),每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導學生的身影,這些著實讓我們感動。
但是,也有部分同學還存在一定的差距,上一周主要表現(xiàn)在:
1、關于禮儀方面戴紅領巾的問題,部分同學不喜歡戴紅領巾,每天早上看到檢查時才拿出來,出校后又把她拿掉了,這是不妥的,經領巾是少先隊員的標志,我們都要愛護并每天戴好,我希望我們同學要愛護并佩戴好紅領巾,為紅領巾添光彩。
2、早讀問題。我們同學到學校后,應在班級中有序地進行早讀,(www.gymyzhishaji.com)古人語:一年之計在于春,一日之計在于晨,早晨空氣清新,頭腦清醒,記憶力好。希望同學們在這個星期表現(xiàn)得棒一些,早上到校后在教室里靜靜的讀書。
3、零食問題。零食不僅破壞環(huán)境,而且嚴重傷害我們的身體,我們同學要互相監(jiān)督,及時向大隊部或值周老師反映。希望同學們零食少起來,校園美起來,身體棒起來!
同學們,我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們時刻將預防記在心間,將行動落到實處。在學習生活中,班主任與你們同在,老師與你們同在,學校領導與你們同在,讓我們團結一心,眾志成城,共同筑起生命的安全長城,讓我們珍貴的生命傲然挺立,共享美好明天!
學校周工作總結(三)
在繁忙緊張而又輕松愉快的工作和學習中,我們平平安安的度過了第三周。今天又是一個陽光明媚的星期一,希望每位同學在新的一周里有新的進步。截至今天,新學期已經走完了3個星期,經過3個星期的教育、學習,我們腳步已基本踏上了學校應有的步點。這個步點就是努力認真地學習,文明愉快地生活。一個星期來,我們的學習雖然緊張辛苦,但我們從容不迫;我們的生活雖然有些單調,但我們井然有序,充滿友誼。上個星期沒有出現(xiàn)一起安全事件。上個星期,我們的初三畢業(yè)年級又開始了他們辛苦而漫長的中考沖刺學習,我們的文明監(jiān)督崗走入了正軌,我們每天早晨的自主晨讀讓校園更富生氣,我們的教室布置開始換顏,讓教學環(huán)境不再依舊。因此,上個星期,學生很忙,老師很忙,追求今天比昨天更好的人更忙。因此,我要說,不要對忙抱怨,因為成功就在忙忙碌碌之中,就像金子就在沙中一樣。
在值周工作中,老師發(fā)現(xiàn)了你們在進步:走在學校的路上,你們更懂禮貌了,見到老師,會停下腳步,向老師鞠躬問好;在教學樓里,你們的腳步更輕了,說話聲音更小了。你們的進步還有很多很多,希望在接下來的時間里,你們都能每天進步一點點。
在上周的值周工作中,老師也發(fā)現(xiàn)了一些令人擔憂的事情,你們有時沒有認真規(guī)范地去做早操、眼保健操;你們的早讀有時候有點亂,你們偶爾會亂丟東西,你們偶爾會在樓道上跑步,你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起,你們到戶外上課的時候,偶爾會忘記關燈。
這些都是你們偶爾會出現(xiàn)的問題,但是偶爾也會變成經常,最終會變成習慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們學校的每位學生都能有一個燦爛幸福的明天,所以你們能改掉這些偶爾會犯得錯誤嗎?對了,老師還有一點想要跟大家聊聊,善于發(fā)現(xiàn)的孩子,你們一定有觀察到我們校門口的這條公路上經常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑,如果你曾今是這些垃圾的制造者,你們以后會怎么做?如果你們是路過的人,看到這些垃圾,你們又會怎么做呢?希望同學們能好好思考,老師期待你們的表現(xiàn)。
我們每周都要對文明班級進行評比、公布。我們所追求的就是“今天比昨天好!”
“今天比昨天好”是一種態(tài)度,是一種樂觀的態(tài)度。當遇到困難和挫折的時候,相信通過自己的努力,今天會比昨天好,明天會比今天好,他(她)不會為昨天的苦惱而消沉。
“今天比昨天好”是一種計劃,是一種不斷超越自我的計劃。他(她)不會在過一天和尚撞一天鐘的碌碌無為中消磨自己的學習生命,他(她)會檢查昨天的不足,改進昨天的不足,生命之花就這樣越開越艷。
“今天比昨天好”是一種行動,是一種不斷向前的行動。他(她)把自己的不足牢記在心底,為了遠離自己的不足,他(她)在暗暗地行動,邁著堅毅的步伐,像亮劍一樣消滅殘存在自己身上的敵人。
所以,讓我們帶著這種心態(tài)來聆聽上周班級的情況……(周評積分及排位具體見值周表,見黑板公布。)不可否認,在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符,雖然這些事件是偶然的,也是極個別的,但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題:
一、課間午間要文明休息。有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲,拼命地奔跑。跑得滿頭是汗,一到上課就會變得沒有精神,有時在跑時會撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到,并且有很大義務做到的事。另外,在午間休息時段,很多同學會處理學習和休息的關系,但有的學生在大聲吵鬧,有的學生在操場上玩耍,要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話,不講文明,希望我們同學們一定要做一個講文明,懂禮儀的文明中學生。
二、下樓梯不要奔跑。我們觀察到,一部分同學在樓梯間行走時,隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重,特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓,有些同學甚至還要互相拉扯,因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同學又止不住腳步,那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故,危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識,增強秩序感。
三、關于早晨和中午早到學校的問題。我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上和中午很早就到了學校門口,有的在學校對面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路邊聊天,還有的從這邊跑到路對面。有的學生為了躲避值日老師督促其進學校,就沖到馬路對面的商店逗留。早到學校,在上學路上存在很大的安全隱患,希望同學們重視自身安全,嚴格遵守學校的到校時間。學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動,著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”,就是要崇尚良好的校園讀書風氣,我們倡導師生共同重視讀書,讓讀書成為師生的一種生活方式,讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。
同學們,讓我們再重溫剛才我說的那句話----今天比昨天好。祝愿每個同學今天比昨天好!祝福每個同學,明天比今天好!
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