團日活動總結書

　　團日活動總結書（一）
　　
　　三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學雷鋒日。這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子�？傮w而言，我們的活動取得了較為理想的效果。
　　
　　在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內容�；顒忧暗臏蕚涔ぷ鳎瑤讉�班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。
　　
　　活動分為兩大部分——室內活動與室外實踐。而室內的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領下進行了莊嚴的宣誓。
　　
　　在學習雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學踴躍起立朗讀有關雷鋒同志的名言語錄，一個個感情飽滿，在場之人無不振奮精神，體現(xiàn)了大家積極參與活動的熱情，也表現(xiàn)了大家對于學習雷鋒精神的決心和沖勁。
　　
　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者”，雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來為大家朗誦的同學一個個熱情澎湃，對雷鋒的敬仰之情溢于言表。
　　
　　“生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴，一年一度的學雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。
　　
　　而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答，則將室內活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》�！皭墼鞣置鞑煌�本，立場堅定斗志強”，在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學在班副的帶領下，進行了莊嚴的宣誓。
　　
　　“學習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。
　　
　　團日活動總結書（二）
　　
　　一、活動目的
　　
　　我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國60年來的發(fā)展和變化。經(jīng)過使學們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發(fā)展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現(xiàn)在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝愿祖國更好更快發(fā)展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環(huán)節(jié)中感受到集體帶給他們的溫暖。激發(fā)他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。
　　
　　二、活動的形式與內容
　　
　　活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯(lián)的形式抒發(fā)同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯(lián)上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
　　
　　三、活動前期工作階段總結
　　
　　1、主題確定工作的總結。
　　
　　行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經(jīng)歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發(fā)言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和建議投票。最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。
　　
　　這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發(fā)言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發(fā)言，并且有極個別同學沒有參加討論會。
　　
　　2、宣傳工作的總結。
　　
　�。�1）雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由于活動方案的確定時間相對較后，所以導致團日活動的開展日期推得比較后。
　　
　�。�2）活動的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳�；顒拥男麄餍Ч麤]有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動的了解興趣。
　　
　　3、活動的任務分配和人員安排總結。
　　
　　由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統(tǒng)一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
　　
　　活動總負責人：團支書李美麗
　　
　　風箏制作小組負責人：盧**（組長）、馮**、張**、林**、
　　
　　風箏祝福語收集小組：
　　
　　第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影
　　
　　第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀
　　
　　第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤
　　
　　攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍
　　
　　愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚**
　　
　　賴秀環(huán)、權延曉
　　
　　博客資料上傳和更新小組：王**（組長）、李**、張**、
　　
　　馮仕滿、盧雅文、林海鵬等
　　
　　四、活動的開展工作階段總結
　　
　　1、活動的流程總結：10月10日——11月10日 活動的準備階段
　　
　　11月11日——11月16日 活動正式開展階段
　　
　　11月17日——11月23日 活動的總結階段
　　
　　2、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行�；顒拥拈_展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現(xiàn)失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最后順利完成。
　　
　　3、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在11月14——15號開展團日活動。活動當天，第一批的同學早上十點左右到達番禺區(qū)長興樂園，第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。
　　
　�。�1）到達樂園后，首先由風箏制作小組的成員和其他同學一起制作風箏，同學們分工合作，七手八腳做好風箏。
　　
　�。�2）其次是收集祝福語小組的三個小組長組織好每個小組的成員，到游客多的地方收集他們對祖國的祝福和希望，然后把全班同學和游客們的祝福語貼在風箏上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯(lián)抒國情的活動，這兩個活動結束后，將同學們所寫的對聯(lián)和收集到的祝福語都貼在風箏上。
　　
　�。�3）最后由全班同學一起將滿載希望和夢想的風箏放飛，讓它乘著風飛向更遠的地方，希望我們對祖國的祝福能夠早日實現(xiàn)。
　　
　　五、團日活動博客的制作。
　　
　　團日活動博客的制作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責，博客上面的內容包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。
　　
　　六、活動總結階段工作的總結
　　
　　團日活動截至11月16號開展階段就完成了，接下來是對團日活動的總結。本次團日活動的總結工作主要有班委總結和全體同學的總結。
　　
　　1、班委總結。班委在團日活動開展完成后，總結本次團日活動的優(yōu)點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環(huán)節(jié)中的工作開展情況。討論活動后應該如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。
　　
　　2、其他同學的總結。其他同學的總結主要體現(xiàn)在團務日志的撰寫上，每位同學必須對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然后由班委和其他負責人將同學們的團務日志粘貼在本班的博客上。另外，還要打印一份紙質版的日志收集在本支部紙質的團務日志本上。
　　
　　七、活動好的方面與不足之處總結
　　
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　　1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動內容和形式。
　　
　　2、活動任務分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中，在活動的開展中，每一位同學都有自己的任務。避免了有些同學因為沒有安排到任務而積極性不高的情況。
　　
　　3、活動內容和形式比較新穎。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異，但是活動的內容和形式并不雷同�；顒拥奶貏e之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）活動通過放風箏的形式放飛我們對祖國的希望和祝福。（2）活動通過寫對聯(lián)的形式抒發(fā)我們隊祖國的愛。（3）活動的范圍沒有局限在校內，而是將活動推向社會。
　　
　　4、同學們活動參與熱情度高。
　　
　　（1）班里大部分同學都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和建議。
　　
　　（2）活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是在愛國知識系列活動中，團支部的成員們都能熱情參與，借助活動抒發(fā)對祖國的深深祝福。
　　
　　5、同學們不僅在團日活動的開展中積極參與，而且在總結工作方面也很配合。同學們都對團日活動做了總結，并將自己的感受和體會寫在團務日志上。總結同學們在活動整個過程的體會、說出他們在整個活動中學到了什么、在活動后應該明白我們在愛國方面應該做出哪些貢獻等。
　　
　�。ǘ�）活動不足之處
　　
　　1、團日活動地點選擇一波三折。因為本次團日活動的地點最終確定是在校外，所以選擇一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得非常重要。地點的選擇確實是一件比較麻煩的事。以致于一開始確定的地點不能去而在臨近活動開展的時間才另找一個地方。
　　
　　2、活動時間安排不太合理，導致總結收尾工作時間過緊。因為活動的開展需要兩天的時間，再加上校體育節(jié)也占去了很多時間。所以我們班的團日活動只能不斷改期，最后確定在11月14、15號兩天開展活動。雖然最后能夠順利開展活動，但是由于活動的時間過于靠后，以致團日活動后面的總結工作相當緊張。
　　
　　3、少部分團支部成員沒有參與到團日活動中。因為有三位同學要參加校體育節(jié)的乒乓球比賽，所以沒有參與到團日活動中來。沒有全體團支部成員參與到活動中來是本次團日活動的一個不足之處。
　　
　　4、沒有考慮到天氣變化給活動帶來的不便。在開展團日活動的當天，由于氣溫下降，給活動的開展帶來了不便。比如：天氣過冷，同學們的集中時間就會推后。氣溫不高，導致同學們的參與積極度可能就沒有平時高等不好的影響。
　　
　　5、活動的宣傳力度不夠。因為活動開展的時間較晚，所以活動的宣傳工作也被迫要推后，這樣就達不到應有的效果，很多的宣傳活動也就做得不夠好。
　　
　　兩個活動方案總結
　　
　　活動方案一：“放飛愛國情懷，放飛夢想與希望”活動總結
　　
　　一、活動內容介紹：
　　
　　這個活動主要的亮點在于放飛愛國情懷，放飛希望。通過本班同學自制風箏，然后將同學們對祖國的祝福和希望收集起來粘貼在風箏上，讓同學們的希望和祝福隨風箏飛向遠方，飛向高空。這個活動聽起來簡單，實際上它寄托了很多同學內心的希望�；顒诱麄�過程包括風箏材料的獲取（這部分的工作由盧雅文和馮仕滿兩位同學負責）、風箏的制作、風箏祝福語的收集與粘貼（每個小組負責）、放飛風箏。
　　
　　二、活動人員安排：
　　
　　風箏制作小組負責人：盧**（組長）、馮**、張**、林**、
　　
　　風箏祝福語收集小組：
　　
　　第一組：張**（組長）、鐘**、王**、黃**、游**
　　
　　第二組：徐**（組長）、索寧、 戚**、王**、朱**
　　
　　第三組：吳**（組長）、盧**、蘇**、朱**
　　
　　三、活動預期效果
　　
　　1、能夠將風箏自制好，并且在活動當天能夠由負責制作風箏的同學帶動全班同學一起制作風箏，使全體同學參與到制作風箏的過程中去。
　　
　　2、能夠在長興樂園收集到很多游客對祖國的祝福語�；顒忧皩⒂媱澯腥齻�小組的成員負責祝福語的收集，活動開展的當天三個小組的成員會收集到較多游客的祝福。
　　
　　3、祝福語收集完后，同學們的祝福會與風箏一起飛向高空，將同學們和游客們的希望和祝福帶到高空，傳達給世界各地。
　　
　　4、同學們通過這次活動，可以學會怎樣與別人合作將事情做好，怎樣與別人交流，得到別人對自己活動的支持。
　　
　　四、活動的實際成效
　　
　　這次活動在開展中取得了預期的絕大部分效果，但是沒有完全取得預期的全部效果。
　　
　　1、能夠依靠同學們的自身努力和團結合作，將要用的風箏制作好。
　　
　　2、祝福語收集小組的組長們也能帶領各組員在樂園中邀請其他游客簽寫祝福語，各小組也都積極配合組長的工作，共同完成收集工作。
　　
　　3、但是活動中不足的是由于之前沒有考慮到長興樂園在我們活動開展的當天游客數(shù)量遠遠少于預期的數(shù)量，所以最后我們收集到的祝福語還是比預期的要少很多。祝福語數(shù)量的不夠會影響到活動的總體效果。
　　
　　活動方案二：“愛國知識系列活動”總結
　　
　　一、活動內容介紹：
　　
　　愛國知識系列活動由一系列的活動組成，活動主要包括了幾個小的活動。有寫對聯(lián)抒國情活動、紅歌大比拼活動、為祖國獻上一句真心祝福語活動這三部分。這三部分的開展首先是將全部同學分成三個小組，在這三個小組中開展以上的活動，活動過程中都是以小組為單位進行愛國知識活動�；顒又饕�突出同學們對祖國的愛，通過不同的形式將自己的愛國情懷抒發(fā)出來。這些活動的開展過程必定會給予同學們抒發(fā)情感的最好機會，是他們表現(xiàn)對祖國祝福的有效形式。
　　
　　二、活動人員安排：
　　
　　愛國知識系列活動負責人：張**（組長）、張**、譚**
　　
　　賴**、權**
　　
　　三、活動的預期效果
　　
　　1、活動新穎的形式會吸引更多的同學參與到其中。所以這一活動可以調動全部同學的積極性，讓他們積極自覺參與到活動中。
　　
　　2、每個組的同學能夠按照負責人的要求寫出一副符合要求和當天實際情況的對聯(lián)，對聯(lián)將匯聚全體同學們對祖國的熱愛。
　　
　　3、每個組的成員在紅歌大比拼的環(huán)節(jié)都能放開心中的夢想，將自己對祖國深厚的愛意歌聲的形式表現(xiàn)出來。
　　
　　4、每個小組的成員必定能夠選出一句最能表達全部同學對祖國情感的祝福語，并且能夠用不同的方式表達出來。
　　
　　四、活動的實際效果
　　
　　愛國知識系列活動的實際效果與預期效果相差不大，活動形式的新穎確實調動了同學們參與到其中的積極性。
　　
　　1、每個小組的成員在小組長的引導下能夠將每個小組的對聯(lián)寫好，并且能夠很好地解釋出其中包含的那份愛與意義所在。
　　
　　2、紅歌大比拼環(huán)節(jié)同學們將活動的主題表現(xiàn)得淋漓盡致。各小組在表演紅歌的時候都采用了跨時代的形式合唱本小組的紅歌。比如：有的小組按照每個時代的發(fā)展而從《東方紅》唱到《春天的故事》再唱到《走進新時代》最后是銜接到了現(xiàn)代歌曲《中國話》。每一首歌，歌頌的是一個時代，(www.gymyzhishaji.com)從紅歌大合唱中我們唱出了祖國60年來的發(fā)展和變化。
　　
　　3、祝福語的比拼也收到了超預期的效果。每個小組想出來的祝福語都是經(jīng)過同學們的精挑細選而成的。每一句祝福語的背后都蘊含了同學們的濃濃愛國情懷。
　　
　　結語
　　
　　本次團日活動從策劃到活動的真正開展持續(xù)了一個多月的時間。在這一個多月的準備工作中，雖然我們遇到了很多的挫折和失敗，但是活動最后還是成功開展了。不管怎么樣，讓愛國情懷融入到此次團日活動中和將全體同學團結起來，讓他們感覺到在集體中的分量和感受到集體的溫暖是活動的最終目的。即使在活動中存在不足之處，但是總的來說活動的開展取得了預期的效果。

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