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測繪畢業(yè)實習報告

時間:2022-05-21 12:03:46 實習報告 我要投稿
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測繪畢業(yè)實習報告(通用11篇)

  一段忙碌又充實的實習生活又告一段落了,想必我們吸收了許多新的思想,讓我們好好總結一下,寫一份實習報告吧。那么好的實習報告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的測繪畢業(yè)實習報告,希望對大家有所幫助。

測繪畢業(yè)實習報告(通用11篇)

  測繪畢業(yè)實習報告 篇1

  一、實習安排

  1、性質目的

  畢業(yè)實習是我們在校內完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習。其目的是鞏固和運用所學的全部知識,特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐,通過參加實際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識,鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

  2、實習單位

  xxxx限公司

  xxx公司位于南陽市工業(yè)南路,成立于2005年,注冊資金100萬元,年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質的公司之一。主要承擔南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設計等測繪任務。公司同時還是日本賓得河南代理,索佳特約經(jīng)銷商,拓普康特約經(jīng)銷商,科力達南方河南代理。

  3、實習地點

  本次實習地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn),位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村,103個自然村,232個村民小組,43500人,83800畝耕地,南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟,交通便利,水源充足,物產(chǎn)豐富,是我國優(yōu)質棉產(chǎn)區(qū)。

  4、項目簡介

  本次實習項目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1:2000地形圖測圖任務。實測面積約為20平方公里,由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式,在20天內測量完畢。

  5、實習安排

  我是20XX年3月1日到達實習公司,去時測區(qū)內控制點已經(jīng)布設完畢,測圖面積近1/3。在實習公司我參與完成了余下的測圖任務。

  二、實習過程

  1、實習前言

  近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快,產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高,廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門,并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息,通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來,即數(shù)字地形圖,為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。

  2、作業(yè)原理

  數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等)。

  數(shù)字化作業(yè)流程圖如下:

  本次在實習中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖,利用全站儀進行野外數(shù)字采集,在內業(yè)計算機上采用南方軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。

  3、測繪軟件

  在本次作業(yè)中采用南方CASS5.0軟件進行內業(yè)處理.南方CASS5.0是基于AUTOCAD平臺開發(fā)的,AUTOCAD的所有功能它都可以用,而AUTOCAD則是世界上大家所共認的繪圖平臺,其編輯功能是有目共睹的,它均提供三種作業(yè)方式:電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內外業(yè)一體化。在CAD的基礎上,開發(fā)了許多功能,如量算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外,還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

  4、作業(yè)流程

  作業(yè)簡介:

  野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法,利用全站儀自動跟蹤測量模式,測站架設自動跟蹤式全站儀,選擇日本拓普康(Topcon)測量儀器。

  作業(yè)過程:

  我們在測圖中也采用外業(yè)草圖+室內交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組,每個小組3—4人不等,一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼,兩人跑尺并內業(yè)繪圖。

  在點號的編碼方式中,我們一個測區(qū)一個編碼的方式。根據(jù)控制點的位置和實際的每天工作量,人工實地繪制草圖,在草圖上標明,每隔10個點和測站互通點號,防止出錯。當在外業(yè)完成各點的編號(編碼)后,回到室內就可以把傳輸?shù)接嬎銠C的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來,再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路,輔以這些點號編碼,則可比較方便地把這些點連接起來。或者通過編制編碼引導文件,實現(xiàn)自動連線。當完成這項工作后,再把這些圖拿到實地對照,量取實地沒有測到的各種數(shù)據(jù),再在計算機上進行交互編緝,從而得最終的地形圖。

  司尺要點:

  采用以上方法,對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一,配合要默契,這一點測完了,下一點應測什么應心靈相通;對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高,一般應在10秒內完成。第二,司尺人員擔負著室內繪圖的工作,是測圖過程中的主要人員,所以對于地物(貌)的.綜合取舍等要心中有數(shù),并且應在跑尺前確定好跑尺的線路,盡量避免走冤枉路。

  采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過程,而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺放棱鏡兩個過程,F(xiàn)在的全站儀測量一個坐標,基本上在1秒以內,有的甚至達到了0.3秒一個點。受走路等原因的影響,測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內,可以說,主要的時間是從一個點到另一個點的時間,而在這么短的時間內,畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時計,每天約可測600至900點。而且,連線的成功率在95%以上。

  碎部要點:

  在測量的過程中,碎部點的取舍和測量至關重要,測點過密,造成成圖密集,不該要的要了;測點過少,沒有把握地形的基本要素,因此對于碎部點的確定,就注意以下幾點。

  1.建筑物比較方正的可只需測出三點,第四點可由計算機來完成,南方的許多建筑物看起來較方正,其實是不規(guī)則的多邊形,則需要全部實測點位。

  2.不規(guī)則的地貌應盡量能多測一些點,因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成,但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

  3.對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊,如橋梁,廣告牌等,最好能按其順序進行測量。

  其他事項:

  1.要使用的所有儀器設備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。

  2.測圖單元的劃分,盡量以自然分界為界,如河流、道路等等以便于地形圖的施測,也減少了接邊的問題。

  3.能夠測量到的點盡量實測,盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的,而且精度也會高些。

  4.實地數(shù)據(jù)采集時,配合要默契,不在測站可視范圍,則通過使用對講機來傳遞信息,跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測站人員,以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。

  5.由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機上完成的,所以如何加強檢核是每個單位所就解決的。特別是在測區(qū)遠離內業(yè)地點時,必須有一定的措施。

  6.盡量在測站的可視氛圍進行數(shù)據(jù)采集,在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候,則引點到附近設站進行采集數(shù)據(jù),避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。

  7.外業(yè)進行數(shù)據(jù)采集時,一定要注意實地的地物地貌的變化,盡可能地詳細記錄,不要把疑問點帶回到內業(yè)處理。

  三、實習體會

  畢業(yè)實習是即將走出校園,走向社會的一次大演習。它集合了大學4年的專業(yè)所學,是對知識的一次綜合運用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里,我收獲很多。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇2

  一、實習的性質、目的和任務

  1、實習性質

  畢業(yè)實習是學生在校內完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習。

  2、實習目的和任務

 。1)綜合、鞏固和運用所學的全部知識,特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐,通過參加實際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識,鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。

 。2)畢業(yè)實習要為畢業(yè)設計(論文)做準備、打基礎。因此,根據(jù)現(xiàn)場情況,充分收集與畢業(yè)設計有關的全部資料和信息(包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等),為畢業(yè)設計(論文)順利進行打下基礎。了解本專業(yè)的工作環(huán)境,熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務,向一線工程技術人員虛心學習,為今后工作打下堅實的基礎。

  二、實習的主要方式

  為完成上述實習任務,為了使學生畢業(yè)之后能迅速適應社會主義市場經(jīng)濟主戰(zhàn)場的需求,畢業(yè)實習的方式包括:現(xiàn)場生產(chǎn)實習、承擔生產(chǎn)任務實習、參與老師科研項目所進行的綜合實習等形式。此外,要求學生在實習過程中要及時收集和整理現(xiàn)場資料。

  1、到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習鼓勵學生到簽約或工作性質對口的用人單位實習,這們既有利于盡快適應用人單位的工作業(yè)務,也有利于用人單位對學生的全面考察。

  2、參加現(xiàn)場生產(chǎn)實習

  在條件許可的情況下,可組織學生參加現(xiàn)場的生產(chǎn)實習,或實際參加一個工程項目的建設過程(或其中一子項,由現(xiàn)場實際條件確定)。了解與本專業(yè)有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程,本專業(yè)的發(fā)展概況、科學管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。

  了解所在項目組的內容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。

  3、承擔生產(chǎn)任務實習

  為了積極適應市場經(jīng)濟發(fā)展需求,為了使學生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的'需要,可對畢業(yè)實習進行了大膽革新,通過承擔生產(chǎn)任務和橫向技術服務完成畢業(yè)實習工作。

  讓學生直接從事生產(chǎn)任務實習,真刀真槍的干,充分掌握生產(chǎn)項目的全部流程與管理方法,以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。

  4、參與老師科研項目等形式所進行的綜合實習

  鼓勵學生積極參加指導教師所承擔的科研項目的資料收集、項目研究等工作,通過參與科研活動,讓學生了解本專業(yè)有關科研的科研信息和基本研究方向,鍛煉學生科研的綜合能力。

  三、實習報告編寫

  畢業(yè)實習結束后,要求每個學生必須提交一份畢業(yè)實習報告,作為評定學生畢業(yè)實習成績的主要依據(jù)。實習報告的編寫,應根據(jù)自己的畢業(yè)實習內容確定,一般要求報告字數(shù)不低于3000字,應包括以下主要內容:

  1、畢業(yè)實習的單位、任務簡介,其中包括實習地點、單位、實習項目、時間安排等內容;

  2、畢業(yè)實習的主要工作總結,其中包括實習的主要工作內容、技術設計成果及技術總結等內容;

  3、存在問題和建議,其中包括畢業(yè)實習中的經(jīng)驗與教訓、存在的問題及解決的意見和建議等內容。

  4、完成實習報告后,要求填寫好一份《畢業(yè)實習自我鑒定表》。在外單位實習的同學,鑒定表須經(jīng)實習單位簽署意見并加蓋公章。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇3

  一、實習目的和要求

  1.1實習目的

  1.通過直接參與企業(yè)的運作過程,學習實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高。

  2.拓寬視野,增長知識,提高我們的專業(yè)素質和職業(yè)道德。

  3.也提高了我們的實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

  4.也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎。

  5.養(yǎng)成嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。

  1.2實習要求

  1.遵守貴州省第二測繪院的各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

  2.尊重領導老師,虛心學習,將理論知識運用于實踐,嚴格執(zhí)行安全技術操作規(guī)程。

  3.通過本次實習,要求了解和掌握本專業(yè)的基本知識在實踐中的應用,提高分析和解決問題的能力。

  二、實習組織

  學生畢業(yè)實習工作在學院和所在實習單位的雙重領導下進行。

  2.1學院

  由測繪教研科室主任、本專業(yè)專業(yè)老師負責畢業(yè)實習工作的實施。其具體職責為:

  1.按教學大綱要求,制定畢業(yè)實習大綱;

  2.組織學生進行實習前的動員教育,并做好實習學生到實習單位的組織工作。

  3.定期到實習單位檢查、了解學生實習情況,及時反饋信息,由學院和實習單位共同解決學生實習中存在的問題。

  4.定期召開實習工作會議,聽取實習單位對學生工作的意見和建議,及時總結經(jīng)驗,交流工作經(jīng)驗。

  2.2實習單位

  1.實習單位為貴州省第二測繪院,具備相應的實習條件和設備要求。實習單位接受學校委托,全面負責實習生在該院的實習工作,確保畢業(yè)實習的順利進行。

  2.實習單位主要負責實習工作的具體實施,制定實習規(guī)章制度,落實各項實習任務;加強實習管理,落實計劃,定期進行實習考核評估和檢查。

  3.管理實習學生的組織紀律,做好實習學生的政治思想工作,不斷提高其職業(yè)道德素養(yǎng)。

  4.實習結束時進行學生實習工作總結。對實習生實習期間工作進行最終評價。

  三、實習進度安排

  3.1第一階段

  實習時間:XXXX年2月24日~2月28日,共1周。

  實習地點:貴州省第二測繪院

  3.2第二階段

  實習時間:XXXX年3月1日~3月6日,共1周。

  實習地點:貴州開磷集團礦肥有限責任公司

  四、實習內容

  4.1貴州省第二測繪院

  在貴州省第二測繪院的國土部門劉吉院長、孫俊英副院長、潘紅艷書記等有關領導帶領下,我們進行了關于全國第一次地理國情普查工作關于貴州省的地理國情普查的相關工作。首先,院領導對我們將進行實習的相關工作做了有關說明說明并進行了工作的先前培訓,然后組我們分組,本班共計48人,每6人一組,共計8組,各組一個組長(由單位人員擔任),最后并進行電腦分配,使得一人一電腦,然后開始用EPS軟件繪圖,進行正式生產(chǎn)。

  4.2貴州xxxx有限責任公司

  在貴州xxx有限責任公司的有關領導帶領下,首先進行工作展開前的相關培訓,包括該公司的有關簡介,礦下安全等注意事項。然后帶領我們去參觀礦井,講解礦井的構造、掘進巷道、磷肥等生產(chǎn)的過程,還有井下測繪控制點的布置和日常測繪工作。

  五、實習心得

  畢業(yè)實習是即將走出校園,走向社會的一次大演習。它集合了大學4年的專業(yè)所學,是對知識的一次綜合運用。在貴州省第二測繪院及貴州開磷集團礦肥有限公司短短的時間里,我收獲很多。

  首先,通過畢業(yè)測量實習,我學到了很多,比如了解了新的有關繪圖軟件的使用,加強了對所學知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習中,面對的是實實在在的任務,來不得半點推委和逃避,一切都必須及時解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在學校余下的時間里,我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。

  其次,拓展了與人交際、合作的.能力。我深感一次測量工作的圓滿完成,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務能力的同時,要學會和同伴和睦相處,學會包容,學會忍受。

  再次,通過實習我也認識到虛心求教的重要性。在工作中,有部分同伴(各組組長)有的只是中專學歷,他們沒有受過高等教育,但是他們在著遙感和航測方面卻有著堅固的理論知識和豐富的經(jīng)驗,那是一種寶貴的財富,這種財富在課本上是學習不到的。因此,在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習,不能擺架子,耍脾氣。虛心求教,認真學習,堅持理論和實際相結合,使自己更快的成為一名合格的工程人員。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇4

  引言

  隨著社會的快速發(fā)展,當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,故而開展畢業(yè)實習必不可少。畢業(yè)實習是學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的重要實踐環(huán)節(jié),也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。平常學到的都是書面上的知識,能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現(xiàn)。如果不能巧妙的`應用理論知識,我們學的再好那也是紙上談兵。

  而畢業(yè)實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯(lián)系起來的機會,通過畢業(yè)實習,我們至少可以獲得以下三點寶貴的財富:一是加深對職業(yè)與行業(yè)的了解,確認喜歡或擅長的職業(yè),二是為從學生向職場人士轉變做準備,三是增強找工作時的競爭優(yōu)勢。通過畢業(yè)實習,從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。

  畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。

  實習名稱

  畢業(yè)實習。

  實習目的

 。1)實踐教學環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生獨立工作能力的重要途徑。開展畢業(yè)實習,就是使學生校外實踐活動達到預期目的,保證實踐教學活動有領導、有計劃、有組織地進行。

 。2)鞏固和深化課堂教學知識,加深對課本課程的基本理論、水準儀、全站儀以及GPS的理解與使用,力求做到理論與實踐相統(tǒng)一。

 。3)畢業(yè)實習是我們在校外完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習,其目的是鞏固和運用所學的全部知識,特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐,通過參加實際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識,鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

  實習時間與單位、地點

  實習時間:20XX年2月24日—3月31日。

  實習單位:杭州xxxxx有限公司長春分公司。

  實習地點:長春市xxxxx

  實習項目簡介

  本次實習項目是杭州xxxx有限公司長春分公司承接的長春市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)長春澳海新海建設集團的小區(qū)住房變形監(jiān)測任務。

  實習項目安排

  我是20XX年2月24日到達實習公司,去時測區(qū)內控制點已經(jīng)布設完畢,在實習公司我參與完成了余下的監(jiān)測任務。

  測區(qū)概況

  1、測區(qū)的地理位置

  長春位于北半球中緯地帶,歐亞大陸東岸中國東北松遼平原腹地,是東北地區(qū)天然地理中心,東北亞幾何中心,東北亞十字經(jīng)濟走廊核心?偯娣e20604平方公里。居北緯43°05’~45°15’;東經(jīng)124°18’~127°02’。幅員20604平方公里。西北與松原市毗鄰,西南和四平市相連,東南與吉林市相依,東北同黑龍江省接壤。長春市地處中國東北松遼平原腹地,市區(qū)海拔在250--350米之間,地勢平坦開闊。

  2、交通條件

  測區(qū)內過往私家車流量較多,過往行人較多較頻繁;測區(qū)邊道路交通繁忙,車流量很多,影響測量進度和精度。

  3、氣候、地形與地貌

  4、氣候條件

  長春市屬大陸性季風氣候區(qū),在全國干濕氣候分區(qū)中,地處濕潤區(qū)向亞干旱區(qū)的過渡地帶。氣溫自東向西遞增,降水自東向西遞減。春季干燥多風,夏季濕熱多雨,秋季天高氣爽,冬季寒冷漫長,具有四季分明,雨熱同季,干濕適中的氣候特征,為人類開發(fā)和利用大自然提供了良好的氣候環(huán)境。

  5、地形條件

  測區(qū)內地勢比較平坦,道路平直。

  實習過程

  監(jiān)測建筑物在垂直方向上的位移(沉降),以確保建筑物及其周圍環(huán)境的安全。建筑物沉降觀測應測定建筑物地基的沉降量、沉降差及沉降速度,并計算基礎傾斜、局部傾斜、相對彎曲及構件傾斜。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇5

  經(jīng)過八個月艱苦又歡樂的工作,為了檢驗、提高我們在學校里學習的知識而進行的實習終于結束了。從開始懷著既期待又害怕的心情進入實習,到最后結束實習,總算是有驚無險。

  在實習中,我懷著一顆求知心,努力的把上課學到的知識和實踐中的所見相結合,以達到對新知識的探索。所以這次實習下來,我對知識的掌握有了長足的進步。

  一、實習目的和意義

  每一段實習都有它的目的和意義,而我們這次畢業(yè)實習的目的和意義大概是下列這么幾點。

  1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

  2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。

  3.提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高理論與實際相結合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。

  4.對我們這些工科生來說,畢業(yè)實習是一次理論與實踐相結合的絕好機會,又全面的檢驗我們知識水平。

  5.通過對工程施工單位野外作業(yè)的認識實習,了解和認識施工單位作業(yè)性質、作業(yè)流程并對野外作業(yè)環(huán)境的熟悉和適應。

  6.通過畢業(yè)實習,可以增加我們對社會的認識和增加我們的閱歷。

  二、實習時間、地點

  實習時間:20xx年2月-20xx年4月17日

  實習地點:莆田

  三、實習內容

  地籍調查是土地登記工作中為確定土地權屬、明析產(chǎn)權的實質性調查,其成果資料是保護土地所有者和土地使用者合法權益、解決土地產(chǎn)權糾紛的重要憑據(jù)。同時,通過地籍調查還可全面掌握一個地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用狀況,以及土地在國民經(jīng)濟各部門之間、在各種經(jīng)濟成分之間的分配情況,從而為建立科學的土地管理體系,為合理利用和保護土地,為制定土地利用規(guī)劃、計劃及有關政策、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調控土地供需、規(guī)范土地市場等提供信息保障。

  地籍測量是為滿足地籍調查中對確定宗地的權屬界線、位置、形狀、數(shù)量等地籍要素的水平投影的需要而進行的測量工作,是服務于地籍管理的一種專業(yè)測量。其主要任務是根據(jù)權屬調查依法認定的權屬界址和使用性狀,實地測量每宗土地的權屬界址點及其他地籍要素的平面位置。

  一)實習地基本概況:

  莆田市是福建省下轄的一個地級市,古稱“興化”,是福建省歷史文化名城。有湄洲灣、興化灣、平海灣三大海灣,陸域總面積4119平方公里,海域面積1.1萬平方公里,全市戶籍總人口329萬。2014年,莆田市全年實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值1502.07億元。莆田礦產(chǎn)資源豐富,鉛鋅礦石儲量611.2萬噸,鐵礦石500多萬噸,花崗石的含量更是遍布全市。

  交通、通訊便利,投資環(huán)境優(yōu)越。境內公路四通八達,國道、省道貫通全境,有沈海高速、沈海高速復線、莆永高速公路和各縣區(qū)的疏港大通道以及在建的興尤高速。莆田火車站是福廈鐵路的中間大站,該鐵路南接廈深鐵路;莆田鐵路也是向莆鐵路的首末站。莆田輪渡發(fā)達,還在規(guī)劃開通莆田機場、城市BRT等現(xiàn)代交通重要項目?傊诟=ǖ慕涣魍ㄓ嵎矫嫫鸬搅酥匾饔。

  工業(yè)發(fā)展十分迅速,尤其是十一屆三中全會以后,境內以開發(fā)湄洲灣為重點,初步建設秀嶼港、三江口港和楓亭港,增強外引內聯(lián)發(fā)展工業(yè)的能力,全市工業(yè)有較大的發(fā)展。其中發(fā)展最快的制鞋業(yè)、食品工業(yè),更是成為莆田市的兩大支柱工業(yè)。2014年,全年全部工業(yè)增加值713.05億元。莆田市全市88項產(chǎn)品榮獲2014年度福建省名牌產(chǎn)品稱號,全市累計擁有福建省名牌產(chǎn)品151項。

  農(nóng)林牧漁業(yè)發(fā)達,盛產(chǎn)鰻魚、對蝦、梭子蟹、丁昌魚等海產(chǎn)品,龍眼、荔枝、枇杷、文旦柚“四大名果”馳名中外。2014年,農(nóng)林牧漁業(yè)完成總產(chǎn)值199.93億元。南日鮑、莆田枇杷、莆田桂圓、度尾文旦柚等漁產(chǎn)品、水果為中國地理標志產(chǎn)品。

  二)地籍調查:

  我們對西天尾鎮(zhèn)的宅基地進行了調查,分別填寫了地籍調查表。在調查過程中,老宅基地是調查的重點,同時也是難點。因為有關宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分攤上存在著很大分歧。另外,由于本地經(jīng)濟發(fā)展和時間的推移,許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村。這是本次調查要解決的問題之一。

  三)地籍控制測量:

  地籍測量和一般測量工作的施測一樣,也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細部”的原則,首先進行地籍控制測量。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量。對地籍測量來說,通常只對測區(qū)建立平面控制,僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實施高程控制測量。

  本次地籍控制測量主要利用導線控制,依據(jù)當?shù)匾呀?jīng)給出的控制點來控制主要街道的位置以及一些房角點位置。以便最后準確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細部測量在地籍控制測量的基礎上進行,其目的是測定每宗地的'權屬界址點位置、形狀、面積等基本情況。地籍細部測量工作的內容是:

 。1)土地權屬界址點及其他地籍要素的測定。

 。2)繪制基本地籍圖。

 。3)面積量算。

  四)宗地草圖繪制及調查表填寫

  宗地草圖是在權屬調查時實地繪制的,描述宗地位置、界址點、界址邊和相鄰宗地關系的實地記錄。內容包括:本宗地號、門牌號和土地使用者名稱;本宗地界址點、界址點編號;相鄰宗地號、門牌號和土地使用者名稱;界址邊長、界址點與鄰近地物點相關距離和條件距離;確定宗地界址點位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構筑物等。

  宗地草圖必須在實地邊勘丈邊繪制,不得涂改,不得復制,其內容有確定宗地界址點位置的各種丈量記錄和描述,因此宗地草圖是解決土地權屬糾紛、恢復宗地界址的重要憑據(jù)。

  我們依據(jù)以上要求繪制宗地草圖,明確了每家每戶的宗地四至,界址點,界址邊長度,接著填寫地籍調查表。對于老宅基地的調查表內容共用情況進行了明確的描述,并且準確計算了共用面積。

  五)實習地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

  野外工作完成后,我們把調查和測量的數(shù)據(jù)匯總整理,進行地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制。

  地籍原圖是通過土地權屬調查和地籍測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的,包括以下主要內容:

 。1)地籍要素:包括行政界線、街坊界線、宗地的界址點、界址線、地籍號、用途、面積、坐標、土地使用者或所有名稱及土地等級等。

 。2)圖廓線、坐標格網(wǎng)、控制點等數(shù)學要素。

 。3)河流、道路、建筑物、構筑物等地物要素。

  地籍原圖是土地權屬法律憑證的原圖。在地籍原圖的基礎上,量算宗地面積及其他要素的面積,并蒙繪、復制宗地圖,作為土地證書和宗地檔案的附圖。

  本圖件的繪制,我們首先把數(shù)據(jù)展繪到一張大坐標紙上,修改無誤后進行電腦掃描,然后用CAD軟件進行描圖。最終整理出一張整潔美觀的圖紙,呈交給土地管理部門。

  四、實習中發(fā)生的問題及處理情況

  本次生產(chǎn)實習收獲頗多,感受頗深。收獲是學到了許多課堂以外的東西,許多時候現(xiàn)實工作與課堂內容存在著很大的差距,這時我們就必須以實際情況為準。此外,我還感受到現(xiàn)在農(nóng)村的土地管理上存在著很多問題:

  1.空心村整治需要下大力度;

  2.有很多地方存在著違章建筑,有的人家把自家車庫建到了宅基地以外,嚴重影響了別人的交通。

  3.農(nóng)村缺乏整體的規(guī)劃,房屋道路參差不齊。大量新宅基地還在吞噬農(nóng)用耕地。

  因此借這次實習的機會,也想提醒有關部門加以注意。更好的做好新形勢下的社會主義新農(nóng)村建設。

  五、實習心得體會

  實習的這段時間里,我體會到了做事的艱難。明白了五個道理:

  1、做任何工作都要積極、認真負責;

  2、要不怕辛苦、不怕困難;

  3、凡是就怕認真二字;

  4、做任何事都要用心去做;

  5、要么不做要做就做最好。

  最后,非常感謝星球勘測設計有限公司給了我這次難得的實習機會。讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,可以講是受益良多。〗窈,我會繼續(xù)努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經(jīng)驗,不斷提高工作能力,爭取做一個對社會有貢獻的人。從踏入龍巖學院的校門開始,到大學很快就要畢業(yè),時間不知覺間轉順而過了。

  以前,我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件很容易的事?墒钱斘译x開校園,真的進入社會實習后,才真正體驗到工作并不是想象中的那樣輕松。而是又苦又累,非常的不容易。

  公司里的員工來自五湖四海,不同地區(qū)的人有著不同的生活習慣和生活方式等,與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣,才能營造良好的人際關系。最主要的是,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

  以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,如果馬虎就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

  對于大學的回顧,我覺著首先要認真學好專業(yè)知識,這樣可以打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基。要多參加各種社團實踐活動,這樣在面對工作的時候,才不會感到太過陌生。在大學里養(yǎng)成積極進取的心理狀態(tài),這樣在工作中才懂得要不斷學習,進一步提高自身綜合素質,才能更好的適應當今社會對人才的需求。

  這次實習順利結束了。但我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,因此,我認為只有用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,才會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

  一年前,我期盼著早日完成畢業(yè)實習,走進社會,以為這樣不用每天對著課本,過著簡單而重復的校園生活肯定會輕松多了,可如今真正實習了,才深深地體會到它并不是想象中那么簡單,現(xiàn)實社會比起校園生活那是復雜多了,因為有了比較,才使我感覺到校園生活是那么的美好,那么的令人回味呀!

  六、對未來的想法

  作為一個即將步入社會的大學生,我們應該對未來有一個初步的計劃,以便在未來的生活中取得主動地位。

  首先,作為一個當代的大學生,我們的思想應該開放,不能夠秉持腐朽的老舊思想。什么“讀大學出來,是為了可以賺更多的錢”,“以后一定要按照既定的路途走,才能有出息”,“要考公務員、考事業(yè)單位謀一份輕松穩(wěn)定的工作”之類的話,不應該從我們的嘴里講出來。

  作為當代大學生,我們懷持著當代社會給予我們的使命——創(chuàng)新與付出。這社會積極改變的步伐太小,如果我們不站出來,努力的奮斗,為了社會主義道路獻身,那么還如何奢求未來更美好?而且,作為當代大學生,我們要堅持自己喜歡的事情,不能一下子就被別人打擊消沉。要樂觀開朗的面對生活,要堅持自己的信仰。做一個幽默的人,做一個讓人喜歡的人。

  我們要有自己的知識體系,做一個喜歡學習的人。學習不僅僅意味著那些死板的事物,它包括任何讓我們進步的東西?磿懽、唱歌、跳舞等的方面的東西都可以算是學習。

  期望每個同學都有一個讓自己開心、滿意的未來。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇6

  20XX年3月到5月期間,我在xx核工業(yè)測繪院xx項目部CAD制圖員和文員崗位上實習。xx核工業(yè)測繪院xx項目部主要是對xx全市進行國土調查,他們的前期工作都已經(jīng)完成,后期主要是對他們所采集的資料數(shù)據(jù)進行進行圖表的的處理。在這里我將工作兩個月,雖然是臨時的,但我十分珍惜這次實習的機會,畢竟這是我有生以來的第一份工作。剛開始還怕自己沒有相關的工作經(jīng)驗,對CAD軟件也不太會用而擔心,但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內容沒有想象的那樣難,只要你肯努力,沒有什么辦不了的事情。

  在兩個月的實習期間有痛苦也有快樂,有付出也有收獲,以下是我實習工作的體會。

  一、掙錢不容易

  以前在學校里用錢總是大手大腳的,自以為掙錢很容易。通過這次工作后才發(fā)現(xiàn)其實不是那么回事。由于xx項目部要將xx全市幾十萬份資料進行處理,工作量很大,而院里又要趕工期,讓大家在8月份之前完工,因此大家的工作進度都抓的很緊,工作時間也較長,基本上每天都要工作十多個小時。由于對CAD圖都是進行一些細節(jié)的處理,必須要很認真,一不留神就容易出錯,而且要在規(guī)定的時間內把分配給你的任務完成,不影響別人的工作進度,你的工作效率要高,由于要長時間的敲擊鍵盤和點擊鼠標,有時候感覺手都麻木了。工作都是一些重復性,機械性的,坐在椅子上時間長了總感覺累得很。每天早上要很早要七點多鐘都要起床,如果你想多睡一會是不可能的,由于大家都住在一起是集體生活,領導也在一起住所以鬧鐘一響就必須起來了,有進感覺人總是昏昏沉沉的,沒有什么精神的樣子。我們每兩周才休息一天。相比在學校的生活,每周兩天假,有時還逃課,真的在學校的生活太幸福了,以前自己卻還不知足,還嫌這嫌那的。

  二、在工作生活中,人際關系很重要

  在大學里大家都是四年的同學,彼此都很熟悉,關系也都很好。但你一旦從事工作后,要與同事相處與許多陌生的人打交道,如果處理不好,將不利于你工作的開展。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會,社會經(jīng)濟豐富,有的人都已成家了,有時候想的可能和我們剛踏入社會的人不太一樣有代溝,大家在聊天時可能會缺少共同的話題。在工作中,要盡量地融入到別人的圈子里去,要不然你就會邊緣化了。在項目部里工作的同事大都喜歡買彩票,每天吃完晚飯后都會一幫一幫地到彩票投注點去買彩票,期期都買。我都要經(jīng)常一起去,由于自己的經(jīng)濟有限每次也都只買一兩注。但通過買彩票,和他們有了共同的話題,有時問一下他們中獎沒有,中了請客啊之類的話無形中拉近了和他們的關系,還有就是有什么集體活動大家最好是一起參加,加強互相的了解。平時有什么事情,你可以搶著做,給別人留下一個好印象,不要為了一點小事面斤斤計較,讓別人覺得你這個人很小氣。在工作中有什么問題,別人也樂于給你解答,給你幫助。

  三、在職業(yè)生涯中要不斷的學習,與時俱進

  時代是向前發(fā)展的,各方面的技術也是在日新月異的,如果你不想被淘汰,就要不斷的學習,給自己充電。在我剛剛開始工作的時候,對工作的很多方面都不懂,經(jīng)過別人的教授,我很快地掌握了工作的基本方法。但有在時相關細節(jié)處理時,別人的方法和自己的不太一樣,別人經(jīng)過幾個簡單的步驟就可以完成了,而自己采用的'方法卻又復雜又繁瑣,效率很低。有時候要自己摸索一些規(guī)律一些簡單的方法。以前在學校里學到的一些知識可能也不太適合工作的需要,我們就要虛心的向別人學習,以別人的長處來彌補自己的不足,不要老是抱著舊的知識,而不愿學習新的知識新的方法,如果這樣你就會社會競爭所淘汰。以后不管你從事什么工作,你所學的知識越多越廣泛對你的幫助就會越大,如我自學的PS技術,很多同事都不懂,他們照的很多相片都不好太好看,因為我懂都讓我?guī)退麄冞M行處理一下,這也就無形中自己增添了自信。

  四、自己要努力

  在工作中,不要總想著偷懶,少干點。在工作中,每個分配的任務其實都是差不多的。如果你總是做事拖拖拉拉的,你的進度就會很慢,有時少做一點可能沒有什么,但反映你這個人做事的態(tài)度不端正,別人雖然嘴上不說,但在心里肯定會有意見的。如果你任務完成的又快又好,別人肯定高興。有個和我一起在那里實習的學生,在工作中經(jīng)常請假,遲到早退,工作也不認真出現(xiàn)好多錯誤,我們的小組長雖然表面上好像不在意,但心里還是不高興的。在后來我們走的時候給大家都多發(fā)了幾百塊的獎金,但那個同學沒有因表現(xiàn)不好而沒有發(fā)。雖然錢是小事,但一個人在別人眼中工作態(tài)度是很重要的。一個做事認真負責的員工才是受雇主歡迎的員工。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇7

  20xx年10月15日下午4點,我們帶著一個充滿好奇的心踏上了駛向山西太原的火車。等待我們的是怎樣古老又神奇的建筑呢?一個令人激動的夜晚在火車上的歡樂聲中悄悄過去了,等到再次看到遠方緩緩升起的太陽,我們已經(jīng)到了山西境內,到處都是壯麗的山系。人一下子就清醒了,整個心胸都跟著開闊起來。

  到了早上六點多,我們成功抵達了太原站,清晨微冷的空氣,讓人想好好的釋放一下積蓄心里的盼望,緊接著就坐車往我們的第一站開去——晉祠。

  它坐落在山西省太原市西南郊二十五公里處的懸甕山麓,晉水源頭,有一片古建園林,統(tǒng)名“晉祠”。那里,山環(huán)水繞,古木參天。還有就是那里的建筑都充滿了神奇的色彩。晉祠內中軸線上的建筑,由東向西,依次是:水鏡臺、會仙橋、金人臺、對越坊、鐘鼓二樓、獻殿、魚沼飛梁和圣母殿。這組建筑和它北面的唐叔虞祠、昊天神祠和文昌宮,及南面的水母樓、難老泉亭及舍利生生塔等,組成了一個綜合建筑群。東西一條主線上的建筑,配合上南、北兩組建筑,本來是不同時期搞起來的,集中在一起,卻好像都服從于一個精巧的總體設計,并不是雜亂無章地生拼硬湊的,顯得布局緊湊,既象廟觀的院落,又象皇室的宮苑,反映了我國古代芳功人民創(chuàng)造的匠心。 我們穿過對越坊及鐘樓、鼓樓就到了獻殿。此殿原為陳設祭品的場所,始建于金大定八年,面寬三間,深兩間,梁架很有特色,只在四椽袱上放一層平梁,既簡單省料,又輕巧堅固。殿的四周除中間前后開門之外,均筑堅厚的檻墻,上安直柵欄,使整個大殿形似涼亭,顯得格外利落空敞。獻殿于一九五五年用原料按原式樣翻修,保持了金代建筑特點,是我國古建中的瑰寶。

  獻殿以西,是連接圣母殿的魚沼飛梁。全沼為一方形水池,是晉水的第二泉源。池中立三十四根小八角形石柱,柱頂架斗拱和梁木承托著十字形橋面,就是飛梁。西端分別與獻殿和圣母殿相連接。整個造型猶如展翅欲飛的大鳥,故稱飛梁。這種形制奇特,造型優(yōu)美的十字形橋式,還被我國著名的橋梁專家茅以升稱為世界上最早的“立交橋”。

  在中軸線末端,是宏偉壯麗的圣母殿。圣母殿背靠懸甕山,前臨魚沼,此殿創(chuàng)建于北宋天圣年間,是現(xiàn)在晉祠內最為古老的建筑。殿高約十九米,重檐歇山頂,面寬七間,進深六間,平面布置幾乎成方形。殿身四周圍廊,前廊進深兩間,廊下寬敞。在我國古代建筑中,殿周圍廊,此為現(xiàn)存最早的一個實例。殿周柱子略向內傾,四根角柱顯著升高,使殿前檐曲線弧度很大。下翹的殿角與飛梁下折的兩翼相互映襯,一起一伏,一張一弛,更顯示出飛梁的巧妙和大殿的'開闊。殿、橋、泉亭和魚沼,相互陪村,渾然一體。圣母殿采用“減柱法”營造,殿內外共減十六根柱子,以廊柱和檐柱承托殿頂屋架,因此,殿前廊和殿內十分的寬敞!皽p柱法”的熟練使用。說明宋代在建筑上已進一步掌握了力學原理;斗拱和柱高的比例適當,避免了隋唐建筑中用料的浪費,在建筑式樣上也更富于藝術性。我國的木結構建筑,經(jīng)歷了一個由隋唐的雄壯堅實到明清的華麗輕巧的發(fā)展地程,而宋代建筑正是這個過程中的重要環(huán)節(jié)。圣母殿是宋代建筑的代表作,對于研究我國宋代建筑和我國建筑發(fā)展史都很有價值。殿內無柱,不但增加了高大神龕中圣母的威嚴,而且為設置塑像提供了很好的條件。

  下午到了賓館,疲憊不堪的我們倒頭就睡了。第二天上午我們的目的地是云岡石窟云岡石窟雕刻在吸收和借鑒印度犍陀羅佛教藝術的同時,有機地融合了中國傳統(tǒng)藝術風格,在世界雕塑藝術史上有十分重要的地位。今天,它已成為中外游人傾慕和向往的旅游勝地云岡石窟是中國三大石窟群之一,也是世界聞名的藝術寶庫。在參觀的一路上我們都不停地發(fā)出整整感嘆,感嘆古人輝煌的智慧和超凡的毅力。

  下午經(jīng)過很長一段時間的顛簸,我們來到了懸空寺下,這是一個很奇妙的寺廟建筑,它處于深山峽谷的一個小盆地內全身懸掛于石崖中間,石崖頂峰突出部分好像一把傘,使古寺免受雨水沖刷。山下的洪水泛濫時,也免于被淹。四周的大山也減少了陽光的照射時間。優(yōu)越的地理位置是懸空寺能完好保存的重要原因之一,全寺共有殿閣40間,表面看上去支撐它們的是十幾根碗口粗的木柱,其實有的木柱根本不受力,所以有人用“懸空寺,半天高,三根馬尾空中吊”來形容懸空寺。而真正的重心撐在堅硬巖石里,利用力學原理半插飛梁為基。

  接著我們在坐了將近五個小時的車后,終于到達了我們從早上就盼著的五臺山下,安穩(wěn)的睡了一晚后,我們一大早就上山了,五臺山是中國佛教寺廟建筑最早地方之一。自東漢永平年間起,歷代修造的寺廟鱗次櫛比,佛塔摩天,殿宇巍峨,金碧輝煌,是中國歷代建筑薈萃之地。雕塑、石刻、壁畫、書法遍及各寺,均具有很高的藝術價值。參觀完幾處有名的寺廟后,我們都深深地被寺廟建筑的雄偉壯麗,金碧輝煌所震懾了,好久都神在其中,余味悠長。下午在導游的建議下,我們去了祁縣的喬家大院,這是一座雄偉壯觀的建筑群體,從高空俯視院落布局,很似一個象征大吉大利的雙“喜”字。整個大院占地8724平方米,建筑面積3870平方米。分六個大院,內套20個小院,313間房屋。大院形如城堡,三面臨街,四周全是封閉式磚墻,高三丈有余,上邊有掩身女兒墻和了望探口,既安全牢固,又顯得威嚴氣派。其設計之精巧,工藝之精細,充分體現(xiàn)了我國清代民居建筑的獨特風格,具有相當高的觀賞、科研和歷史價值,確實是一座無與倫比的藝術寶庫,被專家學者恰如其分地贊美為“北方民居建筑的一顆明珠!彪y怪有人參觀后感慨地說:“皇家有故宮,民宅著喬家!

  接下來就是我們山西之行的終點了——平遙古鎮(zhèn),在平遙古鎮(zhèn)的第一天清晨,我們就鼓足了精神,展開了我們的測繪工作,首先我們在古城的街道上邊走邊尋找外觀漂亮,完整的民居,終于我們在西大街找到了一家,我跟那家的房主講述了我們一行人的來意后,房主很熱情的準許了我們對他的房子進行測繪,我作為組長,很快分配好了工作,三個組員負責立面的測量與記錄,一名組員負責拍照作為分析的材料,我和另一名組員負責整個平面的測量,以及所有數(shù)據(jù)的整合,處理,很快兩個小時過去了,我又拍了很多照片跟房主道謝后回到住處開始建模,把數(shù)據(jù)都導入模型,一弄就是六個多小時,大概到了下午三點多,我發(fā)現(xiàn)測繪的數(shù)據(jù)不夠完善,連忙和另外兩個組員又趕到那,因為早上我們臨別時跟房主說了,如果還有不完善的地方,還會再麻煩,所以我們很順利的有進行了一個多小時的測量,我還手繪了大量的細部構件,最后滿意的回去了,進一步完善了數(shù)據(jù)之后。我心里就輕松了很多,接下來的幾天就在古城里轉轉,嘗嘗當?shù)氐奶禺a(chǎn)、名吃,一飽口福。

  時間過得飛快,轉眼就要跟這座古城告別了,離開的那天早上霧很大,高大的古城在濃霧中若隱若現(xiàn),勾起我無限的留戀之情,但還是揮揮手,跟它道別。

  這次山西之行,我看到了很多年代很久遠的古代建筑,有些甚至超過了幾千年,他們那精巧的建筑結構無一不凝聚著古人的智慧,一來很好的開闊了自己的視野,拓展了自己的知識,再有就是在看這些古建時,很多都能喚起了我以前在課堂上學的知識,讓我的知識更加牢固,學以致用,才是我們學習的目的。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇8

  一周的測繪實習轉眼間過去了,在這一周里我的收獲很多,我們實習地點是三棟美術畫室比較專業(yè)。本次測繪實習剛開始接觸時感覺還可以,認為比較簡單一個差速器長度大小還不超過一米,打開整個減速器用不了十分鐘,老師布置的任務是每個人畫兩張零件圖和一張裝配圖,自認為畫圖不錯的我很自信的認為兩天之內一定可以搞定,但接下來的日子里讓我深刻的認識到作為一名學機械的人要走的路還很長。

  首先先說一下畫零件圖時的心得和感受,周一拿到減速器、畫板和一些測量工具,當天上午由孫老師為我們講解了減速器內部構造以及各個部件的名稱和作用,在講解的過程中我意識到上學期所學《機械制圖》中的內容知識在這次實習中將會廣泛的用到,于是回到宿舍后我將上學期的知識進行了梳理其中包括各種數(shù)據(jù)如何標注、查找數(shù)據(jù)的方法、零件圖中應有哪幾項數(shù)據(jù)、各種零件類別以及如何做好圖紙版面設計。經(jīng)過老師講解和知識的梳理讓我清醒地認識到此時實習的根本目的就是將大一時所學的《機械制圖》這本書的知識有機的和實際測量進行結合,達到學以致用的目的。清楚之一點后,下午我將減速器里面的零件進行歸類,將軸和齒輪進行分類編號,然后將老師給我們的參考書進行翻閱,通過示例圖紙與實際零件進行比較明確我應該進行測量的數(shù)據(jù)有哪些,做到心里有數(shù)。到了第二天星期二今天我給自己的任務是測量數(shù)據(jù),在別人看來測量零件是最簡單的,但我認為最重要的環(huán)節(jié)就是測量,如果測量不夠精準的話,將影響后面的數(shù)據(jù)查詢包括偏差、精準度、所測等級等,同時還會影響到圖紙的繪制。我首先畫的零件圖是中軸,主要數(shù)據(jù)就是軸的直徑,測量時還比較容易但在查詢偏差時就遇到麻煩了,不知道使什么樣的精度等級和配合等級,看書也是一頭霧水,最后沒辦法只有向老師問詢,在這里我要特別感謝我的實習教師孫金榮老師她幫我解決不上難題并且在繪圖上及時幫我糾正錯誤。通過老師的指導我順利地完成了中軸零件圖的繪制,我第二個零件圖畫的是斜齒有了前面的'經(jīng)驗,斜齒畫起來就比較順手了,不過還是遇到了麻煩就是數(shù)據(jù)的計算和整理,因為斜齒的數(shù)據(jù)較多因此需繪制表格,雖然比較麻煩但認真看指導書后還是找的了一些門路,比如粗糙度與軸連接的地方精度要高一些并且通過精度等級很容易就查到了數(shù)值,在整個繪圖過程中應該善于總結,才不會多走彎路。通過零件圖的繪制讓我認識到本次實習不僅任務量大并且還要細心對待每一個數(shù)據(jù),只有理論和實踐相結合才能發(fā)現(xiàn)問題走向成熟。

  畫完零件圖接下來要完成的便是裝配圖,在畫裝配你要對整體有一個很好的把握,才能選好圖紙和比例,因為我們組的減速器并不算太大于是我便選擇1:1的比例。在畫之前要做好的是本組內部的分工,要有測量組,數(shù)據(jù)處理組和制圖組,我在制圖組中數(shù)據(jù)組將處理好的數(shù)據(jù)給我,然后就要一點點進行繪制 這期間每動一筆都需要數(shù)據(jù)的支持不能憑自己的感覺去畫,作為學機械的人最重要的一點就是要實事求是,不可馬虎。對于國標零件像螺釘、螺母以及軸承,就要根據(jù)所選國標進行篩選,通過表格形式將其列出。畫完裝配圖后的感受就是一個字累,往往重復的都是一個動作就是看數(shù)據(jù)劃線、看數(shù)據(jù)劃線,不過畫完之后比較有成就感,以為每一筆都有自己的心血在里面很充實。

  原本以為很簡單的實習,在你投入到其中時,就變得復雜有意思起來。將理論和實際結合起來說得容易但真正操作起來要注意的事情太多了,理論是死的,但實際是活的,將兩者結合起來需要做的人要有耐心能鉆研,遇到問題時不放過,這不是較真,而是一種態(tài)度。對于學機械的人這種品質必不可少,因為我們做的事,就是毫米必爭的事。雖然機械測繪實習只有短短一周,但它給予我經(jīng)驗將會伴隨我整個大學生涯甚至是一輩子,這就是我在這一周收獲的最重要的東西。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇9

  實習時間:20XX年8月29號到20XX年9月4號

  實習地點

  實習單位:

  實習內容:測繪一級錐齒輪減速器

  一 實習目的:

  機械制圖是機械類設計人員必須掌握的專業(yè)知識中一門實踐性較強的技術基礎知識,圖示方法的掌握、制圖標準的應用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的培養(yǎng)以及空間想象能力的增強,都是通過制圖習題和作業(yè)要求來實現(xiàn)的。多做練習是學好機械制圖的關鍵,因此要積極獨立多做各種練習。通過對一級錐齒輪減速器裝配的測繪,讓我們全面地、系統(tǒng)的復習機械制圖課程所要求掌握的基礎理論、基本知識和基本技能,進一步提高繪圖、讀圖的質量和速度,為后續(xù)課程打下基礎。

  實際生產(chǎn)中,在新產(chǎn)品設計、引進先進技術以及對原有設備進行技術改造和維修時,需要對現(xiàn)有的機器和零部件進行測繪,畫出其裝配圖和零件圖,因此,掌握測繪技術對工程技術人員具備有重要意義。在機械制圖測繪實習中,通過對一級錐齒輪減速器的測繪,達到以下目的:

  1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟;

  2、了解徒手畫草圖的意義;

  3、掌握常用工量具的使用方法,能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)、有關標準和手冊、計算公式確定標準件的規(guī)格和齒輪參數(shù);

  4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進行標注;

  5、進一步鞏固《機械制圖》中掌握的繪圖技能,使識圖能力上一個新的臺階;

  6、培養(yǎng)我們耐心細致工作作風、科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。

  7、在測繪中,注意培養(yǎng)認真負責,踏實細致的工作作風和保質,保量按時完成任務的習慣,在測繪過程中要做到復習教材,查找資料,學以致用;

  8、在零件的表達方法上有獨到的見解,視圖選擇正確、布置合理;

  9、弄清所測繪的裝配體的工作原理,懂得各零部件的`作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結關系

  10、所繪圖樣要符合機械制圖的標準,標準件要按標準畫法、簡化畫法或比例畫法繪制,并要標準化,要有正確的、較完整的尺寸標注與技術要求;

  11、熟練掌握測量工具,準確測出外圓,內孔,中心距,高度,深度,長度,孔距,齒頂圓,螺紋等有關尺寸。

  12﹑學會用CAD熟練的畫圖。

  二、實習要求

  1、測繪前要認真閱讀測繪指導書,明確測繪的目的、要求、內容及方法和步驟。

  2、在測繪之前,對部件進行全面的分析研究,通過觀察、研究、分析該部件的結構和工作情況,及認真閱讀指導書,這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結構特點,以及零件間的裝配關系。

  3﹑先測繪出機器的各方面數(shù)據(jù),繪制草圖,獨立按時完成CAD的繪圖。

  三、實習內容:

  實訓中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神,讓我體會到在學習工作中的團隊力量,同時也學會了在工作中必須要有一個嚴謹,認真,仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期7天的測繪實訓結束了,在這一段時間里我付出了許多,也得到了很多。有時當天任務白天沒完成,晚上就從衛(wèi)生間拉電出來畫CAD,幾天下來感覺很累,但當一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁?傊,付出了就會收獲。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇10

  一、實習目的

  1.鞏固《中國建筑史》課程中所學的知識,通過實地實物測繪,深入觀察中國古代建筑的形態(tài)、古建筑的結構與形式等建筑特征。

  2.掌握建筑測繪的技術和方法,培養(yǎng)大家調研、收集資料的獨立工作能力和實踐能力。

  3.進一步提高大家徒手草圖和墨線制圖的技巧和能力。

  4.針對中國傳統(tǒng)民居的構造、材料以及藝術空間手法的處理加強深入了解,以深化大三上學期對中國古建筑史的理論學習,以及加強同學們對國內建筑的熱愛。

  4.通過實地調研,使大家正確掌握傳統(tǒng)建筑文化特色的地域性、時代性、民族性,從建筑理論上樹立正確的建筑觀。

  二、實習時間與地點

  20xx年x月x日——x月x日,到佛山梁園進行古建測繪實習。

  三、實習參與人員

  xx級建筑學學生

  四、實習內容

  20xx年x月x日下午,劉老師跟我們做了個古建筑測繪講座及實習要求講解,主要讓我們了解整個行程安排,測繪的主要類容,安排分組,布置各組的大致任務,實習的地點,還有些注意事項。大然還有最重要的——測繪成果,也就是我們的要完成那些任務。我們自己也在網(wǎng)站上了解了一些有關佛山梁園的資料。

  佛山梁園是佛山梁氏宅園的總稱,1984年重修后改稱梁園。與順德清暉園、番禺余蔭山房及東莞可園并稱為清代廣東四大名園,也是嶺南園林的代表作。園中亭臺樓閣、石山小徑、小橋流水、奇花異草布局巧妙,盡顯嶺南建筑特色。梁園是研究嶺南古代文人園林地方特色、構思布局、造園組景、文化內涵等問題不可多得的典型范例,展現(xiàn)了古代佛山文人對遠離大都會凡囂、享受林泉之樂的追求,也體現(xiàn)了“廣府文化”中對花園式宅第和自然的空間環(huán)境的向往;其典型豐富的歷史文化內涵,又是反映佛山名人薈萃、文風鼎盛的重要實物例證。

  這次古建測繪安排對我們來說是一個難得的機會。在學校里,大多數(shù)同學對古建筑的知識還只是停留在書本上,對于如何應用所學知識以及固件具體的形態(tài)還是知之甚少。所以,大家急需這樣一次能夠對所學內容進行系統(tǒng)全面認識了解的機會。x月x日,劉老師和陳老師就帶著我們來到梁園進行古建測繪。經(jīng)過老師的一番講解的分

  配任務后,我們組9個人就帶同我們的測量工具到達需測量的建筑——韻橋。到我們首先是大致的了解一下韻橋的總體布局,測繪的范圍、對象。然后,仔細的觀察韻橋的特色,平面形式、構架方式、屋頂形式、臺基情況、彩畫等等。我們運用了全站儀,卷尺等的測量工具,就開始對該建筑進行測量。我們分好工,有的負責用全站儀測建筑的外輪廓,有的負責用卷尺測出尺寸較小的部件。我就拿照相機把建筑的外部立面,以及其他小的構件、雕花之類的東西拍下來,作為繪圖的參考。

  經(jīng)過一天的測量,我們都基本把需要的.數(shù)據(jù)都測出來了。我們就先話一下大概的圖,看一下有沒有數(shù)據(jù)的遺漏或錯誤。最后到了5點多鐘,我們就返回學校。這著,我們就開始分工畫圖,每個都至少有一個圖,畫大樣圖的就多畫幾個,而我負責的是剖面圖。經(jīng)過一輪的討論分析,我們就把圖畫出來了。

  通過這次研究性學習,我們深入了解了嶺南的園林建筑,對嶺南的文化歷史底蘊也有了深入的了解。同時對古建筑有了更深的了解,而不是僅僅在課堂上所學習到的。在這里,我再一次感慨于古人的智慧,中華民族是一個大民族,孕育了五千年源遠流長的文化特產(chǎn),用博大精深不為之過,還有好多埋沒在時間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們去發(fā)現(xiàn),去繼承去創(chuàng)新,感慨于唯今建筑風的濫觴,我們或許應該用長遠發(fā)展的眼光來對待一切文化一切發(fā)展。

  測繪畢業(yè)實習報告 篇11

  前言:

  進入大三上學期后,我學習了中國建筑史,對我國古代杰出的建筑構造手法和多樣化的建筑形態(tài)驚嘆不已。對大木作,木梁柱的搭接方式也有了一定的認識,這次大三下學期的古建地段測繪實習,就是為了讓我們在獲得一定知識積累后,通過實踐階段,對中國古代建筑又一更加充分的認識,同時引入街道測繪的理念,更加關注古代街道的布局,為今后的城市規(guī)劃學習打下更加結實的基礎。

  實習目的:

  通過這次對李莊地段的古建測繪實習,鞏固《中國建筑史》課程上所學的知識,觀察中國古代建筑的形態(tài)以及古建的結構特征,增強我對中國古代傳統(tǒng)建筑的感性認識,更深的了解四川盆地地區(qū)的空間布局特點,木結構做法,細部構造,建筑造型,裝飾等,做到將課上所學的知識與課下實踐過程相協(xié)調和統(tǒng)一,提高自己分析問題,解決問題,以及團隊協(xié)作的能力。培養(yǎng)自己吃苦耐勞的學習精神和嚴肅認真的科學實踐態(tài)度,

  實習設備:

  鋼尺三角板皮尺圖紙鉛筆記錄本

  實習時間:

  20xx.xx.xx——20xx.xx.xx

  對李莊的認識: 李莊是國家級歷史文化名鎮(zhèn),位于宜賓市郊19公里處的長江南岸李莊壩,古為漁村,漢代曾設驛站,由于瀕臨長江,故為明清水運商貿之地。李莊古鎮(zhèn)文物古跡眾多,人文景觀薈萃,古建筑群規(guī)模宏大,

  布局嚴謹,比較完整地體現(xiàn)了明、清時期川南民居、廟宇、殿堂等建筑的特點。鎮(zhèn)上酒肆茶樓,商店林立,繁華熱鬧,F(xiàn)仍保存明、清古鎮(zhèn)的格局和風貌,石板街道,兩旁多位清代建筑,風火山墻高聳,雕花門窗,古色古香。院落間有幽深的小巷。臨江碼頭,有石板階梯層層疊疊而上,通往大街,具有濃厚的川南地方民族特色。古建筑群中的木雕石刻做工精細,栩栩如生,有較高的藝術欣賞價值。

  本人測量體會:

  這次我們小組主要測量的是李莊古鎮(zhèn)內的石燕街地段沿街建筑。之前在學校的時候指導老師教授過一些測繪的方法,也對一些簡單的'建筑測繪方法進行了舉例,但這次測繪是傳統(tǒng)建筑,本身具有一定難度,并且通暢傳統(tǒng)建筑都包含了磚雕,脊飾,斗拱的大樣,難度大又耗時間,而且屋頂?shù)臏y繪對于使用傳統(tǒng)簡單工具測量的我們來說是很難的。我在這次小組測繪項目中主要負責測量沿街的立面尺寸,初期測量階段,由于遇到的都是門窗,門檻等尺度比較小,位置也比較低矮的尺寸,測量起來相對比較容易,但是當開始測量二層窗戶,斗拱尺寸的時候,我就遇到了難題,這些構件的位置相對較高,測量難度較大。經(jīng)過與小組成員和指導老師一番討論之后,我還是有了對策。我想到了借助數(shù)碼相機,拍下各種大樣的正側底面的照片,然后以某個已測出的構件中的重要控制點,通過比照數(shù)碼照片繪出大樣圖。我還在古鎮(zhèn)住戶家借了樓梯,借助各種測量以及估算的方法,終于將位置較高的構件尺寸數(shù)據(jù)測量完畢,心中充滿了歡喜。

  這次古建筑測繪,給我更大的收獲是團隊合作精神的體驗,雖然有時會因為觀點沖突而發(fā)生矛盾,但是人多力量大,只要我們分工明確,從更客觀的一方面去分析解決問題,就能達到事半功倍的效果。

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