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學(xué)校基礎(chǔ)部工作總結(jié)
學(xué)�；A(chǔ)部工作總結(jié)本學(xué)期在校黨支部校務(wù)會正確領(lǐng)導(dǎo)下，基礎(chǔ)部圍繞學(xué)校制定的"嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)施教"和"整頓校風(fēng)校紀(jì)、創(chuàng)建和諧校園"的整體工作思路，牢固樹立育人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，堅持落實(shí)各種教育教學(xué)制度，以制度去管理、以管理促教學(xué)，以月考、期中考試為抓手，全面推進(jìn)基礎(chǔ)部的教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、分不同年級實(shí)施目標(biāo)管理
1、09級以春季高考升學(xué)率為目標(biāo)，全面實(shí)施管理：
在穩(wěn)定教育教學(xué)秩序的前提下，做好各班學(xué)生質(zhì)量分析、確立班級目標(biāo)，以月考、模擬考試等為依托，做好每次考試的質(zhì)量分析，分別確立班級、學(xué)科重、難點(diǎn)對象，使日常教育教學(xué)工作有的放矢，經(jīng)過一年的努力工作09級在今年的春季高考中首次上線率為100%，創(chuàng)歷史新高。
2、10級以抓"管理"促"學(xué)習(xí)"為工作目標(biāo)。
10級升入二年級完全改成高職班。改成高職班后教學(xué)目的非常明確，那就是沖擊春季高考，成功與否要看日常的管理。因此，基礎(chǔ)部把"常規(guī)管理"確定為10級各班的工作目標(biāo)。在日常教育教學(xué)工作過程中狠抓各項(xiàng)制度的貫徹與落實(shí)，將日常管理制度化，在此基礎(chǔ)上確定班級目標(biāo)，做好每次考試的質(zhì)量分析，力爭實(shí)現(xiàn)"以管理促學(xué)習(xí)"的工作目標(biāo)。這樣，一路走來，相信在明年的春季高考中一定會考出理想的成績。
3、10、11級以抓"立規(guī)入軌、入軌成習(xí)"即"養(yǎng)成教育"為工作目標(biāo)。
基礎(chǔ)部加大對這兩個年級的學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)的教育力度，讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)和了解我校的規(guī)章制度。落實(shí)"立規(guī)入軌"的工作目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上狠抓日常管理，力爭使學(xué)生做到"入軌成習(xí)"，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、實(shí)行常規(guī)教育教學(xué)制度化
今年繼續(xù)建立和完善教育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度、職責(zé)、職權(quán)。在日常教育教學(xué)工作過程中，根據(jù)制度內(nèi)容，狠抓過程管理。依據(jù)學(xué)校整體工作安排，開展教研、聽評課、骨干教師示范課、青年教師創(chuàng)優(yōu)課等各項(xiàng)教學(xué)活動，使常規(guī)教學(xué)制度化、有序化。如：
1、加強(qiáng)對日常教學(xué)、早中晚自習(xí)的檢查和管理，定期召開學(xué)生會議，了解情況，收集各種信息，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和處理。
2、落實(shí)聽評課制度。
3、試行集體備課制度。
4、落實(shí)月考制度及教學(xué)質(zhì)量分析制度等等。
三、"借勢造勢"營造基礎(chǔ)部濃厚的教育教學(xué)氛圍
為創(chuàng)造良好的教育教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力及興趣，實(shí)現(xiàn)"兩手抓、兩手硬"，基礎(chǔ)部乘學(xué)校蓬勃發(fā)展的春風(fēng)，乘勢而上，屢創(chuàng)佳績。如：
1、借助學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)之勢，在基礎(chǔ)部進(jìn)行了一次廣泛的美育教育。
2、借助校會操比賽，基礎(chǔ)部各班利用第八節(jié)課時間在班主任組織帶領(lǐng)下刻苦練習(xí)，取得了不錯的成績。并借此機(jī)會購置體育用品開展了豐富多彩的體育活動。
3、積極動員和組織學(xué)生參加我校的技能大賽和征文活動。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的能力，同時也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
4、借助學(xué)校整頓之機(jī)，基礎(chǔ)部開展了一次"嚴(yán)打"行動。主要對儀容儀表的規(guī)范、吸煙等現(xiàn)象加強(qiáng)了治理。此次行動效果顯著，本學(xué)期基礎(chǔ)部沒有一起嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生。
四、教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及試行的一些辦法
1、基礎(chǔ)部隨著學(xué)生人數(shù)的遞增，教師缺編現(xiàn)象更為嚴(yán)重，(www.gymyzhishaji.com)學(xué)校內(nèi)聘了6名教師來基礎(chǔ)部任教，這些教師有著豐富的專業(yè)知識，但教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，為解決這個問題，基礎(chǔ)部利用雙周五的下午，開展了集體備課和教研活動，借以提高這部分人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、基礎(chǔ)部二、三年級開設(shè)高職課程，教師課業(yè)負(fù)擔(dān)非常重，這非常不利于教師身心的科學(xué)發(fā)展，建議適當(dāng)增加音、體、美等課程或適當(dāng)進(jìn)行教師配置。
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