幼兒出勤狀況分析及干預分析報告

　　幼兒出勤狀況分析及干預分析報告
　　
　　幼兒園孩子的教育主要在于養(yǎng)成良好的行為習慣。而這些行為習慣的培養(yǎng)主要是通過日常生活中的最基本的行為上開始的。因此，我們必須在思想上和在實際的教育過程中給予高度的重視，從這些"小事情"上抓起。
　　
　　在幼兒園，缺勤、遲到、早退的現(xiàn)象非常普遍，根據(jù)對本學期出勤情況分析和了解，除了因為幼兒自身原因外，還離不開家長觀念的原因，很多家長對孩子家長答卷通過匯總、統(tǒng)計和分析，可以看到凡是缺勤率、遲到率、早退率高的孩子，往往存在入睡遲、起床晚、上學積極性不高、不良習慣比較多等毛病，而家長又往往認為孩子上學缺勤、遲到、早退并無大礙。其實這些都不是小問題，解決的好壞在某種程度上影響到小孩的一生。作為幼兒園要十分重視并想方設法克服和控制這種現(xiàn)象。
　　
　　首先要注重體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少生病的幾率。每天嚴格要求老師必須按照戶外活動安排進行戶外活動，保證每天不少于2小時的戶外鍛煉，在活動過程中，還要求老師對幼兒的身體狀況進行了解，并作適當?shù)姆治�，以反思自己的活動安排是否能達到鍛煉的要求。
　　
　　其次要轉(zhuǎn)變家長觀念，提高對幼兒園的重視。通過班老師溝通、家園聯(lián)系欄、家長學校、家長講座等途徑，使家長認識到不隨便缺勤、遲到、早退是對孩子良好生活習慣的培養(yǎng)過程之一，從而提高幼兒的出勤率。
　　
　　本學期出勤情況：
　　
　　大、中、小班出勤率：
　　
　　小小班出勤率：

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