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歲月悠悠何去何從作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼臍q月悠悠何去何從作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月悠悠何去何從作文1
就像歌曲的花季，我們學(xué)會(huì)了沉默；時(shí)光如水般飛逝，我們失去了純真。
-銘文
過(guò)去的誓言仍然刻在巖石上，但巖石早已被遺棄在被遺忘的昨天。以前你的笑容里充滿了純真，你和我約定，我們會(huì)是一輩子的朋友。今天，我們擦肩而過(guò)，陌生的眼神不再清澈深邃。
原來(lái)我們的改變就是這么簡(jiǎn)單。
我們一直期待著長(zhǎng)大。時(shí)間的流逝帶走了純真，磨去了我們臉上的溫柔，給我們的臉上增添了成熟的印記。我們學(xué)會(huì)了在不同的人之間巧妙地發(fā)揮，默默諷刺；我學(xué)會(huì)了在各種煩人的情況下都能游刃有余，戴著假面具，面帶微笑。
陰沉的.天空下，我撐著一把綠色的傘走在孤獨(dú)的路上。兩邊垂柳垂在地上，微風(fēng)撫著，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�。廣闊的城市熙熙攘攘，但我似乎與它格格不入。漫長(zhǎng)的歲月該如何度過(guò)？
-好久不見，我該去哪里？
下雨的時(shí)候，你就像一朵紅蓮，純潔而誘人。
白勝雪，你如九天圣人，你如朦朦朧朧的霧。
突然想不起你的名字和臉了。
只有當(dāng)我第一次遇見時(shí)，那清脆而空靈的聲音縈繞在我的耳邊：
我們應(yīng)該是一輩子的好朋友。
現(xiàn)在，伊拉克人走了，留下我一個(gè)人去懷念。
歲月悠悠何去何從作文2
如歌的花季，我們學(xué)會(huì)了沉默；似水的流年，我們失了天真。
昔日的誓言仍刻在磐石之上，磐石卻早已被拋棄在遺忘的昨日。昔日你的笑容充滿天真，與我定下"一輩子是朋友"的約定，今日我們擦肩而過(guò)，陌生的眼睛不復(fù)昔日清澈，多了一份深邃。
原來(lái)我們的改變?nèi)绱撕?jiǎn)單。
我們一直期盼著長(zhǎng)大，歲月的流逝帶走了童真，消磨了我們臉上的稚嫩，給我們的臉上添了成熟的痕跡。我們學(xué)會(huì)了在不同的人之間巧妙周旋，無(wú)聲諷刺；學(xué)會(huì)了在各種討厭的場(chǎng)合游刃有余，帶上虛偽的面具微笑。
陰沉的天空之下，我持一把青傘走在孤寂的小路上，兩旁的垂柳垂在地上，微風(fēng)輕撫，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�。偌大�?城市，一片繁華，我卻與之好似格格不入。漫長(zhǎng)的歲月，我該如何度過(guò)？
悠悠的歲月，我該何去何從？
細(xì)雨飄零，你似一株紅蓮，清純而妖媚。
白衣勝雪，你似九天之上的圣女，又似一層朦朧的霧。
突然記不起你的名字，想不起你的容貌。
唯有初識(shí)那清脆空靈的聲音縈繞耳畔：
我們要做一輩子的好朋友。
如今，伊人已去，獨(dú)留我獨(dú)自懷念。
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