中學學校工作總結

　　澤林中學學校工作總結
　　
　　一學年以來，在市、區(qū)教育部門的正確領導和關愛下，我校繼續(xù)堅持以"依法辦校，以德治校，科研興校，質量立校，人才強校"的治校方略，以"欲求人人成才，先求個個成人；欲求人人優(yōu)秀，先求人人進步"為辦學理念，以"教學高質量，師資高水平，管理高效能，環(huán)境高品牌"為辦學宗旨，以"德育為先，教學為主，素質為主，育人為本"為育人模式，以跨越式發(fā)展為第一要務，以深化改革為原動力，以隊伍建設為驅動力，以教學質量為生命線，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，用穩(wěn)健的步伐將跨越式發(fā)展之路不斷走好、走穩(wěn)、走活。
　　
　　一、主要工作成績
　　
　　一學年來，我校上下，求真務實，奮發(fā)進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發(fā)，學校聲譽不斷攀升。2011年秋，**中學在第九屆"寫作杯"全國文學藝術作品大賽中被中國寫作協(xié)會評為"先進單位"，學校先后被**市委宣傳部、**市科技局評為"科普示范學校"，被**市教育局評為"實驗室管理及應用先進單位""**市最佳文明單位""**市管理三十強學校""**市實驗室管理及應用先進單位""**市規(guī)范辦學年先進單位""**市綠色學校"，被**區(qū)教育局評為"紅旗單位""**區(qū)平安校園"。
　　
　　2011年秋**區(qū)"課內比教學"活動，**中學王慧、彭加芬、胡盛紅老師獲得一等獎，王凡、王麗萍等11名教師獲二、三等獎。
　　
　　2012年"希望杯"全國青少年數(shù)學大賽，李柔霏、王立楓、余瑞等9名同學獲國家級一等獎，吳天、王翔煜等54名同學獲國家級二、三等獎，34名同學獲省級獎。楊旭明、王紅生等16名教師獲"優(yōu)秀輔導教師"稱號。2011-2012中國中小學生作文大賽，李嘉欣、王伊娜、郭柳等7名同學獲省級一等獎，王亞楠、肖靜雯等15名同學獲省級二、三等獎，倪曼華、陳改元獲"優(yōu)秀輔導教師"稱號。(www.gymyzhishaji.com)2012年校刊《林苑》出版第十期；"澤中星級文明示范學生"評比活動深入開展，五星級學生占學生總數(shù)的10﹪，星級學生占學生總數(shù)的60﹪。
　　
　　顯著的辦學成果和豐富的辦學經驗使其**中學成為**市成功辦學的突出學校之一，成為**教育的窗口學校。
　　
　　二、主要工作回顧
　　
　�。ㄒ唬�、以"師德師風建設年"活動為契機，抓好師德建設工作，狠抓德育工作，打造一支作風過硬、素質高強的師生隊伍。
　　
　　1、加強領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成。
　　
　　2、抓好教師的思想素質提高工作。教師是育人的楷模，教師的言行直接影響學生，一批好的教師就是一所好的學校。為此學校黨支部、政教處牢牢抓住提高師德這一核心，結合"師德師風建設年"活動，認真學習**區(qū)教育局出臺的教師"五不準""禁酒令"等文件，開展了豐富多彩的師德教育活動。全體教師自覺按職業(yè)道德規(guī)范來規(guī)范自己的言行，形成了"工作中明爭暗比，不甘落后"良好教風。五育并重，德育為首。"創(chuàng)名校，做名師，育英才。"成為我校辦學理念，"捧一顆心來，不帶半根草去"成為我校教師的座右銘，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》成為我校教師的言行標尺。
　　
　　3、自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。我們設立了"校長信箱"、"家長接待日"、"學校開放日"及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發(fā)"致學生家長的公開信"、發(fā)放"征詢意見表"、"師德教風活動調查表"等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。本學年，我們分別發(fā)放《教師師德調查問卷》和《師德教風家長問卷》，就他們突出反映的學生課業(yè)負擔過重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，責成工會、年級主任等與個別教師進行了談話，幫助他們轉變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關系；針對個別教師接受家長宴請等情況，我們出臺了有關規(guī)定：要求教師堅決杜絕四種不良現(xiàn)象（杜絕體罰、變相體罰學生；訓斥學生家長；亂收費，亂接受家長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業(yè)負擔；讓學生家長為自己辦私事）；對一些暫時無法解決的問題，學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。
　　
　　4、開展系列德育教育活動，以活動為載體，促進學生良好品行的形成，讓學生學會做人。育合格人才，是學校德育工作的主題。我校在學生中開展了全方位、多渠道的德育教育活動，讓學生在活動中陶冶了情操，形成了品質，養(yǎng)成了習慣。本年度"澤中星級文明示范學生"評比活動繼續(xù)深入開展。"星級學生"評選方法由學生推薦，學生互評，并予以公示。在公示期內全校同學、老師可以監(jiān)督。一經舉報某同學違反某項規(guī)定的，學校核查屬實的，馬上取消其星級，并予以公示，最終被評上的星級的同學將上學校的光榮榜。通過認真抓好教育--訓練--評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎，評價中有激勵，激勵中再校正，把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發(fā)學生的自覺性，促進學生們形成良好的品德，身心健康發(fā)展。
　　
　　同時學校還開展學規(guī)范，學守則，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級活動；舉辦了法律知識講座，聘請了法制副校長到我校作法制宣傳講座，加強了法紀教育；加強對學生進行安全教育、健康教育，組織了防火、防毒、防震安全演練，提高學生的安全意識和衛(wèi)生意識；堅持每周一升國旗，利用晨會對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法律教育，讓學生會做人等。各班級利用班會對學生進行理想、道德、紀律教育。讓每堵墻都會"說話"，校園醒目的位置又增添了新的教書育人的標語、畫面、規(guī)章。由于加強了學生的思想教育，學生中勤奮守紀的人多了，講文明講團結的人多了，講衛(wèi)生的多了，形成了良好的學風。我校學生大都能按《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己，現(xiàn)在良好的教風和學風的形成，為學校教學工作的有序開展，教學質量的提高奠定了基礎。
　　
　�。ǘ�）、把教學作為學校的中心工作，狠抓課堂教學和教科研，千方百計提高教學質量。
　　
　　教學工作是學校的中心工作，本學年我校緊緊圍繞這個中心開展教育教學。本學年教學工作的指導思想是：立足常規(guī)教學，狠抓教學研究。注重基礎年級，突出畢業(yè)年級，抓住年度考評，協(xié)同作戰(zhàn)，共同提高。圍繞這個思路重點開展了以下工作：
　　
　　1、比教學提師能，訪萬家鑄師魂。
　　
　　本學年度**中學積極開展"課內比教學"活動，聯(lián)系實際"寫"、"評"、"改"，真抓實干"講"、"說"、"評"，掀起一股"比教學"活動熱潮。
　　
　　學科全覆蓋，人人都參與。學校先后組織開展"個個動筆寫教案"、"集中評選定優(yōu)劣"等教學比武活動。全校共收到122名教師撰寫的說課和講課教案289份及課件86份。經過認真評比，分別評選出優(yōu)秀說課和講課教案及課件90份，并分設一、二、三等獎。
　　
　　活動形式多樣，比教方法鮮活。學校統(tǒng)籌安排以學科教研組為單位按時開展講課、說課、評課課活動，每次評課設主評教師一名和輔評教師若干名，任務具體到人，幫扶落實到位，充分發(fā)揮學校學科帶頭人和骨干教師在教學和教研中的傳、幫、帶、導作用。講（說）完必評，評完必改，改后必查，狠抓落實。9月份以來，全校分層次有步驟地組織講課、說課、評課三種類型共466節(jié)次。
　　
　　通過"課內比教學"活動，提高了教師自身專業(yè)素質和教育教學的能力，也增強了教師之間的團隊合作意識，同時也再全校學生面前樹立了教師的良好的育人形象。
　　
　　2011年7月以來，**中學拉開了"千名教師訪萬家"活動的帷幕。
　　
　　教師家訪全體教師參與，覆蓋全部家庭。鎮(zhèn)內學生家庭采用實地家訪的形式，鎮(zhèn)外學生家庭，充分利用互聯(lián)網、電話等輔助形式進行。
　　
　　學校注重突出重點，做到"六回訪"；落實家訪內容，做到"六必進"；講求實效，做到"六知道"；遵守紀律，做到"六不準"。
　　
　　學校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內容之一，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。
　　
　　經過扎實的家訪，**中學122名教師共走訪和回訪學生2656名，39名黨員教師與41貧困生結對幫扶，并建立長效機制，將教師家訪工作經常化、制度化、規(guī)范化。
　　
　　通過家訪，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀，掌握教育的正確方法，通過家訪，增進學校和家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
　　
　　2、認真落實教學常規(guī)，以年級組為單位狠抓"教"的管理。
　　
　　堅持備、教、批、輔、考有布置、有檢查、有總結，努力使全體教師做到備課求實，教課求活，訓練求精，批改求細。堅持常規(guī)教學周檢查制度，堅持月考制度，以考促教。在堅持常規(guī)教學管理的同時，注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學、英語、生物幾個備課組比較突出。年級組負責人堅持"三個深入"即深入備課組、深入課堂、深入學生，有針對性地解決教學問題。
　　
　　3、精心組織，科學備考。
　　
　　學校始終突出畢業(yè)班工作，充分認識到中考質量是學校生存發(fā)展，被社會認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練，強調檢查，批改迅速，輔導到位，團結協(xié)作，落實"三個捆綁"（領導與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及時制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。
　　
　　（三）、加大投入，優(yōu)化美化育人環(huán)境
　　
　　在市、區(qū)、鎮(zhèn)各級部門的關懷下，我校設施配套逐步改善，環(huán)境逐漸美化。針對學校欄桿比較矮，課間人流量大，學生安全存在很大隱患，學校自籌資金，將二至五樓全部按裝了結實而美觀的不銹鋼護欄，及時消除了安全隱患。同時為推進學校信息化建設，推進新技術在教育教學中的應用，激發(fā)了學生的學習興趣，改善了教學效果，提高了教學效率，學校積極向上級爭取給每個教室配置了電子白板、電腦，讓每一個學生坐在教室就能上豐富多彩的多媒體課。目前投資50余萬元的環(huán)形塑膠跑道，投資120余萬元學生公寓已經啟動，預計2012年9月就能交付使用，育人環(huán)境初見成效。
　　
　�。ㄋ模�、學校安衛(wèi)工作常抓不懈，做到了警鐘長鳴，沒有出現(xiàn)一起安全事故。
　　
　　1、重視安全教育，增強安全意識，完善安全制度，落實安全措施
　　
　　利用晨會和每次集體活動進行安全教育，發(fā)放《安全教育告學生家長書》，強調學生乘車安全、飲食衛(wèi)生、預防溺水等相關知識，對師生進行安全知識競賽。要求學生不乘坐麻木、單騎、無牌無證車輛，消除集體安全隱患。開展了"關愛生命，預防溺水"主題教育活動，以這次主題教育活動為題，各班出刊了黑板報，并召開了主題班會。
　　
　　同時學校建立了"安全警示教育制度"和"周末安全提示"制度，要求全體教職工和學生確保人身和財產安全。嚴格門衛(wèi)制度，對外來人員必須進行登記，禁止閑散人員進入校園。學校十分重視安全工作，牢固樹立安全責任重于泰山這一觀念。在校安全工作領導小組的領導下，各處室分工明確，責任到人。學校定期檢查校舍、實驗室、食堂等各個部位及各類設施，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改，消除隱患。本學年度學校安裝了視頻監(jiān)控，增高了部分圍墻，招聘了二名保安，由于教育和措施到位，本學期無安全事故發(fā)生。
　　
　　2、重視衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣
　　
　　校容校貌如人的外殼，清潔衛(wèi)生工作正是每天在為校園美容。學校有專人負責衛(wèi)生領導工作，校園堅持每天兩次打掃、一天兩次檢查，一天一公布，一周一評比，一學期一總結，同時對亂丟亂扔現(xiàn)象加強監(jiān)督，保證校園環(huán)境的干凈、整潔。加強校園食品安全衛(wèi)生責任制建設，各門店都制定了明確的規(guī)章制度，確保了師生的身體健康安全。
　　
　�。ㄎ澹�、工作中的不足
　　
　　回顧過去的工作，我校的各項工作雖然取得了可喜的成績，但是我們還應清醒認識到我校的有些工作還存在著不足：⑴少數(shù)學生由于對學習的認識不高，輟學現(xiàn)象還時有發(fā)生；⑵由于少數(shù)學生的學習積極性不高，良好的學習習慣尚未養(yǎng)成；⑶學校教學質量、課堂教學效率還需要進一步提高；⑷教學資金緊缺，辦學條件尚需提高等。
　　
　　但是，我們有著良好的校風和積淀，我們有明確的目標和方向，相信我們在新的一學年能再創(chuàng)非凡的業(yè)績，向社會證明我們中學就是不一樣。
　　
　　總之，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

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