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我要飛翔，個(gè)人總結(jié)
我要飛翔，個(gè)人總結(jié)一、因?yàn)閻?ài)，所以快樂(lè)
美好的時(shí)光就像是一個(gè)穿著風(fēng)衣的少年，他翩翩而來(lái)，仿若天開(kāi)。短短六周的培訓(xùn)，是我心中最美好的時(shí)光，它記錄了我們148個(gè)赴泰志愿者們的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作和凝成的智慧。在北京師大這個(gè)充滿傳奇的校園里，我們遇到了只有在電視里才能見(jiàn)到的人物，于丹教授，趙昱鯤教授，特警，中國(guó)著名外交官，清華、北大、北師的很多名師，都出現(xiàn)在了我們的生活中、我們的課堂里，我感到榮幸之至，心中的激動(dòng)無(wú)法用文字表達(dá)。我愛(ài)這里，我愛(ài)這個(gè)美麗的培訓(xùn)基地，因?yàn)閻?ài)，所以我們大家都快樂(lè)著。
2014年的二月十六日，我離開(kāi)了自己溫暖的校園，來(lái)到北京，我感覺(jué)似乎有些陌生，但受到了特殊的招待，我們被安排在一個(gè)三星級(jí)的酒店里，條件很好，這是我沒(méi)有想到的。哦！突然意識(shí)到自己有著一個(gè)“即將赴泰的國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者”的身份，我感到身上擔(dān)著一份責(zé)任，又多了一份榮譽(yù)。來(lái)培訓(xùn)之前，我就聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行封閉式的訓(xùn)練，實(shí)在想不出自己能不能挺過(guò)來(lái)，會(huì)是怎樣的訓(xùn)練？怎么能讓我成為一名優(yōu)秀的即將赴泰的志愿者？培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)有怎樣的改變？太多的疑惑，太多的憧憬……今天，我寫下這篇感悟之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的“受訓(xùn)”經(jīng)歷，是多么的精彩！我學(xué)到了很多大學(xué)里所沒(méi)有的東西，我們一百四十八名志愿者，被分成了八各組，各組團(tuán)結(jié)協(xié)作，集集體的智慧于一體，充分體驗(yàn)與享受了我們合作的成果。我是第六組的成員，剛和大家相處的時(shí)候，有些尷尬，有些不敢說(shuō)話，有些擔(dān)憂。我們組的成員性格各不相同，剛開(kāi)始討論的時(shí)候，大家意見(jiàn)都有分歧，不能統(tǒng)一到一塊兒去，有種分裂的感覺(jué)，但是后來(lái)，大家都了解了彼此，開(kāi)開(kāi)玩笑，一起吃吃飯，一起制作ppt，我們有些喜歡這個(gè)組了。到今天，即將離別之際，我們心事重重，特別舍不得，是真的舍不得，舍不得這份情誼，舍不得我們組的那么多歡聲笑語(yǔ)，舍不得我們?cè)囍v時(shí)扮演泰國(guó)學(xué)生時(shí)的那份滑稽，舍不得我們因意見(jiàn)不同，氣氛僵硬最后破涕而笑時(shí)的那份大度。
特別舍不得：舍不得為大家操勞時(shí)憨厚與坦誠(chéng)的班長(zhǎng)楊言，舍不得脾氣很好的組長(zhǎng)孟青，舍不得有著活潑陽(yáng)光笑臉的玉翠，舍不得認(rèn)真、執(zhí)著的苗蕊，舍不得穿睡衣跟我們一起討論時(shí)滑稽的何玉，舍不得為那個(gè)從沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣、一絲不茍的淼淼，舍不得為大家中肯地出謀劃策的慶惠，舍不得辦事有著高超效率的翠妍，舍不得為報(bào)告精心準(zhǔn)備曼妙舞姿的培培，舍不得第一次試講的勇敢的揣月，(www.gymyzhishaji.com)舍不得討論時(shí)有著最美的微笑馬青，舍不得說(shuō)話甜美的韋靜，舍不得雷厲風(fēng)行與機(jī)關(guān)槍的語(yǔ)速的素娟，舍不得有著侃侃而談時(shí)細(xì)膩邏輯的佳興，舍不得安靜的董麗，舍不得我們組的兩位男生祥凱和開(kāi)文，他們紳士的表現(xiàn)，將我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
總感覺(jué)自己像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，經(jīng)過(guò)與老師、與同學(xué)六周的相處，收獲頗多。知識(shí)豐富了，站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)多了，更加勇敢了，對(duì)泰國(guó)了解多了，剪紙剪得好些了，愛(ài)上太極了，會(huì)自救了，能進(jìn)行自我保護(hù)了，與人溝通更隨意了，這些只是我膚淺的感悟，給我最大的靈魂上的觸動(dòng)是：我們即將踏上赴泰之旅，我們是帶著祖國(guó)的使命去的，是帶著自己的熱情去的，即使會(huì)有再大的困難，我都愿意去克服、去戰(zhàn)勝，記得自己遇到困難時(shí)總會(huì)想到一句話，“背上行囊，裝上祝福，除了希望，還有堅(jiān)強(qiáng)”。在北師，有很多老師給我們傳授了在泰國(guó)經(jīng)驗(yàn)，期待登上去泰國(guó)航班的那一刻，我一定會(huì)想起這些可親可愛(ài)的好老師們。
在我收到醬料包的那一刻，有種家的感覺(jué)，邱老師說(shuō)，北師大就是我們148位志愿者的娘家，我真真切切的感受到了，以前，別人對(duì)我好時(shí)，我認(rèn)為是理所當(dāng)然，現(xiàn)在接受到別人對(duì)自己好時(shí)，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了給予，我真的很愛(ài)這個(gè)集體，這個(gè)“娘家”。
“天下相親與相愛(ài)，夢(mèng)想千里外，心自成一脈”，愛(ài)，這個(gè)字眼，總會(huì)模糊我的視線，在這里，我們即將帶著夢(mèng)想展翅飛翔，我們快樂(lè)地飛翔著，因?yàn)槲覀冃睦镅b地滿滿的是愛(ài)！因?yàn)閻?ài)，我們快樂(lè)著。
二、行走著的志愿者
對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者，是走出國(guó)門，走入其他國(guó)家，教授外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)知識(shí)、掌握漢語(yǔ)交際能力，并向海外傳播光輝燦爛的中華文化的真的勇士。對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者由國(guó)家漢辦進(jìn)行考核選拔，只有對(duì)中華文化真正熱愛(ài)、掌握一定漢語(yǔ)知識(shí)、具備很好的心理素質(zhì)，尤其真正具備志愿者精神的人才能夠擔(dān)當(dāng)起對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者的重任。通過(guò)漢辦的選拔考試只是邁出了志愿者生涯的第一步，要想真正擔(dān)負(fù)起這一重任，還需要我們接受系統(tǒng)的對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者素質(zhì)培訓(xùn)。
從接到漢辦和北師大基地的培訓(xùn)通知起，我始終在心里洋溢著一股興奮激動(dòng)之情。因?yàn)�，那意味著我的能力和素質(zhì)得到了一定的認(rèn)可，開(kāi)啟了我即將擔(dān)任對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者的第一扇門！
從未踏足過(guò)京城的我，懷著一股好奇、忐忑的心情，來(lái)到了這里。不僅是對(duì)北京那股首都?xì)庀蟮暮闷�，也是�?duì)整個(gè)培訓(xùn)階段的好奇與忐忑，因?yàn)椴恢却业膶⑹侨绾味冗^(guò)的時(shí)光，緊迫？抑或充實(shí)？能夠來(lái)到北京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，讓我感覺(jué)到非常地榮幸。接受培訓(xùn)我們志愿者任務(wù)的北京師范大學(xué)基地的老師們，都非常地盡心盡力。從生活到課程培訓(xùn)的方方面面，她們都為我們安排得穩(wěn)穩(wěn)妥妥，讓我們可以全身心地投入到培訓(xùn)課程中去。當(dāng)我來(lái)到北京的第一刻，來(lái)到報(bào)到的酒店門口時(shí)，我深切溫暖得感受到了北師大基地的老師們?cè)谏钌蠈?duì)我們的關(guān)心，為我們安排了非常舒適的住宿環(huán)境。為了能夠讓我們接受優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)，她們又不辭辛苦地請(qǐng)來(lái)了一批非常優(yōu)秀、國(guó)內(nèi)知名的教授、學(xué)者和老師們。她們一直堅(jiān)持著為我們的培訓(xùn)任務(wù)保駕護(hù)航！
此次我們來(lái)到北師大基地的志愿者有近150人，我們從不同的學(xué)校、不同的地方，匯集于此，不為一次組團(tuán)的北京旅游，只為一個(gè)共同的目標(biāo)——成為一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者。我們每一個(gè)人，都具有各自的特點(diǎn)，都懷揣著一種激情和一份志愿服務(wù)于漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)的熱情，共同融入了一個(gè)代號(hào)為“148”的大家庭之中。在這個(gè)大家庭之中，我們從剛開(kāi)始的陌生，不自然地配合，慢慢地開(kāi)始學(xué)會(huì)共同討論、共同完成培訓(xùn)任務(wù)，漸漸地，我們熟悉了彼此。我們成為了可以共同歡快娛樂(lè)的小伙伴，成為了親切而溫暖的兄弟姐妹。從第一周到第六周，我們?cè)谝黄鹕险n，在一起備課，在一起練書法，在一起剪紙，在一起參加拓展訓(xùn)練，在一起微笑……我們就這樣，不知不覺(jué)地創(chuàng)造了那么多精彩的故事，那么多可愛(ài)迷人、微笑的臉龐，還有那么深刻、難以抹去的記憶。
在這里，讓我們體會(huì)到最深刻的一樣?xùn)|西就是真正的志愿者精神。對(duì)于一名合格志愿者而言，最大的要求就是，需要具備一名志愿者必須具備的精神——“三情”、“三感”。“三情”——熱情、感情、激情，“三感”——光榮感、使命感、責(zé)任感，這些應(yīng)該成為我們每一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者，走向赴任國(guó)崗位，完成志愿者神圣使命的精神支柱和動(dòng)力源泉。一個(gè)不具備這些精神素質(zhì)的志愿者，一個(gè)無(wú)法承受孤身在異國(guó)他鄉(xiāng)的孤寂之苦的志愿者，不是一名真正合格的志愿者，也無(wú)法安心地完成志愿者的使命和任務(wù)，更無(wú)法在國(guó)外生活下去。在整個(gè)培訓(xùn)期間，我一直在思考著“志愿者”三個(gè)字的分量，一直在反復(fù)思索著“什么是志愿者精神？”。我知道，我距離成為一名真正的志愿者，還有一定的差距，我還需要真正地走到志愿者崗位上去，真正去感受、體驗(yàn)，才能最終完成我對(duì)“志愿者”三個(gè)字的理解。
怎樣理解“志愿者”這三個(gè)字？怎樣才算具備了“志愿者精神”——“三情”、“三感”？我知道，我需要做的還有很多，我已經(jīng)并且還將繼續(xù)按照一名合格志愿者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我已經(jīng)行走在了成為一名真正合格的志愿者的路上，我相信，我們“148”的其他所有人也都行走在這條路上！
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