高考倒計時100天鼓勵學(xué)習(xí)措施方案

　　高考后100天鼓勵學(xué)生措施
　　
　　二模正在如火如荼的進(jìn)行，高考馬上就要進(jìn)入倒計時100天，學(xué)生壓力很大，老師同樣亞歷山大！作為班主任，想的最多的莫過于如何調(diào)動整體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓好同學(xué)更上一層樓，讓中等或成績較差的同學(xué)也找到方向和學(xué)習(xí)的動力，那么我覺得開展一些活動，讓班級這潭水始終保持鮮活，讓學(xué)生積極上進(jìn)的思想始終保持不懈是很有必要的。我認(rèn)為此時，學(xué)生的壓力很大，如果成績有起色，那么他會更加積極，如果成績下滑，很可能信心受挫，此時我們需要調(diào)動各方面的資源，給學(xué)生以鼓勵。(www.gymyzhishaji.com)我得具體措施是：
　　
　　1、讓二模三模四模上一本的學(xué)生及家長來照合影，并用很規(guī)矩的相框裝裱起來，還有讓此次進(jìn)步的同學(xué)及家長到校合影，而且請校長參加合影，并錄入班級紀(jì)念冊中，將這些照片展覽在教室內(nèi)，時時提醒孩子，他們是有很大希望的。
　　
　　2、充分利用校內(nèi)和校外資源，請成功人士和專家走入我們的課堂，給我們的學(xué)生加油鼓勁兒，每大周進(jìn)行一次，分不同層面對學(xué)生進(jìn)行鼓勵。分別是1、從現(xiàn)在心態(tài)的調(diào)整（請去年高三優(yōu)秀班主任走入我班講解當(dāng)時情況，讓學(xué)生進(jìn)行借鑒）、2、同類學(xué)校的情況分析對比（請其他學(xué)校宏志班的優(yōu)秀班主任走進(jìn)課堂，讓我們班的學(xué)生感受一下我們的優(yōu)勢和劣勢，以提升學(xué)習(xí)狀態(tài)）、3、學(xué)習(xí)方法和方向（請學(xué)校陳校長到班進(jìn)行演講，用他的激情感染孩子，用他的經(jīng)歷來鼓舞學(xué)生）、4、未來現(xiàn)實形勢和就業(yè)方向（請高校招生辦的負(fù)責(zé)人到班進(jìn)行講解，幫助孩子明白現(xiàn)實的殘酷，現(xiàn)在努力的方向）、5、用親情來感動孩子（請以為能說會講的家長來班講對孩子的希望和支持，用家長的付出讓學(xué)生明白家長老師和他們永遠(yuǎn)站在一起）。這樣五大周穿插起來，每一周一個主題，每一周一個激發(fā)點(diǎn)，讓孩子始終活在希望中，活在奮斗中。
　　
　　3、后黑板上應(yīng)該寫上一百天的主題標(biāo)語，然后是各科的復(fù)習(xí)方法，這樣給每個同學(xué)是一個方向，只要按照這個方法堅持走下去，你的對岸就是勝利。
　　
　　4、讓每個學(xué)生在晚總結(jié)時，進(jìn)行三分鐘到五分鐘的演講，其主題是《最后一百天我將怎樣高效度過》，其中要談出自己的理想，班上的學(xué)習(xí)榜樣，競爭對手，送給全班的祝福和勵志語言。這樣讓每個學(xué)生都闡發(fā)自己在最后的高中時光里該怎樣實現(xiàn)自己的青春夢想，該怎樣度過才不至于后悔，我想對每個人來講都有教育意義。
　　
　　5、充分發(fā)動家長參與進(jìn)來，讓他們以全家的名義給孩子寫一封信，晚總結(jié)時念給孩子們聽，我想這信里面肯定充滿著親情，充滿著父母全家對孩子的殷切希望，更充滿著全家人對他的鼓勵和支持，學(xué)生在感動之余，一定會更加努力的。
　　

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