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教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃（通用10篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃，歡迎大家分享。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇1
一、實習目的與要求
（一）通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，鞏固尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。
�。ǘ⿲⑺鶎W的理論知識和技能運用于實踐，學會組織幼兒一日生活活動，能獨立組織幼兒園各領(lǐng)域教育活動及幼兒游戲活動；學會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境。
�。ㄈ┦煜び變簣@家長工作并能與家長進行良好的溝通；能較好的完成指導教師布置的實習任務；努力成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者。
二、實習時間、單位和地點（實習單位與地點另行安排）
�。ㄒ唬⿳徢凹寄苡柧氹A段。20xx年9月15日前完成。
分兩個階段：
第一階段從20xx年6月17日-7月3日，主要訓練內(nèi)容：通過教育見習完成教育活動設(shè)計與試教；7月1-3日安排集中講座，講座內(nèi)容為幼兒園教師師德、實習教師崗位任務與要求、畢業(yè)生畢業(yè)程序與就業(yè)相關(guān)內(nèi)容、實習相關(guān)注意事項、畢業(yè)設(shè)計部署等。
第二階段從9月1日-9月15日，主要訓練內(nèi)容：學生通過在實習崗位見習熟悉幼兒園教育教學業(yè)務及實習對象，作好實習準備。
�。ǘ┘袑嵙曤A段。9月16-11月15日
學生在幼兒園指導教師和我校帶隊教師的指導下完成實習任務。
�。ㄈ⿲嵙暱偨Y(jié)反思與提高及畢業(yè)論文（設(shè)計）階段。11月16日至11月30日
具體工作內(nèi)容及要求：
1. 學生自評。學生對自己實習過程和任務完成的效果進行總結(jié)與反思，形成個人實習總結(jié)，填寫《廣西幼兒師范高等�？茖W校學生實習鑒定表》。
2. 師生互評。由校內(nèi)指導老師與實習基地指導老師對學生實習情況進行評價，評定學生實習成績；由學生對實習基地、實習基地指導教師以及校內(nèi)指導教師進行評價，以實習小組為單位填寫《 實習基地及指導老師意見反饋表》交系部；組織優(yōu)秀實習成果展示活動，評選優(yōu)秀實習生和優(yōu)秀指導教師（部分內(nèi)容可根據(jù)各專業(yè)情況安排在期末進行）。
3.社會評價。由實習基地領(lǐng)導和教師對學校人才培養(yǎng)成效進行評價，填寫《廣西幼兒師范高等�？茖W校人才培養(yǎng)效果反饋表》，由各系部收集歸檔。
4. 各專業(yè)帶頭人將上述各種實習總結(jié)材料收集整理，形成《20xx屆 專業(yè)畢業(yè)生實習總結(jié)報告》（含文字、音像資料等），于學期結(jié)束前交教務與科研管理處。
5. 開展學生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導工作。學生在學校指導老師指導下進行資料收集、論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計。
三、實習內(nèi)容
�。ㄒ唬┯變簣@保教工作
內(nèi)容：編寫教育活動計劃、試教、組織集體教育活動、游戲活動及一日生活活動等。
要求：在教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動，每個實習生至少獨立帶班一周；至少組織集體教學5次，組織游戲活動5次；積極主動參與區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩、教具，將所創(chuàng)作的環(huán)境與教玩具拍成照片上交帶隊老師。
�。ǘ┯變簣@配班工作
內(nèi)容與要求：協(xié)助本小組其他實習生組織教育活動；聽課記錄不少于 5篇，聽課筆記要記錄詳細的教育活動流程并進行分析與評價；每個實習生至少配班兩周，協(xié)助保育員工作等。
�。ㄈ⿲嵙曌鳂I(yè)
內(nèi)容與要求：實習期間，每位實習生要搜集相關(guān)材料，實習結(jié)束一周內(nèi)要提交實習日記4篇、觀察記錄4篇、集體教學活動方案5篇、游戲活動方案5篇，并撰寫實習總結(jié)。
四、成績考核
實習生成績由實習單位負責人和實習生指導教師按實習生實習成績評定標準來決定。
�。ㄒ唬⿲嵙暽鷮嵙暢煽冊u定標準
實習生成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級，具體標準如下：
優(yōu)秀：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定創(chuàng)造性，工作效果突出，實習日記和實習專題總結(jié)有較高的.理論水平，并能認真做好觀察記錄。
良好：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結(jié)。
及格：工作較認真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，基本能獨立地組織幼兒一日活動。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。
不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度和實習生守則，不能獨立地組織幼兒一日活動。
�。ǘ⿲嵙曉u定工作流程
實習生實習鑒定表由實習學生在實習結(jié)束前寫出自我鑒定后交實習單位指導教師，指導教師寫出評語及實習單位成績評定意見后交單位實習負責領(lǐng)導審核并蓋單位公章，由實習單位實習負責領(lǐng)導統(tǒng)一交帶隊教師，帶隊教師結(jié)合學生實習期間的表現(xiàn)和實習作業(yè)成績綜合評定實習成績，在見實習總結(jié)工作階段將實習生實習鑒定表上交系部。
五、檢查落實系部組成實習工作領(lǐng)導小組，負責本系實習工作的管理和協(xié)調(diào)。
嚴格按照學校和系部的實習工作方案與實習期間的學生管理方案進行檢查，系部領(lǐng)導、班主任和輔導員進行排班分工，白天輪流巡視各實習園，夜間抽查學生住宿情況，有問題及時處理并向上級部門反映。檢查落實工作具體包括如下幾項內(nèi)容：
�。ㄒ唬z查遵守紀律的情況，對違反紀律的行為及時批評和處理，并盡量做到防患于未然；
�。ǘz查學生各階段實習任務的落實與完成情況，與實習園領(lǐng)導和指導老師加強溝通聯(lián)系，幫助有關(guān)人員明確實習要求并協(xié)商解決所遇到的問題；
�。ㄈ┝私鈱W生的思想、生活動態(tài)和身體狀況；
�。ㄋ模┱{(diào)查了解學生生活管理中存在的問題，聽取宿管員對學生表現(xiàn)的反饋意見，做好協(xié)調(diào)管理工作和學生的教育工作。
六、組織領(lǐng)導
組 長：張文軍（系主任）
副組長：鄧博倡（總支書記）、陳薇薇（副書記）、劉揖建（副系主任）、佘雅斌（副系主任）及各實習園主管副園長。
本系實習帶隊老師：教育系專任教師
輔導員：郭麗平、徐聰聰、卞千
七、實習的有關(guān)要求
�。ㄒ唬┟鞔_實習目的，了解實習計劃及有關(guān)規(guī)定，認真完成各項實習任務。
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行實習的一切規(guī)定，遵守實習園的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導、尊重指導教師和實習園的全體教師及工作人員，虛心接受教師的指導。
�。ㄈ釔塾變海降貙Υ恳粋�幼兒。
（四）衣著整齊，語言文明，行為檢點，禮貌待人，不過分修飾，不戴戒指、耳環(huán)、不穿高跟鞋等，為人師表。
�。ㄎ澹﹪栏褡袷卣埣僦贫群蛨@里紀律。按時上班、接班，不漏崗，不缺勤。注意安全，不出事故。禁止在園內(nèi)會客、打電話、閑聊天，要主動找事情做，如整理觀察記錄、備課、搜集資料、制作教玩具等。
（六）團結(jié)友愛，互相幫助，虛心學習，共同研討。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇2
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!
快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。
要求:
一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習也是對自己考驗的'一個好機會。
二、一定要遵守學校和實習單位的各種規(guī)章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領(lǐng)導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業(yè)的規(guī)范服務用語和服務忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實習為主。
八、服從實習單位領(lǐng)導的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
對本次實習要有主動性，要邊干過學;保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇3
我是一個熱情開朗的女孩，來到了紅光農(nóng)場幼兒園實習，已經(jīng)有一個多月的時間了，在這段時間里，我學會了很多東西，比如:怎樣與家長溝通、怎樣管理好班級等......在此我感謝園長以及各位老師在這些日子里對我的指導與幫助。我也為自己今后的實習制定了一份計劃。我會按照這份計劃認真做好我所要做的工作。
1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度。
2、堅守崗位，盡職盡責。
3、服從領(lǐng)導，尊重他人。
4、熱愛幼兒，尊重幼兒。
5、增強團結(jié)，互幫合作。
6、虛心好學，尊敬師長。
7、勤學好問，勤記勤干。
8、不遲到、不早退。
9、認真并及時做好領(lǐng)導交下來的工作。
10、積極參加幼兒園的'教科研活動。
11、領(lǐng)會到教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
12、能夠獨立代班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。
以上便是我為自己在實習中所定下的計劃。我會做好每項工作。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇4
一、實習目的
1、通過全面實習幼兒園的保教工作，進一步熟悉幼兒園工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。
二、實習內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┙逃虒W活動
1、集體教育活動：教學與游戲活動
能組織幼兒園各類教學活動，會觀察、鼓勵、支持、推動、組織幼兒的游戲，能較好地與幼兒溝通，引起幼兒的學習興趣，基本完成預定的教學任務。
2、區(qū)域活動
認真記錄實習班級的區(qū)域活動的設(shè)置（如：語言活動區(qū)、科學活動區(qū)、益智區(qū)、娃娃角、自然角）情況，重點了解活動區(qū)的'材料投放、活動時間、活動常規(guī)及與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。觀察原班老師對區(qū)域活動或小組活動指導，每人均能開展1次以上區(qū)域活動或小組活動，學會為不同的區(qū)域或小組制作、投放活動材料，學會進行分組、分層次指導。
3、個別教育活動
平時能主動觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒間的個別差異，會根據(jù)幼兒的心理或生理特點，在指導教師的指導下，抓住教育契機，實施個別教育。每人寫一篇個案教育筆記，記錄自己如何針對幼兒的個別情況，進行教育的過程與效果。
4、特色教育活動
積極了解實習園的特色課程，主動了解特色課程的開設(shè)依據(jù)、學習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值，記錄一次特色課程。
�。ǘ┍Ｓぷ�
貫徹保教結(jié)合的原則，會觀察幼兒的身體狀況，能獨立承擔一天以上的保育工作，按照實習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的安全，高度重視幼兒的身心健康。
�。ㄈ┉h(huán)境布置
能根據(jù)幼兒興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求，與幼兒一道布置活動室環(huán)境，充分認識環(huán)境在幼兒教育中的作用，學會創(chuàng)設(shè)應答性環(huán)境，促使幼兒在與環(huán)境互動中學習。
�。ㄋ模┘议L工作
了解與家長溝通的各種方式，能及時向家長匯報幼兒在園情況，每人在原班教師的指導下，進行一次家訪活動，并能參與家長開放日、家長園地建設(shè)、家園聯(lián)系本的填寫等家長工作。
三、實習安排：
實習時間為5周，即11月7日——12月9日，第一周在校內(nèi)做實習準備，第二周見習，第三——五周實習。
1、實習準備：
�。�1）11月1日前，到幼兒園拿實習上課的內(nèi)容、實習班老師和幼兒的名單。
�。�2）實習準備一周：11月7——13日
在實習指導老師的指導下在校內(nèi)做好實習的準備工作：查找資料、備課、制作教具、試教等。
2、見習一周：11月14——20日
（1）請實習園領(lǐng)導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
�。�2）下到實習班，在實習班老師的指導下，見習所在班級的保教工作。
�。�3）請幼兒園組織1次示范性教育活動和一次下午半日活動供學生觀摩學習。（時間由幼兒園定）
3、實習三周：11月21——12月9日
�。�1）全面實習幼兒園的保教工作。
�。�2）按照幼兒園各班教育教學計劃，認真設(shè)計好每個教育教
學活動的計劃（教案）。教案寫好后，要經(jīng)過學校及原班指導教師審批并看過試教，同意簽字后方可上課。每組織完一個教育教學活動，請指導教師及時給予點評，并把點評意見填入實習手冊。
�。�3）每個實習點安排實習生上2—3名節(jié)公開課。
4、實習結(jié)束
�。�1）實習結(jié)束后，分別交一份實習總結(jié)給幼兒園和教學科研處。
�。�2）填寫實習鑒定表，評定實習成績和蓋章等。
�。�3）以適當?shù)姆绞较蛴變簣@的領(lǐng)導、教師及幼兒告別。
�。�4）由幼兒園、學校的實習指導教師、實習生一起評選優(yōu)秀實習生，優(yōu)秀實習生的比例為班級人數(shù)的20%。
�。�5）各班帶隊教師于實習結(jié)束后一周內(nèi)把實習鑒定表及優(yōu)秀實習生名單交到教學科研處。
四、實習作業(yè)
1、將3－5天的實習教育活動計劃，所制作的教、學具，教案填寫在手冊中。
2、寫一份區(qū)域活動設(shè)計方案，內(nèi)容包括：活動材料、分組或分層次指導的設(shè)想。
3、記錄一次自己開展個別教育活動的過程，并分析效果。
4、記錄家訪活動情況。
5、把以上作業(yè)交實習班指導教師，并作為評定實習成績的參考內(nèi)容之一。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇5
一、實習目的
1、進一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、能夠自覺運用新的教育教學理念分析、設(shè)計和組織幼兒園的教育教學活動，在實踐中不斷更新教育觀念，提高教育實踐能力。
3、樂意親近幼兒，增進對幼兒的了解與認識，進一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛之情，提高工作的責任感，增強事業(yè)心。
二、實習內(nèi)容與要求
（一）教育教學活動
1、集體教育活動：教學與游戲活動
能夠獨立地組織一日教育教學活動，注意保教結(jié)合，敢于大膽嘗試課改活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，調(diào)動幼兒參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
2、區(qū)域活動
積極開展活動區(qū)活動，能夠根據(jù)教育教學的需要設(shè)計、制作一些材料投放到活動區(qū)中，豐富活動區(qū)活動內(nèi)容。
3、個別教育活動
主動接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒，初步了解每個幼兒的個性特點，根據(jù)幼兒的個別差異，抓住教育契機，對幼兒進行個別教育，并寫出2—3篇個別教育筆記。
4、特色教育活動
主動了解實習園實習班的特色課程，積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實施效果等，在指導教師的指導下，正常開展班級特色教育活動。
�。ǘ┍Ｓぷ�
認真貫徹保教結(jié)合的原則，注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn)，仔細做好各項保育工作，保證幼兒的安全。
�。ㄈ┎贾铆h(huán)境
能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的'需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
�。ㄋ模┘议L工作
了解實習園常用的家長溝通方式，在實習班老師的指導下，采用多種形式及時與家長交流、溝通幼兒情況，積極開展家園聯(lián)系工作。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇6
一、見習目的
1.讓學生進一步了解和熟悉幼兒園的保教工作，重點觀察、了解幼兒園各項教育活動的內(nèi)容、形式及其組織工作。
2.讓學生了解幼兒園大小環(huán)境的布置和教改情況。
3.鼓勵學生多與幼兒和幼兒園教師接觸，從而進一步了解幼兒和幼教工作，使他們的專業(yè)思想得到進一步的鞏固和提高。
二、見習日程安排
1、分散見習：從第四周開始到第十八周每雙周四下午到幼兒園見習（第十周段考不去）。2月17日前各班班主任到指定見習點聯(lián)系見習事宜，落實見習班級，劃分見習小組，定出組長。
2、集中見習：第六周，3月28日——4月1日，白天到幼兒園跟班見習，晚上各班自行安排進行小組交流，下周的班會課進行見習總結(jié)。
三、見習內(nèi)容、要求
1.請幼兒園的領(lǐng)導簡單介紹幼兒園的概況。
2.請幼兒園的骨干教師介紹保教經(jīng)驗以及在熱愛幼兒，熱愛本職工作方面的切身體會，并對幼師生今后的學習、生活以及努力方向提出一些建設(shè)性的意見。
3.跟班見習幼兒園的一日活動，從幼兒早上來園的接待到下午離園的各項工作；重點觀察和學習幼兒園老師如何組織各項教育活動，包括下午的游戲組織工作。
4.請幼兒園組織兩次示范性教育活動和一次下午半日活動供同學們觀摩學習。（時間由幼兒園定）
5. 協(xié)助班級老師做好保教工作。
6. 觀察幼兒園老師自制的教具、學具和玩具，了解其制法和用法，并做好記錄。
7. 對幼兒園大小環(huán)境的.布置進行觀察，對有新意的做法，要做好重點記錄。
8.每個小組嘗試組織一次游戲活動。利用適當?shù)臋C會練習給幼兒講故事。
9.按實習手冊的要求按時填寫好實習手冊的有關(guān)表格，并做好相應的作業(yè)。（作業(yè)在集中見習后的第一周交到專業(yè)老師處，作為教育學和心理學的一次平時成績）
四、見習作業(yè)
1、記錄園領(lǐng)導、骨干教師的報告并寫感想。
2、記錄該幼兒園本周食譜并分析。
3、記錄本班本周幼兒一日生活制度與教育活動安排，談談幼兒生活制度的制定要注意什么問題？
4、請本班老師介紹本班幼兒的特點（包括全班的整體特點與少數(shù)突出幼兒的特點、本班幼兒當前的興趣與需要的指向）、目前存在的問題、老師有針對性解決的辦法及解決的效果（要求記錄本班教師的介紹，自己觀察并作出分析）。
5、觀察并分析本班幼兒在活動中所表現(xiàn)出來的心理年齡特征（可以是注意、感知、記憶、想象、思維等方面的心理特征）。（3則）
6、跟蹤觀察并記錄一名幼兒在半個小時內(nèi)的言語情況，分析其言語特點。
7、觀察本班幼兒教師的言行舉止、教育行為，談談你要成為一名合格的幼兒教師必須要樹立哪些觀念？具備什么素質(zhì)？加強哪些方面知識與技能的學習？
8、聽看教學活動記錄、聽看游戲活動記錄各3-5則（記錄在手冊上，可不作評議）。
9、見 習結(jié)束后每班分別交一份見習總結(jié)給教學科研處和幼兒園。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇7
一、實習目的
熟練掌握幼兒園一日活動(入園、晨檢、盥洗、教學活動、飲食、午睡、游戲活動、離園等)各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容、方法及保育措施。
初步掌握幼兒園的教育教學內(nèi)容、形式和方法，聯(lián)系《學前兒童衛(wèi)生與保健》知識，了解學前兒童幼兒生理發(fā)育特點與保健措施。
了解幼兒園教師保教結(jié)合的工作特點，了解幼兒教師在對幼兒保育過程中的重要作用，增強保育觀念。
培養(yǎng)關(guān)愛幼兒的情感，樹立良好的幼兒教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)獻身幼教事業(yè)專業(yè)思想。
二、見實習時間:
11月14日—18日
三、實習內(nèi)容要求:
1.每天記錄一篇見實習日記，簡述幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的內(nèi)容與安排以及個人感悟與收獲。
2.認真觀察記錄學前兒童運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官等生理發(fā)育的特點，上交短文一篇。 不少于500字。
3.結(jié)合本學期《學前兒童衛(wèi)生與保健》所學內(nèi)容，對所在幼兒園及班級的衛(wèi)生保健工作進行實地觀察和調(diào)查，分析保教人員在晨檢、來園與離園、盥洗、進餐、睡眠、戶外活動、教學、游戲等活動中的保健措施是否得當，提出優(yōu)缺點和改進意見，以及一周見實習的收獲與體會，撰寫見實習報告一篇，字數(shù)不少于800字。
4. 詳細記錄所在班級每天的教學活動過程，每天至少一篇。
四、實習園指導教師職責與要求:
1、使見習學生盡快熟悉本班工作和幼兒的身體、心理各方面的情況。
2、指導見習學生記錄幼兒的'一日活動(從幼兒入園至離園每個環(huán)節(jié))。
3、指導學生做好力所能及的教育教學工作和幼兒的保教工作。
4、認真解答學生提出的各種問題。
五、幼師指導教師職責與要求:
1、檢查督促學生遵守見習紀律，完成各項見習任務，解答各種問題。
2、認真指導每個學生完成見習任務，對每天的教育教學活動進行分析評價，幫助學生了解幼兒園教育教學的方法及各年齡班幼兒的特點。同時作好記錄。
3、每天按時到崗，如有課務或其它工作務必把學生安排好。
4、及時向?qū)W校反饋學生的情況和所在學校的意見。
5、學校領(lǐng)導將不定期檢查，如有違反，將按有關(guān)規(guī)定酌情扣除一定獎金。
6、按時參加學校升旗及其他集體活動。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇8
一、畢業(yè)實習目的
1、通過實習幼兒園全面的教育和保育工作，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。
二、畢業(yè)實習內(nèi)容和要求
1．見習
�。�1）請實習園領(lǐng)導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
�。�2）請實習園安排1—2個教學示范活動給實習生觀摩。
�。�3）下到實習班，在實習班老師的指導下，見習所在班級的保教工作。
2．實習
全方位地實習幼兒園的保教活動，包括：入園晨檢、早操、教育活動、戶外活動、游戲、進餐、睡眠、散步、勞動、個別教育、離園、家訪等。
具體要求為：
1．每個實習生獨立承擔兩天以上的保育工作。
2．每個實習生擔任主班教師三天以上，副班教師三天以上。
3．每個實習生組織集體教學（或集體游戲）活動6次以上，組織3次以上區(qū)域活動或小組活動。英語班的實習生要組織2次英語集體教學（或集體游戲）活動。
4．按照幼兒園各班保教計劃，按照實習內(nèi)容與要求，認真、充分地做好組織各類教育教學活動的準備工作和實施工作。要認真設(shè)計好每個教育教學活動方案�；顒臃桨笇懞煤�，要先交給學校帶隊教師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導教師審批并看過試教，同意簽字后方可組織活動。
5．實習生每組織完一個教育教學活動，請學校帶隊教師和幼兒園指導教師及時給予點評，并把點評意見填入實習手冊。
6．實習結(jié)束
（1）填寫實習鑒定表，請實習幼兒園領(lǐng)導和指導老師寫實習鑒定，評定實習成績和蓋章等。
（2）實習結(jié)束后，各班各交一份實習總結(jié)給幼兒園和學校教學科研處。
�。�3）實習結(jié)束后第一周的班會課召開實習總結(jié)會，交流實習心得。
�。�4）評選優(yōu)秀實習生（比例為20%）和優(yōu)秀活動案例（比例為30%）。
三、畢業(yè)實習時間：
4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習時間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實習時間）。
四、畢業(yè)實習作業(yè)
實習結(jié)束，完成《教育實踐手冊》上布置的有關(guān)作業(yè)，并交學校指導教師批改，作業(yè)成績作為評定實習成績和評選優(yōu)秀實習畢業(yè)生的依據(jù)之一。
畢業(yè)實習成績評定的參考標準
畢業(yè)實習成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級。評定參考標準如下：
1．優(yōu)秀
�。�1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強，實習效果顯著，得到幼兒園園長及指導教師的好評，受到幼兒及家長的普遍喜愛，實習作業(yè)成績優(yōu)秀。
�。�2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)出色。
�。�3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。
2．優(yōu)良
�。�1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力強，實習效果顯著，實習作業(yè)成績優(yōu)良。
�。�2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)好。
�。�3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。
3．良好
（1）實習工作較為積極、主動，能服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，實習各項工作準備較為充分，組織幼兒園各項教育活動能力較強，實習效果較好，實習作業(yè)成績良好以上。
�。�2）基本能遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較好。
�。�3）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，沒有遲到、早退現(xiàn)象
4．及格
�。�1）基本能遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)合格。
�。�2）在指導教師協(xié)助下，能組織幼兒園各項教育活動，實習效果一般，實習作業(yè)成績及格以上。
�。�3）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，偶有遲到、早退現(xiàn)象。
5．不及格
不能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，有重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較差，或難以組織幼兒一日教育活動，不能獨立組織幼兒園的保教活動，實習效果差。
有下列表現(xiàn)之一者，實習成績也應打不及格：
�。�1）曠工半天及半天以上。
�。�2）請事假或病假達到或超過總實習天數(shù)的1/3。
�。�3）經(jīng)常遲到、早退。
�。�4）不完成實習作業(yè)。
�。�5）工作不負責任，造成嚴重事故。
�。�6）嚴重違反實習生守則。
實習成績不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實習，成績最高等級為及格。
優(yōu)秀實習生的評選方法
評選校級優(yōu)秀實習生推薦名額不超過實習學生人數(shù)的20%，具體評選條件：教育實習總評成績考核為“優(yōu)秀”，工作效果得到指導老師和同學們的普遍認可。評選辦法：由學校帶隊教師及幼兒園指導教師按比例推薦，報學校審批，并由學校頒發(fā)證書。
優(yōu)秀活動方案的評選方法
指導老師按照學生設(shè)計的活動方案總數(shù)的'30%推薦，由學校頒發(fā)證書。
畢業(yè)實習指導工作注意事項
各實習帶隊教師：
根據(jù)學校教學計劃，04級“3+2”三年級下學期中專畢業(yè)實習將于4月23日—6月1日進行，現(xiàn)將有關(guān)注意事項通知如下：
1．請盡快與實習園聯(lián)系，商定實習所下班級，并提前一周拿到所下班級教學計劃，以便學生做好實習準備。
2．確定實習小組名單，實習小組成員應個性、品行、能力適當搭配。
3．下實習點前召開班級實習動員會，由班主任和帶隊教師共同主持。組織學生認真學習《實習生手則》、《畢業(yè)實習成績評定標準》及實習計劃，明確實習目的，強調(diào)注意事項。要特別強調(diào)以下幾點：
�。�1）要求學生到幼兒園時要佩帶校卡。組織各種教育活動時，要特別注意幼兒的安全，要預先考慮并排除活動環(huán)境、操作材料、玩具等是否有不安全因素。
（2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。
�。�3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀從嚴處理。
�。�4）加強考勤。學生未經(jīng)請假，擅自不去實習半天以上，或請假超過實習總天數(shù)的1/3，其畢業(yè)實習成績不及格。如因事不能去實習，必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達到或超過實習總時間的1/3，其畢業(yè)實習成績也不及格。（畢業(yè)實習成績不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）
�。�5）注意交通安全及保管好個人財物。
�。�6）強調(diào)教學活動方案必須先交學校帶隊教師審閱簽字后，再交幼兒園指導教師審批簽字通過，并經(jīng)反復試教后，方能正式開展活動。
4．實習結(jié)束前安排1~2個匯報課，匯報課時間要提前報教學科研處，以便組織學校領(lǐng)導和教師看課。
5．每生收實習費20元，實習結(jié)束時由各班交實習點。如實習點安排有觀摩課，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊教師憑經(jīng)費簽領(lǐng)單到學校財務處報銷。每班給實習點的禮品費250元，憑正式發(fā)票到學校財務處報銷。
6．評定學生實習成績，組織召開班級實習總結(jié)會，按20%的比例評選優(yōu)秀實習生、30%的比例評選優(yōu)秀活動方案。
7．實習結(jié)束后把實習成績鑒定表、優(yōu)秀實習生名單及優(yōu)秀活動方案交教研處。
8．對乙肝帶菌的學生學校原則上不安排實習，由學生自己解決。
實習材料：
1．學生：實習計劃班1份，學生見實習考勤登記表每班5份，大、小實習鑒定表每生各1份。
2．學校帶隊教師：實習計劃和畢業(yè)實習成績評定標準各1份，教師工作考勤表各5份，教育見習指導工作注意事項各1份，各1份，每班另加2份實習指導教師到點安排表（填好后1份交教學科研處，1份交實習園。
3．幼兒園：園長2份、實習幼兒園每班1份實習計劃。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇9
一、見習目的:
1、通過教育見習，使學生在實踐中去親身感受和體驗幼兒教育工作的辛苦與快樂，從而培養(yǎng)學生熱愛教育事業(yè)，并立志獻身學前教育事業(yè)的思想。
2、通過教育見習，使學生在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受學前教師職業(yè)的光榮感、責任感，并自覺加強專業(yè)修養(yǎng)，形成良好的職業(yè)道德觀念。
3、通過教育見習，使學生深入調(diào)查研究學前教育教學規(guī)律，學習教師在課堂教學和班級管理工作等各方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)。使學生的專業(yè)思想和業(yè)務素質(zhì)得到全面提高。
4、通過教育見習，使學生深入理解所學得的文化科學知識，提高綜合運用學前教育專業(yè)知識的技能，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育教學方法。
5、通過教育見習，培養(yǎng)學生初步獨立工作的能力，了解和掌握基本的班級管理、幼兒保育、及與家長交流等工作。
二、參加見習活動的班級:
03學前1班、04學前1班、04學前2班
三、見習時間:
10月31日至11月4日(一周)
四、見習內(nèi)容:
1、見習學生要聽取實訓基地或見習點領(lǐng)導介紹見習單位的基本情況;聽取見習指導教師介紹班級 詳細情況。
2、觀摩班級日常管理聽取見習教學點的教學示范課或其他課程，認真做好聽課筆記。
3、實習生要協(xié)助班級教師積極參與班級的日常管理和幼兒的日常生活及衛(wèi)生保健工作。
4、積極主動與幼兒家長聯(lián)系，協(xié)助幼兒園教師及幼兒家長共同做好幼兒的'教育工作。
5、實習生在見習結(jié)束后，要認真做好個人總結(jié)，詳細總結(jié)見習的親身感受，并主動請教指導教師提出意見。
6、各見習點指導教師填好實習生成績考核，寫出評語，與帶隊教師共同評定見習成績，報請見習領(lǐng)導小組批準。
五、見習要求:
1、實習生在實訓基地或見習點見習期間，要嚴格執(zhí)行見習的有關(guān)規(guī)定與要求，不得無故缺席或不參加見習，有類似事情發(fā)生，將視情節(jié)輕重降低見習成績檔次，直至成績?yōu)榱恪?/p>
2、實習生在見習期間，要嚴格遵守見習單位的規(guī)章制度。愛護見習點的設(shè)施及物品，對損壞物品者，要按價賠償。
3、見習期間，要關(guān)愛孩子，保護孩子，絕對禁止體罰兒童或語言侮辱兒童現(xiàn)象。如有此行為，立即取消其見習資格，并給予嚴厲的紀律處分。
4、不得在見習點工作期間做與見習內(nèi)容無關(guān)或不相符的事情，不得在班級內(nèi)吃零食，不得將其他人帶入實訓基地或見習點。
5、見習時間在以見習點職工上下班為準的基礎(chǔ)上，由指導教師具體確定。
6、見習單位如有其他紀律要求，實習生必須認真執(zhí)行。
7、對于在實訓基地集中見習，系里將派帶隊教師常駐見習點進行監(jiān)督指導，對于分散見習的學生，學院將派教師進行不定期的檢查。
教育系學前教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃 篇10
一、實習目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^實習掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。
（二）將所學的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境；學會與家長溝通；能夠獨立帶班；領(lǐng)會教師要成為幼兒學習的.支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實習任務
（一）實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責；掌握幼兒園常規(guī)教學內(nèi)容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。
�。ǘ┠軌颡毩О�，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。
三、實習要求
�。ㄒ唬⿲嵙暽谥付ǖ慕虒W班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。
�。ǘ⿲嵙暽鷳e極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具。
�。ㄈ⿲嵙暺陂g，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集畢業(yè)論文的相關(guān)材料，實習結(jié)束后，要提交實習日記4篇、觀察記錄4篇，并撰寫畢業(yè)論文。
四、實習組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬⿲嵙暪ぷ饔缮蜿枎煼洞髮W職業(yè)技術(shù)學院學前教育系組織領(lǐng)導，領(lǐng)隊教師具體組織管理。
�。ǘ╊I(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。
�。ㄈ⿲嵙暽犻L要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作。實習生若有缺席，遲到及出現(xiàn)教育教學事故時要向領(lǐng)隊教師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊老師搞好實習工作。
�。ㄋ模┙逃龑嵙曇�2人為一個實習小組，也可按照幼兒園的實際情況調(diào)整。
�。ㄎ澹⿲嵙暢煽冇捎變簣@指導教師評定。
五、實習生實習成績評定標準：
優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定創(chuàng)造性，工作效果突出，實習日記和實習專題總結(jié)有較高的理論水平，并能認真做好觀察記錄。
良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結(jié)。
及格：工作較認真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，基本能獨立地組織幼兒一日活動。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。
不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度和實習生守則，不能獨立地組織幼兒一日活動。
六、優(yōu)秀實習小組、優(yōu)秀實習生評選
優(yōu)秀實習生名額為20％（如實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優(yōu)秀實習生的實習成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習生的評選，優(yōu)秀實習生由幼兒園領(lǐng)導和指導教師評選。
實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到1次成績不能得優(yōu)，遲到2次不能得良，遲到4次視為不及格。
七、實習地點及日程安排
1．地點：
2．時間：20xx年10月24日——11月18日。
3．日程：10月24日早8點實習生進入實習園，具體事宜由實習園統(tǒng)一安排。
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