教師職稱一級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
教師職稱一級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極投身于黨的教育事業(yè)，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排。積極提高自身的師德修養(yǎng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極向上，兢兢業(yè)業(yè)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
在教育，教學(xué)工作中，我根據(jù)黨的教育方針，把德育工作放在手勁。全面開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)。使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，就要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義，團(tuán)結(jié)互助的精神，尊老愛(ài)幼的思想，勤奮好學(xué)的風(fēng)氣，通過(guò)品德課，活動(dòng)課，課內(nèi)課外進(jìn)行德育教育，活動(dòng)形式多樣。例如：通過(guò)升旗儀式，唱國(guó)歌，革命歌曲。培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)祖國(guó)主義，通過(guò)一些集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義，通過(guò)開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，多做好事的活動(dòng)。在教學(xué)工作中，我一向堅(jiān)持用普通話教學(xué)。運(yùn)用普通話交談，積極推廣普通話，使學(xué)生的普通話水平不斷提高。運(yùn)用互發(fā)式教學(xué)，提問(wèn)題由淺入深，層層啟發(fā)，細(xì)心引導(dǎo)，使學(xué)生一聽(tīng)即明，一想即通。運(yùn)用直觀教學(xué)，多以圖畫，實(shí)物去讓學(xué)生親生感受，動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，這樣學(xué)生學(xué)得有興趣，記得牢固。
愉快教學(xué)方法是小學(xué)生中收獲最大。因?yàn)樾W(xué)生的集中能力是有限的，一般只能堅(jiān)持十多分鐘，所以采用愉快教學(xué)時(shí)最理想的。我讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，邊玩邊學(xué)。例如教a.o. e幾個(gè)韻母時(shí)，編出兒歌。嘴巴張大a.a.a,嘴巴圓圓o.o.o,嘴巴扁扁e.e.e,再配上一些音樂(lè)。這樣學(xué)生就百學(xué)不厭。記憶牢固�？傊逃�，教學(xué)的方法是多種多樣的，要根據(jù)不同的學(xué)生，不同的教材，多想靈活的教育方式，教學(xué)方式，才能事半功倍。這就要因材施教。
在勤奮方面，我做到勤學(xué)、勤教。勤學(xué)就是勤學(xué)教育，教學(xué)理論，勤學(xué)老教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。勤學(xué)教師基本功。學(xué)教育，教學(xué)理論。�？唇逃�、教學(xué)書(shū)刊。例如《廣東教育》、《師德》、《廣東語(yǔ)文教學(xué)研究》、《廣東教學(xué)研究》等書(shū)籍，努力提高自己的教育，教學(xué)理論水平。勤學(xué)別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)老教師的課，有空就聽(tīng)，，不懂就問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽(tīng)課之后多研究，認(rèn)真總結(jié)。勤學(xué)教師基本功，就是勤學(xué)三字一話。即粉筆字、毛筆字、鋼筆字和普通話。古語(yǔ)有云，學(xué)無(wú)止境。作為一個(gè)教師，基本功一定要扎實(shí)，三字一話必須過(guò)關(guān)。所以我每天都抽一定的時(shí)間練習(xí)鋼筆字、毛筆字、粉筆字，多收聽(tīng)普通話的廣播、電視。努力提高自己的基本功水平。勤教，指勤備課、勤上課、勤批改、勤輔導(dǎo)、勤家訪，即勤教育、教學(xué)。教育學(xué)生就要多與學(xué)生在一起談話，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，與學(xué)生打成一片。備課是上好課的前提。所以備課一定要深入。深入理解教學(xué)大綱，教材要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，教學(xué)方法，板書(shū)設(shè)計(jì)，作業(yè)布置，并且要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，上好課是教學(xué)的關(guān)鍵，運(yùn)用什么方法教學(xué)，如何組織，就要靠平時(shí)所學(xué)的派上用場(chǎng)。批改作業(yè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的方法，批改一定要認(rèn)真，細(xì)致，及時(shí)�？偨Y(jié)得失，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。勤輔導(dǎo)包括尖子生的輔導(dǎo)和雙差生的輔導(dǎo)，既要輔優(yōu)又要陪差。輔導(dǎo)尖子生要尖子生多加些練習(xí)題，讓他們吃得飽，吃得消。輔導(dǎo)雙差生就要有耐心，即要思想教育，又要輔導(dǎo)知識(shí)，但不要過(guò)深。勤家訪，就是多與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我的教育，教學(xué)水平有了一定提高，教學(xué)基本功水平也有了較大的提高。例如：我以前寫粉筆字不是大就是小，大小不一，不是上梯就是下坡，但現(xiàn)在卻寫得大小均勻，兩邊平衡，而且清楚、整齊。
周--玲 著
申請(qǐng)教師職稱一級(jí)
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