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關于貫徹落實全縣教育工作會議精神的情況報告
關于貫徹落實全縣教育工作會議精神的情況報告9月9日，縣教育工作會議召開，縣委萬先書記做《振奮精神，負重拼搏，努力促進我縣教育事業(yè)科學發(fā)展加快發(fā)展》講話。會議和講話精神給予我們教育成就夢想的希望，對做好改善辦學條件、優(yōu)化師資隊伍、學校管理、營造優(yōu)良環(huán)境和提高教學質量都具有深遠的指導意義。為努力辦好人民滿意的教育，我校認真研究部署了2013年秋學期學校管理及教育工作目標、任務和措施，全面貫徹落實教育工作會議精神。現就學習貫徹情況匯報如下：
一、組織學習，深刻領會，謀劃學校全域發(fā)展
1.9月12日，學校召開了全體管理人員專題例會，各位管理人員就分管和主管工作進行了總結匯報，然后圍繞貫徹落實教育工作會議精神展開了討論，結合本地實際擬定具體的措施。
2.9月13日，學校召開了全體教職工大會，傳達了縣教育工作會議的精神。對學校2013年秋學期的工作思路提出三點意見：“抓安全、求質量、促發(fā)展”。安全工作目標：提高防范意識、完善應急預案，加強逃生演練，責任細化，分解到人，杜絕管理中的漏洞，消除安全隱患。質量管理目標：以職業(yè)道德和敬業(yè)精神為抓手，用心教書，追求卓越，具體做到“三個一”，即用心備好每一節(jié)課，追求課前卓越；用心上好每一節(jié)課，追求課堂卓越；用心輔導好每一位學生，追求課后卓越。加強教學的常規(guī)管理、過程管理和終端管理，發(fā)揮年級組和教研組的整體效能，教學線人員靠前指揮，狠抓教學質量，創(chuàng)造讓學生、家長和社會滿意的教學恢復性增長業(yè)績，創(chuàng)設發(fā)展目標，繼續(xù)走“普教+藝體+職教”的辦學模式，著力打造“激情校園”、“書香校園”和“綠色校園”，進一步改進教學管理，豐富學校發(fā)展內涵。
二、研究創(chuàng)新，規(guī)范務實，改進學校管理機制
3.修改完善細化規(guī)章制度。一是實行輪級管理，細化各具體崗位職責和責任，嚴格考核，一級對一級負責，充分調動員工的積極性和創(chuàng)造性；二是進一步完善以新課程改革為重點的教學管理制度，建立完善可持續(xù)發(fā)展的教師考評機制，通過教研會、推門聽評課等手段，轉變教學觀念，提高學生的課堂積極性，落實有效教學，提高課堂效益；三是進一步完善家訪制度，加大留守學生的管理。教師家訪主要針對在�！皢栴}”突出的學生，帶著問題去家訪，把家訪變成溝通的橋梁，力爭家訪一次，就解決一個問題，化解一個矛盾，拉一個學生上岸；家訪同時，對學生家庭的用電、用煤氣等安全進行檢查，普及一些相關的安全知識；結合“六五普法”把法律帶下鄉(xiāng)；四是完善厲行節(jié)約，廉潔從教制度，細化出公差和請假等管理制度；五是進一步完善信息管理制度，展示學校形象，提升學校品味。
4.切實加強目標管理。為貫徹落實黨的十八大和科學發(fā)展觀，實施素質教育，推進新課程改革，全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的學校，我校結合年度工作計劃、學科計劃和處室人員職能分工，擬定學校目標管理考核方案，對各崗位實行目標精細化管理，堅持用目標引領發(fā)展，規(guī)范行為，提高效率，開拓創(chuàng)新。
5.嚴格規(guī)范辦學行為。學校管理原則是“校長負責，集體討論決定”，全體教職工必須嚴格遵守各項規(guī)章制度，在校長和分管校長的領導下，落實學校工作計劃和各項任務。按要求開足開齊課程；統一作息時間，不得隨意擠占學生體育鍛煉的時間。在課程設置上，既要保證質量，又要減輕學生負擔。
三、突出“三抓”，落實培訓，打造學校技能業(yè)務師資
6.抓師德促規(guī)范。假期培訓結束后，在全校開展“學習身邊的張麗莉，爭創(chuàng)人民滿意教師”；向本村“夫妻小學”廖占富、張興瓊夫婦學習，學習他們扎根山區(qū)無私的奉獻精神；學習他們堅定信念、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質，學習他們恪盡職守、服務群眾的宗旨意識，學習他們扎根基層、艱苦奮斗的實干作風，學習他們甘于清貧、淡泊名利的價值取向。重新學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師“六個嚴禁”，培育和塑造以民族精神為基礎、以教育精神為中堅、以奉獻精神為核心的教師精神，建立健全師德檔案，認真組織師德考核。
7.抓課堂促敬業(yè)。學校積極倡導全體教師同課異構，構建高效課堂，落實有效教學。追求優(yōu)質課常態(tài)化，大力推行教研組內集體備課制度，實行校長和教務教學管理人員推門聽課，就教師在教學中遇到的問題和困惑、學生的主體地位、學生的創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)進行調研，落實“一線工作法”，保證課程改革的健康發(fā)展。同時，加大校本教研，通過觀摩課和教學示范視頻，提高教師在新理念下的綜合素質和教學教學能力。繼續(xù)做好“學、細、逼、考”四字文章，著力打造“處處見學習，人人是窗口，個個樹形象”的良好氛圍。對新進教師采取“掛幫扶”和“師傅帶徒弟”結對幫扶方案，引領新進教師健康成長。
8.抓高三畢業(yè)班工作。高三工作以狠抓課堂教學效益為重點，以落實高三教師考評條例為抓手，苦拼實干、精管細理、凝心聚力，讓優(yōu)秀生出類拔萃，讓普通生脫穎而出，讓后進生超常發(fā)揮�？傮w說來做到：咬住一個目標，建設兩個集體，堅持“三全”、“三抓”、“三導”，建立“三制”、設立“三獎”，注重“四率”，咬緊五個關鍵性的細節(jié)�！白∫粋�目標不放松”即讓優(yōu)秀生出類拔萃，讓普通生脫穎而出，讓后進生超常發(fā)揮。“建設兩個集體、強化兩個環(huán)節(jié)”即教師集體和學生集體，在年級管理中，注重“創(chuàng)造良好的年級氣氛、引導積極向上的年級輿論”兩個環(huán)節(jié)；堅持“三全”、“三抓”“三導”，建立“三制”、設立“三獎”即“三全”就是全員參與，全程管理，全面服務，深入細致地全方位多角度管理；“三抓”就是嚴抓紀律，重抓學習，常抓衛(wèi)生；“三導”就是思想引導、學法指導、心理疏導；“三制”就是崗位責任制，目標責任制，量化考評制；“三獎”就是全面發(fā)展獎，優(yōu)生獎，進步獎；“四率”：即提高優(yōu)秀率、控制低分率、減少淘汰率 、降低違紀率；“咬緊五個關鍵性的細節(jié)”即常規(guī)管理方面的細節(jié)、心理健康教育方面的細節(jié)、學法指導方面的細節(jié)、教學管理方面的細節(jié)、良好的考試習慣方面的細節(jié)。
四、明確要求，強化責任，創(chuàng)建文明平安校園
9.學校始終把安全工作作為學校工作的重點，堅持預防為主，防治結合、加強校園、群防群治的原則，調整了安全領導小組，定期召開安全工作專項會議，層層簽訂安全責任書，引導每一個人把安全當做自己的第一責任，確保事事有人關注，事事有人負責；組織學習安全教育工作文件，利用校園廣播、黑板報、懸掛標語、演講等形式舉辦主題班會，開展形式多樣的安全教育。對校園安全繼續(xù)推行《永安中學安全日板塊式》管理進行拉網式排查，戰(zhàn)役式整改，檔案式管理，追蹤式督辦，嚴格隱患登記，銷號管理。
五、弘揚正氣，服務群眾，開展黨風廉政建設
10.堅持依法行政，廉潔從教。認真貫徹落實上級部門的有關文件和會議精神，嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，重大事項及學校安全維穩(wěn)防邪等及時上報；完善黨風廉政建設和行風建設的長效機制，落實中紀委“八項規(guī)定”，嚴格職業(yè)道德，秉公辦事，堅持每周例會批評與自我批評制度，增強班子的紀律意識和廉潔意識；注重抓好教職工思想政治工作，關心教職工的生活，及時化解各種矛盾，杜絕上訪事件發(fā)生。
2013年全縣教育工作會議精神催人奮進、鼓舞人心，為我校改革發(fā)展指明了方向，增強了廣大教職工提高教育教學質量的責任感、緊迫感，全體教職工決心做到一心教學，以優(yōu)質的質量品牌意識展示教師風采，以實際行動推動學校內涵發(fā)展。
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